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名師堂——2011年思想品德中考復習系列二
考點5：知道我國公民的基本道德規范
考點6：學會換位思考，與人為善
考點7：懂得誠信的基本要求。做一個誠信的人
一、選擇題 班級 姓名
( )1．一個在國外留學的青年，學習成績很好。畢業后本以為可以找到一份好的工作，但他跑了好幾家公司都得拒聘了。當詢問原因時，得到的答復是：“因為你有：三次乘公共汽車逃票的記錄!”這則故事啟示我們，做人要
A．熱情 B．寬容 C．誠信 D．善良
( )2．(2010·寧波)“你吃的放心，我賺的安心。你吃的長壽，我賺的長久”。這是一家生意紅火的飯店所掛的對聯。它告訴我們的道理是 ①堅持誠實就會贏得信任 ②經營者只要誠實就能成功③經營者要尊重和維護消費者的合法權益 ④善意的謊言并不違背誠信原則
A．①② B．②④ C．②③ D．①③
( )3．以下是某校最近在班內開展的一次調查結果：
調查結果表明同學們在 ▲ 這一道德品質急需加強
A．愛國守法 B．團結友善 C．明禮誠信 D．敬業奉獻
( )4．2010年9月20 日，是我國第八個“公民道德宣傳日”。宣傳日前夕，某校開展了評選表彰“誠實守信”道德模范活動。下列同學的行為符合誠信守則的是 ①小超踢球時不小心把鄰居家的玻璃打碎，他主動道歉并作出賠償②小新答應幫同學小婷補習功課，無論刮風下雨，他都準時前往③考試前小光答應“傳紙條”給小風，考試時小光果然這樣做了④小英因為睡懶覺而上學遲到，她卻告訴老師是因為自行車壞了
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
( )5．吳迪有愛耍小性的毛病，在與同學交往時往往不讓人，不肯吃虧，不尊重別人，所以也難以從同學那里得到溫暖。他的內心很痛苦，很希望克服這個性格弱點，搞好與同學之間的關系。下面幾項中有利于同學間團結合作的做法是 ①與同學平等相處，尊重對方的人格 ②寬容待人，學會關心和幫助別人③學會換位思考，體諒對方的情感 ④我行我素，一切順其自然
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
( )6．換位思考要求我們 ①將自己的內心世界與對方聯系起來 ②站在對方的立場上體驗和思考問題 ③對交往對象切身關注，深入對方內心世界 ④自己喜歡的事，一定要讓別人喜歡
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④
( )7．人離不開交往。當與父母、老師、同學、朋友和陌生人交往而產生矛盾時，我們應該
A．冷靜下來，換位思考 B．擱置矛盾，避開矛盾
C．大事化小，小事化了 D．得理不讓，大打出手
( )8．放學路上，小蓉撿到一個裝有證件和大量現金的錢包。小蓉把錢包帶回了家，準備第二天交給老師。媽媽知道后對小蓉說：如果你是失主，你是不是很想盡快找到錢包 小蓉媽媽的這種想法就是我們通常所說的
A．己所不欲，勿施于人 B．對他人要有尊重和友善的態度
C．換位思考，與人為善 D．已欲立而立人，己欲達而達人
( )9．“換位思考，與人為善”的實質是 ①凡事從多角度尋求解決辦法 ②是一種理解，也是一種關愛③設身處地為他人著想，理解之上 ④切身關注對方，深入對方內心世界
A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④
( )10．誠信的基本要求是
A．與人為善，換位思考 B．有求必應，表里如一
C．對人守信，對事負責 D．實事求是，尊重事實
( )11．初中生小菊開朗活潑，說話直爽。有一天她對小茜說：“你太胖了．穿這件白色連衣裙不好看，簡直像一只白熊?！毙【盏倪@種說法
A．是正確的，她說的是實話 B．是正確的．為人該要誠實
C．是錯誤的，誠實的人絕不說謊 D．是錯誤的，在某種情況下，我們需要“善意的謊言”
( )12．“誠招天下客，譽從信中來”。下列說法中與其含義相近的是
A．害人之心不可有，防人之心不可無 B．天下興亡，匹夫有責
C．近朱者赤，近墨者黑 D．一言既出，駟馬難追
( )13．(2011·預測題)方欣臻同學家境貧窮，她從小學二年級開始就利用課余時間撿垃圾，換來的錢除給自己買學習用品外，其余的捐作班費和設獎學金。在她身上值得我們學習的優良品質有
①愛護公物 ②勤儉自強 ③樂于助人 ④迎難而上
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
( )14．(2011·預測題)“己所不欲，勿施于人?！边@句古訓說明
A．自己不喜歡的，也不能讓別人喜歡
B．別人不喜歡的，自己也不能喜歡
C．凡事要多站在別人的立場上換位思考，多替別人著想
D．遇事從多方面思考，才能把問題考慮得更加仔細周密
( )15．(2011·預測題)下列行為中能體現換位思考的是
A．勞動委員說：“小飛病剛好，這次勞動就不用他干了。”
B．老師說：“我是為你們能掌握更多知識著想的才拖堂的，你們有什么意見!”
C．上課打瞌睡的同學說：“都是老師講課的水平太差了，誰有精神聽啊?！?br/>D．公交車司機說：“要想舒服打的去。”
( )16．(2011·預測題)中央電視臺新聞頻道《共同關注》欄目連續報道了全國各地向今年考上大學的貧困學生進行捐資助學的活動。許許多多素不相識的人了解到這些貧困學生的情況后紛紛盡己所能地伸出了自己的援助之手，使許多貧困學子真正圓了上大學之夢。這一個活動讓我們認識到 ①人與人之間應該相互關心、相互幫助、相互支持②我們要學會關心他人，幫助需要幫助的人③我們要以實際行動幫助他人，與人為善④我們只幫助他人，絕不接受他人的幫助
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①②③④
( )17．(2010·金華)2010年5月28 日，中央電視臺《朝聞天下》欄目報道了“上海世博門票也遇假”的消息。門票的造假行為
①違背了誠信原則 ②侵犯了公民的隱私權 ③是一種違法行為 ④侵犯了公民的財產所有權
A．①③ B．①④ C．②③ D．③④
( )18．(2010·天津)對人誠實自然會獲得人們的信任，對人不誠實就會產生信任危機。這表明
A．誠實是信任的前提 B．虛偽與誠信相統一
C．信任是誠實的基礎 D．虛偽與誠信相對立
( )19．(2010·菏澤)2010年春節前，湖北省工程承包人孫水林為履行除夕前把工資發給已回家過年的農民工手中的承諾，帶著26萬元現金連夜趕往老家，途中遇車禍不幸身亡。其弟孫東林忍住悲痛按時完成哥哥的承諾，把工資如數發給鄉親們。這兩位被稱為“信義兄弟”的湖北農民，用行動告訴我們
①信守承諾有利有弊，有時也會帶來重大損失②誠實守信是為人處事的一種美德
③誠信是為人之本 ④信守承諾、言而有信是一種高尚的品格
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④
( )20．(2008·紹興)一家鐘表店在營銷一新款手表時發現該表走時不太準，特意在店里貼出告示：該表走時每天誤幾秒，請君慎重購買。本想可能會影響生意，結果該店各類手表銷量大增，生意日隆。這表明
①實實在在做事是事業成功的保證 ②堅持誠實是贏得人們信任的基礎 ③尊重消費者權利勢必損害商家利益 ④尊重消費者的知情權有助于公平交易
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④
二、非選擇題
21．【明理踐行】小華是某校九(2)班的學生，最近她經歷了一些事情．讓她感受很多，也思考很多，讓我們和她共同回味其中一些情節．感受生活道理吧!
【情境一】早晨，聞培急匆匆上學，把數學作業本丟在家里，交作業時沒找到，以為是同桌小華藏了起來．于是向她索要并發生爭吵。小華為此非常傷心，后來知道聞培多次想找她道歉，因有顧慮。只好作罷。
(1)假如你是小華，你的正確做法是： 。你這樣做的理由是：
【情境二】中考前，小華覺得壓力很大，經常睡不看覺，雖很努力，總擔心考不好。小華向老師敘說了自己的情況。老師給小華進行了“臨床診斷”并開出了“處方”。
(2)假如你是班主任，你會給小華開出什什么樣的“處方”
【情境三】中考的前一天，小華和同學們一起去看考場。路上，聞培的自行車壞了，小華在猶豫了一下后．決定幫助他…… 。
（3）小華的態度體現的美德是 。具有這種美德的好處是
22．(2011·預測題)材料一：一個盲人夜晚走路時，手里總是提著一個明亮的燈籠．別人看了好奇地問：“你自己看不見，為啥還要提著燈籠走路 ”他笑著答道：“我提燈籠并不是為自己照路，而是讓別人容易看到我。這既方便了別人．也保護了自己?！?br/>(1)你從老盲人的話語中懂得了什么道理
材料二：有位智者說過這樣四句話：把自己當成別人；把別人當成自己；把別人當成別人；把自己當成自己。
(2)請結合所學的知識和自己的生活體驗，談談你對這四句話的理解。
23．(2009·福州)【做一個有道德的人】由中央文明辦、教育部等部委聯合主辦．以“做一個有道德的人”為主題的道德實踐活動在未成年人中廣泛開展。小明所在的學收通過開展“道德小模范”評選活動，加強未成年人思想道德建設。
下面是小明同學的評選表。請仔細閱讀表格，回答問題。
(1)對照公民基本道德規范，表格中“評價內容”一欄還需要增加哪些方面的內容 請寫出一條。
(2)表格中，小明有待努力的是哪一方面 請運用教材知識幫助小明提出改進的方法。
(3)請運用教材知識回答，國家為什么要在未成年人中開展思想道德
24、【道德評選】某年某月，“××市十大道德模范”評選活動正式啟動。本次活動將評出該市“助人為樂模 范”、“見義勇為模范”、“誠實守信模范”、“敬業奉獻模范”和“孝老愛親模范”等。
(1)評選道德模范屬于哪一文明建設 對該市構建和諧社會有何意義
(2)為配合此次評選活動，某校開展“校園道德模范評選"，請你補充完成以下兩份評選計劃書。
參考答案：
一、選擇題：1-5：C DCBC 6-10：AACDC 11-15：DDDCA 16-20：BAACB
二、非選擇題：
21、（1）主動和好。理由：換位思考，與人為善，能獲得持久的友誼；寬容是一種美德，能有效提升自己思想境界，悅納自己等。（2）樹立正確的考試觀念；實事求是地調整自我期待；增強自身實力等。（3）寬容他人（或與人為善）。好處：能使我們的人際關系更和諧（或有利于自己交更多的朋友）。
22、（1）我們要換位思考，與人為善，設身處地地為他人著想；在幫助別人、善待別人的同時，其實也在幫助我們自己。（2）“把自己當成別人”是指在生活中要進行換位思考；“把別人當成自己”是指待人和善，關心他人，多考慮他人感受，給予他人恰當的幫助；“把把別人當成別人”是指要尊重他人，尊重他人獨立的思想、愿望和要求；“把自己當成自己”是指要欣賞自己，善于發現自己的長處，積極展現自己的才智與風采。（這是一個開放性試題，其他言之有理的答案也可）
23、（1）如：尊敬師長，團結同學等。（2）誠實守信。改進方法：①要遵守誠信守則，堅持實事求是。在涉及利益沖突的時候，站在多數人利益的一邊；在眼前利益與長遠利益沖突時，站在長遠利益一邊；在情與法沖突時，站在法律一邊。②講求誠信的智慧，當誠實與尊重他人隱私發生沖突時，要堅持原則，權衡利弊，妥善處理；說“善意的謊言”時，不能出于個人“私利”，而是維護對方利益的需要等。（3）①未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任，但是，未成年人的生理、心理都不成熟。②國家加強思想道德建設，是發展先進文化的重要內容和中心環節，是培養“四有”新人的客觀要求等。
24、（1）精神文明建設。有利于提高人民群眾的思想道德素質，為構建和諧社會提供精神動力和思想保證。
（2）A的設獎理由：誠實守信是社會主義的基本道德規范；堅持誠信才能建立良好的人際關系，促進社會和諧。B的評選標準：尊重、維護社會規則；尊重、維護他人的自由與權利；關心社會、積極承擔社會責任。
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品資料·第 7 頁 （共 7 頁） 版權所有@21世紀教育網

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