資源簡介

2010年社會政治學業(yè)水平測試卷試卷分析
　　一、試卷結構分析 (一)命題意圖 命題的依據是《全日制義務教育歷史與社會課程標準(一)(實驗稿)》，同時結合我校初中學生實際，力求體現本學科的特點，體現新課程理念。試題取材于教材，但不拘泥于教材提供的有限信息，適當拓展。試題內容注重“知識與能力”“過程與方法”“情感態(tài)度與價值觀”三個維度的有機融合與滲透，以便能準確地考查學生學習目標的達成情況。 (二)基本題型 本試卷為閉卷考試，時間約為90分鐘，滿分為100分。本張試卷共六道大題，20道小題，包括歷史與社會，思想品德，時政等相關內容、試卷結構比較合理，歷史與社會部分共兩種題型，第一類：單選題，40分，第二類：非選擇題，60分。　　 (三)命題范圍 從內容結構來看，根據中考有關文件的規(guī)定，這次命題的范圍是：歷史與社會全冊；思想品德七年級全冊內容，側重七年級下冊內容。試題有一定梯度，坡度適宜。試題750％的易題的起點在充分分析學生現有水平的基礎上制定的，起點不高。試做時間約是70分鐘。二、試卷特點分析 1．時代性和教育性 無論歷史與社會也好，思想品德也好，考查的都不是死的知識，特別是歷史與社會，本冊教材側重對學生認識自我、認識家庭、認識學校、認識祖國繼而認識整個社會的考查．這些知識是逐漸遞進的，都和時代緊密相連。課標當中明確提出要培養(yǎng)學生的人文精神，如珍惜生命價值，形成自尊、自信、合作進取、樂觀向上的人生態(tài)度，關心祖國的命運，培養(yǎng)愛國主義情感等，因此我注意在試題中體現積極的價值取向，注重考查學生對己，對人，對社會的態(tài)度。試卷對社會的熱點問題，社會發(fā)展中出現的問題進行一定的再現，考察學生對此的態(tài)度，并且想通過某些具體的試題信息情景的呈現，達到一定的教育目的。使試卷也成為學生和社會聯(lián)系的一個平臺。 2．實踐性與應用性 歷史與社會和思想品德不僅是知識科學，也是應用科學。用知識指導實踐，才是本學科的最終目的之一。學生不僅要學習知識，掌握基本的技能，更重要的是要把他應用到實際當中，讓學生在社會生活的實踐中獲益，學會怎樣生活，怎樣思考，怎樣做人。所以，這是命題的一個出發(fā)點，讓學生在具體的情景中運用所學知識分析和解決問題。但也注意到這種應用要貼近中學生的實際，不能脫離學生的已知的軌跡，讓學生無從下手。實際上實踐性和應用性是不可分的。試題注重與學生生活和社會實踐的聯(lián)系，提升學生的生活經驗，貼近他們的生活，反映他們的實際，具有生活化和實踐性特點。 如第1題. 　材料1：黃蓉家是衢州市一戶普通農民家庭，家里承包著50畝水稻田。 材料2：華箏家是“風吹草低見牛羊”的內蒙古草原上一戶“逐水草而居”的普通牧民。 材料3──備選答案：A、大米飯 B、牛羊肉和奶制品 C、面食 D、人宇架屋頂的樓房 E、蒙古包 F、種水稻 C、種小麥 H、放牧牛羊 I、釣魚、游泳 J、賽馬、摔跤 K、溜冰 L、騎自行車上學 M、騎馬上學 N、定居生活 O、游牧生活 P、蒙古袍Q、烏氈帽 請你在下面的表格中展示兩家人在生產和生活方面的差異。（要求：至少對比四項，對比內容可以從材料3──備選答案中選，也可以根據自己的了解概括。如果是從備選答案中選，則填序號字母）
對比項目 衣著 飲食習慣 民居特色 交通工具
黃蓉家
華箏家
3．綜合性 目的是考查學生對知識結構體系的整體把握能力。培養(yǎng)學生從已知信息提煉生成新的信息以及相關的情感態(tài)度和價值觀，也是對學生創(chuàng)新能力和探究能力考查的一種有效途徑。但由于七年級上冊受到每一單元內容的不相關性的制約。綜合的幅度和跨度不大，基本是屬于單元內綜合，各種題型幾乎都有所涉獵。 4．開放性 我們考試不僅是對學生基礎知識的考查，也是對學生能力的考查，培養(yǎng)學生的發(fā)散思維，側向思維能力。開放性試題，在這方面的作用非常突出。對于這種試題學生可以從不同的角度來思考同一問題，每個人都可以作出符合自己能力的合理的答案，給學生提供了自由想象的空問，使考試成為一種獲得積極愉快、成功體驗的過程。 如第6題． 二十年過去了，通過努力和拼搏，我成功地創(chuàng)辦了一家小有規(guī)模的茶葉公司，員工發(fā)展到600多人，產品銷往全國各大城市。作為董事長的我，也已經是事業(yè)有成的中年人。2028年，我們召開同學會，往日同窗歡聚一堂，各訴悲歡離合。我也向同學們介紹了自己的公司和創(chuàng)業(yè)經歷。 （1）我向同學傳授了我創(chuàng)業(yè)成功的秘訣。（請寫出自己創(chuàng)業(yè)成功的秘訣，2分） （2）我介紹了我公司的主要產品與特色。（請寫出最主要的一種產品名稱，2分） （3）我向同學展示了公司的廣告語。（請寫出自己最滿意的一句廣告語，2分） （4）和同學聊到了經營中遇到的風險及如何采取規(guī)避風險策略的勇氣。（請寫出自己在經營中遇到的風險及采取的避免風險的策略，4分） 給學生設計一個鮮活的答題背景，以開放的姿態(tài)鼓勵學生暢所欲言。考生可以從不同的角度，不同的層面回答，倡導并鼓勵答案多元化而不唯一，閱卷采意不采點，只要符合題意、言之有理即可得分，有利于學生選擇自己能更好發(fā)揮水平的角度做答。避免學生因對某一問題的生疏而造成的心理壓力，體現了對考生的人文關懷。
　
　序號 題型 考試內容 考試要求 預估難 度
選擇 非選擇 識記 理解 應用
1 √ 時政 √ 中
2 √ 時政 √ 易
3 √ 地理 √ 易
4 √ 地理 √ 易
5 √ 地理 √ 易
6 √ 社會伴我長大 √ 易
7 √ 直面挫折 √ 中
8 √ 我是社會小主人 √ 中
9 √ 稅收 √ 易
10 √ 恩格爾系數 √ 易
11 √ 創(chuàng)業(yè) √ 中
12 √ 綠色生活方式 √ 易
13 √ 消費方式 √ 易
14 √ 人生多彩 √ 易
15 √ 法律護我 √ 易
16 √ 生命寶貴 √ 易
17 √ 特殊保護 √ 易
18 √ 特殊保護 √ 易
19 √ 拒絕誘惑 √ 易
20 √ 拒絕誘惑 √ 易
21 √ 南北方的差異 √ 難
22 √ 遵守規(guī)則 √ 中
23 √ 法律護我 √ 難
24 √ 理財 √ 中
25 √ 社會調查 √ 中
26 √ 創(chuàng)業(yè) √ 中2010年社會政治學業(yè)水平測試卷答案
一、單項選擇題（40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B C A D C A D A A D
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
C C A 　B C C B C D C
二、簡答題（60分）
1、【天南地北】（8分）
對比項目 衣著 飲食習慣 民居特色 交通工具
黃蓉家 Q A D L
華箏家 P B E M
2.【遵守規(guī)則】（11分）
（1）行人：遵守交通規(guī)則，過馬路走人行橫道；紅燈停，綠燈行；等等（2分）
學生：遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師；團結同學；愛護公物；等等（2分）
顧客：自覺遵守超市秩序，不隨意拆開商品的包裝，付款時要排隊；等等（2分）
觀眾：注意劇場秩序，不得大聲喧嘩，瓜皮紙屑不隨地亂扔，等等。（2分）
（2）俗話說沒有規(guī)矩，不成方圓，如果沒有規(guī)則，生活就會混亂不堪。在生活中遵守規(guī)則有利于標明生活的規(guī)范，表明生活的秩序，提高生活的效率。（3分，言之有理即可）
3.【法律威嚴】（9分）
（1）行為一： B 行為二： C 行為三： A （3分）
（2）行為一：應返還欠債，這是一種民事責任。行為二：受到治安處罰，這是一種行政制裁。行為三：被判處有期徒刑，這是一種刑罰處罰。（3分）
（3）嚴重危害性、刑事違法性、刑罰當罰性。（3分）
4.【理財高手】（8分）
（1） 盈余（2分）
（2）儲蓄、股票、基金、國債、保險等。（2分）
（3）爸爸（2分），應繳納個人所得稅75元。（2分）
5.【社會小主人】（14分）
（1）上網查閱資料，問卷調查（2分）
（2）4分，科學合理，言之有理即可。
（3）水資源短缺（2分）
（4）C（2分）
（5）①社會調查是學生認識社會、適應社會的重要途徑，小王通過社會調查增強了社會實踐能力；②小王行使了公民的監(jiān)督權，擔當起了社會小主人的角色；等等。（4分）
5.【展望未來】（10分）
(1)因時制宜，因物制宜，因事制宜，因地制宜（2分）
(2)略（2分）
(3)言之有理即可（2分）
(4)投資獲利越大，風險越大，評估風險之后，合理分配資金。別把所有雞蛋都放進一個籃子。（4分）2010年社會政治學業(yè)水平測試卷
白云學校 七年級備課組
親愛的同學，在這一年里，老師知道你不僅學到了很多知識，而且學會了很多做人的道理。現在請拿起你充滿自信的筆，大膽地展示自己吧。
一、選擇題（每小題2分，共40分）
1．2010年4月12-13日，國際核安全峰會在——召開，商討對伊朗制裁等議題。當地時間12日中午，胡錦濤抵達美國，與美、日、烏等國政要會晤，并出席核安全峰會（ ）
A．紐約 B.華盛頓 C.莫斯科 D.北京
2．2010年上海世界博覽會定于5月1日- 10月31日（184天）舉行，本次世博會的主題是
A.城市多元文化的融合 B.城市新經濟的繁榮 C.讓生活更美好D.城市科技的創(chuàng)新
3.上海是一個國際性的大都市。關于上海的論述，正確的有（ ） ①位于長江人海口，現有1600多萬人口②近代上海被稱為“東方的巴黎” ③2001年，亞太經合組織（APEC）會議在此召開④是長江流域經濟發(fā)展的龍頭 A．①②③④ 　B．①②③ 　C．②③④ 　D．①③④ 4．上海處在哪一平原上？（ ） A．華北平原B.東北平原C.湄南河平原D.長江中下游平原
5．上海是屬于哪種氣候類型？（ ）
A.溫帶季風氣候 B.溫帶大陸性氣候 C.亞熱帶季風氣候 D.熱帶氣候
6． “人以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。”這里說的“以人為鏡，可以知得失”的意思是（ ）
A.我們可以借助社會這面鏡子，通過與別人比較，了解自己的長處和不足
B.如果善于觀察別人，就可以知道他的優(yōu)點的缺點
C.我們要善于觀察周圍的人，這樣可以區(qū)分他們的各自特點
D.我們的身邊人不同的鏡子，不同的鏡子對我們有不同的反映
7．本杰明·富蘭克林曾說：“假如你爭論、痛擊或極力抗辯，有時是可以得到勝利的。只是，那是很空虛的勝利。因為對方永遠也不會對你心服口服。”由此可見，當與其他人發(fā)生分歧時，最好是（ ）
A.放棄自己的觀點，迎合對方 B.用金錢等手段買通
C.據理力爭到底 D.尊重對方，尋求溝通和理解
8．我們行使批評建議權、監(jiān)督權的合法方式有（ ）
①向人民代表反映 ②向新聞媒體公開發(fā)表自己的意見 ③向國家有關主管部門寫信 ④直接向人民法院起訴（ ）
A.①②③ B.①③④ C.①② D.①②③④
9．國家最主要、最穩(wěn)定的收入來自（ ）
A.稅收 B.國債 C.保險 D.儲蓄
10．下列最富裕的國家是 （ ）
A.恩格爾系數在60%以上的國家 B.恩格爾系數在50%--59%的國家
C.恩格爾系數在40%--49%的國家 D.恩格爾系數在30%--39%的國家
11．阿杜下崗后開了一家“逍遙茶館”，經營了一段時間，效益不理想。朋友們?yōu)樗隽烁鞣N
主意，你認為可以采取的增加效益的措施是
①開發(fā)不同品種和價位的商品，以滿足不同顧客的要求 ②縮短營業(yè)時間
③使用凈水設備，提高商品質量 ④提供外送服務 ⑤延長營業(yè)時間
⑥把適量的普通茶葉混進優(yōu)質茶葉當中，一般的顧客不會發(fā)現
A.①②③⑥ B.②③④⑤ C.①③④⑤ D.①②④⑥
12．下列哪些是綠色生活方式（ ）
①用可洗滌的布手絹②用一次性筷子③垃圾分類 ④買無氟冰箱
A.①②③ B.①③④ C.③④ D.④
13．每逢商場打折、降價的時候，婷婷的媽媽總習慣性地大包小包往家購物，結果很多東西都閑置起來，放也沒處放，扔又舍不得。購物時，小林的媽媽選擇購買經過認證的無公害蔬菜、無磷洗衣粉等。比較而言，小林的媽媽購物屬于（ ）
①綠色消費行為　　②理性消費行為　　③超前消費行為　　④非理性消費行為
A．①②　　B．①③　　C．②③　　D．③④
14．愛因斯坦說過：“一個人對社會的價值首先取決于他的感情、思想和行為對增進人類利益有多大作用。”這句話說明人生的意義在于（ 　） A.是否具有崇高的偉大理想 B.對社會貢獻的大小 C.是否擁有很高的地位 D.身心是否健康 15．法律的顯著特征有（ ） ①由國家制定和認可的 ②依靠國家強制力保證實施的
③可以根據國家領導人的需要隨時改變的 ④對全體社會成員具有普遍的約束力
А.①②③ В.②③④ С.①②④ D.①③④
16．一位中學生給自己的箴言是：人活著，不應該追求生命的長度，而應該追求生命的質量。你對“生命的質量“的理解應該是（ ）
A.生活條件的優(yōu)越 B.生活的艱辛和曲折
C.生命的價值和意義 D.生活中的快樂和悲傷
17．小強因為英語考試不及格，受到老師的批評。老師說：你如果再考不及格，就滾回去，笨得像豬一樣。老師的這種做法，你認為（ ）
①是錯的，他違反了未成年人保護法 ②是錯的，他不尊重未成年人的人格尊嚴
③是對的，他是在對學生嚴格要求 ④是錯的，他沒有權利把學生趕回去
А.①②③ В.①②④ С.②③④ D.①③④
18．某中學周圍開了許多網吧，不少學生一放學就到網吧玩游戲，嚴重影響了學生的學習。這種現象的存在說明了（ ）
А.社會沒有做好對未成年人的司法保護 В.家長沒有做好對未成年人的家庭保護
С.地方政府沒有做好對未成年人的社會保護 D.教師沒有做好對未成年的學校保護
19．大千世界五光十色、無奇不有，在我們的周圍存在著很多誘惑。下列對于我們來說屬于不良誘惑的有（ ）
①被評為三好生、優(yōu)秀班干部 ②賭博，贏錢上館子 ③吸煙、喝酒、上舞廳
④上網瀏覽色情網站 ⑤ 擁有很多的錢財
А.①②④ В.③④⑤ С.②④⑤ D.②③④
20．不良誘惑猶如病毒。拒絕不良誘惑必須要有（ ）
①科學的態(tài)度 ②堅強的意志 ③培養(yǎng)興趣和愛好 ④正確的方法
А.①②③ В.②③④ С.①②④ D.①③④
二、非選擇題（60分） 1.【天南地北】（8分） 材料1：黃蓉家是衢州市一戶普通農民家庭，家里承包著50畝水稻田。 材料2：華箏家是“風吹草低見牛羊”的內蒙古草原上一戶“逐水草而居”的普通牧民。 材料3──備選答案：A、大米飯 B、牛羊肉和奶制品 C、面食 D、人宇架屋頂的樓房 E、蒙古包 F、種水稻 C、種小麥 H、放牧牛羊 I、釣魚、游泳 J、賽馬、摔跤 K、溜冰 L、騎自行車上學 M、騎馬上學 N、定居生活 O、游牧生活 P、蒙古袍Q、烏氈帽　　請你在下面的表格中展示兩家人在生產和生活方面的差異。（要求：至少對比四項，對比內容可以從材料3──備選答案中選，也可以根據自己的了解概括。如果是從備選答案中選，則填序號字母）
對比項目 衣著 飲食習慣 民居特色 交通工具
黃蓉家
華箏家
2.【遵守規(guī)則】（11分）
以下是七年級的學生小胡的一天生活安排：早上走路上學，上午下午都在學校學習。因為今天是小王媽媽的生日，所以下午放學后小胡去超市給媽媽買了生日禮物，晚上則和媽媽一起看電影。
根據材料，回答下列問題。
（1）小胡在出行、在校學習、購物、觀看電影的過程中，分別扮演了哪些角色？（4分）
在扮演這些角色的過程中分別要遵守哪些規(guī)則？（注意：規(guī)則的敘述要具體化）（4分）
（2）根據所學的內容和實際生活，請你說說我們在生活中為什么要遵守規(guī)則？（3分）
3.【法律威嚴】（9分）
行為一：中學生王某原來表現較好，自從與社會上有不良行為的人來往后，逐漸變得無心學習，經常曠課。有一次為了和“哥們”聚會，他借了同學張某200元錢，拒絕返還，張某只好把他告上了法庭。法院根據有關法律規(guī)定，判決李某限期歸還欠債。
行為二：王某還經常與“哥們”在電影院看電影時起哄，吹口哨，周圍觀眾和影院工作人員多次勸阻，他們始終置之不理。他們的行為，嚴重擾亂了社會秩序，違反了法律的有關規(guī)定，造成了很壞的影響，公安機關對李某等人給予了相應處罰。
行為三：王某不思悔改，一天晚上，持刀爬進王大娘家，企圖盜竊財物，被發(fā)現，李某將王大娘打昏，盜竊現金1000元。人民法院依據有關法律規(guī)定，判處李某有期徒刑三年。
分析上述案例,回答下列問題。
(1)請把王某的行為與所違反的法律一一對應。（3分）
A《刑法》 B《民法》 C《治安管理處罰法》
行為一違反了： 行為二違反了： 行為三違反了：
(2)王某的行為分別受到何種處罰？ （3分）
(3)王某的第三種行為有什么基本特性？請概括說明。（3分）
4.【理財高手】（8分）
材料一：小胡家2010年3月的帳本
家庭收入項目及金額 家庭支出項目及金額 結算
父親工資3000元 母親收入1900元 水、電、電話費 330元
小王零用錢 150元
日常生活開支 1100元
父母贍養(yǎng)金 800元
其他 550元
材料二：個人所得稅稅率表（工資、薪金所得適用）
級數 全月應納稅所得額 稅率
1 不超過500元的 5%
2 超過500元至2000元的部分 10%
3 超過2000元至5000元的部分 15%
…… …… ……
（注：上表所稱全月納稅所得額是依據《中華人民共和國所得稅法》第六條的規(guī)定，指每月收入額減除費用2000元后的余額）
（1） 結合小胡媽媽的帳本，通過計算應該在“結算”一欄中填上“盈余”還是“赤字”？（2分）
（2）如果是“赤字”，你覺得小胡家應該如何節(jié)省開支？
如果是“盈余”，請你為小胡家建議兩種合理的投資方式。（2分）
（3） 結合材料算一算，誰應該繳納個人所得稅？（2分）應繳納個人所得稅多少元？（2分）
5.【社會小主人】（14分）
七年級的學生小胡決定利用雙休日時間就“節(jié)約用水”進行一次社會調查。
材料一：我國的水資源短缺，由來以久。從歷史上來看，我國是干旱發(fā)生頻繁的國家，素有“十年九旱”之說。在2200多年的歷史文獻記載中，發(fā)生大的旱災就達1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。全國有400多個城市缺水，缺水比較嚴重的城市有110多個，全國城市日缺水量為1600萬立方米，每年因為缺水影響工業(yè)產值2000億元以上，影響城市人口約4000萬人。
材料二：1992年170個國家元首和政府首腦在里約環(huán)發(fā)大會上通過的《21世紀議程》宣言，提出可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，指出“水不僅為維持地球的一切生命所必需，而且對一切社會經濟部門都具有生死攸關的重要意義。”我國率先制定出《中國21世紀議程》，并明確把可持續(xù)發(fā)展作為國家發(fā)展戰(zhàn)略寫進了《國民經濟和社會九五發(fā)展計劃和2010年發(fā)展規(guī)劃》之中。其中，作為黨中央、國務院的重大戰(zhàn)略決策，節(jié)水工作已經列入了各級政府工作議事日程，節(jié)約用水的觀念正在一步步深入人心。
材料三：小王就節(jié)約用水設計了一份問卷調查，在各小區(qū)，街道進行調查。
根據材料，回答下列問題。
（1）小胡用了哪些調查方式？（2分）
（2）請為小胡的調查設計兩個問題，要求科學合理。（4分）
（3）根據材料一，說明為什么國家要節(jié)約用水？（2分）
（4）節(jié)約用水體現了國家對文明生活的追求，這屬于 。（2分）
A 超前消費 B 物質消費 C 環(huán)保消費 D 精神消費
（5）請根據所學內容，評價小胡的上述調查有哪些意義？（請寫出兩點，4分）
6.【展望未來】（10分）
二十年過去了，通過努力和拼搏，我成功地創(chuàng)辦了一家小有規(guī)模的茶葉公司，員工發(fā)展到600多人，產品銷往全國各大城市。作為董事長的我，也已經是事業(yè)有成的中年人。2028年，我們召開同學會，往日同窗歡聚一堂，各訴悲歡離合。我也向同學們介紹了自己的公司和創(chuàng)業(yè)經歷。
（1）我向同學傳授了我創(chuàng)業(yè)成功的秘訣。（請寫出自己創(chuàng)業(yè)成功的秘訣，2分）
（2）我介紹了我公司的主要產品與特色。（請寫出最主要的一種產品名稱，2分）
（3）我向同學展示了公司的廣告語。（請寫出自己最滿意的一句廣告語，2分）
（4）和同學聊到了經營中遇到的風險及如何采取規(guī)避風險策略的勇氣。（請寫出自己在經營中遇到的風險及采取的避免風險的策略，4分）
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12010年社會政治學業(yè)水平測試卷答題卷
一、單項選擇題（40分）
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
二、簡答題（60分）
1、
對比項目 衣著 飲食習慣 民居特色 交通工具
黃蓉家
華箏家
2.（1）
（2）
3.、（1）行為一： 行為二： 行為三：
（2）
（3）
4、（1）
（2）
（3）
5、（1）
（2）
（3）
(4)
(5)
6、（1）
（2）
（3）
（4）
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