資源簡介

登陸21世紀教育 助您教考全無憂
名師堂——2011年思想品德中考復習系列三
考點8：理解法律的特征
考點9：理解憲法與普通法的關系
考點10：樹立憲法意識，自覺維護憲法尊嚴
考點11：了解法律對未成年人特殊保護的基本內容
考點12：學會依法保護自我
一、選擇題 班級 姓名
浙江去年170名廳處級干部落馬：去年全省檢察機關查處貪污賄賂犯罪案件1005件，其中大案840件；立案查辦瀆職侵權犯罪案件224件，其中重特大案件105件；查辦的職務犯罪案件中，設計科級干部449人，處級干部166人，廳級干部4人。據此回答1-2題。
( )1．170名廳處級干部的落馬，體現了建設社會主義法治國家 的要求
A．有法可依 B.有法必依 C．執法必嚴 D．違法必究
( )2．170名廳處級干部被嚴懲，表明 ①法律對全體社會成員具有普遍約束力 ②法律是由國家強制力保證實施的 ③法律充分體現了公平正義的精神。 ④只要嚴懲違法分子就能杜絕一切犯罪
A．①②③ B.①②④ C．②③④ D．①③④
( )3．2009年6月30日，31家浙江知名互聯網企業成立了全國首個網站信用聯盟，同時對外公布了系列被稱為“網絡經濟新政”的行業規定。這些行業規定
A．是由國家制定或認可的 B．靠國家強制力保證實施
C．是局部適用的行為準則 D．對全體社會成員具有普遍約束力
( )4．在“三聚氰胺”事件的影響下，2009年2月28日，第十一屆全國人大常委會第七次會議高票通過《食品安全法》，這體現了法律 的基本特征
A．法律是由國家制定或認可 B．法律是由國家強制力保證實施
C．法律對全體社會成員具有普遍的約束力 D．法律面前人人平等．
( )5．2009年2月28 日，《食品安全法》草案在向全社會廣泛征集意見基礎上，又經反復修改，遞交十一屆全國人大常委會第七次會議審議后獲高票通過。該法案突出強調“全程監督管理”，即從源頭到餐桌都不留空白；確保食品安全。上述材料表明 ①國家的一切權力屬于人民代表大會 ②我國人民直接行使管理國家的權力 ③依法治國是我國的治國方略 ④我國法律反映人民的意志和利益
A．①② B．②③ C．②④ D．③④
( )6．下列選項能直接體現法律特征的是
A．路人紛紛譴責李某亂闖紅燈 B．公司制定員工考勤制度
C．法院判處林某有期徒刑三年 D．學校處分違反校紀學生
( )7．王老師在上課時就某一法律給出了三個提示：“排行是老大，國法之根本，效力它最高”。據此，這部法律應是
A．民法 B．憲法 C．教育法 D．繼承法
( )8．下列選項有助于我們理解“憲法是一個國家的根本大法”的是
①憲法規定國家生活中的根本問題 ②憲法具有最高的法律效力 ③憲法規定的內容比普通法律更全面、更具體 ④憲法的制訂和修改比普通法律更加嚴格
A．①② B．③④ C．①②④ D.①②③④
( )9．我國實施依法治國戰略。依法治國的核心是
A．以德治國 B．依憲治國 C．有法可依 D．有法必依
2008年是我國社會保障立法全面推進的重要一年。由民政部負責的有關社會民生的立法項目有4412個多，其中包括社會保險法、社會救助法、慈善事業促進法在內的法律6部，行政規章1 6個，部門規章22個。據此回答第10-11題。
( )10．上述材料表明，我國在依法治國過程中，正在切實做到
A．有法可依 B．有法必依 C．執法必嚴 D．違法必究
( )11．上述法律法規都要依據憲法來制定，這是因為
①憲法包含了其他法律法規的內容 ②憲法具有最高的法律效力和法律地位
③憲法是其他法律的立法基礎和依據 ④憲法的制定和修改程序更為嚴格
A．①④ B．①② C．②③ D．③④
( )12．右邊的漫畫《雨中雨))啟示我們要重視對未成年人的
A.學校保護 B．家庭保護 C．社會保護 D．司法保護
現行的《未成年人保護法》，為未成年人健康成長撐起了一片“藍天”。據此回答13-16題
( )13、這里所說的“未成年人”是指未滿 周歲的公民
A、14 B、16 C、18 D、 20
( )14、國家之所以要制定《未成年人保護法》來保護未成年人，是因為未成年人
①生理、心理都不成熟 ②沒有經濟實力 ③總體上思想素質較差 ④缺乏自我保護意識
A、①②③ B、 ②③④
C、 ①②④ D、 ①③④
（ ）15、該法第三十七條規定：“禁止向未成人出售煙酒，經營者應當在顯著位置設置不向未成年人出售煙酒的標志?！边@一規定是對未成人的
A、家庭保護 B、學校保護
C、社會保護 D、司法保護
( )16、學校在未成人的成長過程中也發揮著舉足輕重的作用，學校的下列做法合理的是
A、適度體罰學生，但不妨礙其身體 B、組織學生購買盜版的復習資料
C、將音樂課改為數學課，以提高升學率D、定期召開家長會，讓家長了解子女在校的學習情況
2010年1月15日 ，國務院新聞辦、公安部、文化部等七部門召開電視電話會議。部署在全國開展整治互聯網低俗之風專項行動。據此回答17-18題。
( )17．上述做法體現出對青少年的哪一保護
A．家庭保護 B．學校保護 C．社會保護 D．司法保護
( )18．網絡存在低俗之風，這要求我們要加強哪些方面的建設
①思想道德建沒 ②法制建沒 ③生態文明建設 ④民主政治建設
A．①② B．③④ C．①④ D．②③
( )19．據中央媒體報道，由于越來越多的中學生用上手機，各種“垃圾短信”肆虐校園，嚴重影響了他們的身心健康。這主要說明
A．社會環境中的消極因素會給未成年人的身心健康和合法權益造成嚴重損害
B．學校沒有依法保護未成年人的人身安全和身心健康
C．家庭沒有盡到家庭保護的責任D．手機商店老板不該把手機賣給未成年人
( )20．右面漫畫《穿好防護衣》告訴我們 ①要敢于同違法犯罪行為作斗爭②要善于同違法犯罪行為作斗爭 ③同違法犯罪行為作斗爭要有自我保護意識 ④穿了防護衣，在斗爭中就不會受傷害
A．①②③ B.①②④ C．①③④ D．②③④
二、非選擇題
21．閱讀表中的行為規范，回答問題。
序號 行 為 規 范
A 尊敬師長、熱愛集體、團結同學、熱愛科學、努力學習
B 愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻
C 學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴
(1)判斷A、B、C三種規范分別屬于何種行為規范
(2)試說說A、B、C三種規范有何相同之處
(3)C規范與A、B相比，它最顯著的特征是什么
22、閱讀下列材料：
材料一：我國的《刑法》《民法通則》《義務教育法》《國旗法》等都是依據憲法制定的。在這些法律里都寫明“以憲法為根據制定”或“根據憲法制定本法”。
材料二：1993年3月召開的八屆全國人大一次會議上對我國1982年憲法的部分條文作了修改，一些有關的法律、地方法規也隨著作相應的修改或廢除。
請回答：
（1）以上材料體現了我國憲法的什么重要特征？
（2）以上材料分別說明了我國憲法這一重要特點的哪些方面？
（3）你打算怎樣遵守和維護憲法？
23．某中學校園廣播深受同學們歡迎，近期廣播站鬧繞《生命冰安全》做了三期節目，以下為主要內容：
【校長講話】根據市委、市政府的相關意見，我校配備了2名專職保安，建立了門衛安全檢查登記制度，并在校園重點部位安裝了視頻監控系統。公安部門也在上下學等重點時段，增加了校園門口及周邊地區的警力，提高了巡防密度。
(1)講話中的內容涉及了法律對未成年人的哪些特殊保護
【廣播對話】小記者：“在日常生活中，你是如何做好自我安全防護的 ”同學甲：“不輕意與陌生人交流?！蓖瑢W乙：“如果遇到歹徒，我會用隨身攜帶的防身器具與他搏斗?！?br/>(2)針對兩位同學的回答，請你說說中學生應如何正確實施自我保護
24、材料一：2009年12月7日晚10時許，湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立學校育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，初步統計共造成8名學生遇難，8名罹難年齡都在11歲至14歲之間，26人受傷。類似悲劇一再發生，值得人們深思。
材料二：2010年3月23日早上7點24分，福建南平實驗小學門口發生一重大兇殺案，這起兇殺事件死亡8人，受傷5人，傷亡人員均為南平實小學生。 “3·23”惡性殺人案發生后，南平市掀起了整治學校安全的專項行動，學校的安保力量加強，并在全市范圍內，對校園及周邊的治安、建筑物安全等情況進行整治。
材料三：2010年3月29日是第15個“全國中小學安全教育日”，全國各地正積極開展各類校園安全教育活動。
結合以上材料回答：
⑴請你談談：國家為什么要特別關注未成年學生的安全？
⑵假如你處在踩踏事件的現場，你認為應該怎么做？
⑶維護校園安全，守護生命是學校的責任。未成年人保護法在這一方面有什么具體的規定？
⑷面對校園內可能存在的安全隱患，國家、社會、學校、學生應采取哪些防范措施？
參考答案：
一、選擇題：1-5：DACAD 6-10：CBCBA 11-15：CBCCC 16-20：DCAAA
二、非選擇題：
21、（1）A學生守則，B社會道德，C國家法律 （2）都是行為規范，都具有約束力。 （3）由國家制定或認可；靠國家強制力保證實施，具有強制性；對全體社會成員具有普遍的約束力。
22、（1）憲法具有最高的法律效力。 （2）材料一說明普通法律是憲法的具體化，是根據憲法制定的。材料二說明普通法律不能和憲法相抵觸，否則被撤銷或宣布無效。 （3）①要認真學習憲法，了解憲法的性質和基本內容。②在日常生活中養成遵守憲法的習慣，樹立憲法意識，自覺維護憲法的尊嚴。
23、（1）學校保護 社會保護 （2）增強自我保護意識；提高自我保護能力，勇于和善于與不法侵害行為作斗爭。
24、（1）未成年人是祖國的未來和民族的希望，由于年幼、能力欠缺和經驗不足，生命健康容易受到侵害。
（2）大聲呼吁同學們不要擁擠，盡力疏通現場；向才是和學校保安人員大聲呼救；有條件可撥打110報警和120急救電話等。
（3）規定：不得是未成年學生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教學設施中活動。任何組織和個人不得擾亂教學秩序。
（4）國家：加強有關校園安全方面的立法，加大對未成年人的保護力度；社會：應創造條件保障校園安全，確保學校設施質量；學校：應加強安全教育，清除安全隱患，完善安全措施。學生：積極宣傳平安校園建設；遵守各項規章制度；學會自我保護；尊重和保護他人的生命健康權等
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品資料·第 5 頁 （共 6 頁） 版權所有@21世紀教育網

展開更多......

收起↑