資源簡介

浙江省選考科目考試紹興市適應性試卷(2020年4月)
技術試題
注意事項：1.本試卷分兩部分，第一部分信息技術，第二部分通用技術。全卷共18頁，第一部分1至10頁，第二部分11至18頁；2.考試時間90分鐘，滿分100分。
第一部分
信息技術(共50分)
一、選擇題(本大題共12小題，每小題2分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一個符合題目要求)
1.下列關于信息的說法，正確的是
A.未經證實的消息不是信息
B.計算機只能存儲數字化后的信息
C.信息的加工和處理必須使用計算機才能完成
D.信息的表示、傳播、存儲可以不依附于載體
2.下列應用中，使用了人工智能技術的是
A.通過遠程攝像頭查看景區人流情況
B.編寫VB程序對一批數據進行排序
C.把手機拍攝的照片上傳到“云相冊”
D.停車管理系統拍攝并識別車牌號碼
3.輸入用戶名和密碼登錄某網站的郵箱并發送郵件，下列說法正確的是
A.登錄郵箱的網頁屬于數據庫管理系統
B.記錄用戶信息的數據表中，“用戶名”列的數據稱為記錄
C.登錄郵箱的過程中，需要查詢數據庫中對應的用戶名和密碼
D.發送電子郵件到對方郵箱的過程需要使用POP3協議
4.下列關于數制的說法，正確的是
A.二進制數1010001轉換為十六進制數是A1
B.二進制數1110中的末位數碼0對應權值是21
C.若二進制數末位為0，則該數對應的十進制數一定是偶數
D.若二進制數1110去掉首位碼1，則新數110是原數1110的1/2
5.使用Photoshop軟件制作“抗擊新型肺炎”作品，部分界面如圖所示。下列說法正確的是
A.“戰勝新型肺炎”圖層沒有設置濾鏡效果
B.“心形”圖層對象不可視的原因是不透明度為100%
C.可以使用文字工具修改“眾志成城”圖層的文字大小
D.左下角數值“15%”修改為“30%”，則圖像大小變為原來的2倍
6.將一個時長2分鐘，采樣頻率44.1KHz，量化位數16、單聲道未經壓縮Wave音頻文件壓縮為MP3格式，壓縮后MP3格式文件的大小為470KB，則音頻的壓縮比約為
A.11：1
B.11：2
C.22：1
D.176：1
7.某算法的部分流程圖如圖所示。執?這部分流程，變量c和s的值分別為
A.5
13
B.5
12
C.8
12
D.8
20
8.變量ch存儲小寫字母，下列VB表達式能表示其對應大寫字母的是
A.Str(ch-32)
B.Asc(Chr(ch)-32)
C.Chr(Abs(ch)-32)
D.Chr(Asc(ch)-32)
9.給定任意的查找鍵，在序列3，5，8，12，15，23中進行查找，下列說法不正確的是
A.若用順序查找實現，則最少查找1次
B.若用對分查找實現，則最少查找1次
C.若用順序查找實現，則最多查找6次
D.若用對分查找實現，則最多查找4次
10.有如下VB程序段：
數組元素a(1)到a(8)的值依次為“3，6，2，4，13，7，13，20”，執行該程序段后，變量k和c的值分別為
A.5
1
B.5
2
C.6
2
D.8
3
11.有如下VB程序段：
執行該程序段后，a(1)～a(6)各元素可能的值是
A.4，9，2，13，8，11
B.3，11，6，11，8，15
C.6，13，8，11，6，15
D.2，6，8，13，2，7
12.有多組“123”連接的字符串，如“123123123”，若刪除其中一個任意位置的字符，如第8位字符“2”，則得到新字符串“12312313”。編寫一個如圖所示的VB程序，實現以下功能：輸入非空新字符串s，找出被刪除字符在原字符串中的位置。如輸入“12312313”，則輸出“原字符串的第8個字符被刪除”。
上述程序段2個方框處的代碼分別為
二、非選擇題(本題共4小題，其中第13題4分，第14題8分，第15題7分，第16題7分，共26分)
13.某慈善總會接收抗擊新型冠狀病毒感染肺炎的捐贈物資，使用Excel軟件進行數據處理，如圖所示。
請回答下列問題：
(1)F4單元格中的數據是使用SUMIF函數計算得到的，對G4：H4進行自動填充，G4單元格中的顯示結果是
(單選，填字母：A.VALUE!/B./C.DIV/0!/D.0)。(提示：SUMIF函數用于對區域中滿足條件的單元格求和。
例如：=SUMIF(B3：B3126，F3，C3：C3126)表示求B3：B3126區域中所有“N95口罩”的總量)
(2)若要正確計算“分類捐助總量”的數據，可對F4單元格中的公式進行修改，再對G4：H4進行自動填充，則F4單元格中的公式是
。
(3)圖中數據區域A2：C3126已進行了排序。排序時，選擇的關鍵字為
。
(4)要篩選出所有口罩的數據，對“物資類別”列進行篩選，下列方法可行的是
(單選，填字母)。
14.用Flash軟件打開“魚戲蓮葉間.fla”文件，編輯界面如圖所示。
請回答下列問題：
(1)以下步驟屬于腳本編寫階段的是：
(多選，填字母：A.分析作品的社會效益和經濟效益/B.根據主題思想和內容，制定該作品的腳本大綱/C.考慮作品創作及運?需要的硬件設施/D.確定原始素材的獲取方式/E.確定作品的主要界面)。
(注：全部選對的得2分，選對但不全的得1分，不選或者有選錯的得0分)
(2)圖中“魚”圖層創建了魚戲荷花間的動畫，各關鍵幀中的“魚”實例均由庫中“魚”影片剪輯元件(僅含擺尾動作)創建，則“魚”圖層的動畫類型是
。
(3)“魚”圖層從左至右，各關鍵幀中“魚”實例的坐標(X，Y)依次為(80，350)、(200，250)、(30，200)。若僅對第36幀執行“插入關鍵幀”操作，測試場景，下列說法正確的是
(多選，填字母：A.魚游行路徑不變/B.魚游行停頓時間約為1秒/C.魚擺尾頻率不變/D.魚游行時間不變/E.第2到3秒魚從左向右游行)。
(注：全部選對的得2分，選對但不全的得1分，不選或者有選錯的得0分)
(4)如圖所示，為使“荷葉”圖層的動畫從第1幀開始，正確的操作是
。
(5)將作品發布為exe格式文件，要使打開該文件時單擊“關閉”按鈕關閉動畫，按鈕上的動作腳本是on(release){
}。
15.編號分別為1～n(n為偶數)的學生分成兩組進行投籃比賽，奇數編號的為第一組，偶數編號的為第二組。對每個分組的成績按從高到低排序，先比較處于分組第1位的兩個隊員成績，成績高的得1分，低的扣1分，相等均不得分，再依次比較處于分組相同位置的隊員成績，最后得到每組得分。
如10名運動員1號到10號的成績分別是“13，6，9，8，10，11，10，14，16，13”，從高到低排序后，第一組的成績依次是“16，13，10，10，9”，第二組的成績依次是“14，13，11，8，6”。第1位的成績分別是16和14，則第一組獲勝得1分，第二組扣1分，再比較兩個分組第2位的成績13和13，則兩組均不得分。依次處理，比較完剩余隊員的成績，可得第一組得分為2，第二組得分為－2。
編寫一個VB程序，實現如下功能：在文本框Text1中依次輸入成績(偶數個整數，用逗號分隔并以逗號結尾)，單擊“確定”按鈕Command1后，在列表框List1中顯示對陣編號、對陣成績及兩個分組的最后得分。程序運行界面如圖所示。
(1)下列對象不具有Caption屬性的是
(單選，填字母：A.Command1/B.Form1
C.Text1/D.Label1)
(2)實現上述功能的VB程序如下，請在劃線處填入合適代碼。
(3)程序代碼中的加框處代碼有誤，請改正。
16.某醫院接受捐贈物資，各項物資數據包含編號、品名和收支數量。編號構成規則是：急需等級(單個大寫字母，由高到低劃分為A、B、C三個等級)+物資種別(單個大寫字母，至多有A～Z共26種)。為提高庫存管理效率，現需要整理物資庫存，要求：先對同種物資數量進行合并統計；然后按各種物資庫存量，更新其急需等級，并依等級由高到低分類顯示。等級劃分規則為：當庫存量低于3天所需，設置為A級；當庫存量低于7天所需，設置為B級；否則設置為C級。
按上述要求，編寫一個VB程序，功能如下：在列表框List1中顯示整理前的所有物資相關數據，單擊“庫存合并統計”按鈕Command1，在列表框List2中顯示整理結果，程序運行界面如圖所示。
(1)由圖中示例可知，急需等級發生變化的物資有
種(填數字)。
(2)請在劃線處填入合適的代碼。
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