資源簡介

三點水
教材版本：北京師范大學出版社（教育部審定2014）
指導內容：書法練習指導四年級下冊第二單元第五課
三點水
授課教師：四川省達州市開江縣長田鄉中心小學
蔣先川
【教學目標】
知識與技能：認識毛筆書法中三點水的特點和書寫方法。
過程與方法：通過教師的示范、指導，讓學生學會觀察、學會審美，寫好漢字。
情感態度價值觀：通過指導學生學習偏旁的基本運筆方法，使他們能感受到書法的美妙，激發起學生寫字的興趣。
【教學重點】：認識毛筆書法中三點水的特點和書寫方法。
【教學難點】：讓學生在漢字的書寫訓練中感受到書法的美妙，激發起他們寫毛筆字的興趣。
【教具準備】有關資料，毛筆、墨汁、白紙。
【教學課時】一課時?
【教學過程】
一、談話激趣引入新課，板書課題。?
書法是中國特有的一種傳統文化及藝術。它是漢字書寫的一種法則，又稱“書法”。
從狹義講，書法一般多指后世毛筆書寫漢字的方法和規律。包括執筆、運筆、點畫、結構、布局（分布、行次、章法）等內容。中國書法有五種主要書體，即楷書體、行書體、草書體、隸書體，篆書體。下面我們先來認識一下楷書四大家，也稱四大楷書，楷書四體，他們分別指是：唐朝歐陽詢（歐體）、唐朝顏真卿（顏體）、唐朝柳公權（柳體）、元朝趙孟頫（趙體）。同學們，今天我們要學習的是歐楷偏旁的三點水這個偏旁。（板書課題）
二、新授：?
1、出示課件：三點水。
要想把字寫美觀，我們一起來研究一下如何才可以把三點水寫漂亮。
2、引導學生觀察分析三點水的形態特點，師板書。?
三點水，在歐楷中占有很大的比例，在我們的日常用字中，同樣占有較大比例。因此分析并寫好楷書的三點水，特別是歐楷字的三點水，就顯得非常重要。請同學們認真觀察一下三點水的指向有什么變化？
師引導小結三點的關系：第一點向左偏右，第二點向下偏左，第三點居中向右上。第二筆在第一筆出鋒處起筆向下運行，指向第三點腹中；第三筆切筆回挑向上，承載第二筆。
三點水，在歐楷標準寫法中三筆畫的起筆和指向各不相同。具體運筆和構成是：第一個點作點撇，向左運行，筆畫短而有力，書寫時，順鋒入筆逐漸加重力量轉鋒向左慢慢的收筆出鋒；第二點作下挑處理，順鋒入筆逐漸加重力量轉鋒筆尖在后筆肚在前慢慢提筆向下運行出鋒，筆尖指向正下方或略偏左方向，行筆流暢有力，此筆的長短因字的高低有所變化，有時候也可以作撇點處理，但方向不變。第三點作挑點處理，順鋒輕入筆向右下切筆逐漸加重力量轉鋒筆尖在后筆肚在前后向右上慢慢提筆運行出鋒，筆尖一般指向首點之右側部位，有時候也指向右部字的首筆起筆位置
3、歸納總結三點水的形態特點，齊讀說明（課件）。
（第一個點作點撇，向左運行，筆畫短而有力；第二點作下挑處理，向下運行，筆尖指向正下方或略偏左方向，行筆流暢有力，第三點作挑點處理，右下切筆轉鋒后向右上運行，筆尖一般指向首點之右側部位，有時候也指向右部字的首筆起筆位置）
4、歸納總結三點水的書寫口訣。
（上點下提一直線，半點突出才好看，整個形成小月牙）
5、組織學生按照口訣進行三點水描紅，教師巡視指導。
6、師一筆一筆板演，學生臨摹練習三點水，教師巡視指導。
7、小結（引導：頭尖就是用什么方法起筆？尾尖是用什么方法收筆？）
9、師生重復書寫時的要點。
10、教師書寫池、波、酒、并講解書寫要點。
三、總結。
三點水是漢字最基本的偏旁，我們一定要認真寫好。三點水的口訣是：上點下提一直線，半點突出才好看，整個形成小月牙
四、布置作業。
1、回家以后練習書寫“沐、深、潤”三個字。
2、預習一下下節課的內容。
五、教學板書：
第五課：三點水
書寫口訣：上點下提一直線，半點突出才好看，整個形成小月牙

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