資源簡介 第三節:保護生物多樣性一、教學目標知識目標1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.關注我國珍稀的動植物。3.說出保護動物多樣性的主要措施。4.關注一項珍稀動物或植物保護的辯論和協商活動,提高保護生物多樣性的公民意識。能力目標1.通過觀察圖片(多媒體課件),培養學生觀察能力,短時間內獲得準確信息量能力。2.通過參與“辯論和協商怎樣保護白頭葉猴”活動,鍛煉膽魄、開發思維、認識到只有深入實際生活,處理調整好各種關系,才是解決各種生活實際問題的辦法。同時也發展了決策能力。情感目標1.通過學習生物多樣性面臨的威脅,使同學們建立起來保護生物多樣性觀念,增強保護動植物和保護人類賴以生存的生態環境的重要性意識。2.通過探究生物多樣性面臨威脅的原因,培養學生自覺保護和宣傳有關保護措施的意識。3.通過參與“辯論和協商怎樣保護白頭葉猴”活動,鍛煉學生接近生活,解決生活實際問題的能力。4.通過本章學習,增強和完善學生法制觀念,弘揚敢于同違法行為做斗爭的精神。二、學情分析通過第七單元生物與環境的學習,學生們對環境及環境中的人之間的關系有了一定的認識,在此基礎上學習保護生物多樣性,會比較容易理解生物圈生物多樣性的重要性及生物多樣性面臨的威脅、原因。三、教學重難點1.探究生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.有關“辯論和協商怎樣保護白頭葉猴”活動情況。四、教學方法多媒體演示觀察法、分析歸納法和表演方式相結合。五、教學資源多媒體課件等六、課時安排1課時七、教學過程一)、課程導入由幾張國家珍稀動物的圖片引入課程。由于全球變暖導致兩極冰川融化,北極熊沒有落腳點面臨被“淹死”的危機。被譽為地球之肺的亞馬遜森林面積日益縮減,生物多樣性日益減少。二)、提出問題,解決問題:1、什么是生物多樣性?2、中國和全球的生物多樣性現狀如何?3、如何保護生物多樣性?生物多樣性是指地球上所有生物——動物植物和微生物及其所構成的綜合體。生物多樣性包括3各層次:生態系統多樣性、物種多樣性和遺傳多樣性。生態系統多樣性:指生物群落和生境類型的多樣性。物種多樣性:指動物植物微生物物種的豐富性。遺傳多樣性:指存在于生物個體內、單個物種內以及物種之間的基因多樣性三)、資料分析,討論交流:(一)生物多樣性面臨的威脅1、生物多樣性面臨著哪些威脅?生態系統多樣性的銳減生態系統多樣性的銳減主要是各類生態系統的數量減少、面積縮小和健康狀況的下降。(1)棲息地的改變和生物多樣性的丟失。(2)中國生態系統受到的威脅:森林生態系統、荒漠生態系統和濕地生態系統。全球森林在過去幾千年中一直為數以百萬計的動植物物種提供棲息地,并且給那些以森林為生的原住民提供住所和生活所需的全部資源。但是在20世紀90年代末,世界資源研究所(WorldResourceInstitute)表示,通過衛星圖像顯示全球的原始森林已經所剩無幾,殘存的部分大多也處于工業發展的威脅或蠶食之中。草原植被破壞,同時對生物多樣性造成了巨大的破壞。2、我們再來看看世界生物多樣性概貌。 世界生物多樣性概貌類群以描述的物種數類群以描述的物種數細菌和藍綠藻4760其他節肢動物和小型無脊椎動物132461藻類26900真菌46983昆蟲751000苔蘚植物(蘚類和地錢)17000軟體動物50000裸子植物(針葉植物)750海星6100被子植物(有花植物)250000魚類(真骨魚)19056原生動物30800兩棲動物4184海綿動物5000爬行動物6300珊瑚與水母9000鳥類9198線蟲和環節動物24000哺乳動物4170甲殼動物38000?3、看兩則關于世界生物滅絕速度和全球八分之一的鳥類面臨滅絕的信息。 資料一:地球上自從35億年前出現生命以來,已有5億種生物存在,如今絕大多數已消逝。物種滅絕作為地球上生命進化史的一種自然現象,本是正常事件,如2.5億年前三葉蟲,6500萬年前的恐龍均已灰飛煙滅。但自從人類進入工業社會,目空一切地參與大自然的事物以后,使整個絕滅時間表大大提前。地質時代物種滅絕的速度極為緩慢,鳥類平均300年滅絕1種,獸類平均8000年滅絕1種。到1600年至1700年,每10年滅絕1種動物;1850年到1950年,鳥獸的平均滅絕速度為每年一種,即有100多種動物滅絕,而且這種滅絕還以加速度的趨勢進行著。1600年以來,記錄在案的動物滅絕資料已經夠驚人的:120種獸類和250種鳥類已不復存在。據聯合國環境規劃署的一份報告:目前世界上每分鐘有1種植物滅絕、每天有1種動物滅絕,這種遠遠高于自然的“本底滅絕”速率上千倍的局面是有關地球生命生存狀況與質量的嚴峻警告! 資料二:世界八分之一鳥類面臨滅絕,環保人士積極推進《大幅減少生物多樣化的喪失》計劃本報訊 據法新社吉隆坡消息:來自世界各地的數千名環保人士、科學家和政府官員2月9日匯集在此,參加最新一輪會談,旨在保護地球上的生物多樣化。該會議的網站說,地球上“估計有3.4萬種植物和5200種動物———包括世界上1/8的鳥類,正面臨滅絕”。 雖然預期各國政府將在諸如基因改造谷物等問題上發生爭執,但是要求保護各種生物———包括最丑陋的臭蟲和最美麗的樹木———的人士,將為他們的目標而努力不懈。 這次會議的名稱為《生物多樣化公約》各方大會第七屆會議,簡稱“生約七”,會議將持續至2月20日。 據悉,該公約誕生于1992年在里約熱內盧召開的“地球峰會”,主要目標是防止人類為了追求自己的經濟發展而把其它生物驅向滅絕。 該條約已獲175個國家批準,但仍有些矚目的國家未加入,包括美國。支持者們認為,這是一個嚴重缺陷,妨礙旨在延緩自然資源急劇喪失的努力。盡管如此,美國仍派遣其負責環境的助理國務卿麥克默里和另約30名隨行官員赴會。會議的首要議題,包括山脈生態系統的生物多樣化、保護區在生物保護中的作用和科技成果的分享。預期環保積極人士還將要求制訂中期目標,以執行已同意的計劃,也即在2010年前《大幅減少生物多樣化的喪失》。 聯合國大學趕在這次會議前發表一份報告,警告“二十一世紀的淘金熱”也即趕往南極洲發掘稀有生物,將會妨礙旨在管制這些勘探的國際努力。報告說,生物勘探者正爭相尋找和開采“極端微生物”———這是指為了在地球最惡劣環境下生存而發展出獨特生存能力的生物。 科學界從未如此驚慌失措過,因為全球鳥類面臨巨大威脅這是一個嚴峻的事實。《華南新聞》2004年02月10日第二版 4、小結:可見,全世界的物種滅絕速度加快了。世界生物正面臨著威脅。5、那我國情況又是怎樣的呢?也不容樂觀,特別是我國特有的珍稀動植物,也瀕臨滅絕的邊緣,請同學們仔細分析教材P116的資料。6、學生逐一欣賞,明確有下列動植物:金絲猴、白鰭豚、揚子鱷、銀杉、珙桐。7、請同學們看幾則信息:《我國約15%的動植物面臨滅絕》,《瀕臨滅絕的動植物比例驚人》。資料一:我國約15%動植物瀕臨滅絕據新華社北京10月5日電?由于森林資源稀少和野外動植物棲息地的破壞,以及亂捕濫獵、亂采濫挖等違法行為屢禁不止,我國很多珍貴稀有動植物都處于瀕危狀態。初步統計顯示,我國處于瀕危狀態的動植物物種為15%至20%,遠高于10%至15%的世界水平。據國家林業局有關負責人介紹,目前我國已有近200個特有物種消失,有些已經瀕臨滅絕。如海南黑冠長臂猿和海南黑熊等大大減少,稀有植物望天樹、龍腦香等瀕于滅絕,大象、孔雀雉等大為減少,麋鹿、野馬、新疆虎等20余種珍貴稀有動物已經或基本滅絕。初步統計還顯示,我國有300多種陸棲脊椎動物、約410種和13個類的野生植物處于瀕危狀態。報道說,在《瀕危野生動植物物種國際貿易公約》列出的640個世界性瀕危物種中,中國占了156種,約占其總數的24%。有關專家估計,到2010年,中國將有3000種至4000種植物處于瀕危之中。由于物種之間的相互關聯、相互制約關系,如果有一種植物滅絕,就會有10種至30種依附于這種植物的其他生物消失。(???新聞來源:檢察日報?)?資料二:瀕臨滅絕的動植物比例驚人:八分之一的植物,四分之一的動物,九分之一的鳥類,五分之一的爬行動物,四分之一的兩棲動物,三分之一的鳥類。(資料來源:國家環保局)8、小結:世界和我國的生物多樣性正面臨著極大的威脅,這是擺在大家面前的一個事實。(二)生物多樣性面臨威脅的原因1、生物多樣性面臨威脅的原因(1)濫砍亂伐是原因之一。過度砍伐森林,破壞自然的生態系統。據資料表明,目前全世界只剩下五分之一的森林仍保持在較大面積和相對自然的生態系統。我國森林覆蓋率由兩千年前的50%,降到16.55%。引導:為什么濫砍亂伐會造成生物多樣面臨威脅呢?(森林的大面積減少使森林生態系統遭到破壞。以植物為食的動物銳減,以動物為食的動物也銳減,導致動物種類和數量銳減,同時,森林可以調節空氣的溫度,大面積森林砍伐,使許多植物尤其是陰濕植物減少或衰亡。森林的破壞,使許多動物失去了棲息地。)(2)第二個原因是濫捕亂殺。2004年12月13日的新聞聯播中曾報道:僅2003年一年時間,就有700多只藏羚羊被偷獵者捕殺,現在,藏羚羊平均每平方千米僅0.2頭。可以說,藏羚羊已瀕臨滅絕。非法武裝盜獵分子對藏羚羊瘋狂的捕殺濫捕亂殺具掠奪性,使我國的野生生物資源明顯減少。(3)第三個原因是環境污染。武漢市東湖在近20-30年間,由于排放污水,水底生活的113種生物減到26種,有60種已難見到。引導:為何生活污水排入水體,會導致水生動物種類減少?(生活污水的排入,大大促進了水體的富營養化,使藻類植物和其他浮游生物大量繁殖。這些生物被分解時,大量消耗氧氣,并產生有毒物質,從而導致魚類和其他生物大量死亡,種類和數量銳減。)(4)由于外來物種的入侵。水葫蘆是外來物種,由最先的凈化污水變成了導致水生生物滅絕的殺手。引導:為什么?明確外來物種的入侵,或引種缺少天敵的地區,往往會使這些地區原有物種受到威脅。2小結:通過對材料分析,我們明確了,生物多樣性面臨威脅的主要原因有:(1)濫砍亂伐 (2)濫捕亂殺 (3)環境污染 (4)外來物種的入侵。3、引導:同學們,在你的身邊有沒有生物多樣性面臨銳減的現象?是什么原因造成的呢?4、交流。5、引導:請同學們今后注意觀察周圍的生物多樣性有何變化。6、除了以上因素外,你認為還有哪些因素造成了生物多樣性銳減?(對草原的過度開墾,挖出草根,篩出發菜,以供人所食用。這便破壞了草原,直接危及依賴草叢生存的各種動物,造成生物多樣性銳減。除此之外,大氣污染、過度捕澇、過度利用、農林魚、畜牧業品種結構單一化,工業和城市的發展,以及法律法規不健全和全球氣候變化等,也是造成生物多樣性銳減的因素。)四)、知識回顧:欣賞視頻資源,反思回顧所學內容。七、板書設計第三節 保護生物多樣性生物多樣性面臨的威脅及原因1、威脅:(事實)世界和我國生物的多樣性正面臨著威脅2、原因:a.濫砍亂伐b.濫捕亂殺c.環境污染d.外來物種入侵。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫