資源簡介 八年級思想品德第五單元一、單項選擇題:下列各題的四個選項中,只有一項是最符合題意的,請把正確答案的標號填寫在第二卷的答題表中(本大題共20小題,每小題2分,共40分)1、中華人民共和國公民是一個既光榮又神圣的稱號。判斷一個人是否是中國公民,就是看他: ( )A、是否有中國人的血統 B、是否長期住在中國C、是否具有中國國籍 D、是否在中國出生2.下列哪些行為體現了公民的民主意識?( )①投票參加選舉; ②給人大代表寫建議書;③常向班主任打小報告; ④通過新聞媒體揭露社會問題A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④3.午休時間,同宿舍的同學都休息了,某同學還在大聲朗讀英語。室友多次提醒他,他卻說:“學習是我的權利和自由,任何人不能干涉?!痹撏瑢W的觀點是( )A、正確的,因為我國公民的權利受法律保護B、錯誤的,因為公民在行使權利時要尊重和維護他人的權利C、正確的,因為我國公民享有的權利和自由具有廣泛性D、錯誤的,因為未成年人不能享有一切自由和權利4.在我國,一些人因為誠實勞動、合法經營而致富,一些人因見義勇為而獲得表彰和獎勵,有些人則因偷逃稅款而受到法律的制裁。這表明( )A、公民的權利和義務是分離的 B、有些人享有權利,有些人沒有權利C、公民的權利和義務是統一的 D、公民先享受權利,后履行義務5.馬克思說:“憲法是法律的法律?!边@句話說明 ( )A、憲法和法律都是法律 B、憲法的制定和修改程序比普通法律更為嚴格C、憲法具有最高的法律效力 D、憲法是普通法律的總和,可以代替普通法律6.1996年5月13日,天津光榮軟件有限公司的梁廣明等四名中國青年,堅決抵制制作帶有美化第二次世界大戰時期日本戰犯形象及法西斯內容的仿真游戲軟件《提督的決斷》。他們以自己的實際行動:①維護了國家的利益和尊嚴 ②譜寫了一曲忠于國家、效忠國家的頌歌③破壞了我國的改革開放和對外交流 ④為我們樹立了一個勇負公民責任的榜樣( )A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④7.湖南考生王佳俊盜用考生羅彩霞的錄取通知書,冒名頂替到貴州師范大學報到學習。四年后羅彩霞為維護自身的合法權益,向人民法院提起訴訟,人民法院審理時因普通法律缺乏明確規定,便直接依據憲法判決羅彩霞勝訴。這說明 ( )A、憲法可以代替普通法律 B、普通法律規定的內容不全面、不科學C、人民法院可以隨意根據憲法或是普通法律判案D、憲法是公民權利保障體系的核心8.下列行為符合我國法律關于正確行使公民權利、自覺履行公民義務規定的是( )A、未經他人同意,小明將他人的東西捐給希望工程B、一位同學看到小偷在盜竊電纜,為少惹麻煩,沒去報警C、初二學生小剛家境貧困,父母讓他輟學外出打工,掙錢養活自己D、小敏積極參加義務植樹活動,并禁止同學在街心公園的草坪上踢足球9.“哪里沒有法律,哪里就沒有自由?!甭蹇说倪@句話告訴我們( )A、任何人都有不受限制的自由 B、世界上沒有真正的自由C、公民要依法行使權利和自由 D、離開法律的自由才是真正的自由10.人們在廣泛享用計算機網絡的快捷、方便的同時,我國政府對網絡的合理使用作了相應規定,要求公民依法規范網上行為。這主要表明( )A、權利是技術進步帶來的,義務是國家規定的B、公民先享有權利,然后再承擔義務C、在我國,公民的權利和義務具有一致性D、公民的權利和義務都是政府規定的11.某市轄區的一段長江大堤發生崩岸險情,情況十分危急。市防汛指揮部要求某鎮人民武裝部立即組織1000名突擊隊員搶險?;鶎用癖鴱埬辰拥骄o急通知后,卻以“要干自家活”為由拒絕參加搶險突擊隊,在群眾中造成極壞影響。張某在緊急關頭拒不履行義務,受到了法律制裁。這一案例表明:①每個公民在享有權利的同時,必須自覺履行義務 ②公民自覺履行義務是愛國的表現③拒不履行義務就要受到法律的制裁 ④享受權利是自己的事,履行義務是別人的事( )A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④12.“公民在行使自由和權利的時候,不得損害國家的、社會的、集體的利益和其他公民的合法自由和權利?!毕铝羞`背這項法律規定的行為是 ( )A、警察李某在身受重傷的情況下奮起反抗,將正在持刀搶劫的劫匪擊斃B、趙某不是回族人,但在某飯店吃飯時仍要求服務員不上有豬肉的飯菜C、住校生周某的錢物被同寢室的江某偷去后,周某伙同幾位同學將江某打傷并奪回被偷錢物D、一位北京人將自己積攢的8萬元人民幣捐贈給大西北的科研機構13.我國憲法規定了公民享有平等權、政治權利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社會經濟文化權利等基本權利。這說明( )A、憲法規定國家生活中的根本問題 B、憲法是全體公民的最高行為準則C、憲法是人民權利的保障書 D、憲法具有最高的法律效力14.張某為蓋私房而備料,鄰居告訴張某說錢某偷了他一根木料。張某找到錢某用鐵棒打斷了錢某的腿,結果張某因故意傷害他人被拘留。這個案例中,張某的教訓在于( )A、張某未依法維護自己的正當權益 B、張某無權保護自己的利益C、張某蓋私房是不合法的 D、張某沒有權利在侵害面前實施防衛15.朱某利用職務之便賣官受賄,被人民法院判處有期徒刑12年。這一案例表明( )A、沒有無義務的權利,也沒有無權利的義務B、公民在享受權利時必須同時履行義務C、公民要依法維護自己的正當權益D、公民不得以非法手段牟取私利,否則要受到法律制裁16.列寧指出:“憲法是什么 憲法就是一張寫著人民權利的紙?!边@說明我國憲法( )A、規定國家生活中最根本的問題 B、是全體公民的最高行為準則C、具有最高的法律效力 D、是人民權利最重要的法律保障17、“?;丶铱纯?,回家看看,哪怕幫爸爸捶捶后背揉揉肩,……哪怕幫媽媽刷刷筷子洗洗碗,老人不圖兒女為家作多大貢獻,一輩子不容易,就圖個團團圓圓?!边@首《?;丶?br/>看看》啟示我們,作為子女 ( )A、要努力減輕父母的經濟負擔 B、要承擔父母的一切生活費用C、要聽父母話,一切遵守父母孝愿 D、要自覺履行贍養父母義務,做力所能及的事18、我國現行憲法公布實施20多年來,全國人大及其常委會制定了二百多部法律,確保憲法確認的公民各方面權利和自由得以實現。這體現了我國建立了以憲法為核心的權利保障體制的 ( )A、司法保障 B、政策保障 C、物質保障 D、立法保障19、我國提倡和鼓勵義務植樹、尊師重教、進行科學研究和技術開發等,對于這些法律所提倡的事 ( )A、我們可做可不做,因為它不是非做不可B、我們要積極去做,這是忠實履行義務的重要體現C、我們應該根據自身的喜好去做D、具有獨立承擔法律責任能力的人去做20、我國明末思想家顧炎武有句名言: “天下興亡,匹夫有責”。這說明( )A、公民要增強法律意識 B、公民要樹立國家觀念C、公民要提高文化程度 D、公民要增強法制觀念二、非選擇題(共60分)21、小楊上學期間勤奮學習,以優異的成績考上了大學。在大學即將畢業的時候,為了響應國家的號召,他又應征入伍。在部隊,他刻苦訓練,積極鉆研專業技術,多次榮立三等功。復員后,他自籌資金經營服裝店,并積極納稅,為當地經濟建設做出了杰出貢獻。在區人大代表換屆選舉中,他當選為區人大代表。在家里,他孝敬父母,他的家庭被評為“五好家庭”。(1)在這一事例中,小楊享受了憲法賦予的哪些基本權利?履行了憲法規定的哪些基本義務?(5分)(2)結合上述事例,說一說公民應怎樣維護權利、履行義務?(6分)22、材料一:我國現行憲法對國家根本制度、根本任務、公民基本權利和義務等做了明確的規定。材料二:我國已頒布的《刑法》、《民法通則》和其他一些法律都寫明本法“以憲法為依據”或“根據憲法,制定本法”。五屆全國人大在通過憲法的同時,還對《中華人民共和國全國人民代表大會組織法》等其他法律進行了修改,使得這些法律符合憲法規定。材料三:《憲法》規定:“《憲法》的修改,由全國人民代表大會常務委員會或五分之一以上的全國人民代表大會的代表提議,并由全國人民代表大會以全體代表的三分之二以上的多數通過?!倍胀ǚ傻闹贫ê托薷闹恍璋匆话愠绦蛴砂霐狄陨洗硗ㄟ^即可。閱讀上述材料,結合所學知識,回答下列問題:(1)上述三則材料分別說明了什么 (3分)(2)從三則材料所說明的問題,可以看出憲法的地位如何?(4分)(3)憲法的地位對我們青少年提出了怎樣的要求 (4分)23、初中生張某在家不做家務,而且常常以各種借口逃課。當父親批評他時,他說:“我是未成年人,還不是公民,不需要履行義務?!睆埬车恼f法對嗎?請說出你的理由。(8分)24、新修訂的《義務教育法》在原來“免收學費”基礎上,首次明確現定不收雜費。它明確了國家將義務教育全面納入財政保障范圍,將促進義務教育均衡發展作為方向性要求確定下來,彰顯了政府加速推進教育公平的決心。學雜費、重點學校,對今后的學生來說,將是陌生的詞語。更重要的是,它賦予適齡兒童接受教育的公平機會。教育公平是最大的公平,這是國家政策,也是構建社會主義和諧社會的要求。(1)我國公民權利保障體系的內容是什么?(4分)(2)材料中體現了那些公民權利?(4分)(3)保障公民權利的實現,誰負有責任?(4分25、也許你認為,作為一個學生,為國家作貢獻這樣的重大責任對你來說顯得很遙遠,但其實公民責任有大有小,在我們身邊就有很多該負的責任。請你說說你身邊有哪些公民責任需要你去擔負。①在家里: (2分) ②在學校: (2分) ③在社區和公共場所: (2分)26、材料一 某歌星因偷稅被稅務機關立案查處,在調查證實后,依據我國稅法,稅務機關追繳其稅款、罰款及滯納金共計5.51萬元。材料二 據報道,只有4歲的江蘇省江陰市暨陽山莊的燈娃,連續兩次橫渡長江,轟動整個江陰市。由此,小燈娃獲得一筆獎金。燈娃在父母的陪同下,主動到江陰市地稅局澄江直屬分局繳納個人所得稅240元,成為我國建國以來最小的納稅人。請運用我國公民權利和義務一致性的觀點,分別評述該歌星和燈娃的行為。(12分)第五單元參考答案一、1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C C B C C B D D C C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A C C A D D D D B B二、簡答題:(本大題共2小題,每小題7分,共14分)21.(11分)答:小楊享有的權利有:受教育權、勞動權、選舉權和被選舉權,榮譽權;小楊履行的義務有:受教育、勞動,依法服兵役、依法納稅、贍養扶助父母。(5分)答:公民維護權利主要包括三方面內容:依法享有權利,依法行使權利,尊重他人的權利。公民自覺履行義務主要應做到:法律鼓勵的積極去做,法律要求的必須去做,法律禁止的堅決不做。 (6分)22.(11分)答:材料一說明,憲法規定國家生活的根本問題;材料二說明,憲法具有最高的法律效力;材料三說明,憲法的制定、修改程序比普通法律更為嚴格。 (3分)答:憲法是國家的根本法,在我國的法律體系中居于首要地位。 (4分)答:我們青少年要樹立憲法意識,維護憲法權威。首先,認真學習憲法,自覺遵守憲法。其次,積極行使公民的監督權利。 (4分)23.(8分)答:張某的說法不對。(1分) 理由:①張某雖然是未成年人,但仍然是我國公民。因為我國法律規定,凡具有中華人民共和國國籍的人,不管男女老幼,都是中國公民。(3 分)②張某認為未成年人不需要履行義務的觀點也是錯誤的。公民的義務通常是指憲法和法律規定的公民必須履行的責任。在我國,公民的權利和義務是統一的、相聯系的,要真正維護權利就必須自覺履行義務,不履行法定義務要承擔法律責任。(4 分)五、分析和論述題(共26分)24.)(12分)(1)以憲法為核心的公民權利保障體系包括立法保障和司法保障兩個方面。修訂義務教育法主要體現了立法保障。(4分)(2)平等權和受教育權。(4分)(3)國家和政府負有保證公民權利實現的責任(4分)25、略6分26.(10分)答:①我國公民的權利和義務是一致的,權利和義務相互依存、密不可分,有權利就有義務,有義務就有權利。公民既是享受權利的主體,又是履行義務的主體,不能只享有權利不履行義務。(5分)②該歌星的行為割裂了權利與義務的一致性,因不履行納稅義務而受到處罰,她的偷稅行為對國家和社會都不利,是缺乏法律意識的表現;而燈娃自覺履行納稅義務的行為對國家和社會都是有利的,是有法律意識的表現。(4分)③我們公民應當自覺履行法定義務,正確行使公民權利,這既是國家和人民的需要,也是公民應當具有的法律意識。那種只想享受權利、不愿履行義務或只想多享受權利、少履行義務的觀點和行為都是錯誤的,也是缺乏公民意識的表現。(3分PAGE1 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫