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第21課清朝前期的文學藝術(課件23張PPT+音頻)

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  1. 二一教育資源

第21課清朝前期的文學藝術(課件23張PPT+音頻)

資源簡介

(共23張PPT)
清朝前期的
文學藝術
21
《枉凝眉》
一個是閬苑仙葩,一個是美玉無瑕。
若說沒奇緣,今生偏又遇著他;
  
若說有奇緣,如何心事終虛化?
  
一個枉自嗟呀,一個空勞牽掛。
  
一個是水中月,一個是鏡中花。
  
想眼中能有多少淚珠兒,
  
怎禁得秋流到冬盡,春流到夏!
花謝花飛花滿天
紅消香斷有誰憐
滿紙荒唐言,
一把辛酸淚。
都云作者癡,
誰解其中味?

(1715-1763)
曹雪芹,名霑,字夢阮,號雪芹。
出身清代內務府正白旗包衣世家,
是江寧織造曹寅之孫。
曹雪芹的一生經歷了江南曹家由盛到衰的過程。晚年在
“舉家食粥酒常賒”的困境下,“批閱十載,增刪五次”寫
出了《石頭記》。
曹雪芹作前80回,高鶚續(xù)寫了后40回,題名《紅樓夢》。
乾隆27年(1762年),幼子夭亡,他陷于過度的憂傷。
第二年2月因貧病無醫(yī)而逝。
通過賈、史、王、薛四大家族的興衰變化,揭示出封建社會走向衰亡的歷史命運。
以賈寶玉和林黛玉的愛情悲劇故事為主線
榮辱興衰
家庭瑣事




一草一石為書之主,
一金一玉為書之實,
千頭萬緒不外乎此。
——張新之
木石前盟
金玉良緣
絳珠仙子道:"他是甘露之惠,他既下世為人,我也去下世為人,但把我一生所有的眼淚還他,也償還得過他了。"
只因西方靈河
岸上三生石畔有絳
珠草一株,時有赤
瑕宮神瑛侍者,日
以甘露灌溉,絳珠
草便得久延歲月。
黛玉篇
《詠白海棠》
半卷湘簾半掩門,碾冰為土玉為盆。
偷來梨蕊三分白,借得梅花一縷魂。
月窟仙人縫縞抉,秋閨怨女拭啼痕。
嬌羞默默同誰訴,倦倚西風夜已昏。
寒塘渡鶴影
冷月葬花魂
“我最不喜歡
李義山的詩,
只喜他一句
‘留得殘荷
聽雨聲’”
賈寶玉行為“偏僻而乖張”,是封建社會的叛逆者。他
不愛讀書,不愿走科舉考試的道路,追求自由平等,鄙棄功名利
祿,反對仕途經濟等。他把全部熱情和理想寄托在那些被侮辱、
被損害的女孩子身上,這是對
"男尊女卑"的封建傳統(tǒng)觀念的
大膽挑戰(zhàn)。
“女兒是水做的骨肉,男人是泥
做的骨肉,我見了女兒,我便清爽,見了男子,便覺濁臭逼人。”
“忽念及當日所有之女子,一一
細考較去,覺其行止見識,皆出于
我之上。”
黛玉
寶釵
元春
迎春
探春
惜春
李紈
王熙鳳
妙玉
史湘云
秦可卿
巧姐
可嘆停機德,
堪憐詠絮才。
三春爭及初春景,
虎兔相逢大夢歸。
清明涕送江邊望,
千里東風一夢遙。
金陵十二釵
個性鮮明
人物判詞
玉帶林中掛,
金簪雪里埋。
金閨花柳質,
一載赴黃粱。
可憐繡戶侯門女,
獨臥青燈古佛旁。
鴛鴦
襲人
晴雯
麝月
紫鵑
抱琴
司棋
侍書
入畫
《紅樓夢》大觀院里的丫鬟們,在中國文學史上第一次走出
貴族階級的投影,以獨特的個性生命、人格力量,進入藝術的
畫廊。曹雪芹出于人類對女性的尊重來描摹這些人物。
大丫鬟
紅樓夢中人
賈政
賈政將寶玉打得“面白氣弱,底下穿的一條綠紗小衣皆是血漬,禁不住解下汗巾看去,由臂至脛,或青或紫,或整或破,竟無一點好處”。
賈政,封建制度和禮教傳統(tǒng)的衛(wèi)道士。作為封建專制叛逆者寶玉的父親,他強烈要求寶玉接受最正統(tǒng)的教育,努力地去加官進爵,功名出仕。處于封建末世的賈政,既是悲劇的制造者,也是悲劇的受害者。
“作孽的畜生,還不出去!”“無知的業(yè)障!”
“無知的蠢物!”
“若不通,一并打嘴!”




感受榮國府的奢侈生活,熟悉文學人物劉姥姥。

溫經


臨其

請同學們用自己的聲音塑造文學人物的形象
劉姥姥二進榮國府——劉姥姥嬉戲大觀園片段
劉姥姥:我是看著這個杯子細巧。
鴛鴦:姥姥您說這杯子是什么木頭做的?
劉姥姥:怪不得你們姑娘們不認得,你們朱門繡戶的
怎么認識木頭呢?我們成年家跟樹林子做街坊,困了
就枕它睡,乏了就倚它坐,餓了荒年還吃它呢!我是
認得的,這是黃松做的!
(眾人哄堂大笑)
王熙鳳:哎呀,老祖宗聽聽,黃松做的!
《紅樓夢》全書背景廣闊,情節(jié)復雜,人物眾多(有姓名700多人)。整部作品結構嚴謹,層次清晰,語言生動,是一部思想性強、藝術性高的文學名著。是我國古典小說的高峰。
紅學,即研究《紅樓夢》的學問,
橫跨文學、哲學、史學、經濟學、
心理學、中醫(yī)藥學等多個學科。
在國際上的熱度堪與莎學比肩。
元曲
散曲
雜劇
南戲
明清時稱“傳奇”
(文字部分)
南曲
海鹽腔
馀姚腔
昆山腔
弋陽腔
昆曲
(明萬歷末期改良)
戲曲發(fā)展
昆曲
京劇藝術




閱讀課本,梳理昆曲的形成及其特點:
昆曲,明朝由昆山
腔改良為一個全國
性劇種。
特點,吸取了北曲和南曲的精華,將詩詞歌賦與舞姿結合。
明朝
清前期
清中期
元末
今日
始創(chuàng)
昆山腔
改革昆山腔,稱“水磨腔”
發(fā)展到頂峰
因循守舊
走向衰落
2001年被列為“人類口述和非物質遺產代表作。”



洪昇
孔尚任
南洪北孔
《長生殿》
描寫的是唐明
皇和楊貴妃的
故事。
《桃花扇》
借李香君和侯方域的故事,表現(xiàn)亡國之痛。


閱讀教材,說出京劇是怎樣形成的?
三慶
四喜




1790年乾隆帝80壽辰
時,四大徽班先后到
北京獻藝,譽滿京城。
徽調吸收昆曲、秦腔等地方戲的優(yōu)點,在道光年間形成“皮黃戲”,帶有北京的地方特色,后被稱為“京劇”。
京劇盛行于20
世紀三、四十年
代,已有兩百年
歷史,被稱為中
國的國粹。
說說這些形象分屬于京劇的哪些行當?






四大行當
京劇臉譜
赤膽忠心
智勇剛毅
忠正耿直
奸詐狠毒
剛強豪爽
勇猛莽撞
四功:
五法:











“同光名伶十三絕”
晚清民間畫師沈蓉圃繪制。畫中是同治、光緒
年間京劇舞臺上享有盛名的13位演員,都是京劇藝術重要的奠基者。
從左到右:
尚小云
梅蘭芳
荀慧生
前排:
程硯秋




四大名旦
愛上京劇,迷上國粹!
明清時期文學藝術發(fā)展的原因?
政治上
經濟上
科技上
文化上
國家統(tǒng)一,政治穩(wěn)定。
國工商業(yè)市鎮(zhèn)繁盛,導致市民階層不斷壯大,推動市民文化的繁榮。
國明清兩代書坊、印刷業(yè)迅速發(fā)展。
明清兩代統(tǒng)治階級對知識分子采取籠絡和高壓兩手政策,
客觀上加強了小說創(chuàng)作的力量。
再會
2020-6
原創(chuàng)作品

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