資源簡(jiǎn)介 浦江聯(lián)考九年級(jí)歷史與社會(huì)·思想品德試題卷201103卷 Ⅰ一、選擇題(本題有20小題,每小題1.5分,共30分。請(qǐng)選擇最符合題意的一個(gè)正確選項(xiàng))1. 第十六屆亞洲運(yùn)動(dòng)會(huì)11月12日—11月27日在 ▲ 隆重召開(kāi),中國(guó)體育代表團(tuán)取得了199枚金牌、416枚獎(jiǎng)牌的優(yōu)異成績(jī),創(chuàng)造了中國(guó)體育代表團(tuán)參加亞運(yùn)會(huì)以來(lái)的最好成績(jī),連續(xù) 屆名列亞運(yùn)會(huì)金牌榜首位。A.廣州 七 B.上海 八 C. 廣州 八 D.上海 七2、2011年1月18日至21日,應(yīng)美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬的邀請(qǐng),國(guó)家主席胡錦濤對(duì)美國(guó)進(jìn)行國(guó)事訪(fǎng)問(wèn)。發(fā)布了《中美聯(lián)合聲明》,提出中美致力于共同努力建設(shè)相互尊重、互利共贏(yíng)的“ ▲ ”A.合作伙伴關(guān)系 B.戰(zhàn)略互惠關(guān)系 C.戰(zhàn)略伙伴關(guān)系 D.友好合作關(guān)系2010年12月26日,溫家寶總理走進(jìn)中央人民廣播電臺(tái)“中國(guó)之聲”策劃的“重返災(zāi)區(qū)——溫暖行動(dòng)” 電臺(tái)直播間做客,連線(xiàn)了汶川、玉樹(shù)、舟曲災(zāi)區(qū)的群眾,了解災(zāi)后重建和災(zāi)區(qū)人民的生活情況。據(jù)此回答3—6題。3、右圖中的玉樹(shù)位于拉薩的 ▲ 方向,依據(jù) ▲ 來(lái)判定。A.西南 經(jīng)緯網(wǎng)定向法 B.東南 一般定向法C.東北 經(jīng)緯網(wǎng)定向法 D.西南 指向標(biāo)定向法4、下列說(shuō)法正確的是( )①玉樹(shù)為溫帶大陸性氣候②玉樹(shù)所在的省是我國(guó)兩條母親河的發(fā)源地③玉樹(shù)地處第二級(jí)階梯④玉樹(shù)自治州實(shí)行的是民族區(qū)域自治制度A. ①③ B. ②③④ C.②④ D. ①②④5、與玉樹(shù)所在的省同處一個(gè)地形區(qū)的省級(jí)行政單位是 ▲ ,正式成為中國(guó)的一個(gè)行政區(qū)是在 ▲ 朝。A.新疆 漢 B.西藏 元 C.西藏 清 D.新疆 清6、災(zāi)區(qū)人民向總理反應(yīng)情況,提建議表明:①我國(guó)公民享有參與政治生活的權(quán)利 ②我國(guó)是人民當(dāng)家作主的國(guó)家③提建議是公民行使民主權(quán)利的唯一途徑 ④公民可以在網(wǎng)上任意表達(dá)自己的意見(jiàn)A、①② B、③④ C、①③ D、②④7、下列有關(guān)漢武帝歷史功績(jī)的敘述,錯(cuò)誤的是: ( )A.頒布“推恩令”,削弱王國(guó)封地,加強(qiáng)中央集權(quán)B.采取董仲舒建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,大力推行儒學(xué)教育C.派張騫出使西域,設(shè)立西域都護(hù)府,對(duì)西域加強(qiáng)有效的管理D.派將軍衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴,鞏固北部邊防新文化運(yùn)動(dòng)是中國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)。據(jù)此回答8-10小題8、新文化運(yùn)動(dòng)的斗爭(zhēng)鋒芒指向( )A、資本主義B、封建制度C、帝國(guó)主義D、封建儒家思想9、在新文化運(yùn)動(dòng)中率先提出用白話(huà)文代替文言文的是( )A、陳獨(dú)秀B、胡適C、李大釗D、魯迅10、從某種意義上說(shuō),中國(guó)新民主主義革命的歷史是從天安門(mén)到天安門(mén),這里所指的事件是( )①新文化運(yùn)動(dòng) ②五四運(yùn)動(dòng) ③黨的一大 ④開(kāi)國(guó)大典A、①② B、③④ C、①③ D、②④11、一家日本企業(yè)在征得清政府同意后,在杭州開(kāi)設(shè)了一家工廠(chǎng)。此事最有可能發(fā)生在( )A、鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后 B、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)中 C、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中D、甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后12、五四運(yùn)動(dòng)爆發(fā)于1919年5月4日,關(guān)于“五四”運(yùn)動(dòng)敘述錯(cuò)誤的是: ( )①中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)從此登上了政治舞臺(tái)②五四運(yùn)動(dòng)的口號(hào)是:科學(xué)、民主③拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕④是我國(guó)歷史上一次空前的思想解放運(yùn)動(dòng)A. ①②③ B. ②③ C. ③④ D. ①②④90年前的一聲驚雷炸響了全中國(guó),中國(guó)革命面貌煥然一新。據(jù)此回答13—16題。13、“一聲驚雷”指的歷史事件是( )A.五四運(yùn)動(dòng)的爆發(fā) B.中國(guó)共產(chǎn)黨的成立C.北伐的勝利進(jìn)軍 D.開(kāi)辟農(nóng)村包圍城市的革命道路14、近百年抗?fàn)幥螵?dú)立,六十年奮斗鑄輝煌。在不斷的探索中,中國(guó)開(kāi)創(chuàng)了兩條獨(dú)具特色的道路,使中國(guó)人民站起來(lái)、富起來(lái)。這兩條道路分別是( )①中國(guó)特色的革命道路 ②中國(guó)特色的可持續(xù)發(fā)展道路③中國(guó)特色的城市化道路 ④中國(guó)特色的社會(huì)主義道路A.①② B.②③ C.③④ D.①④15、這兩條獨(dú)創(chuàng)的道路之所以成功地改變了中國(guó)的命運(yùn)最根本的原因是( )A.中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo) B.從中國(guó)的基本國(guó)情出發(fā)C.得到了廣大人民群眾的支持 D.改革創(chuàng)新16、回顧歷史,展望未來(lái),實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,最根本的一條是( )A.毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線(xiàn) B.高舉中國(guó)特色的偉大旗幟C.堅(jiān)持以公有制為主體多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度 D.堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則17、下列事件中,使中國(guó)社會(huì)性質(zhì)發(fā)生變化的是( )①鴉片戰(zhàn)爭(zhēng) ②抗日戰(zhàn)爭(zhēng) ③五四運(yùn)動(dòng) ④三大改造A. ①③④ B. ②③ C. ①④ D. ①②④18、“當(dāng)年曾分田翻身當(dāng)家作主人,今歲又分田勤勞致富奔小康”。對(duì)聯(lián)中的兩次“分田”指的是( )A.土地改革和農(nóng)業(yè)合作社 B.大躍進(jìn)和人民公社化C.農(nóng)業(yè)合作社和人民公社化運(yùn)動(dòng) D.土地改革和家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制2010年7月,黨中央、國(guó)務(wù)院召開(kāi)了新世紀(jì)以來(lái)第一次全國(guó)教育工作會(huì)議,發(fā)布了《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》。對(duì)教育體制改革進(jìn)行了系統(tǒng)設(shè)計(jì),并提出了本屆政府啟動(dòng)實(shí)施的十大改革試點(diǎn),作為深化教育體制改革的突破口。據(jù)此回答19—20題:19、黨和政府之所以如此重視教育,是因?yàn)?br/>①教育是一個(gè)民族振興、社會(huì)進(jìn)步的基石 ②教育是促進(jìn)人的全面發(fā)展的根本途徑 ③教育是立國(guó)之本 ④當(dāng)今世界,各國(guó)之間激烈的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)和科技競(jìng)爭(zhēng),歸根到底是教育的競(jìng)爭(zhēng)、人才的競(jìng)爭(zhēng)A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④20、國(guó)家大力發(fā)展教育事業(yè),為我們青少年創(chuàng)造了良好的受教育條件。為此我們青少年①只要完成九年制義務(wù)教育就可以了②應(yīng)該努力學(xué)習(xí),培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和能力③要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,珍惜受教育的機(jī)會(huì),自覺(jué)履行受教育的義務(wù)④努力把自己培養(yǎng)成為祖國(guó)需要的創(chuàng)新型人才,肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②④卷 Ⅱ二、非選擇題(本題有5小題,共50分)21、【兩會(huì)“熱詞” 關(guān)注民生】2011年兩會(huì),出現(xiàn)了許多“熱詞”:【熱詞一】“十二五”規(guī)劃作為未來(lái)5年經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宏偉藍(lán)圖和綱領(lǐng)性文件,讓每一個(gè)中國(guó)人對(duì)未來(lái)都充滿(mǎn)期待。【熱詞二】幸福感“幸福感”是今年全國(guó)兩會(huì)上最振奮人心,最令人憧憬的詞匯。分好蛋糕才能提升幸福感。【熱詞三】社會(huì)主義法律體系以憲法為統(tǒng)帥,多個(gè)層次的法律規(guī)范構(gòu)成的中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成。(1)從社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的角度談?wù)劊瑸槭裁磭?guó)家要制定“十二五”規(guī)劃?(2分)(2)“分好蛋糕才能提升幸福感”,怎樣才能分好蛋糕?有何意義?(4分)(3)“以憲法為統(tǒng)帥”說(shuō)明了什么?中國(guó)特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成有利于我國(guó)實(shí)施哪一基本方略?(4分)22、【感動(dòng)中國(guó) 感動(dòng)你我】材料一:2011年2月14日中央電視臺(tái)舉行了2010年度感動(dòng)中國(guó)人物頒獎(jiǎng)典禮,他們的事跡感動(dòng)中國(guó),感動(dòng)你我。材料二:“警界保爾”孫炎明是東陽(yáng)市看守所的一名管教,身患絕癥仍堅(jiān)守工作崗位,從生活、思想上關(guān)心管教對(duì)象。他說(shuō)“我的生命延續(xù)一天,就要把工作干好一天!多挽救幾個(gè)誤入歧途的人,是我最大的心愿”。材料三:2010年度感動(dòng)中國(guó)人物郭明義的頒獎(jiǎng)詞:他總看別人,還需要什么;他總問(wèn)自己,還能多做些什么。他舍出的每一枚硬幣,每一滴血都滾燙火熱。他越平凡,越發(fā)不凡,越簡(jiǎn)單,越彰顯簡(jiǎn)單的偉大。(1)“感動(dòng)中國(guó)”人物評(píng)選屬于先進(jìn)文化建設(shè)中的哪方面內(nèi)容?加強(qiáng)該方面建設(shè)有什么意義?(3分)(2)孫炎明身上體現(xiàn)了公民怎樣的基本道德規(guī)范?體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的什么內(nèi)容?(4分)(3)兩組人物具有怎樣的奉獻(xiàn)精神?啟示我們?cè)撊绾巫鲆粋€(gè)負(fù)責(zé)的人?(3分)23、【關(guān)注低碳 持續(xù)發(fā)展】(11分)材料一:聯(lián)合國(guó)氣候變化“坎昆”會(huì)議,于2010年11月29日在墨西哥海濱城市坎昆開(kāi)幕,12月11日凌晨閉幕。經(jīng)過(guò)近兩周的緊張、艱難磋商,大會(huì)通過(guò)了應(yīng)對(duì)氣候變化的“兩個(gè)決議”,取得積極成果。但“坎昆”會(huì)議談判之所以艱難推進(jìn),其主要原因在于發(fā)達(dá)國(guó)家極力逃避應(yīng)該承擔(dān)的減排義務(wù)。材料二:“坎昆”氣候大會(huì)期間,有報(bào)告顯示,2010年前9個(gè)月,已有21000人死于與氣候變化相關(guān)的災(zāi)難,這個(gè)數(shù)字超過(guò)2009年全年的2倍。材料三:中國(guó)持工業(yè)節(jié)能減排靚麗成績(jī)單。(1)坎昆氣候大會(huì)取得的積極成果,符合了可持續(xù)發(fā)展哪些原則?發(fā)達(dá)國(guó)家行為違背哪一原則? (3分)(2)材料二告訴我們:人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中永恒的主題是什么?(2分)(3)請(qǐng)從可持續(xù)發(fā)展的角度,說(shuō)說(shuō)我國(guó)政府為什么如此重視“節(jié)能減排”?(3分)(4)“中國(guó)工業(yè)節(jié)能減排靚麗成績(jī)單”中“成績(jī)”的取得,有利于實(shí)現(xiàn)“全面建設(shè)小康社會(huì)”奮斗目標(biāo)中的哪兩個(gè)新的更高要求?(2分)24、【日本地震 全球關(guān)注】材料一:日本位于亞洲東部,國(guó)土南北狹長(zhǎng),是一個(gè)地域狹小、人口眾多的島國(guó)。材料二:中日關(guān)系可以追溯到隋唐,期間兩國(guó)有和平交流,但也有戰(zhàn)爭(zhēng)。材料三:北京時(shí)間2011年3月11日13時(shí)46分在日本本州東海岸附近海域發(fā)生9.0級(jí)地震,并引發(fā)海嘯。福島第一核電站發(fā)生核泄漏事故,引起全球關(guān)注。此次地震將在一定程度上波及全球電子制造業(yè)、國(guó)際金融市場(chǎng)等領(lǐng)域。中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)14日清晨從日本巖手縣集合營(yíng)地出發(fā),與日本救援隊(duì)一起展開(kāi)搜救等震后救援活動(dòng)。(1)日本能耕海牧魚(yú)所依托是什么?(2分)(2)近代中國(guó)因日本而使民族災(zāi)難進(jìn)一步加深,請(qǐng)用相關(guān)的史實(shí)加以說(shuō)明。(3分)(3)近代中國(guó)又是如何向日本學(xué)習(xí)的,請(qǐng)舉一例說(shuō)明?(2分)(4)材料三體現(xiàn)了歷史與社會(huì)學(xué)科中的哪些觀(guān)點(diǎn)?(3分)25、【藍(lán)色世紀(jì) 海洋經(jīng)濟(jì)】材料一:21世紀(jì)將是人類(lèi)走向海洋的世紀(jì)。面對(duì)“藍(lán)色世紀(jì)”的挑戰(zhàn),振興我國(guó)海洋事業(yè),已是擺在我們每一個(gè)中國(guó)人面前不容回避的嚴(yán)峻課題。材料二、浙江省位于中國(guó)東南沿海,長(zhǎng)江三角洲南翼,東瀕東海,南界福建,西與江西、安徽相連,北與中國(guó)最大的城市上海以及江蘇相鄰,背依內(nèi)陸廣闊的腹地。材料三:見(jiàn)右圖材料四:2011年,國(guó)務(wù)院正式批復(fù)《浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)規(guī)劃》,浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略。(1)與浙江相臨的海是 (2分)(2)海洋曾見(jiàn)證了中華民族的興與衰,請(qǐng)用相應(yīng)史實(shí)加以說(shuō)明。(2分)(3)結(jié)合材料二、三,分析在浙江發(fā)展海洋經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)。(4分)(4)材料四中,國(guó)務(wù)院把浙江海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展示范區(qū)建設(shè)上升為國(guó)家戰(zhàn)略對(duì)我們發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)有什么啟示?(2分)浦江聯(lián)考九年級(jí)歷史與社會(huì)·思想品德答題卷2011.03一、選擇題(本題有20小題,每小題1.5分,共30分。請(qǐng)選擇最符合題意的一個(gè)正確選項(xiàng))題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案二、非選擇題(本題有5小題,共50分)21.10分(1)(2分)(2)(4分)(3)(4分)22.10分(1)(3分)(2)(4分)(3)(3分)23.10分(1)(3分)(2)(2分)(3)(3分)(4)(2分)24.10分(1)(2分)(2)(3分)(3)(2分)(4)(3分)25. 10分(1)(2分)(2)(2分)(3)(4分)(4)(2分)浦江聯(lián)考九年級(jí)歷史與社會(huì)·思想品德試題參考答案2011.03一、選擇題(本題有20小題,每小題1.5分,共30分。請(qǐng)選擇最符合題意的一個(gè)正確選項(xiàng))題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C A C C B A C D B D題號(hào) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D D B D B B C D D B21、(1)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),需要政府的宏觀(guān)調(diào)控。(2分)(2)堅(jiān)持和完善以按勞分配為主,多種分配方式并存的分配制度。有利于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),有利于維護(hù)廣大人民的根本利益,有利于維護(hù)社會(huì)公平正義,有利于維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。(4分)(3)憲法是我國(guó)的根本大法。依法治國(guó)。(4分)22、(1)思想道德建設(shè)。有利于提高思想道德水平和境界,培育文明道德風(fēng)尚。(3分)(2)團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的公民基本道德規(guī)范。以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神,社會(huì)主義榮辱觀(guān)。(4分)(3)不言代價(jià)與回報(bào)的奉獻(xiàn)精神,敬業(yè)樂(lè)群、公而忘私的奉獻(xiàn)精神。自覺(jué)承擔(dān)責(zé)任,做責(zé)任的主人。(3分)23、(1)共同性原則、持續(xù)性原則 公平性原則(3分)(2)永恒主題: 如何在發(fā)展過(guò)程中協(xié)調(diào)好人與環(huán)境的關(guān)系(2分)(3) 有利于節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展(3分)(4)增強(qiáng)發(fā)展協(xié)調(diào)性,努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展; 建設(shè)生態(tài)文明。(2分)24、(1)海岸線(xiàn)曲折,多優(yōu)良港灣,漁業(yè)資源豐富。(2分)(2)甲午戰(zhàn)爭(zhēng)、參與八國(guó)聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭(zhēng)、全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)。(3分)(3)戊戌變法。(2分)(4)自然環(huán)境是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ);經(jīng)濟(jì)全球化;獨(dú)立自主的和平外交政策等。(3分)25、(1)東海(2分)(2)鄭和下西洋(改革開(kāi)放),鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)(列強(qiáng)侵略戰(zhàn)爭(zhēng))等。(2分)(3)地理位置優(yōu)勢(shì)、浙江海洋資源豐富角度。(4分)(4)發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)時(shí),應(yīng)首先分析地區(qū)發(fā)展的條件、主導(dǎo)因素和優(yōu)勢(shì)產(chǎn)品,堅(jiān)持因地制宜、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)原則,使經(jīng)濟(jì)得到健康、快速的發(fā)展。(2分) 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)