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七年級下冊《思想品德》第一次月考檢測
一、選擇題（本大題共15小題，每小題2分，共30分）
1．人們常用“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”來說明人的生命具有（ ）
A．多樣性 B．獨特性 C．單一性 D．復(fù)雜性
2．我們要關(guān)愛生命，就要從保護(hù)環(huán)境做起。下列做法錯誤的是（ ）
A．不進(jìn)入自然保護(hù)核心區(qū)，不干擾野生動物的自由生活 B．提倡觀鳥，反對關(guān)鳥
C．在江河湖泊釣魚，制作動物標(biāo)本 D．拒食野生動物，不穿野獸毛皮制作的服裝
3．世界上的生物種類特別多，對它們( )
A．每一種生物都有其存在的價值，應(yīng)尊重它們的存在
B．絕大多數(shù)生物與我們沒有任何關(guān)系
C．每一種生物之間必然存在聯(lián)系，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)研究這些聯(lián)系
D．對于人類無用的物種應(yīng)立即讓其徹底消亡
4．對于“生命需要相互關(guān)愛”，你是怎樣理解的（ ）
A.生命需要相互關(guān)愛指的是人與人之間要相互關(guān)心與愛護(hù) B.自己的生命才是最重要的
C.人類是自然界的主宰，人類可以隨意處理其他生命 D.關(guān)愛生命也就是在關(guān)愛自己
5．地球上的生命豐富多彩，人類是自然界的一部分，我們應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對地球上的其他生命（ ）
A.人類有智慧，是地球的主宰者，可以隨意對待其他生命
B.人類要關(guān)注自己的生命，因此對其他生命不可能關(guān)注
C.人類要關(guān)愛自己和珍貴的野生動物
D.人類要關(guān)愛自己也要呵護(hù)地球上的其他生命，特別是野生動物
6．“雖然沒有鳥的羽翼，人也可以飛上藍(lán)天；雖然沒有魚的鰓鰭，人也可以遨游海洋……”這些詩句表明（ ）
A.人類可以離開其他生物，其他生物不能離開人類
B.地球上的各種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛
C.人類的生命最頑強，其他生物的生命都比較脆弱。
D.與其他生物的生命相比，人類的生命最具有智慧。
7．“人的一生應(yīng)該這樣度過，當(dāng)他回憶往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧；在他臨死的時候，他能夠說，我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?！边@段話包含的道理是（ ）
A.人最寶貴的是生命 B.生命屬于人們只有一次
C.每個人都要珍惜愛護(hù)自己的生命 D.生命的價值在于創(chuàng)造和奉獻(xiàn)
8、每種生命都有其存在的意義和價值，各種生命息息相關(guān)，這就需要（ ）
A.弱肉強食、你死我活 B.相互尊重、相互關(guān)愛
C.彼此互不干涉 D.相互分離、相互對立
9、對于生態(tài)環(huán)境和人類的關(guān)系，下列理解錯誤的是 ( )
A.人類的生存必須依賴生態(tài)環(huán)境 B.破壞生態(tài)環(huán)境最終會危害人類的生存
C.人類可以任意改造和利用生態(tài)環(huán)境 D.保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?br/>10、2004年4月，河南省登封市公安局長任長霞因公殉職。4月17日上午，當(dāng)?shù)?4萬百姓自發(fā)走上街頭痛別他們心目中的“女包青天”。由此我們可以看出 ( )
A.生命是短暫的，應(yīng)珍惜生命 B.每個人的生命都是非常寶貴的　　
C.生命需要互相關(guān)愛　　　 D.為他人、社會作出較大貢獻(xiàn)的生命更有價值，更值得尊重
11、中學(xué)時代是青少年的黃金時代，我們應(yīng)該①把主要的精力放在學(xué)習(xí)上 ②玩了再說，其他放一邊 ③多參加各種有益的活動 ④加強修養(yǎng)，不斷完善自我（　　　）
A ①②③ B②③④ C ①②④ D①③④
12、“你若要喜愛自己的價值，就得給世界創(chuàng)造價值?！钡聡娙烁璧逻@句話告訴我們（ ）
A 人生的價值在于創(chuàng)造實踐 B 只有偉人才能為社會創(chuàng)造財富
C 每個人都有同樣的人生價值 D 人生價值是通過個人對社會、他人的貢獻(xiàn)來體現(xiàn)的
13、“自然界沒有不凋謝的花，人世間沒有無曲折的路。”這句話說的道理是（　　　）
A 對自然、對人世的哀嘆 B人生難免有挫折C 人生沒有順利和成功 D 沒有良好的環(huán)境
14、屈原為讒言所害，被貶官放逐，造就了他成為一代文豪；蒲松齡科舉失意，埋頭收集整理民間傳說故事，創(chuàng)造出《聊齋志異》。這些事例說明（ ）
①挫折孕育著成功 ②挫折能夠增長人的聰明才智
③挫折能磨練人的意志，激發(fā)人的進(jìn)取精神 ④挫折越多越好
A ①②③ B②③ C①②③④ D①③④
15、要戰(zhàn)勝挫折，擺脫挫折的困擾，需要掌握一定的方法。下列方法正確的是（ ）
①堅持用自己的努力戰(zhàn)勝挫折，不請求任何幫助 ②對挫折要持無所謂的態(tài)度
③吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，積極創(chuàng)造條件轉(zhuǎn)敗為勝 ④不過分自責(zé)，善于自我排解和疏導(dǎo)
A ①② B③④ C①②③ D②③④
二、非選擇題（共20分）
16、材料一：每到春天，沙塵暴常常成為影響我國北方地區(qū)天氣主要的因素之一。作為一種強災(zāi)害天氣，沙塵暴破壞農(nóng)作物生長，影響交通安全，甚至造成房屋倒塌，對國民經(jīng)濟建設(shè)和人民生命財產(chǎn)安全造成極大危害。
材料二：大家應(yīng)該記得2003年的“非典疫情”,它席卷全國，造成人類的巨大損失。而2004、2005和2009年又相繼發(fā)生“禽流感”病毒，對人類也造成極大的恐慌。據(jù)有關(guān)專家分析，這些疫情的發(fā)生均跟野生動物有關(guān)。
(1)材料一反映了人類面臨什么問題？（2分）

(2)請結(jié)合第五單元的知識，談?wù)勀銓Σ牧隙恼J(rèn)識。（4分）


(3)為了防止此類事情的發(fā)生，你認(rèn)為我們應(yīng)該怎么辦？（4分）
17、2008年5月12日，四川省汶川縣發(fā)生8.0級大地震。震后出現(xiàn)了很多感人至深的現(xiàn)象。
現(xiàn)象一：年僅7歲的女孩任思雨被壓在廢墟下，雙腳被卡沾滿鮮血，生命危在旦夕。就在大家著急時，卻聽到孩子唱起大家熟悉的童謠“兩只老虎”。獲救后，小女孩說：“我唱歌就不會覺得痛?！碑?dāng)瓦礫下傳來這首中國兒童都熟悉的旋律時，任思雨感動了大家。
現(xiàn)象二：38歲的女子崔昌會靠一個梨子、蚯蚓、野草等維持生命，最終在震后216小時獲救。在醫(yī)院接受治療時，她還囁嚅著“我要活下去，一定要堅持下去?！贝薏龝罱K創(chuàng)造了一個生命奇跡。
（1）你認(rèn)為她們?yōu)槭裁茨軌驊?zhàn)勝挫折？她們的事跡給了我們什么啟示？（4分）
（2）我們?yōu)樗齻兊墨@救而高興！那么，我們應(yīng)該怎樣更加珍愛生命？（4分）
（3）請你給災(zāi)區(qū)的孩子寫一句真情留言，鼓勵他們樹立對新生活的信心。（2分）七年級下冊《歷史與社會》第一次月考測試
一、選擇題（從四個備選項中選擇一個你認(rèn)為最合適的選項。每題２分，共３０分）
１、“人是萬物之靈”，其“靈氣”的開發(fā)必須依賴于 （ ）
A、語言表達(dá)能力的形成 B、 思維能力的形成
C、在人類社會中生活 D、 發(fā)達(dá)的大腦
２、我們接觸的第一個小社會是 （ ）
　　A、家庭　　　　B、學(xué)校　　　　 C、街道　　　　　D、社區(qū)
3、老師和初中生共同的社會角色是 （ ）
① 家長 ②公民 ③ 消費者 ④ 學(xué)生
A、 ②④ B、 ③④ C、 ②③ D、 ①③
4、20世紀(jì)70年代在美國發(fā)現(xiàn)了“狼孩”，這說明 （ ）
　　A、人能夠離開社會而生存　　B、人不能離開社會而生存　　　
C、人離開了社會還是人　　　D、人從小到大和動物在一起還是人
5、人勝過動物的主要優(yōu)點在于（ ）
　　A人能思維和交流　B 人能制造工具　C人是生活在人類社會之中 D人是靈長類動物
6、社會是我們成長的鏡子，我們可以借助這面鏡子（ ）
①調(diào)整自己的衣冠 ②看到自己的進(jìn)步 ③選擇自己的未來 ④彌補自己的不足
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、②③④
7、下列哪些是我們成長中的社會鏡子？（ ）
① 老師 ②父母 ③ 同學(xué) ④ 朋友
A、①②③④ B、 ②③④ C、①②③ D、①③④
8、我們生活在社會上從事各種社會活動，下列不屬于社會活動的是（ ）
A、捕魚 B、火災(zāi) C、 讀書 D、 參加演講比賽
9、人生的第一任老師是（ ）
A、父母 B 、幼兒園老師 C、第一個老師 D、 朋友
10、家庭是人生的第一所學(xué)校，這體現(xiàn)了家庭的（ ）
A、 消費功能 B、娛樂功能 C、休閑功能 D、 教育功能
11、下列社會角色中，與生俱來的是（ ）
A、 學(xué)生 B、兒女 C、顧客 D、生產(chǎn)者
12、老師任命王夢當(dāng)班長，但王夢爸爸認(rèn)為這影響學(xué)習(xí)，不讓他當(dāng)。請?zhí)嫱鯄粝雮€好辦法（ ）
A、聽爸爸的話，不當(dāng)班長 B、給爸爸寫信，說服爸爸
C、瞞著爸爸當(dāng)班長 D、與爸爸吵一架，堅持要當(dāng)班長
13、在清真寺，信奉古蘭經(jīng)的人們每天會在這里一起禱告。這一活動的群體屬于( )
A.社會群體 B.職業(yè)群體 C.同齡群體 D.宗教群體
14、學(xué)習(xí)了《歷史與社會》后，李麗和同學(xué)王娟一起，就學(xué)校附近的煙花爆竹廠所存在的安全隱患做了一次社會調(diào)查，并把調(diào)查報告寄給了有關(guān)部門，你認(rèn)為她們的做法是（ ）
A.不自量力，二個學(xué)生能做出什么大事　　 B.女同學(xué)就是愛出風(fēng)頭
C.破壞了工廠的正常生產(chǎn)勞動 　　　　　　D.能主動承擔(dān)社會責(zé)任
15、解決該廠安全隱患問題，最不恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵? ）
A. 拔打119進(jìn)行求救 B.向電臺、電視臺反映
C.向市人大代表反映 　D. 拔打市長電話反映情況
二、非選擇題（20分）
16、請將下列相對應(yīng)的舞臺（場所）和角色用線連起來（每線1分，共5分）
公園 觀眾
影劇院 游客
商場 乘客
公共汽車 顧客
家庭 兒女
17、列出你目前和將來在社會中扮演的角色（各2個）并試著說一說每個角色主要應(yīng)該做好什么事情，然后填寫下表。（共8分）
我的社會角色 我應(yīng)該這樣做
目前
將來
18、由于成長階段和社會分工不同，人們在社會生活中具有不同的身份和地位，這就是社會角色。認(rèn)識自己的角色，有利于我們的成長。（共7分）
（1）你心中期望最理想的角色是什么？（1分）
（2）如果父母的愿望與你的期望不一致，你想說服父母，你覺得該怎樣做？（3分）
（3）你認(rèn)為要實現(xiàn)自己的理想，目前最重要的是做好什么？（3分）

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