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2020年有關新冠病毒肺炎的考題預測，今年中考，考題可能這樣出！
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?新冠肺炎疫情中考預測題系列
“自2019年12月以來，湖北省武漢市發現多起不明原因的病毒性肺炎病例。
國家衛健委立即派出國家工作組和專家組趕赴武漢，按照屬地管理原則，與湖北省、武漢市共同研究落實疫情防控措施。
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情加速蔓延，疫情防控成為當前最重要的工作。全國31個省、市、自治區啟動重大突發公共衛生事件一級響應，全國各地醫療隊、解放軍醫療隊成為最美的逆行者，源源不斷地馳援武漢。國家衛健委建立了16個省支援武漢以外地市的一一對口支援關系，以一省包一市的方式，全力支持湖北省加強病人的救治工作，維護好人民群眾的生命安全和身體健康。
武漢疫情牽動著14億中國人的心。習近平總書記強調，“生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是責任’目前正是防控疫情的關鍵時期，在黨中央的堅強領導下，在全國人民的強力支持下，只要堅定信心、同舟共濟、科學防治、精準施策，我們一定能打贏疫情防控阻擊戰。”
熱點一
以人為本，全民戰“疫”
熱點二
致敬英雄
【熱點聯系考點】
1.優秀品質：
①關愛他人，樂于助人；②服務社會，奉獻社會；③承擔責任，實現價值；④珍視生命，尊重生命；⑤見義勇為，熱心助人；⑥扶危濟困，維護正義。
2.生命是寶貴的，生命價值高于一切。我們要珍視生命、敬畏生命、守護生命。
3.生命的價值在于創造和貢獻。
4.生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。
5.要從日常生活點滴做起，增強社會責任感，實現人生的意義。
6.偉大在于創造和貢獻，要培養親社會行為，服務社會，奉獻社會。
7.每一種角色都意味著承擔相應的責任，要增強責任意識。
8.要做負責任的公民，勇于承擔責任，不言代價與回報。
9.刻苦學習，增長才干，不斷提高自身素質，為報效祖國、回饋社會做好準備。
【熱點素材解讀】
材料一：最美逆行者
武漢廣大醫護人員沖鋒在前，全國各地醫務工作者成為這個春節最可敬的“白衣戰士”；各地支援武漢的醫療隊迅速集結，向著武漢出發……春節期間堅守崗位，用自己的行動，承載了多少人的健康；用自己的舍棄，換來了多少家庭的團圓。“我們是
2003
年奔赴北京小湯山抗擊‘非典’的南方醫院醫療隊隊員，17
年后的今天，面對新型冠狀病毒的肆虐，我們更是責無旁貸！在此，我們積極請戰：若有戰，召必回，戰必勝！”20
多個簽名和紅手印，印滿了南方醫科大學南方醫院醫護人員寫的“請戰書”，作為廣東此次抗擊疫情的定點醫院，這份震撼人心的“請戰書”在網上熱傳。
1.在抗擊“新型冠狀病毒肺炎”疫情中，一批又一批的“最美逆行者”的“美”體現在哪些方面？
愛崗敬業，樂于奉獻；自覺承擔社會責任，做負責任的公民；堅強勇敢，臨危不懼；?珍愛生命，善待他人生命。
2.“用自己的行動，承載了多少人的健康；用自己的舍棄，換來了多少家庭的團圓”，這體現了什么？
（1）敬業與奉獻的價值追求，踐行了愛國、敬業、友善的價值準則。
（2）個人命運與國家的命運息息相關。
（3）當個人利益與集體利益發生沖突時，應把集體利益放在個人利益之上，堅持集體主義。
3.請思考這份震撼人心的“請戰書”在網上熱傳的原因。
（1）他們珍視生命、敬畏生命，珍愛他人生命如同珍愛自己的生命一樣。
（2）他們敢于承擔責任，敢于擔當，讓我們的生活更加安全，更加溫暖，更加充滿陽光和希望。
（3）他們勇對挫折，發掘自身生命的力量，有戰勝困難的勇氣、信心和堅強的意志，直面挑戰。
（4）他們關愛他人，當他人遇到困難的時候，及時給予支持和援助。
4.積極聲援這些逆行者，支持武漢打好疫情防控阻擊戰，你會有哪些行動？
堅定正確的理想、信念；給他們力所能及的幫助；響應國家的號召，自覺遵守防范疫情的相關規定；注重個人衛生健康，勤洗手消毒、多開窗通風、公共場所戴好口罩等。
5.請你用一句話為這些最美逆行者點贊。
最美逆行者，國家前行的推動者！傳遞關愛，閃耀生命；等等。
材料二：致敬鐘南山
2020
年
1
月
18
日，中國工程院院士鐘南山從深圳搶救完相關病例回到廣州，接到通知又連忙從廣州趕往武漢，買不到機票只能坐在高鐵餐車；1
月
19
日，實地了解疫情、研究防控方案，晚上又從武漢登上飛往北京的航班；1
月
20
日，參加全國電視電話會議、新聞發布會，忙到深夜……這位
84
歲老人提醒別人“沒有特殊情況不要去武漢”，自己卻趕往新型冠狀病毒感染肺炎疫情的最前線；對于一時難以解決的疑難病癥，鐘南山將其當作學術研究新挑戰，回到實驗室進行科研攻關。
6.鐘南山院士身上具備了哪些優秀品質？
珍愛生命、敬畏生命；尊重科學，實事求是；臨危不懼，沉著冷靜；強烈的社會責任感和愛國情感；將人民利益放在首位的奉獻精神。
7.提醒別人“沒有特殊情況不要去武漢”，自己卻趕往最前線；對于一時難以解決的疑難病癥，回到實驗室進行科研攻關。從民族精神角度談談他給我們的啟示。
（1）在國家緊要關頭時能夠挺身而出、舍生忘死、前赴后繼。
（2）在他人遇到危險時能夠扶危濟困、無私奉獻。
（3）在工作、學習中能夠勤勤懇懇，任勞任怨、敬業奉獻。
8.從職業選擇的角度談談我們應該如何向鐘南山學習？
（1）對于職業要有擔當、要有責任心。
（2）堅守工作崗位，意味著享有工作的權利，同時要擔負起相應的工作責任。
（3）每一種職業都承擔一定的社會責任，每一個工作崗位都有相應的崗位職責要求。國家對職業行為有法律規范要求，社會對職業行為有道德要求。
材料三：不忘初心張定宇?在抗疫一線，他臨危受命。在災情關頭，他沖鋒在前。隱瞞了身患漸凍癥的病情，顧不上被新型冠狀病毒感染的妻子，武漢市金銀潭醫院黨委副書記、院長張定宇堅守在抗擊疫情最前沿，用漸凍的生命，托起信心與希望。“
我必須跑得更快，才能跑贏時間；我必須跑得更快，才能從病毒手里搶回更多病人。”“身為共產黨員、醫務工作者，非常時期、危急時刻，必須不忘初心、勇擔使命，堅決頂上去！”
9.談談你對張定宇醫生先進事跡的認識。
（1）作為醫生，他積極參與抗疫情斗爭，愛崗敬業，無私奉獻。
（2）積極承擔責任，不言代價與回報。
（3）生命的價值在于創造和貢獻。
（4）生命雖然平凡，但也能時時創造偉大。
（5）正確面對挫折，培養堅強的意志。
10.鐘南山院士、張定宇醫生不顧危險趕往疫情最前線的行為給了我們哪些啟示？
（1）肯定生命、尊重生命，無私奉獻，延伸生命的價值。
（2）弘揚民族精神，教育我們要善待生命，愛護自己生命的同時，還要尊重他人的生命。
（3）要著眼長遠、顧全大局，以國家利益為重，把國家利益放在第一位。
（4）要愛崗敬業，積極承擔責任，為社會作貢獻，實現我們自身的價值。
（5）要向抗擊疫情的英雄學習，汲取榜樣的力量，使社會和國家變得更加美好。

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