資源簡介

2009年桐鄉(xiāng)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬（一）
社會(huì)·思品
一、選擇題（本題有20小題，每小題2分，共40分。請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的選項(xiàng)，不選、多選、錯(cuò)選，均不給分）
1．2008年11月7日，中共中央、國務(wù)院、中央軍委在首都人民大會(huì)堂隆重集會(huì)，熱烈慶祝神舟七號(hào)載人航天飛行圓滿成功。神舟七號(hào)實(shí)現(xiàn)的歷史性跨越是
A.航天員成功送入太空 B.獲取第一幅月面圖片
C.成功實(shí)施空間出艙活動(dòng) D.“多人多天”航天飛行
2．2009年1月27日至2月2日，國務(wù)院總理溫家寶對(duì)瑞士、德國、西班牙、英國和歐盟總部進(jìn)行了正式訪問，并出席在瑞士達(dá)沃斯舉行的世界 ▲ 年會(huì)，歐洲“信心之旅”取得圓滿成功。
A.經(jīng)濟(jì)論壇 B.政治論壇 C.環(huán)境論壇 D.金融論壇
3．2008年５月12日，四川汶川發(fā)生震驚世界的特大地震，北川中學(xué)被夷為平地，孩子傷亡慘重。可是，不到10天，鄉(xiāng)親們已在廢墟上搭起了板房教室，校園里又回蕩起孩子們朗朗的讀書聲。這說明
①挫折和逆境更有利于人健康成長 ②面對(duì)困境需要勇于抗?fàn)幍亩分?br/>③要大力弘揚(yáng)自強(qiáng)不息的民族精神 ④培養(yǎng)良好心理品質(zhì)應(yīng)依靠教育
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
4．從右邊的漫畫可以看出（ ）
①我國保護(hù)公民合法財(cái)產(chǎn)的收益權(quán)
②我國弘揚(yáng)樂善好施這一傳統(tǒng)美德
③公民依法行使私有財(cái)產(chǎn)的處分權(quán)
④公民遵循團(tuán)結(jié)友善這一道德規(guī)范
A.①③ B.②④
C.①②③ D.②③④
5． “香港富商李嘉誠宣布要出售旗下一公司股份的10％。由于情況變化，暫緩可獲大利。但他依然按時(shí)出售。他說，賺錢并不難，難的是保持良好的信譽(yù)。”這啟示我們
A.業(yè)無誠信不興 B.人無競(jìng)爭(zhēng)不立
C.創(chuàng)新鑄就偉業(yè) D.奮斗成就夢(mèng)想
6．小王在商場(chǎng)買衣服時(shí)，試穿多件，隨手亂扔，營業(yè)員提醒他不要這樣做時(shí)，他便理直氣壯地將營業(yè)員痛罵了一頓。小王的做法
A.正確，因?yàn)轭櫩褪恰吧系邸? B.錯(cuò)誤，因?yàn)轭櫩蜔o權(quán)試穿衣服
C.正確，維護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益 D.錯(cuò)誤，沒有尊重營業(yè)員的人格
7．近五年來，我國財(cái)政用于教育的支出累計(jì)2.43萬億元，比前五年增長1.26倍。農(nóng)村義務(wù)教育已全面納入財(cái)政保障的范圍。政府重視教育，是因?yàn)椋? ）
①受教育是公民應(yīng)盡的基本義務(wù)
②受教育對(duì)個(gè)人、社會(huì)意義重大
③教育是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的物質(zhì)力量
④發(fā)展教育是提高我國綜合國力的關(guān)鍵
A.①③ B.②③ C.①③④ D.②③④
8．被譽(yù)為現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)之父的亞當(dāng)·斯密在《道德情操論》中指出：“如果一個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果不能真正分流到大眾手中，那么它在道義上將是不得人心的，而且是有風(fēng)險(xiǎn)的，因?yàn)樗⒍ㄒ{社會(huì)穩(wěn)定。”這告誡我們
A.必須堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心 B.要允許一部分人先富起來
C.實(shí)現(xiàn)共同富裕才能長治久安 D.應(yīng)當(dāng)切實(shí)保障公民財(cái)產(chǎn)權(quán)
9．四年前，她敏銳地察覺到劣質(zhì)奶粉導(dǎo)致“大頭娃娃”，并毅然向媒體舉報(bào)，讓奸商伏法，也挽救了無數(shù)嬰兒的性命。四年后，她敏銳地察覺到“腸道病毒EV71”，并迅速上報(bào)相關(guān)部門，再次挽救了無數(shù)兒童的生命。劉曉琳醫(yī)師的感人之處主要在于
①關(guān)愛他人和社會(huì)的美德 ②勇于開拓創(chuàng)新的精神
③強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感 ④精益求精的學(xué)習(xí)態(tài)度
A.①③ B.②③ C.②④ D.③④
春聯(lián)往往折射著社會(huì)的風(fēng)貌。1976年的一幅春聯(lián)：“過年只有兩斤米，壓歲并無一分錢。”1981年的一幅春聯(lián)：“過年儲(chǔ)米十余擔(dān)，壓歲存款上千元。”回答10—11題。
10．1981年春聯(lián)反映的社會(huì)現(xiàn)象與1976年相比發(fā)生了顯著變化，主要是得益于
A.社會(huì)主義基本制度的確立 B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的完善
C.十一屆三中全會(huì)的勝利召開 D.我國正式成為世貿(mào)組織成員
11．對(duì)比兩幅春聯(lián)反映的社會(huì)現(xiàn)象，說明
①改革開放是我們的強(qiáng)國之路 ②多種所有制經(jīng)濟(jì)應(yīng)共同發(fā)展
③經(jīng)濟(jì)發(fā)展才能體現(xiàn)社會(huì)主義優(yōu)越 ④由溫飽到小康是本世紀(jì)的奮斗目標(biāo)
A.①② B.①③ C.①②③ D.②③④
12．某地近十年氣候狀況表。該地最有可能在
時(shí) 間 1月 7月
月均氣溫 5℃ 25℃
年降水量 1500㎜
A.山東省 B.廣東省
C.山西省 D.江蘇省
13． “水青草肥我愛她/草原就像綠色的海/氈房就像白蓮花/一彎碧水映晚霞/駿馬好似彩云朵/牛羊好似珍珠撒……”下列屬于歌詞描繪的區(qū)域生活特色的是
A.通過坎兒井引水灌溉農(nóng)田 B.隨季節(jié)變換進(jìn)行“轉(zhuǎn)場(chǎng)”
C.房屋用木樁支撐，懸空架空 D.用奶茶、奶酒熱情款待客人
14．“這條路是張騫開鑿出來的/他在追月，從長安/追到塔克拉瑪干沙漠/從帕米爾高原/追到中亞草原/到達(dá)地中海……”詩句描繪的“路”在歷史上的作用主要有
①繁榮了東西方的商品貿(mào)易 ②促進(jìn)了東西方的文化交流
③推動(dòng)了東西方農(nóng)耕文明的進(jìn)步 ④加速了東西方封建國家的衰落
A.①② B.②④ C.①②③ D.①③④
15．1989年7月14日，法國國王路易十六在日記中寫下“今日無事”，他認(rèn)為無事的這一天卻成為改寫法國歷史的最重要的日子，因?yàn)檫@一天
A.巴黎人民攻占巴士底獄 B.頒布《人權(quán)宣言》
C.拿破侖發(fā)動(dòng)政變 D.反法聯(lián)軍攻打法國
16．近代中國慘遭西方列強(qiáng)侵略，被迫簽訂了一系列不平等條約，一步一步淪為半殖民地。下列不平等條款出自同一不平等條約的是
①割讓香港島給英國 ②保證嚴(yán)禁人民反抗列強(qiáng)侵略
③開放寧波等五處為通商口岸 ④允許外國在通商口岸開設(shè)工廠
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
17. 右圖是1936年12月13日《西北文化日?qǐng)?bào)》的一則版面。其報(bào)道的事件的結(jié)局的歷史意義是
A.拉開新民主主義革命的序幕
B.全民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)正式爆發(fā)
C.標(biāo)志黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)誕生
D.初步形成抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線
18. 2009年3月，胡錦濤主席在參觀2009中國國際節(jié)能減排和新能源科技博覽會(huì)時(shí)，幾名中學(xué)生展示了自己用生活廢棄物制成的樂器和多功能羽毛球拍。廢棄物再利用的意義在于
①促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展 ②緩解資源短缺矛盾
③增加自然資源數(shù)量 ④和諧人與自然關(guān)系
A.①② B.②③ C.①②④ D.②③④
19. 面對(duì)全球金融風(fēng)暴，中國作為國際社會(huì)負(fù)責(zé)任的成員，始終積極參與應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)的國際合作。中國同國際社會(huì)加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)政策協(xié)調(diào)，推動(dòng)國際金融體系改革，努力抑制貿(mào)易和投資保護(hù)主義，為推動(dòng)恢復(fù)世界經(jīng)濟(jì)增長作出了積極貢獻(xiàn)。這說明我國
①堅(jiān)持對(duì)外開放的基本國策 ②是維護(hù)世界和平的重要力量
③援助貧困國家，縮小南北差距 ④順應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化，謀求共同發(fā)展
A.①② B.①④ C.①②③ D.②③④
20. 2008年2月，教育部辦公廳下發(fā)通知，提出在浙江等10省市部分中小學(xué)開展京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)。將有“國粹”美譽(yù)的京劇納入義務(wù)教育課程，其目的在于
①培養(yǎng)學(xué)生愛國情懷 ②傳承優(yōu)秀民族文化
③增進(jìn)中外文化交流 ④抵制西方文化擴(kuò)散
A.①② B.①④ C.①②③ D.①②④
二、非選擇題（共40分）
21．讀《長江示意圖》，回答相關(guān)問題。
（1）A、B分別表示長江發(fā)源的省和流入的海。A指什么省、B指什么海？（2分）
（2）C、D兩地各屬于什么氣候類型？兩地氣候差異的主要原因是什么？（4分）
2009年2月，某校完成了一調(diào)研項(xiàng)目。該調(diào)查顯示：長江源區(qū)共有大小湖泊11037個(gè)，長江源志記載1976年湖水面積為1080平方公里，現(xiàn)在約為1027平方公里。此外，源區(qū)普遍存在地下水水位下降，沼澤濕地萎縮，長年性河流漸變?yōu)榧竟?jié)性河流等問題。
（3）請(qǐng)歸納此次調(diào)查的主題，并針對(duì)材料反映的問題，為保護(hù)“母親河”提兩條合理建議。（4分）
22．材料一：十九世紀(jì)末葉，李鴻章曾傷感地反省，說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強(qiáng)涂飾，虛有其表。”
材料二：1905年11月，《民報(bào)》創(chuàng)刊號(hào)的《發(fā)刊詞》中，闡釋了“民族”、“民權(quán)”、“民生”三大主義，簡稱“三民主義”。
請(qǐng)回答：
（1）“我辦了一輩子事”是指哪一救亡圖存運(yùn)動(dòng)？引發(fā)李鴻章“傷感反省”的歷史緣由是什么？（3分）
（2） “三民主義”闡釋的是哪一政黨的綱領(lǐng)？這一綱領(lǐng)的主要內(nèi)容是什么？（3分）
（3）“三民主義”這一指導(dǎo)思想表明，與材料一反映的運(yùn)動(dòng)相比，新的救亡圖存運(yùn)動(dòng)有哪些歷史的進(jìn)步？（4分）
23．2009年1月20日，在浙江打工的貴州青年小明，第三次排隊(duì)購買返鄉(xiāng)的火車票，結(jié)果仍是空手而歸。想到這個(gè)春節(jié)第一次要“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”，小明的心完全被愁云籠罩了。他懊惱地走在馬路上，亂踢路邊的電線桿、果殼箱等，結(jié)果弄疼了自己的腳，讓自己更惱怒。回到廠里，發(fā)現(xiàn)門口宣傳欄里多了一張大紅告示，原來工廠響應(yīng)政府號(hào)召，為無法“回家過年”的外來民工安排了豐富多彩的節(jié)目，有年夜飯、農(nóng)家樂、風(fēng)俗秀、歌舞會(huì)等，讓他們?cè)凇暗诙枢l(xiāng)”過一個(gè)歡樂祥和的新年。小明想，在浙江過一次年，雖有無法與家人團(tuán)聚的遺憾，但能感受不同風(fēng)俗，也別有情趣。這樣轉(zhuǎn)念一想，心情就好多了。
請(qǐng)回答：
（1）簡要評(píng)析材料中小明調(diào)控情緒的方法。（4分）
（2）材料中春運(yùn)“一票難求”的狀況反映了我國怎樣的基本國情？浙江采取措施讓無法返鄉(xiāng)的外來民工過好年有什么意義？（6分）
24．材料一：民以食為天，食以安為大。2008年4月20日，全國人大常委會(huì)向社會(huì)全文公布了食品安全法草案，廣泛征求各方面意見和建議。2009年2月28日，第十一屆全國人大常委會(huì)第七次會(huì)議審議通過了《食品安全法》。
材料二：2009年3月，某校在學(xué)生中開展“爭(zhēng)做食品安全小衛(wèi)士”活動(dòng)，召開“維護(hù)食品安全，從我做起”、“遠(yuǎn)離垃圾食品”等主題班會(huì)；同時(shí)與學(xué)校所在社區(qū)聯(lián)合舉行“小手拉大手，共建食品安全”活動(dòng)，普及食品安全知識(shí)，優(yōu)化社區(qū)食品衛(wèi)生環(huán)境。
請(qǐng)回答：
（1）材料一體現(xiàn)了思想品德課的諸多道理。請(qǐng)舉出三點(diǎn)。（6分）
（2）聯(lián)系材料二，從未成年人保護(hù)角度說明如何保證我們中學(xué)生的食品安全？（4分）
2009年社會(huì)政治學(xué)業(yè)考試模擬測(cè)試答卷（一）
題號(hào) 一 二 總分
1—20 21 22 23 24
得分
一、選擇題（每題2分，共40分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
二、非選擇題（共40分）
21．（共10分）
（1）（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）
22．（共10分）
（1）（3分）
（2）（3分）
（3）（4分）
23．（共10分）
（1）（4分）
（2）（6分）
24．（共10分）
（1）（6分）
（2）（4分）
2009年社會(huì)政治學(xué)業(yè)考試模擬測(cè)試（一）參考答案
一、選擇題（每題2分，共40分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 C A B D A D B C A C
題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B D D C A B D C B A
二、非選擇題（共40分）
21．（1）A指青海省，B指東海。（2分）
（2）C地為亞熱帶季風(fēng)氣候，D地為高原、高山氣候。（2分）主要原因是海陸位置不同，地形地勢(shì)（海拔）不同。（2分）
（3）主題為“長江源區(qū)的生態(tài)環(huán)境狀況”。（1分）建議如：植樹造林，退耕還牧，防止水土流失；發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，節(jié)能減排，保護(hù)生態(tài)平衡；堅(jiān)持以人為本的科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建人與自然的和諧關(guān)系；加強(qiáng)環(huán)保立法和執(zhí)法，將環(huán)保措施落到實(shí)處；等等。（寫出一條得2分，寫出兩條得3分。只要與保護(hù)生態(tài)平衡有關(guān)即可酌情給分）
22．（1）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)。（1分） 中國在甲午戰(zhàn)爭(zhēng)中的慘敗，使人們對(duì)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)大失所望。（2分）
（2）中國同盟會(huì)。（1分） 驅(qū)除韃虜，恢復(fù)中華，建立民國，平權(quán)土地。（2分）
（3）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)維護(hù)清王朝的封建專制統(tǒng)治，辛亥革命暴力反抗清王朝的封建專制統(tǒng)治；（2分）洋務(wù)運(yùn)動(dòng)只學(xué)習(xí)西方的先進(jìn)技術(shù)，辛亥革命強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)西方的民主政治制度。（2分）
23．（1）小明亂踢路邊的電線桿、果殼箱，這種排遣煩惱的做法屬于不合理的宣泄，損人害己，只會(huì)適得其反。（2分）小明的“轉(zhuǎn)念一想”屬于“改變認(rèn)識(shí)”，從積極的角度看問題，有效地?cái)[脫了不良情緒。（2分）
（2）春運(yùn)“一票難求”的狀況反映了我國還處在社會(huì)主義初級(jí)階段，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展總體水平比較低，無法滿足人民群眾的物質(zhì)文化需求。（3分）浙江采取措施讓無法返鄉(xiāng)的外來民工過好年，有利于保障社會(huì)的公平正義、誠信友愛和安定有序，構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)，促進(jìn)全面小康建設(shè)。（3分）
24．（1）我國法律是人民意志和利益的體現(xiàn)；我國實(shí)行人民代表大會(huì)制度，全國人民代表大會(huì)是最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)，擁有制定法律的權(quán)力；我國實(shí)行依法治國的基本方略，努力完善社會(huì)主義法律體系，做到有法可依；我國公民的生命健康權(quán)和消費(fèi)者的人身安全權(quán)受法律保護(hù)；我國是人民當(dāng)家作主的社會(huì)主義國家，代表和維護(hù)人民群眾的根本利益。（每點(diǎn)2分，任答其中三點(diǎn)即可）
（2）要加強(qiáng)對(duì)未成年人的學(xué)校保護(hù)、家庭保護(hù)和社會(huì)保護(hù)，學(xué)校、家長和社會(huì)都要關(guān)心中學(xué)生食品安全，共同構(gòu)筑中學(xué)生食品安全網(wǎng)絡(luò)；（2分）中學(xué)生要學(xué)會(huì)依法保護(hù)自我，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，做到安全消費(fèi)、健康消費(fèi)，善于和勇于同食品安全違法犯罪行為作斗爭(zhēng)。（2分）
A
B
C
D
2009年社會(huì)思品學(xué)業(yè)考試模擬測(cè)試（一） 第1頁 （共六頁）

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