資源簡介

《人體細胞獲得氧氣的過程》教案
　　教學目標
　　(一)知識目標：　　1.
描述呼吸系統的組成。
　　2.了解呼吸道的作用，并認識到呼吸道對空氣的處理能力是有限的。
　　(二)能力目標：
　　通過資料分析，說出呼吸道的作用，并認識到呼吸道對空氣的處理的能力是有限的。
　　(三)情感態度價值觀目標：
　　1．認同呼吸道對空氣的處理能力是有限的，應自覺地維護環境中空氣的清新、清潔。
　　2．關注自身呼吸系統健康，養成良好的生活習慣。
　教學重點難點
　　通過資料分析，掌握呼吸道的作用。
　　教學準備
　　教師：多媒體課件。
　　學生：查閱有關呼吸系統疾病的資料。
　　課時安排：1課時
　教學設計
　教學過程設計
　　導入：如果你捏鼻子，閉嘴，有什么感受？學生回答：憋氣，不能呼吸。人體每時每刻都在進行氣體交換。從空氣中獲取氧氣，排出體內產生的二氧化碳，也就是呼吸。(板書：第三章?
人體的呼吸)人的呼吸是由呼吸系統來完成的。首先，我們來了解呼吸系統的組成。(板書：一、呼吸系統的組成)
　　請看書思考：呼吸系統是由哪些器官組成的？演示課件：呼吸系統的組成。鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成一個通道，是氣體進出肺的通道叫呼吸道。
　　請學生談談捏鼻子，張嘴；不捏鼻子，閉嘴；捏鼻子，閉嘴的感受。根據不同的感覺來推測呼吸道的作用。(板書：二、呼吸道的作用)
　　請閱讀資料分析，以小組的形式進行討論，尋找答案。
　　1．呼吸道有什么結構能保證氣流通暢？
　　演示圖片：氣管呈C型的軟骨、喉部的軟骨、鼻骨與軟骨。
　　學生討論得出：骨與軟骨作支架，使整個呼吸道暢通。
　　2．呼吸道除了保證氣流的通暢外，還有哪些作用？
　　情景：在冬天張大嘴巴呼吸和用鼻呼吸感覺有什么不同？
　　演示圖片：鼻黏膜
　　用鼻呼吸，黏液能濕潤空氣，鼻毛能清潔空氣。鼻黏膜內具有豐富的毛細血管，溫暖的血液流經鼻腔時，散發出許多熱量，可以溫暖吸入的空氣。
　　可見，呼吸道能對吸入的氣體進行處理，使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔。
　　演示圖片：北歐人和赤道人的鼻子。提問：北歐人鼻子的特點與他的生活環境有關嗎？
　　人類在長期的計劃的過程中，逐漸形成了這種適應環境的特點。
　　3．有呼吸道對空氣的處理，人體就能完全避免空氣中有害物質的危害嗎？為什么？誰來談談你所查閱到的有關呼吸系統的疾病？學生進行信息交流，匯報呼吸系統疾病。如哮喘、塵肺、肺炎等。
　　學生討論得出:呼吸道的作用是有限的，如果生活在空氣污染較嚴重的環境，就可能患呼吸系統疾病，如塵肺等。
　　因此，我們要保護好環境，減少空氣污染，尤其是不要隨地吐痰。
　　4．痰是怎么形成的？為什么不要隨地吐痰？
　　演示：氣管壁縱切圖
　　痰中含大量的病原體，如流行性感冒、肺結核、肺炎、麻疹、百日咳以及白喉等都可以通過痰來傳播。痰干燥后，其中的細菌就會隨灰塵漂浮到空氣中。結合SARS對學生進行衛生教育。
　　通過資料分析，你能概括出呼吸道有什么功能？
　　學生討論得出呼吸道的功能：氣體進出的通道，并對進入體內的空氣具有溫暖、濕潤、清潔的作用。
　　咽、喉有什么作用？請欣賞小品：三心二意
　　人物：孩子、媽媽
　　媽媽：不要看球了，吃飯了。(端菜放到桌子上)
　　孩子：哇！土豆絲、紙包雞翅這些都是我愛吃的。一邊吃飯一邊看球。手舞足蹈，好球！加油！射門！(沮喪狀)真臭！
　　媽媽：吃飯時不要大聲說笑。
　　孩子：哇！好球！射門！進！(歡呼，起立、鼓掌)猛烈咳嗽。
　　媽媽：嗆著了？吃飯時，不要大聲說笑。
　　看完小品后，學生討論：為什么吃飯時不要大聲談笑？
　　學生回答：吃飯時大聲說笑，就會使會厭軟骨來不及蓋下，食物進入氣管，引起咳嗽。
　　因為呼吸時，空氣通過咽進入喉，再進入氣管。吃飯時，食物通過咽進入食道。演示課件：呼吸與吞咽的關系，示會厭軟骨的作用。
　　演示課件：聲帶的發音，示喉的作用。
　　小結：通過本節課的學習，你們都掌握了哪些知識？對呼吸道的作用有哪些新的認識？引導學生總結。
典型例題
　　1．不能隨地吐痰的原因是(???
)
　　A.以免污染地面????
????B.痰里含有大量的細菌
　　C.痰里含有大量病菌??D.氣管內分泌的粘液臟
　　【答案】C。
　　【分析】氣管和支氣管的內表面分布的是上皮組織，粘膜上有纖毛，所以稱為纖毛上皮。粘膜能分泌粘液，這些粘液能粘著吸入的灰塵和細菌，再通過纖毛的擺動將其推向喉部，而形成痰，所以痰中含有大量的病菌，因此不能隨地吐痰。
　　2．鼻腔能使吸入的空氣變得濕潤、清潔和溫暖，與此功能無關的結構是
(??
)
　　A.鼻粘膜能分泌粘液　B.鼻粘膜內有嗅細胞?
　　C.鼻腔內有鼻毛　　　D.鼻腔粘膜內有豐富的毛細血管
　　【答案】B
　　【分析】鼻腔的人口處叢生鼻毛，鼻腔內表面的鼻粘膜能分泌粘液，且鼻粘液內分布著豐富的毛細血管，使鼻腔對吸入的氣體有過濾、濕潤和溫暖的作用，可減少不潔空氣對呼吸道的肺的刺激，而嗅細胞則與此功能無關。
　　3．一般來說，鼻涕和痰液的主要成分是(???
)
　　A．唾液腺和氣管的分泌物??
???　?B．肺泡的代謝廢物和氣管的分泌物
　　C．唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物??
D．呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰塵細菌
　　【答案】D

展開更多......

收起↑