資源簡介

1.請認真地把試卷讀完，然后在試卷左上角寫上自己的姓名。
2、該法和新修訂的《未成年人保護法》等59部法律從2007年開始實施，我國從2004年到2006年開始實施的法律有280多部，這說明依法治國的前提是
A.有法可依 B.學校保護 C.司法保護 D.社會保護
3．中國人民取得抗日戰爭完全勝利，最主要歸功于
A、世界各國人民的大力支持 B、海外愛國華僑的無私捐助
C、萬眾一心的全民族抗戰 D、世界反法斯聯盟的建立
4．我國經濟建設取得的巨大成就說明
①黨的基本路線是正確的 ②改革開放是現代化建設的強大動力
③我國已經超越了社會主義初級階段 ④我國各族人民的共同理想正在逐步實現
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
5．下列古詩文名句中，可以提醒我們正確對待困境的是
A、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍 B、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天
C、月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠 D、不經一番寒霜苦，哪得梅花放清香
6．2006年3月，十屆全國人大四次會議審查和批準了國務院根據中共中央建議提出的《國民經濟和社會發展第十一個五年規劃綱要》。這表明
①全國人民代表大會是最高國家權力機關 ②我國是人民當家作主的社會主義國家
③中國共產黨是社會主義事業的領導核心 ④我國法律是人民意志和利益的體現
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
7、“限塑令”的發布，表明我過政府（ ）
①充分發揮“看得見的手”的作用　②發展循環經濟，限制資源開發　③運用行政手段直接參與經濟建設　④引導綠色消費，建設生態文明
A．①② 　B．②④ 　 C．②③ 　 D．①④
8、遵循因地制宜原則，發展經濟的正確做法是（ ）
①發展生態旅游業　②發展生態農業　③把坡度小的低山、丘陵，改造為耕地　④在坡度大的山地，植樹造林　　　　
A．①②③ 　B．②③④ 　 C．①②④ 　 D．①③④
9、美國獨立戰爭的意義有（ ）　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
①結束了封建的專制統治 ②擺脫了英國的殖民統治　③確定了美國君主立憲制度④確定了美國的共和政體
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
10、判斷出下列有關浙江省位置的敘述，不正確的是（ ）
A.地處亞熱帶
B.位于我國東南部
C.東臨太平洋，西南于福建省接壤
D.緯度大致在27.1度——31.1度之間
11、近年來，我國西部地區根據當地實際，引進資金和人才，使農牧業、工礦業、旅游業等產業得到強勁發展。這一事實說明區域經濟發展應（ ）
①因地制宜 ②優勢互補 ③完全均衡 ④體現特色
A、①②③ B、①②④ C、①③④ D、②③④
12.如果你已經認真讀完了11道題目，就只要完成第1題。這樣的測試有意思嗎？那就笑在心里，等待3分鐘的到來，好嗎？
13．（１1分）
響應十七大的號召“加快建設創新型國家”。某校九年級（3）班同學以此為主題，決定分三組開展活動。邀請你也參與：
宣傳見聞 ：請將板報中的內容填寫完整 （4分）
“網羅”點子：通過網絡中“當代中學生論壇”網羅金點子（4分）
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3班2組
[樓主]
bike 依靠外國先進技術 [1樓]
夏雨 落實科技創新和教育創新 [2樓]
炫月寶兒 優先發展教育，積極實施人才強國戰略 [3樓]
じ愛☆人ve 尊重知識、尊重勞動、尊重人才、尊重創造 [4樓]
當代中學生論壇
以上網友的留言中，你認為正確的有： ▲ （填寫樓號） 請糾正不恰當的說法： ▲
家鄉報告：請完成調查報告中的部分內容（3分）
據調查，目前麗水市企業自主研發與創新能力比較弱。還有一些中小企業管理者認為“只要能制造就行，管他技術是誰創造發明的”。請結合所學的知識，寫出你想對管理者說的話。【3班3組】
14．（18分）
材料一：
震撼2008
當風雪阻斷歸路， 我們彼此取暖；
當震撼撕裂大地， 我們開山辟路；
中央領導赴前線， 身先士卒
華夏子孫心連心， 共渡難關！
……
材料二：
（1）請從圖1中找出與詩句相對應的重災省(區)：“風雪阻斷歸路” 是 ▲（填序號），“震撼撕裂大地”是 ▲（填序號）；在抗災救災中全國各地給予災區人民大力援助，其中④省的行政中心和氣候類型分別是 ▲ 、 ▲。（4分）
（2）讀圖1、圖2判斷：①省（區）位于③省的 ▲ 方向，A是 ▲ 地區， B是 ▲洋，C是 ▲ 海峽。（4分）
（3）氣候干旱、沙漠廣布的①省（區）和A地區，分別利用地表下的 ▲資源和▲ 資源，形成了不同的生活特色。（2分）
（4）“中央領導赴前線，身先士卒” 體現了中國共產黨怎樣的執政理念？（2分）
（5）“華夏子孫心連心，共渡難關”體現了怎樣的中華民族精神？ （4分）
（6）請你給災區的人民寫一條短信。（2分）
解題技巧
一、選擇題：
（1）正選法(順選法)
　　適合用于考察基本概念基本觀點與知識的理解和記憶的直接性試題。
（2）逆選法(排除法)
①排除錯誤選項
②排除無關選項
③反復比較找出最恰當的答案
（3）比較法(蒙猜法)
　　這種方法是沒有辦法的辦法,在有一定知識基礎上的蒙猜也是一種方法。
二、非選擇題：
第一步：三審：
審材料，最大限度地獲取有效信息，思考與所學知識的結合點。
(材料類型：文字材料類、圖表類、漫畫類、圖文結合類、實踐探究類等)
②審問題，一個字一個字地讀題目要求，明確題目的立意，找出“題眼”。
③審題分，看題目分值的大小決定答題的詳略，基本原則“宜詳不宜略”。
第二步：回歸教材，擺出理論，多角度考慮，發散性思維。
第三步：組織答案：
三緊靠：①緊靠教材、②緊靠材料、③緊靠實際。
三注意：①要點化、②序號化、③規范化（表達準確，意思完整，無錯別字）。
復習沖刺階段的訓練建議
做完每一題后，作如下思考
該題考哪個知識要點，能還原到知識樹上去。
該題考什么方面的能力，自己做錯的原因是什么，是材料讀不懂，概念不清，分析比較的能力不足，或是記住的知識不能有效運用，粗心。
反饋這個知識點屬于哪一個熱點，哪一專題。
關注學科特點：突出對情感態度與價值觀的考察，堅持正確的思想導向。
以上信息說明了我國正在實施 ▲ 戰略；
列舉2007年我國在自主創新方面的成就兩項：① ▲
② ▲
時事報道：
2007年全國財政在教育方面的投入達到7065億元，
2008年財政預算對教育投入將達到9080億元。
新聞回顧： 2007年，我國科技研發支出達到3664億元，在科技領域已經取得了載人航天、首次探月等一系列重大成果。
建設創新型國家
設計者：3班1組 2008年5月
征集金點子： 我國的企業在生產中正經歷著從“中國制造”到“中國設計”的變化，“中國設計”是中國人走向世界、提高國家競爭力的重要途徑。征集如何才能實現更多“中國設計”的金點子。
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