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第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展 第1課時(shí) 教案+課件

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第一節(jié) 人類的起源和發(fā)展 第1課時(shí) 教案+課件

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(共23張PPT)
第一節(jié)
人類的起源和發(fā)展(第1課時(shí))
第四單元
生物圈中的人·第一章
人的由來
一、導(dǎo)入新課
二、講授新課
外星人
上帝造人
女媧摶土造人
……
人類是怎樣起源的?
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
二、講授新課
達(dá)爾文與《物種起源》
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
查爾斯?羅伯特?達(dá)爾文
Char
les
Robert
Darwin
(1809.
02.12-1882.04.19)
(英國(guó))皇家學(xué)會(huì)會(huì)員,著名的生物學(xué)家、博物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出生物進(jìn)化論學(xué)說,從而顛覆了各種唯心的神造論和物種不變論,是現(xiàn)代演化思想的基礎(chǔ)。恩格斯將“進(jìn)化論”列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一,對(duì)人類有杰出的貢獻(xiàn)。
二、講授新課
人是進(jìn)化而來的。
推測(cè):
人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先是一類古猿。
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
大猩猩
黑猩猩
猩猩
長(zhǎng)臂猿
二、講授新課
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
二、講授新課
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別主要都體現(xiàn)在哪些方面呢?
二、講授新課
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
此圖片為《【活動(dòng)設(shè)計(jì)】比較類人猿與人的相似特征》圖片,請(qǐng)下載使用此資源。
二、講授新課
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
類人猿與人類的異同點(diǎn):
二、講授新課
相似特征
類人猿面扁平,兩眼在同一平面,無尾,外形與人接近
類人猿的骨骼與人相似,大腦遮蓋了小腦,與人相似
類人猿大多有喜怒哀樂等多種表情,和人面部表情相似
類人猿善于模仿,懂得交流,會(huì)使用枝條作為工具等
類人猿喜歡群居,有的有家庭生活,可勉強(qiáng)直立行走等
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
類別
項(xiàng)目
類人猿
人類
人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別
森林樹棲
陸地自由生活
生活方式
二、講授新課
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
類別
項(xiàng)目
類人猿
人類
人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別
半直立
攀援
靠臂行走
直立行走
運(yùn)動(dòng)方式
二、講授新課
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
類別
項(xiàng)目
類人猿
人類
人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別
腦容量小
約500
g
無語(yǔ)言能力
腦容量大
約1500
g
有語(yǔ)言文字能力
腦的發(fā)育
二、講授新課
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
類別
項(xiàng)目
類人猿
人類
人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別
不能制造但能使用簡(jiǎn)單工具
能使用且能制造復(fù)雜工具
制造工具
二、講授新課
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
二、講授新課
現(xiàn)代類人猿生活在叢林中,雖能下地,但不能真正直立行走,手不太靈活,大腦和智力遠(yuǎn)遜于人類,沒有制造工具和改善環(huán)境的能力,沒有語(yǔ)言和文字。
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
森林古猿是人類與現(xiàn)代類人猿的共同祖先
二、講授新課
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
三、課堂反饋
例1.下列動(dòng)物中,與人類親緣關(guān)系最近的是(

A.大象
B.金絲猴
C.黑猩猩
D.狒狒
C
三、典型例題
例2.提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿這一觀點(diǎn)的學(xué)者是(

A.巴斯德
B.孟德爾
C.米勒
D.達(dá)爾文
D
四、課堂小結(jié)
現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
1500
1000
500
0
百萬(wàn)年前


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第一節(jié)
人類的起源和發(fā)展(第1課時(shí))
一、教學(xué)目標(biāo)
1.概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來的。
2.對(duì)比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與發(fā)展過程的示意圖,概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化。
3.通過資料分析及探究活動(dòng),找出人類起源于森林古猿的證據(jù),提高分析問題、解決問題的能力。
二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)
重點(diǎn):概述人類起源于森林古猿,人類是在與自然環(huán)境的斗爭(zhēng)中逐漸進(jìn)化來的。
難點(diǎn):
1.運(yùn)用比較的方法找出人類與類人猿的異同點(diǎn)。
2.認(rèn)同現(xiàn)代人類是在于自然環(huán)境的長(zhǎng)期斗爭(zhēng)中進(jìn)化來的觀點(diǎn)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
教師:搜集有關(guān)生物進(jìn)化論和神創(chuàng)論觀點(diǎn)的資料;現(xiàn)代類人猿的相關(guān)資料。
學(xué)生:課前預(yù)習(xí)。
四、相關(guān)資源
《【生物世界】查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文》知識(shí)卡片資源、《【教學(xué)圖片】大猩猩、黑猩猩、小黑猩猩、長(zhǎng)臂猿》圖片資源、《【活動(dòng)設(shè)計(jì)】比較類人猿與人的相似特征》活動(dòng)設(shè)計(jì)資源。
五、教學(xué)過程
【課堂引入】
小時(shí)候你可能問過爸爸媽媽“我是從哪里來的?”,那你有沒有想過“人類從哪里來?”。今天我們就來學(xué)習(xí)人類的起源和發(fā)展。
【新知講解】
關(guān)于人類起源的爭(zhēng)論有數(shù)百年的歷史,現(xiàn)在仍有許多問題是懸而未解的。關(guān)于人類起源的問題你知道些什么呢?你還想知道些什么?
關(guān)于人類的起源,一些說法聽起來很神秘,甚至令人著迷。有人說人類來自于外星球,是外星人來到地球上逐漸演化成我們現(xiàn)在的人類,甚至在一些科幻小說以及電影里經(jīng)常會(huì)有這方面的描述。在國(guó)外又流傳著上帝造人的故事,我國(guó)古代也有女媧摶土造人的傳說。這些傳說、故事由于缺乏事實(shí)證據(jù),不能被人們所信服。
外星人
上帝造人
女媧造人
說到人類的起源,就不得不提到進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文和《物種起源》。
展示知識(shí)卡片《【生物世界】查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文》。
查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文
(上圖為素材庫(kù)中《【生物世界】查爾斯·羅伯特·達(dá)爾文》知識(shí)卡片)
講述:19世紀(jì),進(jìn)化論的建立者達(dá)爾文在仔細(xì)比較了人和現(xiàn)代類人猿的相似之處后,提出人類和類人猿的共同祖先是一類古猿。
(一)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
現(xiàn)代類人猿是人類的近親,對(duì)它們的認(rèn)識(shí),為解開人類起源之謎提供了重要的線索。
展示圖片《【教學(xué)圖片】大猩猩、黑猩猩、猩猩、長(zhǎng)臂猿》。
大猩猩
黑猩猩
猩猩
長(zhǎng)臂猿
(以上圖片為素材庫(kù)中《【教學(xué)圖片】大猩猩、黑猩猩、猩猩、長(zhǎng)臂猿》系列圖片)
大猩猩:最大的類人猿,前肢比后肢長(zhǎng),它們的兩臂伸開,可以達(dá)到2.7米。
黑猩猩:毛色烏黑,頭比較圓,鼻子小,耳朵很大,犬齒也發(fā)達(dá)。它們喜歡群居,每群有十幾只到三四十只。它們喜歡在樹上活動(dòng),大部分時(shí)間在樹上度過。它們善于用臂從一棵樹蕩到另一棵樹上去。它們?cè)跇渖系撵`活性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過猩猩。它們的智力很發(fā)達(dá),善于模仿。
長(zhǎng)臂猿:兩臂特別長(zhǎng)的猿類,直立的時(shí)候兩臂可以達(dá)到地面,所以叫長(zhǎng)臂猿。長(zhǎng)臂猿完全過著樹棲生活,擅長(zhǎng)臂行法,就是善于用臂從一棵樹蕩到另一棵樹上去。
猩猩:毛多而密,呈紅褐色。頭尖,眼和耳都小,頜部發(fā)達(dá),犬齒大而尖銳。它們可以勉強(qiáng)直立起來行走,但是直立的姿勢(shì)很拙劣,行走也很費(fèi)力氣,一般需要用前肢著地支撐身體,就像拄著拐棍那樣。
展示《【知識(shí)探究】現(xiàn)代類人猿》,用動(dòng)畫資源展示幾種現(xiàn)代類人猿——長(zhǎng)臂猿、猩猩、大猩猩、黑猩猩的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)慣。
現(xiàn)代類人猿
(上圖為素材庫(kù)中《【知識(shí)探究】現(xiàn)代類人猿》動(dòng)畫截圖)
討論:人類與現(xiàn)代類人猿的區(qū)別主要都體現(xiàn)在哪些方面呢?
展示《【活動(dòng)設(shè)計(jì)】比較類人猿與人的相似特征》,以小組為單位討論現(xiàn)代類人猿和人類之間的區(qū)別與相似點(diǎn)。
比較類人猿與人的相似特征
(上圖為素材庫(kù)中《【活動(dòng)設(shè)計(jì)】比較類人猿與人的相似特征》截圖)
類人猿與人類的異同點(diǎn):
相似特征
類人猿面扁平,兩眼在同一平面,無尾,外形與人接近
類人猿的骨骼與人相似,大腦遮蓋了小腦,與人相似
類人猿大多有喜怒哀樂等多種表情,和人面部表情相似
類人猿善于模仿,懂得交流,會(huì)使用枝條作為工具等
類人猿喜歡群居,有的有家庭生活,可勉強(qiáng)直立行走等
類別項(xiàng)目
類人猿
人類
生活方式
森林樹棲
陸地自由生活
運(yùn)動(dòng)方式
半直立攀援靠臂行走
直立行走
腦的發(fā)育
腦容量小約500
g無語(yǔ)言能力
腦容量大約1500
g有語(yǔ)言文字能力
制造工具
不能制造但能使用簡(jiǎn)單工具
能使用且能制造復(fù)雜工具
講解:大猩猩生活在非洲西部和東部的赤道地區(qū);黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶雨林中;長(zhǎng)臂猿生活在南亞和東南亞地區(qū)以及我國(guó)的云南省;猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中。它們依靠從森林中獲取的果實(shí)、嫩芽、昆蟲等食物生存。它們雖然能下地,但不能真正直立行走,手也遠(yuǎn)不如人類的靈巧,大腦和智力遠(yuǎn)遜于人類。它們沒有制造工具和改善生活環(huán)境的能力,也不能像人類那樣能進(jìn)行語(yǔ)言和文字的交流。
現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。森林古猿在熱帶叢林過著以樹棲為主的生活,這和現(xiàn)代類人猿一樣。森林古猿的一支由于環(huán)境的原因,走向了演化為人類的艱難歷程。
人類和現(xiàn)代類人猿存在的不同之處是因?yàn)樵陂L(zhǎng)期的進(jìn)化過程中,為了適應(yīng)環(huán)境,人類和現(xiàn)代類人猿的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化。
典型例題
例1.下列動(dòng)物中,與人類親緣關(guān)系最近的是(

A.大象
B.金絲猴
C.黑猩猩
D.狒狒
答案:C
解析:現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿,與人類的親緣關(guān)系最近。
例2.提出人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿這一觀點(diǎn)的學(xué)者是(

A.巴斯德
B.孟德爾
C.米勒
D.達(dá)爾文
答案:D
解析:達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人,在探究生物進(jìn)化奧秘的過程中具有重要的貢獻(xiàn),認(rèn)為人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿。
六、課堂小結(jié)
講述:這節(jié)課我們通過觀察視頻及演示動(dòng)畫,理解了不同類人猿的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是其適應(yīng)各自不同生活環(huán)境的結(jié)構(gòu),通過對(duì)比四種類人猿與人類的異同點(diǎn),知道了現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿。
七、板書設(shè)計(jì)
人類的起源和發(fā)展
(一)人類起源的相關(guān)學(xué)說
1.神創(chuàng)論:上帝造人、女媧造人
2.進(jìn)化論:達(dá)爾文
(二)現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
1.觀察比較現(xiàn)代四種類人猿與人類的異同點(diǎn)
2.現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿
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