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中考政治總復習資料(六)
第九課　公民的人身權利受法律保護
（一）基本考點：
1.公民（1）公民是指具有一定國籍，并根據該國的憲法和法律的規定，享有權利同時也承擔義務的人。
（2）凡具有中華人民共和國國籍的人，都是中華人民共和國公民。
2.人身自由權利是公民最基本的權利
公民的人身自由權利，是指公民的人身和行動由自己支配和控制，非經法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵害的權利。
非法侵害公民人身自由權利的行為是違法犯罪行為，要受到法律的制裁。
3.公民的身體不受非法搜查
（1）我國憲法規定，禁止非法搜查公民的身體。
（2）依法搜查是指公安、司法人員在偵破案件時必須進行搜查時，依照有關法律規定進行，且必須向被搜查人出示搜查證。其他一切機關、團體和個人都不得進行搜查，否則就是違法犯罪行為，要追究法律責任。
4.公民不受非法逮捕和拘禁
（1）我國憲法規定，任何公民，非經人民檢察院批準或者人民法院決定，并由公安機關執行，不受逮捕。
（2）如果需要逮捕，必須依照法定程序、完備的手續、經人民檢察院或人民法院決定，由公安機關執行。而且不得超過其權限限制公民人身自由。
5.公民的人格尊嚴不受侵犯
人格尊嚴是指公民的名譽和公民作為一個人應當受到他人最起碼的尊重的權利。公民人格尊嚴包括肖像權、名譽權、榮譽權、姓名權、隱私權。我國憲法明確規定，公民的人格尊嚴不受侵犯。
6.公民的住宅不受侵犯
（1）公民的住宅不受侵犯，是指公民起居的住所不受非法侵入和搜查，以保障公民的安定生活、正常工作和人身安全。
（2）公民的住宅不受侵犯是與公民人身自由密切相關的一項基本權利。我國憲法有關法律規定，禁止非法搜查或者非法侵入公民住宅。
（3）司法機關為了執行任務，依法進入公民住宅或依法對公民住宅進行搜查是憲法和法律所允許的，但要嚴格按照法律程序進行。
（二）典型題例
某校女生徐某、蔡某去商場購物，商場工作人員懷疑她倆偷了一瓶化妝品，便對她倆進行責問、盤查、搜包，但未發現"贓物"，繼而又要搜身，被兩名女生嚴辭拒絕。工作人員將她們非法扣留達一個多小時。事后，兩名女生在家長的陪同下向人民法院狀告該商場侵權。運用所學法律知識回答：
⑴商場工作人員侵犯了兩名女生的哪些權利？（4分）
⑵你從這一案例中得到了什么啟示？（4分）
答：（1）人身自由權、人格尊嚴權
（2）啟示：我國憲法規定：禁止非法搜查公民的身體，非法搜查公民的身體就侵犯了公民的人身權利我國法律保護公民的人身權利，當我們的合法的人身權利受到侵害時，我們應該拿起法律武器依法維護自己的合法權益。
第十課 公民在婚姻家庭關系中的權利和義務
（一）基本考點：
1.公民依法享有婚姻自由
（1）婚姻自由，是指婚姻當事人有權按照法律的規定，決定自己的婚姻問題，不允許任何人強制和干涉。
（2）婚姻自由包括結婚自由和離婚自由，它們是婚姻自由的兩個方面，二者是統一的，缺一不可的。
2.結婚必須符合法定條件和程序
（1）結婚是男女雙方依照法律規定的條件和程序，確定夫妻關系的行為。
（2）結婚條件是：首先，男女雙方完全自愿；其次，雙方達到法定的結婚年齡。再次，符合一夫一妻制。
（3）有下列情形之一者，禁止結婚：①直系血親和三代以內的旁系血親；②患麻風病未經治愈或患其他醫學上認為不應當結婚的疾病。
（4）結婚程序包含了申請、審查和登記三部分。只有經過結婚登記，取得結婚證，才是合法的婚姻關系，才能受法律的承認和保護。
3.公民在家庭關系中的義務
（1）父母與子女之間的權利義務關系的產生基于兩種法律事實：一是子女出生包括婚生的和非婚生的。二是實施了符合法律規定的某種行為，使原來沒有直系血親關系的公民之間產生父母子女之間的權利義務關系，例如收養。
（2）父母有撫養、教育和保護未成年子女的義務。
（3）子女對父母有贍養扶助的義務，這個義務是無條件的。
（4）夫妻雙方有實行計劃生育的義務。
（5）父母對未成年子女的撫養是無條件的。撫養是指父母從物質上、經濟上對子女的養育照料。子女對父母的贍養扶助既是道德的要求，也是法律的要求，對父母的贍養扶助包括承擔父母必要的生活費用和在精神上給予父母必要的慰藉兩個方面。不履行撫養子女義務的父母或不履行贍養義務的成年子女都是不道德和違法的。
4.沒有登記結婚就舉行結婚儀式并共同生活是不合法的
按我國婚姻法規定，只有經過結婚登記，取得結婚證，才是合法的婚姻關系，才能受到法律的認可和保護。沒有經過登記就宣布結婚，共同生活，在法律上不承認存在婚姻關系。
（二）典型題例
1.宋某小時候，曾被其父母虐待過，他長大成婚后，嫌其父母年老多病，便迫使其父母與他簽訂了“活不養、死不葬、各立門戶”的合同。
請結合案例、運用所學知識分析說明：
（1）宋某的合同是否有效？他的做法對嗎？
（2）宋某應怎樣對待其父母？
答：①宋某的合同無效，是違法的。他的做法不對。我國法律規定，成年子女有贍養扶助父母的義務，而且這種義務是無條件的。即使父母曾有過錯，也不能作為免除贍養義務的原因，更不能迫使父母簽所謂“合同”而不履行義務，不履行義務就是違法。對父母的贍養扶助，不僅是中華民族的傳統美德，更是法律規定的義務，凡是有能力的子女都要負起這責任。對拒絕贍養父母的行為，按不同情節可依法給予行政處分或法律制裁。②宋某應承擔其父母必要的生活費用，提供贍養費；在精神上給其父母以必要的慰藉，使父母盡享天倫之樂，樂度晚年。
2.情境分析：
①假如你的父母只要你讀好書，不要你做家務事，你該怎么去做？
②假如你的父母患了疾病，你該怎么去做？
③假如你的父母遭遇到了意外或不幸的事，情緒低落，你該做些什么？
④假如你是獨生子女，父母對你十分溺愛，你該做些什么？
⑤假如你的父母走上了違法犯罪道路，你該做些什么？
參考答案：①可從勞動的重要性、子女有贍養扶助父母的義務、用實際行動證明適當做些家務事不影響學習等方面思考。
②可從安慰和體貼父母、伺候好父母、嚴格要求自己、不使父母為自己操心等方面思考。
③可從格外關心體貼父母、勸說父母樂觀地看待人生、與父母同甘共苦渡過逆境等方面來回答。
④可從子女成長的條件、溺愛子女的危害等方面組織答案。
⑤可分為案發前和案發后兩種情況進行思考。
3.簡答題：
李某與石某結婚多年，生有一子，后因感情不合離婚，其子隨母李某生活。2002年1月李某下崗后生活遇到困難，孩子該上初中了，李某只好要求石某解決孩子的撫養問題。石某卻說：“我們各有各的家庭，孩子跟了你，我怎么還要管他呢？”請運用所學法律知識回答以下問題。
（1）石某的說法對嗎？為什么？（2）請你幫助孩子出個主意，該如何解決這個問題？
參考答案：（1）石某的話是不對的。因為父母對未成年子女的撫養義務是無條件的，只要父母有能力，任何情況下都不能免除，即使父母離了婚，這種義務依然存在。
（2）這個孩子可以請求其父親給撫養費，如果父親仍不同意，孩子可向當地人民法院提起訴訟，通過法律途徑解決。
第十一課　公民有受教育的權利和義務
（一）基本考點：
1.受教育權
是指公民有從國家接受文化教育的機會，以及獲得受教育的物質幫助的權利。受教育包括兩個基本要素：一是公民均有上學接受教育的權利；二是國家提供教育設施，培養教師，為公民受教育創造必要的機會和物質條件。
2.受教育既是公民的基本權利又是公民的基本義務
（1）在當前科學技術迅猛發展、人類知識大爆炸的形勢下，一個人如果不接受教育，就不能掌握現代科學知識。那么，他不僅不會為經濟的發展和社會的進步作出貢獻，而且也很難在社會上立足。在當代，只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業機會，為社會創造更多的財富；才能豐富和完善自己，享有現代文明。因此，從公民自身發展和對國家的要求來說，受教育，是我國公民的一項基本權利。
（2）教育是促進社會進步、經濟繁榮的物質力量，是國家發展的先決條件。我國實現四個現代化，科學技術是關鍵，基礎在教育。每個公民都有責任通過受教育掌握先進的科學文化知識，提高思想道德水平，提高技術業務水平，力爭為國家的經濟發展和社會進步多作貢獻。因此，從國家的繁榮發展和對公民的要求來說，受教育又是公民的一項基本義務。
（二）典型題例：
1、本學期開學后，初二（1）班的小麗同學未到校報到。小麗的班主任老師去小麗家了解情況時，小麗的父親說：“女孩兒家只要識幾個字就行了。小麗今年已經14歲了，要早點外出打工賺錢?！?br/>（1）請結合所學知識，對小麗父親的言行作簡要分析。
（2）為爭取返校讀書，小麗可以做些什么呢？
參考答案：（1）小麗的父親不讓小麗上完初中，違反了我國義務教育法、未成年人保護法的有關規定，侵犯了小麗的受教育權；他說“女孩兒家只要識幾個字就行了”說明他有重男輕女的思想。
（2）向父親宣傳義務教育法、未成年人保護法等的相關規定，說服父親讓自己繼續上學。如果父親執意不讓自己上學，可以請親朋好友幫助勸說。再不行，可以向有關部門求助，或向人民法院提起訴訟，依法維護自己的合法權益。
2、尋人啟事： 李強，男，14歲，某某中學初二（3）班學生，迷戀暴力游戲，常泡在網吧中，學習成績下降被父母痛斥后離家出走，望知情者與其家 人聯系，有重謝，聯系電話：13******
強強，你扔下一句“我不讀書了，打工去”已經出走兩個多月了，這段時間里，媽媽整日以淚洗面，爸爸因承受不了如此打擊而病倒?，F在家人已放下工作到處找你，希望你看到啟事后馬上回家，要知道，爸爸媽媽是多么想念你，牽掛你。
假如李強就在你身邊，你用了一個晚上給他做思想工作，終于說服他回家。
請你將一晚上所說的話整理成一篇書面材料。
參考答案：①受教育是公民的基本權利也是公民的基本義務。只有接受教育，掌握知識，才能獲得良好的就業機會，為社會創造更多的財富；才能豐富和完善自己，享受現代文明。
②教育是促進社會進步、經濟繁榮的物質力量，是國家發展的先決條件。每個公民都有責任通過受教育掌握先進的科學文化知識，提高思想道德水平，提高業務水平，力爭為國家的經濟和社會的進步多做貢獻。
③義務教育具有強制性，公民不履行這一義務就是違法行為，應受到法律的制裁。 為了自己的發展，為了國家的富強、社會的進步，我們一定要珍惜受教育的機會，為中華民族的騰飛而刻苦學習，要珍惜受教育的權利，自覺履行受教育的義務，遵紀守法，尊敬老師，努力完成規定的學習任務。
④作為未成年子女要孝敬父母，體諒家長“為我好”的良苦用心，在精神上給父母以必要的慰藉。（只要言之有理即可）
第十二課　公民在經濟生活中的權利和義務
（一）基本考點：
1、財產所有權：指所有人依法對自己的財產享有占有、使用、收益和處分的權利。
2、財產繼承權的兩種方式：即法定繼承和遺囑繼承
3、消費者的合法權益受國家法律的保護：
《中華人民共和國消費者權益保護法》是保護消費者權益的基本法律，是國家對消費者進行保護的法律根據。
該法規定了消費者的9項權利（教材中介紹了6項，即：消費者人身、財產安全不受損害的權利；消費者對商品和服務真實情況的知悉權；消費者對商品和服務的自主選擇權；公平交易權；依法求償權；人格尊嚴、民族風俗習慣得到尊重的權利）。
此外，我國的民法通則，產品質量法，商標法，反不正當競爭法、廣告法等也有保護消費者權益的許多規定。
4、買到假冒偽劣產品、受到侵權怎么辦？
與商家進行交涉，換取合格品，要求賠償損失，如果不能解決，就打12315電話向消費者協會投訴，請求工商行政管理部門解決，向法院起訴等等。
5、依法納稅是公民的義務
稅收是國家依據稅法的規定，憑借政治權力，取得財政收入的一種重要手段。稅收具有強制性、無償性和固定性三個特征。
我國稅收取之于民，用之于民，納稅是公民的義務。現代公民都必須增強納稅意識，自覺履行納稅的義務。偷稅、欠稅、騙稅、抗稅是違法的，要承擔法律責任。
（二）典型題例：
1.判斷說明題：
某校沒有征求學生的意見，為全校學生低價在某服裝廠訂制了校服，以高價賣給學生。但校服來自水災區，布匹在水中浸泡，被病菌污染。學生在穿上校服一段時間后，大部分都感染了相同的病。
請問：（1）學校的行為合法嗎？為什么？（2）服裝廠的行為合法嗎？為什么？
解析：此題主要考查學生對“消費者合法權益”內容的把握。通過此題，提高學生的自我保護意識。
答：（1）學校的行為是不合法的。因為它侵犯了學生“對商品和服務的自主選擇權”和“公平交易權”。學校未經學生同意，擅自給學生訂購校服，且低價買來，高價出售，從中獲利，當然侵犯了學生的合法權益。（2）服裝廠的行為也是不合法的。因為其服裝原料曾被浸泡，且污染上病菌，沒有做消毒處理，沒有將詳情告訴學校和學生，給學生的身體健康帶來了嚴重影響，這侵犯了學生對“人身、財產安全不受損害的權利”和“對商品、服務真實情況的知悉權?！?br/>2.判斷說明題：
我國的稅收取之于民，用之于民，由公民自愿繳納。
參考答案：
這種觀點是不正確的。
稅收是國家依照稅法的規定，憑借國家權力，取得財政收入的一種重要手段。廣大人民群眾是稅收的最終受益者。因此，認為我國的稅收是取之于民、用之于民是正確的。但我國稅收具有強制性。依法納稅是我國公民的基本義務，納稅人拒不納稅，是要受法律制裁的。
3.材料分析題：
材料一：2002年3月12日下午3時，黃岡市郊新橋垃圾場烈火熊熊，標價51萬元的假劣、過期失效藥品頃刻化為灰燼。這是黃岡市為了保護消費者權益，從嚴、從重、從快打擊假劣、過期失效藥品的集中行動。
材料二：同廠同藥不同價，消費者質疑“腫節風片”。
據報載：家住湖南岳陽的許金生老人是一名癌癥患者，1989年在醫院治療后，一直服用廣西某制藥廠生產的“腫節風片”，每瓶售價25.5元，一瓶藥有100片。2002年1月，當她來到醫院再次購藥時，被告知只有每盒24片裝的“腫節風片”，每盒售價為26.4元。她發現：兩者的用法、用量、療效均相同。于是提出質疑：藥品生產商通過變換藥品包裝來漲價的做法，是不是在欺騙消費者？
（1）根據所學知識分析說明兩則材料分別揭示了一個什么道理？
（2）如果你碰到許金生老人這種情況，應該怎樣維護消費者的權益？
參考答案：
（1）材料一說明了我國法律嚴厲打擊危害消費者人身安全和生命健康的違法行為，消費者的合法權益受到法律保護。
材料二，許金生老人通過對瓶裝和盒裝的“腫節風片”進行比較后發現醫院有欺騙消費者的嫌疑。這是行使了消費者對商品真實情況的知悉權和公平交易權。
（2）假如我碰到許金生老人這種情況，首先到醫院了解真實情況，協商解決。如果協商不成，請求消費者協會調解，打“12315”電話投訴；向醫院的上級行政主管部門申訴；向人民法院提出訴訟。

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