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歷史與社會、思想品德中考復習卷[下學期]

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  1. 二一教育資源

歷史與社會、思想品德中考復習卷[下學期]

資源簡介

2007年社會·治學業考試模擬卷(答卷)
一、選擇題(每題2分,共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、非選擇題(21題5分,22題12分,23題12分,24題11分,共40分)
21、(5分)①-----( ) ②-----( ) ③-----( ) ④-----( ) ⑤-----( )
22、(12分)
(1) (2分)
(2) (1分)
(2分)
(2分)
(3) (2分)
(3分)
23、(12分)
(1) (1分)
(3分)
(2) (1分)
(2分)
(3) (1分)
(2分)
(4)
(2分)
24、(11分)
(1) (1分)
(2)
(4分)
(3)
(4分)
(4)
(1分)
(5)
(1分)2007年社會·治學業考試模擬卷(參考答案)
一、選擇題(每題2分,共40分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B D D C D C B B A
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
D D A D C D B C C D
二、非選擇題(21題5分,22題12分,23題12分,24題11分,共40分)
21、(5分)①-----( B ) ②-----( A ) ③-----( C ) ④-----( E ) ⑤-----( D )
22、(12分)
(1)東部:經濟發達,人才資源豐富(1分);
西部:國土面積遼闊,有礦產資源豐富。(1分)
(2)因地制宜,優勢互補。(1分);應分析地區發展的條件、主導因素和優勢產品,應發揮自己的長處,趨利避害,取長補短。(2分)如:江南淡水資源豐富可以發民淡水養殖,種植水稻等;連云港等港口城市發展對外貿易;東北地區利用本身的礦產資源優勢發展重工業。等等(舉出一個即可)(2分)
(3)西氣東輸,西電東送,青藏鐵路等(2分)增強了東西聯系;可以把西部的資源優勢轉化為經濟優勢,促進經濟發展,增加就業;也有利轉化東部的能源結構,給工業生產和人民生活帶來極大方便。(3分)
23、(12分)(1)選擇的片斷一。因為自然資源是人類賴以自下而上的物質基礎,人均資源占有量少是我國自然資源的基本牲。日常生活中資源利用率,資源浪費比較普遍,任其發展必將影響我國經濟社會的發展和人們生活水平的提高。這樣有利于從小樹立節約,養成優良的品德。選擇片斷二。協調好人與環境之間的關系, 是人類發展過程中永恒的主題。生態破壞和環境污染已經成為制約我國經濟發展,影響社會安定,危害人民健康的一具重要因素,成為威脅中華民族生存與發展的重大問題。日常生活中破壞環境的現象較為普遍,我們要從身邊的小事做起,從一言一行做起,養成良好的習慣。(理由必須符合前面的選擇,否則不能得分)(3分)
(2)選擇菜籃子(1分),因為選擇菜籃子可以減少塑料袋帶來的白色污染,有利于保護環境。(2分)
(3)我會選擇分類后投放垃圾箱(1分),因為垃圾分類可以提高資源利用率,減少環境污染。(2分)
(4)只要圍繞節約利用資源、保護環境兩個方面即可。如保護環境少說多做,節約資源不要掛在口上,而要落實在行動中。(2分)
24、(11分)(1)調查方法:問卷調查或直接詢問(采訪)(1分)
(2) 原因(選擇一方面現象分析,分析2點原因,每點2分,共4分):a經營者缺乏誠信,法制觀念淡薄,消費者缺乏自我防護意識。b公民的環保意識不強,可持續發展觀念淡薄,缺乏文明健康的生活方式。c社會風氣不正,法制不健全。
(3)對策(要與原因相對應提出2個對策,每點2分,共4分):a政府應加大執法力度;b經營者應增強法律意識,誠信經營;c消費者應正確運用法律武器,維護自身的合法權益。c國家重視向公眾宣傳保護資源環境的基本國策;d公民提高人口、資源、環境意識,自覺履行保護資源的義務,增強法制觀念。e政府應加強思想道德建設,弘揚社會正氣,加強法制建設,加大執法力度;公民應搞自我防范意識和防護能力。
(4)心目中和諧社會:可從政治、經濟、文化、可持續發展方面任選一作答。言之有理,可給1分。如:精神生活更加充實,人與人更加信任更和睦,物物質生活更充裕等等。
(5)著力解決:完善社會保障制度,加強公民思想道德教育、堅持依法治國方略等。
(1分)觀點正確即可2007年社會.政治學業考試模擬卷(問卷)
一、選擇題(每題只有一個正確答案,每題2分,共40分))
1.一名同學觀察地球儀后得出了下列信息,你認為正確的是:( )
A.經線和緯線的長度相等 B.經線指示南北方向,緯線指示東西方向
C.南北半球是通過經線劃分的 D.0度經線和180度經線是東西半球的分界線
2.帝國主義列強進入資本輸出、全面瓜分中國的新侵略階段是在:( )
A.鴉片戰爭以后 B.甲午中日戰爭以后 C.中法戰爭以后 D.八國聯軍侵華戰爭以后
3.中共十一屆三中全會以后,中國歷史進入了社會主義現代化建設的新時期,這個時期最鮮明的特點是:( )
A.進行了真理標準的大討論 B.建立了以鄧小平為核心的第二代領導集體
C.統一大業 D.改革開放
為紀念中國抗日戰爭勝利60周年。某班級以“勿忘國恥,以史為鑒”為主題出一期黑板報。
4.下列素材可用的是:( )
①南昌起義 ②九一八事變 ③臺兒莊戰役 ④虎門銷煙 ⑤ 南京大屠殺
A.①② B. ①②③ C. ②③④ D.②③⑤
5.某一班級的黑板報中出現了右邊這幅圖,從中你可以判斷這一定事件發生的時期是:( )。
A.1924——1927年 B.1927——1936年
C.1937——1945年 D.1949年以后
2005年,我國為全球貢獻了4﹪的GDP,卻消耗了全球石油消費量的7.4﹪,煤炭的31﹪,鋼鐵的21﹪。據此回答6—7題
6.材料表明我國:( )
A、資源儲量占世界前列 B、中國地大物博 C、資源分布不平衡 D、資源利用率不高
7.在這樣的形勢下,我們應對資源危機的重要措施是:( )
A.“開源”與“節流” B.跨區域調配 C.提高科技水平 D.加快立法工作
蘇、滬、浙、閩四省(直轄市)在經濟、科技、教育、人才等方面領先于皖、贛兩省。據此回答8—9題。
8.地理優勢與國家對外政策的有機結合,是蘇、滬、浙、閩四省(直轄市)比皖、贛兩省率先發展的重要原因之一。這里的“國家對外政策”是指:( )
A.獨立自主的和平外交政策 B.首先在沿海地區推行對外開放
C.多種所有制經濟共同發展 D.東部地區率先進行經濟體制改革
9.為了加快發展,縮小與蘇、滬、浙、閩四省(直轄市)的差距,皖、贛兩省應當:( )
①科學分析本地區的發展優勢,因地制宜地發展經濟 ②加強與蘇、滬、浙、閩四省(直轄市)的交流與合作 ③照搬蘇、滬、浙、閩四省(直轄市)的發展模式 ④積極利用蘇、滬、浙、閩四省(直轄市)在經濟、科技、教育、人才等方面的優勢
A.①② B.①②④ C.①③④ D.①②③④
10.普通西紅柿能存放4天,轉基因西紅柿能保存4個月,普通西紅柿畝產5000公斤,轉基因西紅柿畝產6000---6500公斤。這說明:( )
A.科學技術是第一生產力 B.必須實施科教興國的戰略
C.轉基因產品高產但劣質 D. 應把生物技術當作我國的中心工作來抓
11.人口、資源、環境與發展之間組成了一個相互作用、相互依賴的整體。其中的關鍵因素和實質分別是:( )
A.發展問題 人口問題 B.人口問題 環境問題
C.資源問題 環境問題 D.人口問題 發展問題
12.下列對聯中體現了我國計劃生育基本國策的:( )
A.改革開拓致富路,開放打通幸福門 B.勤勞本是搖錢樹,節儉實為聚寶盆
C.互助互愛老鄰居,同心同德新家庭 D.少生風氣興華夏,優育春雨潤心田
13.漫畫《售前與售后》提示了商業活動中存在的不良
現象,商家的這種做法:( )
A.違反了活動中的誠實信用原則
B.屬于法律允許的促銷行為
C.只要消費者能接受,就不應受到指責
D.面對這種現象要充分發揮“市場”這一看不見的手的作用
14.易卜生語說:“你最大的責任是把你這塊材料鑄造成器”,這句話給我們的啟示是:( )
A.人生最重要的責任莫過于讓自己擁有強健的體魄
B.人生最大的任務就在于做好自己的事,對自己負責
C.只要是做對自己有利的事,就不必在乎別人說什么
D.提高自身素質,不僅是對自己負責,也是對社會負責
15.家住浙江省嘉興市秀洲區的王娟同學暑假去新疆維吾爾自治區旅游,并進行社會調查。在她的調查報告中符合事實的觀點是:( )。
A.新疆的區域面積比浙江小 B.新疆的降水比浙江的降水多
C.新疆的石油、天然氣資源比浙江要豐富 D.新疆的經濟比浙江的經濟發達
16.青少年學生是祖國的未來和民族的希望,在他們身上有沒有優秀的民族精神,是關系到社會主義千秋偉業的大事。因此,我們一定要:( )
A.把提高學生的學習成績作為學校的中心工作 B.把培養青少年作為目前工作的中心
C.讓青少年繼承中華五千年的各種文化 D.切實加強對青少年學生民族精神的教育
17.繼承革命傳統,感悟長征精神。在紀念長征勝利70周年的大型圖片展覽中,我們能夠感受到紅軍不畏艱險、勇往直前的革命英雄主義精神。下面哪些圖片名稱中最能長征精神有:( )
①會師井岡山 ②飛奪瀘定橋 ③爬雪山,過草地 ④建立敵后抗日根據地
A、①② B、②③ C、①②④ D、①②③④
18.2006年3月4日胡錦濤看望出席全國政協十屆四次會議的委員,并參加分組討論,聽取委員們的意見和建議時,提出了“八榮八職”的社會主義榮辱觀。下列行為中體現:“以辛勤勞動為榮,以好逸惡勞為恥;以誠實守信為榮,以見利忘義為恥”的有:( )
①自己的事情自己做,幫助父母干力所能及之事 ②誠實守信,言行一致
③作業獨立完成,考試不作弊 ④尊敬師長,團結同學
A.①④ B.②③ C.①②③ D.①②③④
19.下列選項最能體現“法律是由國家強制力保證實施”這一特征的是:( )
A.環保部門倡導市民不隨意丟棄廢舊電池
B.我國農民免征農業稅
C.毒販劉某在公安機關的強大威懾下投案自首
D.教育部發出通知放寬考生報考高等院校的條件
20.某市市長熱線開通一年來,共接聽電話二萬多個,辦案一萬九千多件,市民滿意率達80%。開通市長熱線:( )
①為人民群眾行使批評、建議權提供了便捷途徑②便于政府了解民情③體現了全心全意為人民服務的宗旨④有利于及時化解矛盾,維護社會穩定
A.①②  B.①②③  C.①③④  D.①②③④
二、非選擇題(21題5分,22題12分,23題12分,24題11分,共40分)
21.閱讀下列兩張“知識卡片”完成空格:(5分)
黨的十六屆三中全會明確提出:“堅持以人為本,樹立全面、協調、可持續發展觀,促進經濟人社會和人的全面發展。”“五個統籌”是科學發展觀的根本要求。
請你幫助小紅同學將收集到的資料“五個統籌”和“相關舉措”一一搭配(只填字母序號)
①-----( ) ②-----( )
③-----( ) ④-----( ) ⑤-----( )
22.閱讀材料回答問題:(12分)
材料一:我國東、西地區比較
人均GDP 高等學校 國土面積 礦產資
東部地區 1600 75.3% 28.6% 24.68%
西部地區 610 24.7% 71.4% 75.32%
材料二:西部的礦產儲量占全國儲量的比例
礦種 天然氣 煤炭 鉻礦 鉀礦 鋅礦
西部儲量(%) 57.6 61.2 89.4 99.6 64.5
材料三:位于我國東、西部的不同地區的不同產業
(1)材料一、二反映了我國東、西部地區分別具有哪些優勢?(2分)
(2)結合材料三說說在區域經濟發展中應遵循什么原則(1分)?具體應怎樣遵循這一原則?(2分)請你仿照材料三也舉一個體現這一原則的實例。(2分)
(3)國家為實行東、西部優勢互補采取了哪重大舉措?請舉兩例。(2分)這些措施對東西部地區發展來說有什么重要意?(3分)
23.改變日常習慣,有益于節約資源,保護環境,提高人們的道德水準。據此回答。
【他山之石】 張柯小朋友的綠色記事本
片斷一:周一,昨天晚上我迷迷糊糊地睡著了,忘了關燈,結果白白浪費了大量了電,真不應該。白天,媽媽只為洗我的兩件內衣就開動了洗衣機,浪費水電,后來媽媽接受了我的建議,以后要等衣服積多些再洗。
片斷二:周六上行,爸爸帶我去郊游,原來計劃開車去,后來聽了我的建議改坐公交車去,這樣可以減少汽車廢氣的排放量。下午,輪到我去倒垃圾,我發現垃圾袋里的垃圾還沒有分類,于是
就不顧臭氣,耐心地將垃圾分類后才丟入垃圾箱,保護環境。 (5分)
這位小朋友所做的事看似小事,實際上是利已利人利國的大事。請你結合所學知識,任選一
個片斷,談談為什么是利已利人利國的大事。
(1)我所選擇的片斷是: (1分)
我作出這一選擇的理由:(3分)
【我思我行】心動不如行動。你能像張柯那樣做一些舉手之勞的事嗎?請你參與。
(2)上菜市場買菜,面對塑料袋和菜籃子,我會選擇 ,(1分)因為:
。(2分)
(3)對于家里產生的生活垃圾,我會 ,(1分)因為:
。(2分)
【反思感悟】(4)可持續發展正在從觀念走向實踐,請針對我們身邊觀念與行動脫節的問題,定一句勉勵自已(或他人)的話。(2分)
24.(12分)請你參與本地某校九年級(1)班社會調查小組的研究性學習過程,完成表格中需要填空的內容。
調查主題:和諧社會身邊事
調查對象 50名社區居民 (1)調查方法(1分):
調查結果統計 ①.35人曾經食用過偽劣食品②.42人曾經亂扔過垃圾③.6人曾經遭遇過偷竊、敲詐……
分析現象 選擇其中一項調查結果,分析原因:(4分)(2)
尋求對策 針對上述原因分析你認為解決的對策有:(4分)(3)
歸納整理 得出結論:我們身邊還存在著許多不和諧的社會現象
延伸思考 (4)你心目中的和諧社會是:(1分) (5)你認為構建和諧社會,當前需要著力解決的問題有:(1分)
五個統籌
①.統籌城鄉發展
②.統籌區域發展
③.統籌經濟社會發展
④.統籌人與自然和諧發展
⑤.統籌國內發展和對外開放
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