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溫州市直十校聯(lián)盟2010學(xué)年第二學(xué)期期中試卷
八年級(jí)社會(huì)學(xué)科（參考答案）
命題學(xué)校：溫州四中 命題人：蔣莉青 審核人：
思想品德部分
一、選擇題（每小題2分，共24分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 A B C C B B A D C B B B
二、非選擇題（本大題有2題，共26分）
13．（17分）
（1）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下表格（每格2分，共14分）
侵權(quán)事例 被侵犯的權(quán)利 法律依據(jù)（具體規(guī)定） 處理方法
肖像權(quán)（人格尊嚴(yán)權(quán)） 我國(guó)法律規(guī)定：公民享有肖像權(quán)，未經(jīng)本人同意，不得以營(yíng)利為目的使用公民肖像。
舉例：如：給同學(xué)取侮辱性綽號(hào)等 我國(guó)法律規(guī)定：公民享有名譽(yù)權(quán)，禁止用侮辱、誹謗等方式損害公民的名譽(yù)。（或?qū)懗鑫覈?guó)法律對(duì)公民的人格尊嚴(yán)的相關(guān)保護(hù)規(guī)定） 正確的處理方法：如：可以向老師反映，要求該同學(xué)賠禮道歉，消除影響。（言之有理即可）
生命健康權(quán) 我國(guó)憲法和法律保護(hù)公民的生命健康權(quán)。（或我國(guó)憲法、刑法、民法通則和治安管理處罰法等，都明確規(guī)定對(duì)公民的生命健康權(quán)加以保護(hù)。）
（2）贊同（1分）。因?yàn)楣裨诜缮舷碛衅降鹊臋?quán)利。（2分）
14．（9分）
（1）從法律效力上體現(xiàn)憲法具有最高的法律效力。（2分）普通法律法規(guī)的制定必須以憲法為基礎(chǔ)和依據(jù)。（1分）
（2）贊同甲同學(xué)的觀點(diǎn)。（1分）因?yàn)槭忻穹e極參加“城市綠化千人監(jiān)督團(tuán)”是依法行使公民的監(jiān)督權(quán)利，是樹立憲法意識(shí)、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的一種表現(xiàn)。（2分）
不贊同乙同學(xué)的觀點(diǎn)。（1分）青少年雖然年紀(jì)尚小，但也要積極關(guān)心國(guó)家管理事務(wù)，可以通過(guò)合法的渠道向有關(guān)部門反映我們所了解到的社情民意，提出我們對(duì)社會(huì)管理的建議。有序參與國(guó)家的政治生活，是憲法意識(shí)的表現(xiàn)，也是我們公民的責(zé)任所在。（2分）
溫州市直十校聯(lián)盟2010學(xué)年第二學(xué)期期中試卷
八年級(jí)社會(huì)學(xué)科（參考答案）
歷史與社會(huì)部分
一、選擇題（請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確答案，每小題2分，共24分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案 B A B C C D C B D B A C
二、非選擇題（本大題有2題，共26分）
13．（11分）
（1）印度；非；美。（3分）
（2）因?yàn)檫h(yuǎn)航的目的不是為了發(fā)展海外貿(mào)易，而且花費(fèi)太大，勞民傷財(cái)（或：明朝中后期采取了海禁政策）。（4分）
（3）因?yàn)猷嵑拖挛餮笾饕康氖菫榱撕霌P(yáng)國(guó)威，他帶去了大量中國(guó)的貨物，促進(jìn)了中國(guó)與當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)文化交流；哥倫布航海的目的是為了殖民掠奪，給當(dāng)?shù)厝嗣駧?lái)了深重的災(zāi)難。（4分）
14. （15分）
（1）圖一：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；圖二：法國(guó)大革命；圖三：美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。（6分）
（2）英國(guó)是君主立憲制；美國(guó)是共和制（總統(tǒng)制）。（4分）
（3）對(duì)其本國(guó)：英、法、美資產(chǎn)階級(jí)革命促進(jìn)了社會(huì)的變革和進(jìn)步，促進(jìn)了資本主義的發(fā)展，這些國(guó)家先后建立資本主義制度。歐美國(guó)家變得強(qiáng)大起來(lái)，并加快了對(duì)外侵略的步伐。（3分）
對(duì)中國(guó)：中國(guó)逐漸落伍，飽受列強(qiáng)欺凌。（為占領(lǐng)海外市場(chǎng)和原料產(chǎn)地，歐美國(guó)家開始對(duì)中國(guó)殖民侵略）（2分）溫州市直十校聯(lián)盟2010學(xué)年第二學(xué)期期中試卷
八年級(jí)社會(huì)學(xué)科答題卷
（答卷時(shí)間：60分鐘； 滿分：100分）
思想品德部分
一、選擇題（請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確答案，每小題2分，共24分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、非選擇題（本大題有2題，共26分）
13．（17分）
（1）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下表格（每格2分，共14分）
侵權(quán)事例 被侵犯的權(quán)利 法律依據(jù)（具體規(guī)定） 處理方法
照相館未經(jīng)小林同意將其照片掛在櫥窗內(nèi)宣傳 正確的處理方法：可向人民法院起訴，要求照相館停止侵害、給予賠償。
舉例： 名譽(yù)權(quán) 正確的處理方法：
2010年10月16日，河北大學(xué)學(xué)生李啟銘在校內(nèi)駕車撞倒兩位女生，其中一名不治身亡。 李啟銘被人攔截后，竟非常張狂地說(shuō)了一句：“我爸是李剛！”（李啟銘之父李剛?cè)伪６ㄊ心彻簿指本珠L(zhǎng)）2011年1月，李啟銘一審被判有期徒刑六年。
（2）你贊同該網(wǎng)友的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）
14．（9分）
（1）從憲法和普通法的關(guān)系來(lái)看，材料一從哪一方面體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根
本大法？（3分）
（2）你贊成材料二中兩位同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)分別判斷，并說(shuō)明理由。（6分）
歷史與社會(huì)部分
一、選擇題（請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確答案，每小題2分，共24分）
題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
答案
二、非選擇題（本大題有2題，共26分）
13．（11分）
（1）鄭和下西洋的“西洋”指的是今天的 洋；當(dāng)時(shí)船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)紅
海和 洲東海岸。哥倫布航海最遠(yuǎn)到達(dá) 洲。（3分）
（2）請(qǐng)分析明朝后來(lái)終止遠(yuǎn)航活動(dòng)的原因。（4分）
（3）請(qǐng)分析東南亞人們對(duì)鄭和的態(tài)度與印第安人對(duì)哥倫布的態(tài)度為何截然不同。
（4分）
14. （15分）
（1）材料一中的三幅圖片所反映的分別是什么歷史事件？（6分）
（2）材料二反映出當(dāng)時(shí)英美兩國(guó)的政治體制分別是什么？（4分）
（3）請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這些歷史事件對(duì)其本國(guó)和中國(guó)社會(huì)各產(chǎn)生了什么影響？（5分）
學(xué)校 班級(jí) 　 姓名 學(xué)號(hào)
┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄密┄┄┄封┄┄┄裝┄┄┄訂┄┄┄線┄┄┄內(nèi)┄┄┄不┄┄┄要┄┄┄答┄┄┄題┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄溫州市直十校聯(lián)盟考試命題雙向細(xì)目表
(2010學(xué)年第2學(xué)期期中考試社會(huì)學(xué)科八年級(jí))
命題人 蔣莉青 2011 年 3 月 23 日
思想品德部分
題號(hào) 知識(shí)點(diǎn) 題型 學(xué) 分?jǐn)?shù) 期望難度
1、2 時(shí)事政治 選擇題 了解 4 基礎(chǔ)
3 公民身份的確認(rèn) 選擇題 理解 2 基礎(chǔ)
4 公民身份的內(nèi)涵 選擇題 理解 2 基礎(chǔ)
5 公民的權(quán)利和義務(wù)的統(tǒng)一 選擇題 理解 2 基礎(chǔ)
6 維護(hù)權(quán)利，履行義務(wù) 選擇題 理解 2 基礎(chǔ)
7 憲法是國(guó)家的根本大法 選擇題 了解 2 基礎(chǔ)
8 憲法保障公民權(quán)利 選擇題 理解 2 基礎(chǔ)
9 維護(hù)人格尊嚴(yán) 選擇題 運(yùn)用 2 基礎(chǔ)
10 維護(hù)人身自由權(quán) 選擇題 運(yùn)用 2 基礎(chǔ)
11 公民的生命健康權(quán) 選擇題 運(yùn)用 2 基礎(chǔ)
12 個(gè)人隱私權(quán) 選擇題 運(yùn)用 2 基礎(chǔ)
13 維護(hù)人身權(quán)利、維護(hù)人格尊嚴(yán) 填空題 綜合運(yùn)用 14 基礎(chǔ)、中等
13 公民身份的內(nèi)涵 簡(jiǎn)答題 運(yùn)用 3 基礎(chǔ)
14 憲法是國(guó)家的根本法 簡(jiǎn)答題 運(yùn)用 3 中等
14 樹立憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威 簡(jiǎn)答題 綜合運(yùn)用 5 較難
歷史與社會(huì)部分
題號(hào) 知識(shí)點(diǎn) 題型 學(xué) 分?jǐn)?shù) 期望難度
1 工商業(yè)的興起 選擇題 了解 2 基礎(chǔ)
2 文藝復(fù)興 選擇題 了解 2 基礎(chǔ)
3 宗教改革 選擇題 了解 2 基礎(chǔ)
4 啟蒙運(yùn)動(dòng) 選擇題 了解 2 基礎(chǔ)
5 新航路的開辟 選擇題 理解 2 基礎(chǔ)
6 議會(huì)對(duì)王權(quán)的勝利 選擇題 應(yīng)用 2 基礎(chǔ)
7 美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng) 選擇題 了解 2 基礎(chǔ)
8 法國(guó)大革命 選擇題 了解 2 基礎(chǔ)
9 清朝民族政策 選擇題 理解 2 基礎(chǔ)
10 清朝對(duì)西藏地區(qū)的管理 選擇題 了解 2 基礎(chǔ)
11 19世紀(jì)中國(guó)面臨的挑戰(zhàn) 選擇題 理解 2 基礎(chǔ)
12 清朝加強(qiáng)專制皇權(quán)的措施 選擇題 了解 2 基礎(chǔ)
13 鄭和下西洋哥倫布航海 填空題簡(jiǎn)答題 綜合運(yùn)用 11 基礎(chǔ)中等
14 英、美、法資產(chǎn)階級(jí)革命 簡(jiǎn)答題 綜合運(yùn)用 15 中等較難溫州市直十校聯(lián)盟2010學(xué)年第二學(xué)期期中試卷
八年級(jí)社會(huì)學(xué)科
思想品德部分
一、選擇題（請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確答案，每小題2分，共24分）
1．2011年3月5日—3月14日， 在北京人民大會(huì)堂召開，會(huì)議批準(zhǔn)了政府工作報(bào)告、“十二五”規(guī)劃綱要、全國(guó)人大常委會(huì)工作報(bào)告等，圓滿完成各項(xiàng)議程。
A．第十一屆全國(guó)人大第四次會(huì)議 B．第十屆全國(guó)人大第一次會(huì)議
C．第十一屆全國(guó)人大第二次會(huì)議 D. 第十二屆全國(guó)人大第三次會(huì)議
2. 2011年3月11日， 近海發(fā)生9.0級(jí)地震，強(qiáng)震引發(fā)海嘯和核危機(jī)，給當(dāng)?shù)卦斐删薮笕藛T傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。
A．美國(guó) B．日本 C．中國(guó) D. 韓國(guó)
3. 下列屬于中華人民共和國(guó)公民的是 。
A．所有在中國(guó)出生的人 B．長(zhǎng)期在中國(guó)工作生活的所有人
C. 具有中國(guó)國(guó)籍，長(zhǎng)期在美國(guó)經(jīng)商的人 D．長(zhǎng)期居住在中國(guó)的美籍華人
4. 2011年2月，利比亞爆發(fā)反政府抗議活動(dòng)，引發(fā)大規(guī)模的騷亂局面。我國(guó)政府迅速動(dòng)員一切力量，組織駐利比亞我國(guó)公民安全有序撤離。這一事件體現(xiàn) 。　
A．公民在法律面前享有平等的權(quán)利 B．公民享有政治權(quán)利和自由
C．公民在法律上享有受國(guó)家保護(hù)的權(quán)利 D．公民有責(zé)任和義務(wù)效忠自己的國(guó)家
5. 公民的某些權(quán)利和義務(wù)是一致的，下列既是公民的權(quán)利，也是公民的義務(wù)的是 。
A．選舉權(quán)和被選舉權(quán) B．勞動(dòng)權(quán)和受教育權(quán)
C．監(jiān)督權(quán)和休息權(quán) D．依法服兵役和依法納稅
6. 午休時(shí)間，教室里大部分同學(xué)都在休息，小李卻還在大聲朗讀英語(yǔ)。同桌多次提醒他，他卻說(shuō)：“學(xué)習(xí)是我的權(quán)利和自由，任何人不能干涉。”小李的觀點(diǎn)是 。
A. 正確的，因?yàn)槲覈?guó)公民的權(quán)利受法律保護(hù)
B. 錯(cuò)誤的，因?yàn)楣裨谛惺箼?quán)利時(shí)要尊重和維護(hù)他人的權(quán)利
C. 正確的，因?yàn)槲覈?guó)公民享有的權(quán)利和自由具有廣泛性
D. 錯(cuò)誤的，因?yàn)槲闯赡耆瞬荒芟碛幸磺凶杂珊蜋?quán)利
7. 在我國(guó)法律體系中，居于首要地位的法律是 。
A. 憲法 B. 刑法 C. 婚姻法 D. 民法
8. 某校八（3）班同學(xué)舉行了“學(xué)習(xí)憲法”的主題班會(huì)課。下列同學(xué)的觀點(diǎn)正確的有 。
①小敏說(shuō)：“憲法規(guī)定的是國(guó)家生活中的根本問(wèn)題，因此與公民的日常生活關(guān)系不大。”
②小青說(shuō)：“只有共產(chǎn)黨員才需要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法、遵守憲法。”
③小華說(shuō)：“憲法是公民權(quán)利的保障書。”
④小剛說(shuō)：“憲法是國(guó)家的根本大法和治國(guó)安邦的總章程。”
A．①②　　　 　 B．①③　　　 C．②③ D. ③④
9.某班老師在上“公民的人格尊嚴(yán)不受侵犯”這一內(nèi)容時(shí)，要求學(xué)生列舉身邊事例。下列所舉的事例中屬于侵犯公民的人格尊嚴(yán)權(quán)的行為有 。
①王某造謠中傷李某 ②同學(xué)甲因口角將同學(xué)乙打傷
③上課遲到為逃避學(xué)校批評(píng)，小王簽了其他同學(xué)的名字
④小林因與班主任在班級(jí)管理上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，被班主任宣布取消“三好學(xué)生”稱號(hào)
A．①②③　　　 　 B．①②④　　 C．①③④ D. ②③④
10. 某工廠職工小王由于違反廠規(guī)，被廠辦主任施以拘禁。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的有 。
①主任侵犯了小王的人身自由權(quán) ②小王違反廠規(guī)在先，主任的做法無(wú)可厚非
③主任的做法雖然不妥，但并未違法 ④小王可向法院提出控告，追究主任的法律責(zé)任
A．①③　　　 　 B．①④　　　 C．③④ D. ②③
11.溫州市鹿城區(qū)教育局制定了學(xué)校食堂管理辦法，對(duì)食品加工、菜肴搭配等食堂伙食質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量做出詳細(xì)規(guī)定。這一做法維護(hù)了青少年的 。
A. 人格尊嚴(yán)權(quán) B.生命健康權(quán) C. 受教育權(quán) D. 姓名權(quán)
12.2009年8月，溫州蒼南縣某交通隊(duì)協(xié)警蘇炳鈺通過(guò)網(wǎng)絡(luò)非法查詢和下載100萬(wàn)條車主信息，轉(zhuǎn)賣給他人并獲取高額經(jīng)濟(jì)利益。蘇炳鈺的行為侵犯了車主的 。
A. 肖像權(quán) B. 隱私權(quán) C. 生命健康權(quán) D. 名譽(yù)權(quán)
二、非選擇題（本大題有2題，共26分）
13．（17分）
（1）請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成以下表格（每格2分，共14分）
侵權(quán)事例 被侵犯的權(quán)利 法律依據(jù)（具體規(guī)定） 處理方法
照相館未經(jīng)小林同意將其照片掛在櫥窗內(nèi)宣傳 正確的處理方法：可向人民法院起訴，要求照相館停止侵害、給予賠償。
舉例： 名譽(yù)權(quán) 正確的處理方法：
2010年10月16日，河北大學(xué)學(xué)生李啟銘在校內(nèi)駕車撞倒兩位女生，其中一名不治身亡。 李啟銘被人攔截后，竟非常張狂地說(shuō)了一句：“我爸是李剛！”（李啟銘之父李剛?cè)伪６ㄊ心彻簿指本珠L(zhǎng)）2011年1月，李啟銘一審被判有期徒刑六年。
（2）李啟銘案在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)熱議。有網(wǎng)友留言：“‘我爸是李剛’就可以越過(guò)法律嗎？兄弟，你真的錯(cuò)了！”你贊同該網(wǎng)友的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說(shuō)明理由。（3分）
14．（9分）
材料一：2010年10月29日，第十一屆全國(guó)人大常委會(huì)第十七次會(huì)議高票通過(guò)了《中華人民共和國(guó)社會(huì)保險(xiǎn)法》。該法第一章第一條：為了規(guī)范社會(huì)保險(xiǎn)關(guān)系，維護(hù)公民參加社會(huì)保險(xiǎn)和享受社會(huì)保險(xiǎn)待遇的合法權(quán)益，……根據(jù)憲法，制定本法。
材料二：2010年10月，溫州市啟動(dòng)“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)，廣大市民響應(yīng)市政府發(fā)出的成立“城市綠化千人監(jiān)督團(tuán)”的倡議，積極向市政府提出寶貴意見。對(duì)此，甲同學(xué)評(píng)論：市民參加“城市綠化千人監(jiān)督團(tuán)”是樹立憲法意識(shí)、維護(hù)憲法尊嚴(yán)的表現(xiàn)。乙同學(xué)評(píng)論：中學(xué)生年紀(jì)還太小，無(wú)法參加溫州市的“六城聯(lián)創(chuàng)”活動(dòng)。
（1）從憲法和普通法的關(guān)系來(lái)看，材料一從哪一方面體現(xiàn)了憲法是國(guó)家的根本大法？
（3分）
（2）你贊成材料二中兩位同學(xué)的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)分別判斷，并說(shuō)明理由。（6分）
歷史與社會(huì)部分
一、選擇題（請(qǐng)選出各題中一個(gè)符合題意的正確答案，每小題2分，共24分）
1．若通過(guò)時(shí)光隧道回到14世紀(jì)，最先能在 見到手工工場(chǎng)。
A．英國(guó) B．意大利　　　　 C．中國(guó) D. 法國(guó)
2．2010年11月28日，“盧浮宮藏意大利文藝復(fù)興珍品展”在我國(guó)中央美術(shù)學(xué)院開幕，展出了包括達(dá)·芬奇、拉斐爾等人的121件作品，這些作品主要宣傳文藝復(fù)興時(shí)期的 。
A．人文精神 B．天賦人權(quán)思想 C．人民主權(quán)思想 D. 民主思想
3．如果給馬丁·路德畫像，其背景可以選擇 。
A．新航路的開辟 B．宗教改革 C．啟蒙運(yùn)動(dòng) D. 文藝復(fù)興
4．17、18世紀(jì)，西歐人們的思想發(fā)生了重大變化。有一位思想家反對(duì)君主專制，主張君主立憲制，提出了“三權(quán)分立”學(xué)說(shuō)，他是 。
A．文藝復(fù)興時(shí)期的莎士比亞 B．啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的伏爾泰
C．啟蒙運(yùn)動(dòng)時(shí)期的孟德斯鳩 D. 資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)期的克倫威爾
5．紀(jì)錄片《大國(guó)崛起》解說(shuō)詞中說(shuō)：“公園1500年前后的地理大發(fā)現(xiàn)，拉開了不同國(guó)家相互對(duì)話和相互競(jìng)爭(zhēng)的歷史大幕。”這里的“地理大發(fā)現(xiàn)”指的是 。
A．張騫出使西域 B．鄭和下西洋 C．新航路的開辟 D. 英國(guó)工業(yè)革命
6．1840年，英國(guó)議會(huì)以271票對(duì)262票的微弱多數(shù)通過(guò)了侵華戰(zhàn)爭(zhēng)撥款。根據(jù)議會(huì)決議，英國(guó)維多利亞女王簽署對(duì)華宣戰(zhàn)令。這說(shuō)明了 。
A．英王可以對(duì)外宣戰(zhàn) B．英王權(quán)力至高無(wú)上
C．議會(huì)對(duì)英王負(fù)責(zé) D. 國(guó)王權(quán)力受議會(huì)限制
7．每年的7月4日，是美國(guó)人民歡度國(guó)慶的日子。以下標(biāo)志著美國(guó)誕生的事件是 。
A．波士頓傾茶事件 B．萊克星頓槍聲
C.《獨(dú)立宣言》發(fā)表 D. 1787年美國(guó)憲法的制定
8. 將法國(guó)大革命中的重大歷史事件按時(shí)間的先后順序排列，正確的是 。
①建立法蘭西第一共和國(guó) ②攻占巴士底獄
③發(fā)表《人權(quán)宣言》 ④處死國(guó)王路易十六
A．①②③④　　　 B．②③①④ C．④②①③ D.③②④①
9．康熙帝經(jīng)過(guò)長(zhǎng)城時(shí)曾作詩(shī)“形勝固難憑，在德不在險(xiǎn)”，這體現(xiàn)了清朝民族政策的特點(diǎn)是 。
A．防御政策 B．武力征服 C．和親政策 D. 懷柔政策
10.“西藏是中國(guó)不可分割的一部分”。為加強(qiáng)對(duì)西藏地區(qū)的管理，清朝統(tǒng)治者采取的措施有 。
①設(shè)立駐藏大臣 ②改土歸流 ③冊(cè)封宗教領(lǐng)袖 ④平定回部貴族叛亂
A．①②　　　　 B．①③ C．②④ D. ③④
11．19世紀(jì)以后，導(dǎo)致中國(guó)這個(gè)古老的文明國(guó)度面臨前所未有的挑戰(zhàn)的因素有 。 ①清朝的專制統(tǒng)治日益加強(qiáng) ②統(tǒng)一多民族國(guó)家不斷鞏固
③清政府實(shí)行閉關(guān)自守的政策 ④西方人開始將尋求財(cái)富的目光投向中國(guó)
A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④
12.秦始皇為加強(qiáng)思想控制，曾進(jìn)行過(guò)焚書坑儒。為達(dá)同樣的目的，清朝統(tǒng)治者的做法是 。
A．實(shí)行三省六部制　 B．設(shè)立東廠、西廠 C．大興“文字獄” D. 廢除科舉考試
二、非選擇題（本大題有2題，共26分）
13．（11分）
材料一：“鄭和下西洋受到東南亞各國(guó)的盛情接待，如到占城時(shí)，國(guó)王穿戴鮮麗，坐乘大象，親自出迎……有些國(guó)家至今仍保留著鄭和航海時(shí)的古跡，還有一些地名留下了當(dāng)時(shí)友好交往的見證，如印度尼西亞的三寶洞、泰國(guó)的三寶寺……”
材料二：在哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲500年的紀(jì)念日，一位印第安人領(lǐng)袖譴責(zé)說(shuō)：“這是滅絕種族和悲痛的500年。哥倫布紀(jì)念日對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)悼念日，是一個(gè)十分黑暗的日子。”
（1）鄭和下西洋的“西洋”指的是今天的 洋；當(dāng)時(shí)船隊(duì)最遠(yuǎn)到達(dá)紅海和
洲東海岸。哥倫布航海最遠(yuǎn)到達(dá) 洲。（3分）
（2）15世紀(jì)初，鄭和下西洋使中國(guó)的航海活動(dòng)達(dá)到極盛。然而，1433年以后，明朝朝廷卻終止了船隊(duì)下西洋的航海活動(dòng)。請(qǐng)分析明朝后來(lái)終止遠(yuǎn)航活動(dòng)的原因。（4分）
（3）請(qǐng)分析東南亞人們對(duì)鄭和的態(tài)度與印第安人對(duì)哥倫布的態(tài)度為何截然不同。
（4分）
14. （15分）
材料一：
圖一：克倫威爾率議會(huì)軍作戰(zhàn) 圖二：攻占巴士底獄 圖三：華盛頓率軍渡河作戰(zhàn)
材料二：英國(guó)1689年通過(guò)《權(quán)利法案》，其中規(guī)定：“未經(jīng)議會(huì)同意，國(guó)王無(wú)權(quán)停止法律的實(shí)施或廢除法律……”美國(guó)根據(jù)1787年憲法，把國(guó)家職權(quán)分為立法、司法和行政三個(gè)部門，分別由國(guó)會(huì)、最高法院和總統(tǒng)執(zhí)掌。
（1）材料一中的三幅圖片所反映的分別是什么歷史事件？（6分）
（2）材料二反映出當(dāng)時(shí)英美兩國(guó)的政治體制分別是什么？（4分）
（3）材料一所反映的這些歷史事件在給本國(guó)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)巨大影響的同時(shí)，也深刻地影響著中國(guó)歷史的發(fā)展軌跡。請(qǐng)說(shuō)說(shuō)這些歷史事件對(duì)其本國(guó)和中國(guó)社會(huì)分別產(chǎn)生了什么影響？（5分）

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