資源簡介

第二節
免疫與計劃免疫（第1課時）
教學目標
1．掌握人體三道防線的組成和功能。
2．初步理解抗原、抗體的概念，以及抗原、
抗體與吞噬細胞之間的關系。
3．區別人體的非特異性免疫與特異性免疫。
4．用免疫的知識解釋一些人體的現象。
5．通過對免疫知識的學習，確立“對傳染病積極預防”的思想。
教學重難點
【教學重點】
1．說出人體保衛自身的三道防線的組成和功能。
2．非特異性免疫與特異性免疫的概念及其區別。
【教學難點】
1．說出人體保衛自身的三道防線的組成和功能。
2．非特異性免疫與特異性免疫的概念及其區別。
3．區別抗原、抗體的概念。
課前準備
教師準備：多媒體課件。
學生準備：預習本節內容，收集相關資料。
教學過程
一、導入新課
【教師】設疑：流感流行季節，有的人能始終健康地工作、學習、生活，而有的人卻未能幸免。每當春暖花開之季，有人會因對花粉過敏而出現打噴嚏、流鼻涕或皮膚出現紅斑等癥狀。我們怎樣解釋這些現象呢？（建議播放視頻：【情境素材】免疫與計劃免疫）
【學生】帶著疑問進入新課的學習。
二、講授新課
（一）人體的三道防線
【教師】出示布滿細菌的手的圖片，引導學生回憶“今天我們的手接觸了哪些物品？”，皮膚能像天然屏障一樣保護人體免受病原體的侵害嗎？
【學生】根據日常生活經驗，嘗試回答。
【教師】課件出示利用蘋果為實驗材料，對蘋果進行劃破果皮、涂上腐爛物等不同處理的實驗結果。引導學生得出實驗結論：果皮能夠抵御病菌的侵入。從而類比得出“皮膚是人體的一道保護屏障”
的結論。
【學生】得出結論，認同皮膚是人體的一道保護屏障。
【教師】指導學生閱讀教材80頁，說出人體的第一道防線由哪些結構組成？
【學生】閱讀教材，嘗試回答。
【教師】評價、總結。提問：第一道防線總能“固若金湯”地抵御病原體侵入人體嗎？
【學生】
根據所學，結合生活經驗，回答。
【教師】指導學生閱讀教材81頁，說出人體的第二道防線由哪些結構組成？
【學生】閱讀教材，嘗試回答。
【教師】評價、總結。提問：第二道防線是否能“固若金湯”地抵御病原體侵入人體？
【學生】
根據所學，結合生活經驗，回答。
【教師】總結人體第一、二道防線的組成和功能。
【學生】觀看動畫，認識人體第一、二道防線的組成和功能。（建議使用動畫：【知識探究】人體抵御病原體侵害的第一、二道防線）
【教師】提問：第一、二道防線有何共同特點？
【學生】閱讀教材，回答。
【教師】總結：講解非特異性免疫的概念和特點。
【學生】聽講，理解非特異性免疫的概念和特點。
【教師】講述：不管第一、二道防線多么堅固，病原體仍可能突破這些防線，損害機體，危及健康。幸好，人體還有第三道防線。指導學生閱讀教材第81頁關于人體第三道防線的內容。提問：（1）人體的第三道防線由什么組成？（2）人體免疫器官主要有哪些？免疫細胞主要指什么？
【學生】閱讀教材，回答。
【教師】評價、總結。提問：第三道防線主要靠什么物質發揮免疫功能？
【學生】閱讀教材，回答。
【教師】講解抗原、抗體的概念。
【教師】免疫系統是怎樣抵御病原體的呢？
【學生】閱讀教材，以水痘為例嘗試說出免疫作用的過程。
【教師】講解免疫系統抵御病菌的過程。
【學生】觀看動畫或視頻，認識第三道防線的作用過程。（建議播放動畫：【知識解析】特異性免疫的過程）
【教師】講解特異性免疫的概念，比較特異性免疫與非特異性免疫的異同點。
【學生】聽講，理解特異性免疫和非特異性免疫。
【教師】總結人體三道防線的作用。（建議播放視頻：【生物世界】人體免疫系統對抗流感病毒）
課堂反饋
1．有些哺乳動物常用沾滿唾液的舌舔傷口，能使傷口好轉。其原因是唾液中含有（
C
）
A.
抗體
B.
消化酶
C.
溶菌酶
D.
抗原
2．下列屬于人體的第三道防線的是（　C　）
A.
溶菌酶和肝臟
B.
血液和消化液
C.
淋巴結和淋巴細胞
D.
皮膚、黏膜
3．引起人體產生抗體的物質是（　A
　）
A.
抗原
B.
病毒
C.
病原體
D.
細菌
四、課堂小結
【教師】和學生一起小結本節的知識，學生邊講教師邊板書，或通過課件展示。(共36張PPT)
第二節
免疫與計劃免疫（第1課時）
第八單元
健康的生活·第一章
傳染病和免疫
一、導入新課
視頻：【情境素材】免疫與計劃免疫。
一、導入新課
為什么人不會總是生病呢？
人體的免疫系統可抵抗引起疾病的微生物、異己物質等，對防御疾病、維護健康具有十分重要的作用。
二、講授新課
（一）人體的三道防線
皮膚能像天然屏障一樣保護人體免受病原體的入侵嗎？
二、講授新課
模擬探究皮膚是一道保護屏障
1．提出問題：
2．作出假設：
蘋果皮具有防御病毒侵害的作用。
蘋果皮具有防御病毒侵害的作用嗎？
（一）人體的三道防線
二、講授新課
模擬探究皮膚是一道保護屏障
3．制定計劃：
利用蘋果皮作為實驗材料
（一）人體的三道防線
二、講授新課
（一）人體的三道防線
4．實施計劃，觀察結果
模擬探究皮膚是一道保護屏障
項目
1號蘋果
2號蘋果
3號蘋果
4號蘋果
處理方法
果皮
完好
果皮完好，涂上蘋果腐爛物
劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處
劃破果皮多處，并將蘋果腐爛物涂在傷口處，再用酒精涂抹所有傷口
實驗結果
果皮略有皺縮
果皮略有皺縮，表面的腐爛物干結
傷口處明顯有腐爛現象
傷口處有腐爛現象，但腐爛現象沒有3號蘋果嚴重
二、講授新課
5．討論和結論
（一）人體的三道防線
模擬探究皮膚是一道保護屏障
項目
1號蘋果
2號蘋果
3號蘋果
4號蘋果
模擬情況
皮膚完好的人
皮膚完好的人，接觸了環境中的病原體
皮膚有傷口的人，傷口處接觸了環境中的病原體
皮膚有傷口的人，傷口處接觸了環境中的病原體，但用酒精將傷口消毒
實驗結論
皮膚能像蘋果皮一樣阻擋病菌的侵害
二、講授新課
類比也是一種推理的方法。在這個模擬探究實驗中，由于蘋果皮與人體的皮膚有某些相似的特征，我們由蘋果皮的功能推理出人體的皮膚也可能具有相似的功能，這樣的思維方法叫作類比。
模擬探究皮膚是一道保護屏障
（一）人體的三道防線
二、講授新課
科學家曾經做過這樣一個實驗，將有毒的鏈球菌涂在健康人的手部皮膚上，三分鐘后，鏈球菌的數量為3000萬個，一個小時后，變成了170萬個，兩小時后變成了3000個，這說明了什么？
皮膚的分泌物具有殺菌作用
第一道防線
（一）人體的三道防線
二、講授新課
皮膚為什么能成為抵御病原體入侵的第一道防線？
角質化細胞
皮脂腺
細胞排列緊密
汗腺
（一）人體的三道防線
二、講授新課
皮膚角質
層阻擋
汗腺、皮脂腺
分泌物殺菌
二、講授新課
除了皮膚以外，人體還有哪些能抵御病原體侵害的防線呢？
（一）人體的三道防線
第一道防線
二、講授新課
呼吸道黏膜纖毛的清掃
（一）人體的三道防線
二、講授新課
消化道表面的黏膜能分泌殺菌物質（如胃酸等）
，殺滅病原體。
胃腺
（一）人體的三道防線
第一道防線
二、講授新課
皮膚
黏膜
阻擋、清掃病原體
分泌殺菌物質，殺死病原體
（一）人體的三道防線
第一道防線
二、講授新課
第二道防線：體液中的殺菌物質、吞噬細胞
溶菌酶廣泛存在于人體淚液、唾液、血漿等液體中，能破壞細菌的細胞壁，也可使病毒失活，具有抗菌、抗炎、抗病毒的作用。
（一）人體的三道防線
二、講授新課
血液中含有吞噬細胞，可以吞噬侵入人體的病原體。
（一）人體的三道防線
第二道防線
二、講授新課
動畫：【知識探究】人體抵御病原體侵害的第一、二道防線。
二、講授新課
體液中的殺菌物質
體液中的吞噬細胞
殺死病原體
吞噬病原體
（一）人體的三道防線
第二道防線
二、講授新課
第一、二道防線有何共同特點？
第一、二道防線是人生來就有的，不是專門針對某種特定的病原體，對多種病原體都有一定的防御作用。
非特異性免疫
（一）人體的三道防線
第二道防線
二、講授新課
　　當水痘病流行時，已經出過水痘的人會安然無恙，而沒有出過水痘的人往往會患病。
（一）人體的三道防線
第一、二道防線
二、講授新課
第三道防線
人體對水痘病毒免疫作用示意圖
（一）人體的三道防線
二、講授新課
人體的免疫系統
免疫器官
免疫細胞
免疫物質
骨髓、胸腺、脾、扁桃體、淋巴結等
淋巴細胞等
抗體、溶菌酶等
包括
產生
產生
主要有
主要是
主要有
（一）人體的三道防線
二、講授新課
抗體：病原體進入人體后，刺激了淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質。
抗原：引起人體產生抗體的物質（如病原體等異物）。
（一）人體的三道防線
第三道防線
二、講授新課
一定的抗體能與一定的抗原結合，從而促進吞噬細胞的吞噬作用，將抗原清除；促使病原體失去致病性。
清除抗原，或使抗原失去致病性
病原體
（抗原A）
抗體A
刺激
結合
淋巴細胞
產生
吞噬細胞
（一）人體的三道防線
第三道防線
二、講授新課
視頻：【知識解析】特異性免疫的過程。
二、講授新課
免疫器官、免疫細胞
產生抗體消滅抗原
（一）人體的三道防線
第三道防線
二、講授新課
出過水痘，擁有水痘抗體的人能夠抵抗流感病毒的侵襲嗎？
（一）人體的三道防線
第三道防線
二、講授新課
　　第三道防線與第一、二道防線有何不同？
第三道防線是人后天獲得的，只針對某一特定的抗原起作用的免疫功能。
特異性免疫
第三道防線
（一）人體的三道防線
二、講授新課
流感是由流感病毒引起的一種疾病。每年的冬、春兩季是流感病的高發季節。請同學們談談今年你是否患過流感，能否用人體免疫防線的知識解釋一下，你的身體為什么會出現這樣的反應？
（一）人體的三道防線
第三道防線
二、講授新課
可能是因為流感抗體失效，也有可能是第一次患上的流感病毒和第二次入侵的流感病毒不一樣，因此原來產生的抗體對第二次流感病毒無效。
非特異性免疫（即第一、二道防線）有效地阻擋、吞噬、殺死了流感病毒，因此沒有患流感。
一次流感也沒得。
患流感痊愈后不久又得了流感。
人體的特異性免疫（即第三道防線）產生抗體殺死了流感病毒，并且抗體在人體內保存下來，因此下次再有同樣的流感病毒入侵時，流感抗體就能將其快速殺死。這樣就不會再患流感了。
今年患流感痊愈后再也沒得。
二、講授新課
視頻：【生物世界】人體免疫系統對抗流感病毒。
三、課堂反饋
1．有些哺乳動物常用沾滿唾液的舌舔傷口，能使傷口好轉。其原因是唾液中含有（
）
A．抗體
B．消化酶
C．
溶菌酶
D．
抗原
2．下列屬于人體的第三道防線的是（　
　）
A．
溶菌酶和肝臟
B．
血液和消化液
C．
淋巴結和淋巴細胞
D．
皮膚、黏膜
3．引起人體產生抗體的物質是（　
　）
A．
抗原
B．
病毒
C．
病原體
D．
細菌
C
C
A
四、課堂小結
第一道防線
第二道防線
第三道防線
組成：皮膚和黏膜
功能：阻擋或殺死病原體、清掃異物
組成：體液中的殺菌物質和吞噬細胞
功能：溶解、吞噬病菌
組成：免疫器官和免疫細胞
功能：產生抗體、清除病原體
非特異性免疫
特異性免疫
抗體：病原體進入人體后，刺激淋巴細胞，淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，叫做抗體。
抗原：引起人體產生抗體的物質（包括病原體等異物）。
再
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