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1.1.2在社區中生活 課件(共29張PPT)+教案+導學案

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  1. 二一教育資源

1.1.2在社區中生活 課件(共29張PPT)+教案+導學案

資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
1.1.2《在社區中生活》導學案
一、學習目標
1.通過圖片和視頻資料,了解、感受社區的生活,體會社區的功能。
2.嘗試從不同角度綜合多種知識探究問題,提高參與社會實踐和自主學習能力。
3.通過對社區情景的觀察,學會關注身邊的事情,熱愛公益活動,培養為社區做貢獻的情感。
二、學習重難點
通過實踐,感受社區的功能。
三、課前預習
1.社區的主要功能有




2.生活在社區中,人們不僅能感受到社區具有的各種功能,而且還能享受
的社區生活。
3.人們在一個社區中生活,會逐漸適應那里的環境,進而對自己所生活的地方產生
的感情。
四、課堂導學
(一)自主學習
1.你知道什么是社區嗎?
2.你知道社區的功能有哪些?
3.人們能享受到哪些社區生活?
(二)合作探究
4.你知道一個社區應該包括哪些方面嗎?(結合下圖進行探究)
【課堂練習】
1.小明家住在紅星社區,中共十九大期間,社區利用宣傳欄舉辦了以“中國進入新時代”為主題的國家建設成就展,這體現了社區的(  )
A.政治功能
B.經濟功能
C.文化功能
D.管理功能
2.居委會管理流動人口和計劃生育,這是社區的(  )
A.政治功能
B.經濟功能
C.文化功能
D.管理功能
3.下列不屬于社區服務的主要功能的是(  )
A.義務教育
B.便民利民
C.社會保障
D.衛生保健
4.下列各項中,能夠體現社區經濟功能的是(  )
A.社區組織的居民投票選舉
B.社區組織的免費體檢
C.社區便民超市開業
D.社區的愛心捐款
5.下列關于社區的說法,正確的是(  )
A.社區就是我們通常所說的小區
B.農村不存在社區
C.一座城市就是一個社區,不可能在城市內進一步劃分社區
D.不同類型的社區往往交織在一起,人們可以同時生活在不同的社區內
6.如果你發現社區里的一些人在墻上亂貼廣告、亂涂亂畫,你可以(  )
A.自己也到墻上去寫字、畫畫
B.因人而異,區別對待
C.裝作沒看見
D.給社區住戶發倡議書,號召大家要講文明
【反思總結】
自學反思、查漏補缺,檢查知識點,標注情況。
答案:
課前預習:
1.政治
經濟
文化
管理
2.豐富多彩
3.喜愛和依戀
自主學習:
1. 社區是指聚居在一定區域范圍內的人們的社會生活共同體。那里有一定數量的人口,居民具有共同的區域身份.某些共同的看法.相關的利益和比較密切的交往。
2.政治功能、經濟功能、公共服務功能、管理功能
3.節日生活
文化生活
經濟生活
體育生活
4.完備的配套設施
創造潔凈舒適環境,提供安全穩定環境
各種家政服務
課堂練習:
1.C
2.D
3.A
4.C
5.D
6.D
21世紀教育網
www.21cnjy.com
精品試卷·第
2

(共
2
頁)
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人教版歷史與社會七年級第一單元第1課第2課時在社區中生活
教學設計
課題
在社區中生活
單元

學科
歷史與社會
年級
七年級
學習目標
1.通過圖片和視頻資料,了解、感受社區的生活,體會社區的功能。
2.嘗試從不同角度綜合多種知識探究問題,提高參與社會實踐和自主學習能力。3.通過對社區情景的觀察,使學生學會關注身邊的事情,熱愛公益活動,培養為社區做貢獻的情感。
重點
通過實踐,感受社區的功能。
難點
通過社區對自己的影響,培養學生對社區的熱愛和為社區做貢獻的意識。
教學過程
教學環節
教師活動
學生活動
設計意圖
導入新課
播放視頻:津門里社區抗疫宣傳視頻---《我們一直在行動》
學生觀看視頻。
通過播放視頻讓學生感受社區的重大作用。
講授新課
提出問題:你知道什么是社區嗎?總結:
社區,指城鎮的民居集中地塊,在政府基層工作中,常用到該名詞。通常按“街道”或“鎮”為單位。一個街道包含了若干“小區”。合作探究:你知道一個社區應該包括哪些方面嗎?找出以下設施并圈出同時指出其所代表的社區的哪些組成方面。學校、商場、娛樂休閑活動場所、銀行、管理機構。1.完備的配套設施2.創造潔凈舒適環境,提供安全穩定環境3.各種家政服務自主學習:社區有哪些功能?承轉:我們生活在社區里,可以享受到哪些服務呢?承轉:人們在一個社區中生活,會逐漸適應那里的環境,進而對自己所生活的地方產生喜愛和依戀的感情。這種認同感,對社區的閉結和發展有很大影響。活動:2020年,世界爆發新冠疫情,而在我國的抗疫過程中,社區起到了重大作用。說一說你所在的社區為抗疫做了哪些措施。由。
學生讀圖、搜集資料展示什么是社區。組內合作探究一個完善的社區包括哪些方面。結合自已的日常感受,自主學習社區的功能。學生各抒己見,發表自己在日常生活中所享受到的社區所帶來的優質生活。學生各抒己見說出自己社區在防疫中所采取的措施,取得的成就。
初步讓學生知道什么是社區。培養學生小組合作的意識、主動參與的意識
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"https:?/??/?wenda.so.com?/?q?/?_blank?),激發學生的求知欲。提高了學生創造思維
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"https:?/??/?wenda.so.com?/?q?/?_blank?)的能力培養學生的感知能力,提高了學生思維
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"https:?/??/?wenda.so.com?/?q?/?_blank?)的能力。通過描述,加深學生對社區生活優越性的認識,激發學生熱愛社區的情懷。通過自己的所見所感,讓學生真正意識到社區對于我們的影響。
課堂小結
通過本節課的學習,我們了解了什么是社區,社區有哪些功能,我們在社區內可以享受哪些生活,特別是暴發新冠疫情以來社區所起到的重大作用,充分樹立學生的愛國愛家情懷。
板書
經濟功能
政治功能
文化功能
管理功能
節日生活
經濟生活
體育生活
文化生活
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精品試卷·第
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(共
2
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21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共29張PPT)
人教版歷史與社會
七上
1.1.2在社區中生活
新知導入
點擊圖片播放視頻
自主預習
1.社區的主要功能有




2.生活在社區中,人們不僅能感受到社區具有的各種功能,而且還能享受
的社區生活。
3.人們在一個社區中生活,會逐漸適應那里的環境,進而對自己所生活的地方產生
的感情。
政治
經濟
文化
豐富多彩
喜愛和依戀
管理
  社區是指聚居在一定區域范圍內的人們的社會生活共同體。那里有一定數量的人口,居民具有共同的區域身份.某些共同的看法.相關的利益和比較密切的交往。
你知道什么是社區嗎?
你知道一個社區應該包括哪些方面嗎?
1.完備的配套設施
你知道一個社區應該包括哪些方面嗎?
2.創造潔凈舒適環境,提供安全穩定環境
你知道一個社區應該包括哪些方面嗎?
3.各種家政服務
政治功能
你知道社區的功能有哪些?
經濟功能
你知道社區的功能有哪些?
文化功能
你知道社區的功能有哪些?
管理功能
你知道社區的功能有哪些?
社區的功能
1.政治功能
2.經濟功能
3.文化功能
4.管理功能
人們能享受到哪些社區生活?
節日生活
人們能享受到哪些社區生活?
經濟生活
文化生活
人們能享受到哪些社區生活?
居民代表說:“通過聯誼活動,我們能更好地交流、交往,相互理解、相互信任,我們就是一家人。”
大家與少數民族同胞對歌共舞
2020年5月29日下午,江蘇省泰興市濟川街道府前社區組織居民代表和轄區少數民族代表歡聚一堂,舉行“民族團結一家親,共譜和諧鄰里情”聯誼會,共同感黨恩、聽黨話、跟黨走,共奏民族團結和諧曲。
體育生活
人們能享受到哪些社區生活?
人們在一個社區中生活,會逐漸適應那里的環境,進而對自己所生活的地方產生喜愛和依戀的感情。這種認同感,對社區的閉結和發展有很大影響。
2020年,世界爆發新冠疫情,而在我國的抗疫過程中,社區起到了重大作用。說一說你所在的社區為抗疫做了哪些措施。
預防新冠,從我做起
課堂總結
1.小明家住在紅星社區,中共十九大期間,社區利用宣傳欄舉辦了以“中國進入新時代”為主題的國家建設成就展,這體現了社區的(  )
A.政治功能
B.經濟功能
C.文化功能
D.管理功能
2.居委會管理流動人口和計劃生育,這是社區的( 
 )
A.政治功能
B.經濟功能
C.文化功能
D.管理功能
C
D
3.下列不屬于社區服務的主要功能的是(  )
A.義務教育
B.便民利民
C.社會保障
D.衛生保健
4.下列各項中,能夠體現社區經濟功能的是(  )
A.社區組織的居民投票選舉
B.社區組織的免費體檢
C.社區便民超市開業
D.社區的愛心捐款
A
C
5.下列關于社區的說法,正確的是(  )
A.社區就是我們通常所說的小區
B.農村不存在社區
C.一座城市就是一個社區,不可能在城市內進一步劃分社區
D.不同類型的社區往往交織在一起,人們可以同時生活在不同的社區內
D
6.如果你發現社區里的一些人在墻上亂貼廣告、亂涂亂畫,你可以(  )
A.自己也到墻上去寫字、畫畫
B.因人而異,區別對待
C.裝作沒看見
D.給社區住戶發倡議書,號召大家要講文明
D
作業布置
做作業啦

我們全國上下都在防疫,請你為社區防疫出謀劃策,盡一份自己的力量。
謝謝
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