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人生難免有挫折

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  1. 二一教育資源

人生難免有挫折

資源簡介

年級 七 科目 思想品德 執筆人 趙慶峰 審核人 王志強
課題 人生難免有挫折 課型 新授課 定稿時間 2011-5-10 課時 1
一、學習目標:
1、知識目標:了解挫折的含義、造成挫折的因素以及挫折與人生的關系;認識面對挫折時的態度。
2、能力目標:面對挫折,能分析挫折的原因,找到面對挫折應采取的態度,初步培養用辯證的方法分析挫折的能力。
3、情感態度與價值觀目標:面對挫折采取積極向上的人生態度,進而在日常的學習和生活中培養自尊、自信、樂觀的生活態度和堅強的意志。
二、學習重點:
對待挫折的不同態度帶來的不同結果,進而引導學生樹立積極地對待挫折的人生態度。
三、學習難點:分析挫折產生的原因。
四、課前自學:
1、人生的道路不會是 。人們難免會碰釘子,碰釘子之后就會產生 、
、 、 、 等心理反應。所謂碰釘子,也就是人們常說的 。
2、造成挫折有原因有: ;
; 。
3、面對困難和挫折,大致有三種人。這三種人各是什么態度?各會有什么樣的結果?
五、課堂導學:
1、鄧亞萍從四五歲就開始練乒乓球,到8歲時已經技藝超群。這時,河南省集訓隊招人,她滿以為自己可以進入省隊,但翹首盼來的是“個子太矮,沒有發展前途”的落選消息。年幼的鄧亞萍傷心地哭了。后來,鄭州市乒乓球隊收下了鄧亞萍。集訓時,鄧亞萍有時不能在規定的時間內跑完3000米,被罰重跑,她都頑強地堅持跑完。為了實現當個優秀乒乓球運動員的理想,她不斷給自己加大訓練量,堅持連續打完16筐球,和別人穿一樣重的沙衣,綁一樣重的沙袋……
經過幾年的頑強拼搏,鄧亞萍取得了巨大的進步。13歲時,她在全國“乒協杯”大賽中,力克當時的世界冠軍。此后,在世界乒乓球賽中,她為我國爭得了一個又一個榮譽。
從上述材料中。找出鄧亞萍 曾經遇到的挫折:
曾經獲得的成功:
說一說自己成長過程中記憶最深刻的一次挫折,描述當時的情緒反應。
2、列舉現實中產生挫折的原因。
3、有一批登山者從不同的路線接近峰頂。突然,一陣猛烈的風暴壓住了他們。有一位業余登山者,當風暴開始襲擊時,幾次試圖站起來都沒有成功,最終他屈服了, 也就永遠地倒下了。另一位登山者,因失去知覺倒在雪地中。當他清醒過來,馬上意識到自己面臨生與死的選擇。這時,他只有一個信念:一定要活下來。他知道停下來就意味著死亡,所以,一直不停地走著。接下來的幾個小時好似幾個世紀,他一步一步艱難地挪動著。最后,他走回營地,迷迷糊糊地倒在營地的賬篷前,隊員們最終把他救活了。
是什么力量使這個登山者戰勝風暴,活了下來?
.六、課堂反饋:
1、法國巴爾扎克說:“苦難對于天才是一塊墊腳石,對于能干的人是一筆財富,對于弱者是一個萬丈深淵。”這句話的寓意是( )
A.挫折能使人經受考驗,得到鍛煉 B.每個人都要經歷挫折
C.挫折越多越好 D.挫折使人們事業成功
2、2008年5月23日,國務院總理溫家寶來到在四川省綿陽市設立的北川中學臨時學校,走進北川中學高三(1)班教室,在黑板上寫下了“多難興邦”四個大字,勉勵同學們更加努力學習。作為青少年,要在“多難”面前實現“興邦”,就應該( )
A.以堅強的意志,勇敢地面對挫折,挑戰困難 B.冷靜分析,學會放棄
C.勇于承擔建設祖國的社會責任 D.學會設計未來,憧憬未來
3、“災難,讓我們國家變得更堅強”,是這次“抗震救災”中的響亮口號。它闡明的道理是( )
A.國家只有遭遇災難才能堅強 B.要正確認識挫折,調整對挫折的態度
C.面對挫折都會有正確的態度 D.“抗震救災”是我國當前最大的挫折
4、中國女乒新的領軍人物張怡寧的奪冠之路并非一帆風順。1990年至2003年,她在多次重大賽事中連連失利。經歷挫折時她曾有過放棄過打球的念頭,但也正是這些挫折使她越來越清楚地認識到,當技術水平達到一定的高度之后,比賽就不僅是比技術,更是比心理。終于,競技心理逐漸走向成熟的她在2004年8月首次參加奧運會時一舉奪得女單、女雙冠軍,2008年北京奧運會她又成功衛冕。張怡寧的經歷說明( )
①人生難免有挫折 ②經歷過挫折就會走向成功 ③要以積極的態度面對挫折 ④要增強承受挫折的能力 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
5、2008年度“全國自強女孩”提名獎獲得者唐俊,小時候失去了父親,此后與癱瘓的母親相依為命。13年來,她一邊上學,一邊照顧癱瘓的母親,每天都要照顧母親上廁所、擦身子,還要給母親喂飯。已考入省重點中學的她,正準備考大學。她表示考上大學后仍舊會背著母親去上學,并好好照顧她。對于唐俊的故事,下列說法正確的是( )
①年少幼稚的她能知恩圖報 ②她的這種精神鼓舞著千千萬萬的人
③只有經歷過挫折才會走向成功 ④她在挫折面前也從容的人生態度值得我們學習
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
6、下面是初中生小尚的挫折日記:
人生難免有挫折,這話一點都不假。周一數學課上,錯題改了幾遍仍做不對──郁悶、無助;周二校籃球隊選拔落選,還因個子矮被同學嘲笑──失望、傷心;周三英語測試又得59分──無奈、灰心;我的生活怎么會這樣?唉……
生活中小尚遇到了什么困難?你曾遇到過材料一中小尚遇到過的經歷和困惑嗎?

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