資源簡介

湘教版小學(xué)科學(xué)總復(fù)習(xí)
年級上冊
第一單元:走進(jìn)科學(xué)
1、觀察的基本過程:觀察、記錄、提出問題(初步猜想、解釋)
2、觀察的基本方法:看、摸、聞、聽、嘗
第二單元身邊的動植物
1、自然界中動物的種類很多,大約有150萬種
2、我們每個人能為尊重生命,善待生命,實現(xiàn)人與自然和諧相處做些什么?
(1)不虐待動物。(2)不打獵。(3)保護(hù)動物,不破壞動物的生存環(huán)境。(4)不亂砍亂伐,保
護(hù)植物。(5)多種植花草樹木
第三單元土壤
1、土壤是指地球表面能夠生長植物的(疏松表層)。分為(砂質(zhì)土、黏質(zhì)土、壤土)三類,砂質(zhì)
土含砂較多;黏質(zhì)土含黏土較多;壤土含砂和黏土的量差不多
2、鑒別土壤的方法(手捏法)土壤散開不能成團(tuán)的是砂質(zhì)土,能捏成團(tuán)拋到地上也不會散開的
是黏質(zhì)土。能捏成團(tuán)拋到地上會散開的是壤土
3、早在(宋代),我國就有了無土栽培的嘗試。無土栽培是批不用土壤栽培蔬菜等作物,而是直
接給作物提供營養(yǎng)液
4、我國古代早已認(rèn)識到(土壤)是可以改良的,不同的(土壤)要采用不同的改良措施。在春
秋戰(zhàn)國時期,人們就使用(肥料)來改良土壤。他們把野草割來(焚燒)或是(用水漚)讓它腐爛
后變成肥料,改良土壤
第四單元水
1、水是一種(無色)(無味)透明的液體,有一定的(體積)但無固定的(形狀)。測量水的體
積用(量筒)或(量杯)
2、早在公元前1世紀(jì),中國就出現(xiàn)了水磨。這一發(fā)明對長時間從事碾米勞動的人們來說,上
個大大節(jié)省勞力的裝置。(流水有力量)
3、食鹽、高錳酸鉀、膠水、洗發(fā)液、肥皂、醋、酒精、小蘇打都能溶解在水中,沙、面粉、食
用油不能溶解在水中。加快溶解的方法:切碎(弄得小些)、加溫、攪拌
地球上的咸水約占(97%)淡水約占(3%)
第四單元空氣
1、空氣存在于我們的(周圍),空氣是一種沒有(顏色)、沒有(氣味)、沒有(味道)、(透
會(流動)的氣體。沒有固定的(形狀)但占據(jù)一定的(空間)。空氣有(重量)。
2、空氣能夠流動,熱空氣會上升,風(fēng)是(空氣)流動形成的
3、空氣沒有固定的體積可以被(壓縮),被壓縮的空氣有(彈性)。
4、空氣中有灰塵,不同環(huán)境里空氣中的灰塵含量不同。減少空氣中灰塵的辦法:多栽花草樹木
第五單元材料
1、物體都是由一種(材料)或多種(材料)做成的,我們的周圍存在著許多不同種類的(材
材料分為(天然材料:棉花做成的布)和(人造材料:塑料)
2、我們周圍常見的材料有(木頭)、(纖維)、(紙)、(玻璃)、(鋼鐵)、(塑料)、(橡

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