資源簡介

橫撇教學設計
教學目標:
1.認識橫撇筆畫,了解它的形態特點及寫法。
2.寫好橫撇筆畫。
3.寫好這些字中的橫撇筆畫,把例字寫得正確、端正整潔。
4.進行良好的寫字姿勢的訓練和習慣的培養練習,激起學習書法的樂趣,體會漢字藴藏的道理。通過教師的示范、指導,讓學生學會觀察、學會審美,寫好漢字。培養養學生良好的書寫習慣和學習習慣。
教學重點：
認識橫撇筆畫的形態,掌握橫撇的書寫方法及其其書寫要領。
教學難點：
1.掌握橫折折撇的書寫要領。培養學生初步的書寫審美能力寫法技巧、運筆方法。
2.把“永、反、祥”等字寫得正確、端正、整潔。
教學準備：課件、寫字練習冊。
教學過程：
一、回顧導入
同學們,上節課我們學習了橫折鉤,今天這節課我們學習橫撇的寫法。下面我們就來學習和研究“橫撇”筆畫的寫法。
二、認識筆畫橫撇的形態特點
1.觀察比較、形象比喻,初識筆畫“橫撇”的形態。提問“橫撇”像什么?引導,點撥難點,突出重點。
三、探究寫法:
1.學習筆畫的寫法。
1).分析探究、自學“橫撇”的寫法。出示“橫撇”的寫法圖:請觀察“橫撇”寫法圖。
2).討論交流寫法。在寫“橫撇”時,應該注意些什么,
“橫撇”的運筆方法?
3).嘗試練寫“橫撇”,在練寫中體會筆畫的特點及寫法。
（覺得自己能寫出起筆、運筆、收筆的同學自己寫一寫。覺得自己寫得不夠好的可以向別人請教。）
4).讓學生說“橫撇”筆畫書寫要點。
5).講解示范“橫撇”的寫法
橫撇是由橫與撇組成的復合筆畫。
寫法:起筆略按,行筆寫斜橫,至折處稍稍按后順勢向左下撇出,收筆出尖。
“水”中撇的斜度大。
6).學生練寫筆畫,教師巡視指指導。
7).評價糾錯:
①展示評價學生的練習；
②糾正錯寫,并強調容易出現的錯誤寫法。
主要錯誤類型:筆畫書寫不規范。
2.學習例字的寫法。
1).說說哪些字有“橫撇”筆畫。
2).引導學生觀察、研究分析“永，反，祥”等例字寫法。
3).講解并示苑例字的寫法。教師的直觀示范,把例字的書寫過程展示給學生看,使學生能較快地掌握字型特點和書寫方法,提高書寫水平。
四、練習書寫
學生練寫,教師巡視指導。
1、生仿寫,師巡視指導。
2、指導學生練寫“永，反，祥”等例字。
(學生練寫,教師巡視指導。)
提示注意:
A、寫字姿勢
B、在觀察、比較、臨的基礎上,寫好基本筆畫。
C、按照寫字練習看、描描、寫、比、改五步訓練法練習。
五、糾錯展評
六、課堂小結
1.回顧本課知識點
2.評價學生學習情況,展示優秀作品,總結得失
3.布置作業

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