資源簡介

正確的書寫姿勢
一、設(shè)計思路
（1）在課堂展示中，我主要設(shè)計把書寫姿勢分解成兩部分，坐姿與執(zhí)筆方法，讓學(xué)生更
容易理解與學(xué)習(xí)。
????（2）在講解的方式方法上，主要運用了圖解、視頻示范、老師示范、優(yōu)秀學(xué)生示范等幾個方面來讓學(xué)生領(lǐng)會。
二、教材分析
?了解毛筆字的書寫方法，將是以后的學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
本書提供了豐富的圖片進行了講解，為本課的講授提供了很好的素材。
三、學(xué)情分析
雖然是初學(xué)書法，但學(xué)生之間的差異是客觀存在的，教師只有全面地了解學(xué)生的情況，才可能結(jié)合實際，有的方矢。本次教學(xué)設(shè)計針對的是留守兒童班級，因此他們的書法學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較弱，對毛筆字的了解甚少，對于本節(jié)課存在陌生感。另外，有的學(xué)生好動，不容易安靜下來，書法的學(xué)習(xí)就會比較困難；有的學(xué)生比較安靜，學(xué)習(xí)就會容易手。這都需要在課堂學(xué)習(xí)中加以注意。
四、教學(xué)目標(biāo)
【知識與技能目標(biāo)】了解正確的書寫姿勢，并且能夠在書寫的每一個筆畫中應(yīng)用。
【過程與方法目標(biāo)】通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從理論有一個基本了解，在形象上進行全方位的體驗。從而使學(xué)生對正確的書寫姿勢有清晰的理解。
【情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)】通過對書法的初步接觸，了解民族傳統(tǒng)文化魅力。增強民族自豪感。
教學(xué)重難點
教學(xué)重點
了解正確的書寫姿勢，并且能夠在書寫的每一個筆畫中應(yīng)用。
教學(xué)難點
通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從理論有一個基本了解，在形象上進行全方位的體驗。從而使學(xué)生對正確的書寫姿勢有清晰的理解。
六、教學(xué)過程
1.導(dǎo)入新課
書法是我國一項珍貴的文化瑰寶，我們要繼承和發(fā)展
2.授新課
（1）講授書法的口訣。
（2）根據(jù)口訣做正確的姿勢。
（3）根據(jù)視頻更正姿勢。
（4）老師演示。
（5）學(xué)生練習(xí)基本筆畫。
（6）觀看老師演示視頻。
（7）學(xué)生練習(xí)基本筆畫。
（8）老師巡回指導(dǎo)糾正姿勢。
（9）請姿勢正確的學(xué)生上臺展示。
六、教學(xué)總結(jié)

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