資源簡介 2020高考時政熱點:生物安全嚴(yán)峻。科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步在給人類帶來健康、方便、快捷的同時,也出現(xiàn)了前所未有的問題。為此,人們重新審視人與自然的關(guān)系,從技術(shù)倫理的角度對科學(xué)發(fā)進(jìn)行反思,希望科學(xué)技術(shù)能夠真正造福人類。材料啟示我們()A.哲學(xué)源自于實踐中對世界的追問和思考B.有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論C.具體科學(xué)每一次進(jìn)步都推動哲學(xué)的發(fā)展D.具體科學(xué)需要正確的世界觀方法論指導(dǎo)3國際學(xué)術(shù)界對基因編輯嬰兒事件雖有極大爭議,但是也達(dá)成了一些共識:在技術(shù)不成熟、無法預(yù)知其潛在的危害性及相應(yīng)的社會倫理問題未得到充分討論解決之前,我們應(yīng)當(dāng)禁止對于人類生殖系基因編輯的臨床試驗和應(yīng)用,許多國家還對此制定了嚴(yán)格的倫理、法律規(guī)范。基因編輯技術(shù)臨床試驗和應(yīng)用被“叫停”是基①實跋活動應(yīng)堅持真理與價值的統(tǒng)一②正確的價值觀是進(jìn)行科學(xué)硏究的基礎(chǔ)③科學(xué)硏究必須關(guān)注事物聯(lián)系的多樣性④科學(xué)家要敢于突破現(xiàn)有理論和實踐A.①②B.①③C.②④D.③④44.2019年10月21日,生物安全法草案首次提請十三屆全國人大常委會第十四次會議審議。針對我國法律對前一時期發(fā)生的生物技術(shù)謬用等行為和事件缺乏相應(yīng)處罰規(guī)定的問題,草案明確了相應(yīng)的責(zé)任及處罰,填補(bǔ)了法律空白。生物安全法的制定要經(jīng)歷的下列程序中排序正確的是①全國人大常委會對生物安全法草案進(jìn)行初審②草案通過全國人大網(wǎng)向社會公開征求意見⑧國務(wù)院常務(wù)會議討論通過生物安全法草案④全國人大常委會審議通過生物安全法A.③>①>②→④③→④+①→>②C.④→①→②+③④→>②>①→③5現(xiàn)代生物技術(shù)具有“雙刃劍”特征,其蓬勃發(fā)展和廣泛應(yīng)用一方面為人類帶來了巨大的惠益,另一方面也引發(fā)了日益嚴(yán)峻的生物安全問題。這啟示我們看問題時要堅持(A.聯(lián)系的觀點發(fā)展的觀點全面的觀點D.靜止的觀點6重大新發(fā)突發(fā)傳染病疫情在全球化背景下,迅速成為人類共同的威脅,各國都難以獨善其身。應(yīng)對這種復(fù)雜局面需要各國①以國家間共同利益為基礎(chǔ)加強(qiáng)合作,構(gòu)建人類命運共同體②切實履行尊重他國主權(quán)和安全,不干涉別國內(nèi)政的義務(wù)⑧堅持獨立自主的外交理念,積極應(yīng)對疫情的威脅與挑戰(zhàn)④推動建設(shè)合作共贏的新型國際關(guān)系,考慮他國合理關(guān)切①③B.①④C.②③D.②④7.思格斯在《自然辯證法》中告誡我們:“我們不要過分陶醉于我們對自然界的勝利。對于每一次這樣的勝利,自然界都報復(fù)了我們。毎一次勝利,在第一步都確實取得了我們預(yù)期的結(jié)果,但在第二步和第三步卻有了完全不同的、出乎意料的影響,常常把第一個結(jié)果又取消了。運用生活與哲學(xué)的知識,談?wù)勥@段話的警示意義。 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫