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第四課　老師伴我成長
名師導學
1.老師在我們的成長過程中發揮了怎樣的作用？
“捧著一顆心來，不帶半根草去。”這就是老師誨人不倦、無私奉獻的真實寫照。老師對學生的愛體現在許多方面。在我們的人生道路上，我們的每一步成長都浸透著老師辛勤的汗水和勞動，老師對我們的成長起著不可替代的重要作用。師愛濃濃體現在以下幾點中：
（1）老師是我們學習生活的指導者。他們用淵博的學識和創造性的勞動，幫助我們掌握科學文化知識和技能，培養我們的創新意識和實踐能力，教給我們科學的思維方法和學習方法，把學習的金鑰匙交到我們手里，引導我們學會學習。
（2）老師是我們成長道路上的領路人。老師教我們學會做事，學會做人，引領我們走好人生之路。當我們遇到挫折的時候，老師幫助我們撐起前進的風帆；當我們遇到困惑與迷茫的時候，老師為我們指點迷津；當我們取得成績而驕傲的時候，老師會及時點撥讓我們清醒……我們的成長離不開老師的引導和幫助。
（3）老師的工作不只是傳授知識，他的巨大力量在于作出榜樣，培養我們高尚的人格。
2.新型的師生關系有什么特點？對師生交往有何積極影響？
一天下午，八年級（1）班正在進行“師生懇談會”。會上氣氛融洽，同學們暢所欲言。“老師一心撲在教學上，很辛苦，我們非常感動。但是，老師每堂課布置的作業太多，我們的一些愛好特長得不到很好的發展。”“老師對學生要一視同仁，要允許我們犯錯誤和改正錯誤。”……懇談會上，同學們提出的意見和建議大都被老師們所接受，同時，老師們也對同學們提出了一些具體的要求。
（1）新型的師生關系建立在民主平等的基礎上。在這種關系中，師生之間人格平等、互相尊重，互相學習、教學相長。老師是我們學習的合作者、引導者和參與者，是我們的朋友。老師是我們的友伴，和老師的交往不僅體現在知識的交流中，還體現在娛樂、生活和思想交流等方面，我們和老師共同組成學校生活共同體。這樣我們就能發現師生交往的新空間。
（2）這有利于建立融洽和諧的師生關系。
3.如何共筑師生情感橋梁？
（1）主動與老師溝通。主動溝通是一切交往的前提。化解與老師的誤解、矛盾，增進與老師的感情，一切從溝通開始。當我們對老師有意見時，應主動與老師溝通，溝通產生理解，理解產生信任。
（2）掌握與老師交往的藝術。我們要學會從老師的角度看問題，設身處地地為老師著想，就能理解老師的想法，從而順利地化解師生之間的沖突；我們要正確對待老師的批評和表揚，原諒老師的錯誤，用恰當的方式指出老師的錯誤是對老師的尊重。
（3）掌握與老師交往的禮儀，在和老師的交往中要禮貌待師。見到老師主動問好，進辦公室先敲門，都是禮貌待師的表現。師生之間多一次問候，就多一次感受溫暖的機會。
典例發散
【例題1】 （2010新疆模擬）胡錦濤主席到烏魯木齊市66中學視察，在疆內初中班的黑板上為同學們題詞“培育之恩，終生不忘”。我們應該牢記主席的諄諄教導，在今天做到（　　）
①知師、信師、愛師、敬師　②與老師共建民主平等的新型師生關系　③主動與老師溝通，增進師生感情　④以感恩之心絕對聽從老師的一切教誨
A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
解析：該題具有一定的綜合性和教育性，全面考查對教師工作的認識和理解。但熱愛老師、尊敬老師并不等于盲從老師，故不選④。
答案：B
變式訓練：
1.老師，您是美的耕耘者、美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵、繁花似錦!我們愛老師，就要做到（　　）
①主動與老師交流、交往　②尊重老師的勞動　③對老師有禮貌　④正確處理與老師之間的矛盾
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
解析：此題與例題同樣是對怎樣尊師這一問題的考查。我們每個人都要尊敬老師，主動與老師溝通，正確處理與老師的矛盾，對老師有禮貌，共筑師生情感的橋梁。
答案：D
【例題2】
居里夫人是一位偉大的物理學家和化學家，也是世界上獲得諾貝爾獎學金的第一位女科學家。當居里夫人成為著名的科學家以后，她沒有忘記曾經傳授給她知識的老師。她曾出資幫助一位曾經教過她法文的老師實現了她最大的愿望——重游她出生地法國北部的第厄普。
1913年，居里夫人回到她的故鄉華沙。波蘭婦女為她舉行宴會。宴會上，當居里夫人發現一位頭發花白的老人，便快步走上去，熱烈地擁抱、親吻這位老人。老人激動得流下眼淚。原來，這位老人是居里夫人小學時候的校長。居里夫人不忘記老師，永遠尊敬教過自己的老師的故事廣為流傳。人們更加敬佩這位偉大的科學家。
居里夫人為什么念念不忘她的老師？
解析：老師是學習生活的指導者，是人生道路上的領路人，是愛的使者。居里夫人正是感受到來自老師的教育和關愛，才使她無論身在何方，總是念念不忘老師的教導之情。
答案：居里夫人之所以念念不忘她的老師，是因為她的成長離不開老師的培養和教誨，老師在她的人生道路上起著非常重要的作用：是老師用他們自己的創造性勞動，一點一滴地教給我們知識，教會我們學習；是老師教給我們做人的道理，指導我們走好人生的每一步；是老師給了我們諄諄教誨、無私關愛，促使每個學子不斷實現自己的理想，到達成功的彼岸。
所以，不論是居里夫人還是普通人，都不會忘記曾經培養過他們的老師。
變式訓練：
2.老師是黑夜里的明燈，給我們指明前進的道路。老師是春雨，隨風潛入夜，潤物細無聲，滋潤著干裂的心田。老師是一葉小舟，它載著我們在知識的海洋里遨游，老師是大地，讓每一個希望變成豐碩的果實。我們贊美老師是因為（　　）
①老師是學習生活中的指導者　②老師是我們人生道路上的領路人　③老師在我們人生之路上可有可無　④老師只傳授給我們知識
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
解析：此題所考查的知識點同樣是老師在我們成長過程中發揮的重要作用。老師教給我們做人的道理，幫助我們掌握科學文化知識和技能，教給我們思考方法，培養我們探求知識的興趣和能力，所以，我愛我師，我們贊美老師。
答案：A

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