資源簡介

學科版本：（西嶺印社出版社）
教學課題：（第13課
斤字旁與月字旁）
【課
題】第13課
斤字旁與月字旁
【教學目標】
1.初步掌握斤字旁與月字旁的書寫要領，了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規律。
2.能寫好“所、斯、朝、期”四字，要求寫得正確、端正、結構比例適當。
3.培養良好的書寫習慣和學習書法的興趣，體驗帶斤字旁與月字旁漢字的結構美感。
【教學重點】
掌握斤字旁與月字旁的書寫要領。
【教學難點】
觀察、領悟有斤字旁與月字旁的字的結構特點和規律。
【教學準備】筆、墨、紙、硯、墊氈、多媒體、視頻展示臺等。
【預設學程】
一、導入新課
1.出示課題《斤字旁與月字旁》。
2.出示學習目標。
二、學習新知
1.自學第13課，思考下列問題：
（1）斤字旁先寫（
）撇，再寫（
）撇。撇畫（
）起（
）收，橫畫（
）起，豎畫（
）起（
）收。
（2）月字旁先寫（
）撇，再寫（
），最后寫兩（
）。月字旁形態（
）。
（3）斤字旁左撇呈（
），豎畫居橫畫（
）。月字旁豎撇（
），中間兩橫靠（
），位置偏（
）。
2.小組合作交流。
3.小組展示。
4.教師示范斤字旁與月字旁的書寫，邊寫邊講解兩個偏旁的書寫要領。
5.學生試寫斤字旁與月字旁，教師巡視指導。
6.教師示范書寫所、朝等字，邊寫邊講解其書寫要領。
7.學生臨習范字：所、斯、朝、期，教師巡視指導。重點檢查學生斤字旁與月字旁書寫是否到位，左右比例是否適當。
8.臨習點評。通過激勵性評價，進一步培養學生學習書法的興趣。重點圍繞學生是否把握了斤字旁與月字旁書寫要領進行點評。
三、拓展延伸
出示“比一比”中四個例字，觀察并比較不同書法家書寫斤字旁的特點，提高學生學習興趣。
四、整理反思
1.今天學習了哪些內容，書寫過程中我們應該注意什么問題？
2.布置課后作業。
【板書設計】
第13課
斤字旁與月字旁
斤
所
斯
月
朝
期

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