資源簡介

浙江省2007年初中畢業生學業水平質量檢測(四)
一、選擇題(本題有20小題，每題2分，共40分。每題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分)
2006年是紅軍長征勝利70周年。在二萬五千里長征中，廣大紅軍將士歷經千難萬險，憑著革命的樂觀主義精神以及堅定的革命理想和信念，戰勝了重重困難，終于取得了長征的偉大勝利。據此回答1-3題。
1．上述材料說明
A．情緒與外在的環境沒有關系 B．情緒與個人的態度緊密相連
C．艱苦的環境能帶來積極情緒 D．人有很多不同的復雜的情緒
2．上述材料還說明，良好的情緒
①可以充實人的體力和精力 ②提高人的活動效率和能力
③使人精神振奮、心態平靜 ④能夠克服一切艱難險阻
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3．培養良好的情緒，保持樂觀的心態應該
①樹立遠大志向，培養寬廣的胸懷 ②勤儉節約，保持艱苦樸素的生活作風
③熱愛生活，培養樂觀的生活態度 ④參加社會活動，鍛煉自己的心理品質
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
西方有句古諺：“有人分享，快樂加倍；有人分擔，痛苦減半?！毖芯勘砻鳎谝黄鸾?br/>談的兩個人會慢慢達到同樣的心理狀態，調節自己心情最好的方法是找到知心的人傾訴和溝通。據此回答4-5題。
4．上述材料說明
A．快樂與痛苦永遠同時存在 B．用理智無法控制自己的情緒
C．一個人是無法承擔痛苦的 D．一個人的情緒可以影響他人
5．上述材料給我們的啟示是
A．情緒能夠帶給我們快樂 B，要關心他人的情緒，共享彼此的情緒
C．人的情緒是難以捉摸的 D.要根據個人的特點，靈活地調節情緒
6．巴爾扎克說：“苦難對于天才是一塊墊腳石……對于能干的人是一筆財富，對于弱者是一個萬丈深淵?！边@句話告訴我們
A.挫折對人有害無益 B．挫折具有兩重性
C.挫折都能造就強者 n挫折是不可避免的
7.毛澤東每天早晨的第一課就是堅持洗冷水浴。即使朔風怒號，大雪紛飛的嚴冬早晨也沒有掛過一天“免戰牌”。這種生活習慣磨練了毛澤東堅強的意志。從中反映出磨礪堅強意志的方法有
①從小事做起 ②拒絕不良誘惑 ③持之以恒 ④做自己喜歡的事
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
設立在北京的微軟公司和漢王科技公司只有一墻之隔。他們在軟件開發領域，都有自己的核心技術，在同一個市場中競爭。但微軟的產品中有漢王的技術，漢王也在與微軟的競爭、合作中得到了發展。據此回答8—9題。
8．微軟和漢工科技的事例說明
①競爭與合作相互依存 ②要在合作中競爭，在競爭中合作
③競爭與合作水火不容 ④競爭與合作你中有我，我中有你
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
9．在競爭中必須遵守的基本準則是
①道德 ②法律 ③利益 ④取勝
A. ①② B．②③ C．②④ D．③④
10．某保健品生產廠家在宣傳其產品的使用效果時，未經消費者同意，將其中部分消費者的名字印在了他們的廣告宣傳單上，以此來證明該保健品的保健功能。這種做法侵犯了消費者的
A.名譽權 B.隱私權 C．姓名權 D．肖像權
11．目前，有的學生家長怕耽誤孩子學習，不允許孩子看電視、看課外書，反對孩子擔任班級職務、參加各種文體活動。若孩子違反，還會遭到責罵、體罰。部分家長的這種做法
①不利于學生的全面發展 ②有利于提高學生的素質
Q)違反義務教育法的規定 ④違反了未成年人保護法
A．①②③ D．①②④ C．①③④ D．②③④
12．列寧說：“如果沒有一個能夠迫使人們遵守法權規范的機構，法權也就等于零?！边@表明，保證法律得以實施必須依靠
A.國家強制力 B．社會輿論 C．思想教育 D．公共道德
13．孫某酷愛集郵，常常從傳達室拿走一些同學的信件，撕掉郵票，并私自訴看他人信件。孫某的這種做法
①屬于一般違法行為 ②侵犯了公民私人領域
③應當受到刑罰處罰 ④侵犯了公民的隱私權
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
12月4日是我國現行憲法的實施之日，也是我國的法制宣傳日。2006年12月4日，由團中央、司法部、全國普法辦主辦的第三屆全國青少年網上普法知識大賽總決賽結果在第六個全國法制宣傳日揭曉。據此回答14-15題。
14．國家將現行憲法的實施之日定為全國法制宣傳日，從一個側面體現了
①憲法是我國的根本大法 ②依憲治國是依法治國的核心
③憲法是治國安邦的總章程 ④堅持法制宣傳就能實現依法治國
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D.．②③④
15．第六個全國法制宣傳日的主題是“落實‘五五’普法規劃，促進和諧社會建設”，在第六個全國法制宣傳日之際，舉辦青少年網上普法知識大賽
①有助于增強青少年的法制觀念 ②有利于推進“五五”普法規劃的落實
③能徹底杜絕未成年人違法犯罪 ④能為構建和諧社會營造良好的法制氛圍
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D.②③④
某商業大樓發生特大黃金首飾盜竊案，警方根據一出租車司機提供的線索展開調查，順利偵破了此案。據此回答16-17題。
16．盜竊大量黃金首飾屬于
A.一般違法行為 B．犯罪行為 C．民事違法行為D．行政違法行為
17．上述案例說明：
①沒有公民的舉報，公安機關無法破案②同違法犯罪行為作斗爭是公民義不容辭的責任③檢舉揭發是公民同違法犯罪行為作斗爭的有效手段④積極同違法犯罪行為作斗爭是公民自我保護的有效途徑
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
自我保護是青少年健康成長的重要條件，青少年不僅要學會保護自己的生命健康，而且要學會保護自己的各種合法權益。據此回答18-20題。
18．作為未成年人在與不法分子作斗爭時，應該
①既要勇敢，又要機智 ②盡量保護自己，巧妙抓獲不法分子
③設法及時撥打“110” ④立刻沖上去，勇敢地與其展開搏斗
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．在信息時代，中學生要學會保護好自己的隱私，應該
①掌握安全上網的知識 ②在向他人敞開心扉時，要認真選擇對象
③自我封閉，與世隔絕 ④增強自我保護意識，給自己的隱私上把鎖
A.①②③ B．①②④ C.①③④ D．②③④
20．作為一名中學生，在享有使用計算機網絡權利的同時，必須遵守《全國青少年網絡公約》和其他有關網絡的規定，這體現了我國的公民權利和義務具有一致性。下列
表述能體現公民權利和義務一致性的是
A.公民的權利和義務是由國法律規定的
B．只有先享有權利，然后才能履行義務
C．權利是公民享有的，義務由國家規定
D．公民在享有權利的同時必須履行義務
二、非選擇題(本題有6小題，共60分)
21．[球星的啟示](10分)
有世界球壇“球王”之譽的法國國家足球隊隊長齊達內，在2006年第18屆世界杯決賽法意對決的最后時刻，被意大利中后衛馬特拉齊的出言不遜激怒，將其頂翻在地，違反了無球主動撞人的足球規則，被紅牌當場罰下賽場，意大利人利用這一點擊潰了法蘭西。作為一代世界級球星的齊達內，就這樣被一張紅牌終結了光輝的職業生涯。
結合材料，運用所學知識回答：
(1)你認為在當時的情況下齊達內可以采取哪些方法消除怒氣 (4分)
(2)齊達內盛怒之下被紅牌罰下的事例對我們青少年有何啟示 (6分)
22．[感悟大師](10分)
2006年6月，著名宇宙物理學家史蒂芬·霍金第三次來華?；艚鹉贻p時患上了“肌萎縮性脊髓側索硬化癥”，這種疾病將使患者逐步散失運動能力，通常在2—3年內死亡。霍金不僅改變了“生命終結”的預言，更以頑強的意志艱難地前行在科學之途上。這位只能通過眨眼和眼光的移動與外界交流的物理學大師，這位靠語音合成器一分鐘說五六個單詞的重度殘疾患者，憑一本薄薄的《時間簡史》征服了全世界3000多萬讀者。
結合材料，運用所學知識回答：
(1)面對困難和挫折大致有三種人，你認為霍金屬于哪一種 (2分)
(2)結合上述材料談談你從霍金身上感悟到了什么 (4分)
(3)你準備如何向霍金學習 (4分)
23．[希望工程](10分)
2006年5月26日，希望工程創始人徐永光作客新華網談“希望工程與和諧社會建設”。他說：“希望工程17年，接受社會捐款超過30億人民幣，救助農村失學兒童289萬名。希望工程對于弘揚中華民族尊師重教、扶危濟困的優良傳統，動員社會力量支持貧困地區教育的發展起了積極作用。希望工程的受益者不光是貧困地區的失學兒童和那里的教育發展，希望工程最大的受益者是社會?！睋{查。希望工程名列“你認為最有效的思想道德教育活動”之首。人們為貧困地區失學兒童捐款，付出的是金錢，收獲的是精神。如果把對希望工程的捐款也看成一種消費的話，那就是一種精神消費。
結合材料，運用所學知識回答：
（1）請從公民權利的角度談談我國為什么要實施希望工程 (4分)
（2）怎樣理解人們為希望工程捐款“付出的是金錢，收獲的是精神” (6分)
24．[解讀法律](10分)
我國的法律是人民意志和利益的體現。我國新《義務教育法》第一條明確規定：”為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法，制定本法“。
結合上述材料，運用所學知識回答：
(1)新《義務教育法》如何體現我國的法律是人民意志和利益的體現 (4分)
(2)材料反映出新《義務教育法》與憲法之間存在著怎樣的關系 (6分)
25．[愛心奉獻](8分)
“世上只有媽媽好”。江西弋陽縣有一名普通職工劉煥榮，用它殘疾的雙手敲打鍵盤，通過網絡關心幫助了許多在虛擬世界里迷失方向甚至走向違法犯罪的未成年人，使他們迷途知返。于是她被人們親切地稱為“網絡媽媽”。如今，劉煥榮并不孤單，在真情和愛心的感召下，已有上千名志愿者加入了“網絡媽媽”的行列。
結合材料，運用所學知識回答：
(1)“網絡媽媽”們的行為體現了對未成年人的什么保護 (2分)
(2)面對“網絡媽媽”們的真情和愛心，作為未成年人，我們應作出什么承諾 (6分)
26．[“欣弗”事件](12分)
某公司在生產“欣弗”(克林霉素磷酸酯葡萄糖注射液)過程中，違反規定生產，未按批準的工藝參數滅菌，降低滅菌溫度，縮短滅菌時間，影響了滅菌效果，導致青海、廣西、黑龍江、山東等地許多患者用藥后胸悶、腹瀉、惡心、肝腎功能損害，造成多名患者—死亡。
結合材料，運用所學知識回答：
(1)制造“欣弗”是一種什么性質的行為 并說明理由。(4分)
(2)“欣弗”事件受害者的哪些合法權益受到了侵害 (4分)
(3)“欣弗”事件受害者可以通過哪些途徑維護自己的合法權益 (4分)
參考答案
一、選擇題(本題有20小題，每題2分，共40分。每題中只有一個正確答案，請選出最符合題意的選項，不選、錯選、多選均不給分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 B A C D B B B B A C C A C A B B B A B D
二、非選擇題(本題有6小題，共60分)
21．(1)方法：①注意轉移法；②理智控制法等。(4分)
(2)啟示：①情緒是把“雙刃劍”，要學會調控不良消極；②情緒的表達要適當等。(6分)
22．(1)霍金：是意志堅強、有堅定信念的人。(2分)
(2)感悟：①要勇敢地面對挫折，向困難發出挑戰，不達目的誓不罷休。②堅強的意志是事業成功的重要保證。(4分)
(3)學習：①樹立遠大理想，明確奮斗目標；②從小事做起，學會管理自己；③主動到艱苦的環境小鍛煉自己，培養堅強的意志品質；④積極投身社會實踐，激發探索創新的熱情等。(4分)
23．(1)原因：①我國憲法明確規定：“國家尊重和保障人權。”②受教育是我國公民的—項從小權利，是我國公民的—項基本的人權；③我國的公民權利具有平等性和真實性，國家、社會應當為貧困學生提供物質幫助，保證公民受教育權利的實現。(4分，答出兩點即可)
(2)希望工程：①有利于全社會弘揚中華民族尊師重教、扶危濟困的優良傳統；②符合我國公民基本道德規范的要求；③有助于提高公民的思想道德素質；④有利于加強社會主義精神文明建設。(6分，答出三點即可)
24．(1)新《義務教育法》把“保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質”作為立法宗旨。(4分)
(2)①憲法是治國安邦的總章程，是我國的根本大法；②憲法是制定其他法律的立法依據，普通法律是憲法的具體化。③憲法與義務教育法之間是“母法”與“子法”的關系。(6分)
25．(1)體現：社會保護。(2分)
(2)應該：①加強道德修養，遵守網絡道德；②增強自我保護的意識和能力，依法自律，自覺抵制不良誘惑；③正確對待父母和學校的教育；④認真履行受教育的義務；⑤樹立遠大理想，肩負實現民族復興的使命，立志成才。(6分，答出三點即可)
26．(1)性質：是犯罪行為。(1分)
理由：①具有嚴重的社會危害性；②觸犯了我國刑法；③應當受到刑罰的處罰。(3分)
(2)權益：①生命健康權；②人身財產安全權；③知情權；④公平交易權受到了侵害。(4分)
(3)應該：①與醫院(廠家)協商，賠償損失；②向消費者協會投訴；③向政府有關部門反映或舉報；④向人民法院提起訴訟等。(4分)
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