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七年級上歷史與社會和思想品德學科第一單元檢測試題卷

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  1. 二一教育資源

七年級上歷史與社會和思想品德學科第一單元檢測試題卷

資源簡介

七年級上歷史與社會和思想品德學科第一單元檢測試題卷(2010.10
班級 姓名 學號
一、選擇題:(每小題2分、共52分)
1、“萬事不如身手好,一生珍惜少年時。”進入初中后,我們將要---------( )
①適應新環境 ②體驗新生活 ③結交新朋友 ④制定新目標
A、①②④ B、①②③④ C、①②③ D、①③④
2、美國心理學家霍林沃斯把青少年的這個時期與幼兒的生理斷乳期相比擬,稱之為“心里斷乳期”,這主要是指青少年-------------------------------( )
①在生理和心理上都趨于成熟 ②企圖從心理上脫離對父母的依賴
③對父母的言行非常反感 ④希望獨立的心理狀態
A、①② B、①②③ C、②③④ D、②④
3、“駿馬能歷險,犁田不如牛,堅車能載重,渡河不如舟。舍長以求短,智者難為謀。”說明-----------------------------------------------------( )
A、人應該根據自己的特長來選擇適當的目標
B、能力各有所長,各有所短,要對自己有信心
C、挑戰自己能力的短處 D、人生應確定一個奮斗目標
4、每個人都有著無限的創造潛能,有待個人在學習和生活實踐中去將它喚醒,為此我們應該------------------------------------------------------( )
①勇于創新,勤于實踐 ②加強道德修養 ③關注心理健康 ④多動腦,勤動手
A、①② B、②③ C、①④ D、③④
5、考試中,小晟同學發現一些題目平時沒練過,看上去有些難,他慌了,連忙告訴自己要沉住氣,仔細讀題,也許并不難。這種調節情緒的方法是------( )
A、注意轉移法 B、心理暗示法 C、情感升華法 D、合理宣泄法
6、北京市21路公汽售票員李素麗總是想乘客之所想,急乘客之所急。她認為:人人都有自尊心。乘客有時不講理,售票員卻不能得理不讓人,要多替他們想一想,讓乘客下臺階,服務就上了臺階。這表明-------------------------( )
①情緒并不是個人的事 ②一個人的情緒很容易影響到周圍的人
③我們應該學會在合適的場所、用合適的方法來發泄自己的情緒
④她這是用了轉移注意力的方式
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
7、清代作家蒲松齡落第后,情緒一度低落,但他落第不落志,下決心另辟蹊徑干一番事業,他寫下了一副自勉聯:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人,天不負,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。他這樣寫了,也這樣做了,終于在自己喜愛并擅長的文學上作出了卓越貢獻,留下了傳世名著《聊齋志異》,蒲松齡克服不良情緒和保持良好情緒的方法途徑分別是----------------( )
A、轉移注意力,拓展興趣愛好 B、合理宣泄,樹立遠大志向
C、自我激勵,樹立遠大理想 D、轉移注意力,正確認識自己和評價自己
8、你收到過親朋好友的賀卡嗎?如“萬事如意,心想事成”的祝愿能使你( )
A、一輩子時時幸運,事事順利 B、時時刻刻都處在歡樂和愉快的情緒中
C、讓比所有的困難不見蹤影 D、有一個良好的心態去面對生活中的困難逆境
9、某校七(3)班學生趙徽,其父親是一家大公司的董事長,家庭經濟條件較好,他只注重打扮、玩樂,而不把心放在學習上,因此學習成績越來越差。這說明-------------------------------------------------------------( )
A、家庭條件不能太優越 B、順境也有負面效應
C、順境只會是妨礙人成長的阻力 D、逆境時促進人發展的動力
10、2004年馬加爵因打牌將云南大學四名學生殺害。此人性格孤僻、性情粗暴,愛好打牌、上網和看黃色及武打錄像。這一案件的發生,都是由于他心理上的問題所造成的,可見----------------------------------------------( )
A、心理問題只會成為我們發展的阻力
B、有了心理問題通過一些方式來調控也不能解決
C、在成長過程中我們要控制心理問題,不讓一些心理問題出現
D、應自覺維護心理健康,促進自我身心和諧發展
11、人遇到挫折時往往會過多地自責:我為什么那樣愚蠢!我為什么會那樣做!我還有什么臉面見人!這些情緒對戰勝挫折時不利的,應該學會 ,將消極情緒轉化為積極情緒。---------------------------------------( )
A、堅持到底 B、正確認識挫折 C、敢為人先,積極創新 D、轉換追求目標
地震發生后,英雄少年劉怡雪鼓勵同被壓在廢墟中的同學們樂觀面對眼前發生的一切,用打“土電話”、“呼救法”等形式相互安慰,尋求自救,一直堅持到救援人員趕到。據此回答12-13題。
12、面對挫折,劉怡雪和她的同學采取的態度和方法有---------------( )
①沉著冷靜,從容面對 ②直面挫折,不畏不懼
③主動尋求幫助 ④自我疏導,自我排解
A、②③④ B、①②③④ C、①③④ D、①②④
13、劉怡雪和她的同學對待挫折的態度告訴我們---------------------( )
①挫折并不可怕,可怕的是沒有戰勝挫折的勇氣和決心
②只有將正確的選擇堅持到底,才能實現人生目標
③挫折比成功更能培養人的意志
④將強意志是客服困難、獲得成功的必要條件
A、①②③ B、③④ C、①② D、①②④
14.下列關于社區敘述不正確的有┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄-----( )
A 具有共同的區域身份 B 某些共同的看法
C 比較密切的交往 D 都生活在某一個小區
15.下列關于注記概念表述正確的有┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄-----( )
A 表示事物名稱的文字和數字 B 依據指向標定方向
C 表示圖上距離比實地距離縮小的程度 D 表示圖上距離比實地距離放大的程度
16.如果你要繪制一幅你所在的小區地圖,用哪種比例尺可使地圖上的內容最為詳細------------------------------------------------------------------( )
A 1:50000 B 三萬分之一 C 圖上1厘米代表實地距離40千米 D 1:35000
17.下列屬于自然社區的有┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄-------( )
①農村 ②生活小區 ③城市 ④農場
A ①④ B ②③ C ①③ D ②④
18.在等高線地圖上,等高線比較密集的地方屬于----------------------( )
A 地面坡度和緩 B地面坡度均一 C、地面坡度陡峭 D坡度上緩下陡
19.在1:500000的地圖上,實地距離為20千米的兩城市在圖上的距離是-( )
A. 5厘米 B. 4厘米 C. 3厘米 D. 2厘米
20.地圖上符號“▲”表示------------------------------------------( )
A沙漠 B一般城市 C河流 D山峰
21.小王所在的社區經常進行一些知識講座。你認為這反映了社區的什么功能?( )
A政治功能 B經濟功能 C文化功能 D管理功能
22.描述一個地區的氣候應包括下列哪兩個方面( )
A、冬季和夏季 B、風和雨 C、春季和夏季 D、氣溫和降水
23.觀察一下,我們平湖屬于什么類型的氣候?-------------------------------- (   )
A.溫帶大陸性氣候  B.溫帶海洋性氣候 C.溫帶季風氣候  D.亞熱帶季風氣候
24.觀察地球儀或地圖,世界上跨經度最大的洲是 (   )
A.亞洲  B.大洋洲   C.南極洲   D.美洲
25.夏季炎熱、干燥,冬季溫和、多雨的氣候是----------------------( )
A地中海氣候 B溫帶海洋氣候 C溫帶大陸性氣候 D高原高山氣候
26.位于亞洲和南極洲,印度洋和太平洋之間的大洲是-----------------( )
A非洲 B大洋洲 C歐洲 D南美洲
二、非選擇題:(共48分)
27.“不知從什么時候開始,我發現自己變了……心事重重,總是不自覺地坐著發呆。有幾次媽媽都被我的神態嚇壞了。我也不知道自己為什么會變得這么多愁善感……我總是把自己關在房間,靜靜地坐著,寫寫日記,望望藍天白云,任時間悄悄地過去,再也不想去找以前的好伙伴了,因為我覺得她越來越不懂我了;也不想和媽媽說話,她太嘮叨了。而且觀念太陳舊落伍,和她說不到一塊去。我常感到一種濃濃的孤獨、迷茫和不安。”
----一位女中學生的信件
(1)這位中學生在信中反映“她越來越不能懂我了”,你是怎樣理解的?
(2)怎樣減少這種痛苦和挫折?
28.閱讀材料,回答問題
情景一 某中學一位女生,在化學會考時,因有一道大題沒解出來,一怒之下走出考場。
情景二 某班同學小王,在一次期中考試時,把本屬于自己強項的物理考砸了,等試卷發下來后,他冷靜地分析了出錯的原因,認認真真地把試卷重做了一遍。為了加深理解,他記下了做錯的題目和產生錯誤的原因,使這次失敗的記錄成為鞭策自己的動力。
(1)你遇到過挫折嗎?試舉幾個例子。
(2)他們各自對待挫折的態度和方法誰對誰錯,誰的做法值得我們借鑒,為什么?
(3)兩種截然不同對待挫折的態度和方法,分別會產生什么樣的結果?
29.讀右圖,完成相關題目(每空1分共5分)
(1)圖中河流的流向是 流,公路在進
入張家村前的方向為 向,林地在李家
村的 向。
(2)按比例尺大小分類,此圖屬于
比例尺。
(3)量得李家村小李家到張家村小張家的圖
上距離是5厘米,則實際距離為 千米
30.讀世界地圖,回答下列問題:(每空1分,共19分)
(1)填出上圖中字母所代表的大洲、大洋名稱:
大洲:A   、B    、C    、D   、
E   、F   、G   ;
大洋:H   、I   、J   、K  。
(2)運河或海峽:溝通海洋H和J的海峽a是 ;大洲B和E的分界線b是 ;大洲B和C的分界線d是 ;大洲A和C的分界線e是   。
(3)G所代表的大洲的氣候是 氣候。
(4)L表示阿拉伯半島,它的氣候類型是 。
(5)f表示的是 海,該區域的氣候類型主要是 。
七年級上歷史與社會和思想品德學科第一次單元檢測答題卷(2010.10)
班級 姓名 學號
一、選擇題:(每小題2分、共52分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案
二、非選擇題:(48分)
27.(1)
(2)
28.(1)
(2)
(3)
29. (1) , , .
(2) .(3) .
30.(1)填出上圖中字母所代表的大洲、大洋名稱:
大洲:A   、B    、C    、D   、
E   、F   、G   ;
大洋:H   、I   、J   、K  。
(2)運河或海峽: a是 ; b是 ;
d是 ; e是   。
(3)G是 氣候。
(4)L表示阿拉伯半島,它的氣候類型是 。
(5)f表示的是 海,該區域的氣候類型主要是 。
七年級上歷史與社會和思想品德學科第一單元檢測卷參考答案(2010.10)
一、選擇題:(每小題2分、共52分)
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
答案 B D A C B A C D B D B B D
題號 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
答案 D A B C C B D C D D C A B
二、非選擇題:(48分)
27. (1)①初中生心理上最大的特點是處于半成熟期,像個“小大人”,企圖從心理上脫離對父母的依賴,希望獨立的心理狀態。②中學生處于身心發展變化最快的階段,也容易出現一些心理問題,這需要我們關注心理健康,培養良好的心理素質。
(2)當我們感到很難解決內心矛盾的時候,除了可以向老師、家長、親友以及社會尋求幫助外,自己也要學會當自己的“心理醫生”。例如在情緒不好的時候,聽聽音樂或者打打球,轉移自己的不良情緒;在感到孤獨的時候,與同學聊聊天,給朋友寫寫信等等。自覺維護心理健康,促進和諧發展,做一個樂觀向上的中學生。
28. (1)略。提示:根據自己的事跡情況回答,可在生活上、學習上舉2~3個例子。
(2)高中女生對待挫折的態度是不多的;小王對待挫折的態度胡是正確的、積極的,他的做法值得我們借鑒。因為持這種那個態度的人,面對挫折能冷靜對待,無所畏懼,積極地接受挫折和困難的挑戰,把挫折當作磨礪自己意志的機會。積極分析挫折的原因,尋找擺脫困境的方法和途徑,千方百計戰勝困難,使自己獲得成功。小王就是這樣,以積極地心態去應對考試的失利。這樣才會取得成功。
(3)高中女生消極地應對挫折,畏難止步,向挫折屈服,不能培養堅強的意志,在學習上不能取得成功;小王迎難而上,勇于戰勝挫折,對自己以后的發展非常有利。
29. (1) 北 , 東西 , 東南 .
(2) 大 .(3) 0.6 .
30.(1)填出上圖中字母所代表的大洲、大洋名稱:
大洲:A 南美洲 、B 亞洲  、C 北美洲 、D 大洋洲 、
E 非洲  、F 歐洲  、G 南極洲 ;
大洋:H 印度洋 、I 北冰洋  、J 太平洋  、K 大西洋 。
(2)運河或海峽: a是 馬六甲海峽 ; b是 蘇伊士運河 ;
d是 白令海峽 ; e是 巴拿馬運河 。
(3)G是 寒帶氣候(或極地氣候) 氣候。
(4)L表示阿拉伯半島,它的氣候類型是 熱帶沙漠氣候 。
(5)f表示的是 地中 海,該區域的氣候類型主要是 地中海氣候 。
李家村
小李家
張家村
小張家
林地
1:12000
b
A
B
C
E
H
J
D
G
F
I
K
a
d
e
f
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