資源簡介

小學四年級下冊科學知識點
第一單元
（電）：
1、1879年（愛迪生）發明了電燈。
（靜電）存在于我們周圍的一切物質之中，包括為類在內的（生物）和（非生物）。
物質同時具有兩種電荷：（正電荷）和（負電荷）。帶同種電荷相互（排斥），帶（異種）電荷相互（吸引）。
生活中有很多靜電現象，通過（摩擦）等方式可以使物體帶電。（摩擦）能使電荷從一個物體轉移到另一個物體，從而使物體帶上靜電。
電荷流動起來就形成了（電流），電流形成需要具備兩個條件：一是要有動力，就是（電源），另一個是（電路）。
電路是由（電源）（用電器）（導線）（電器元件）等連接而成的電流通路。
小燈泡是由（玻璃泡）、（燈絲）、（金屬架）、（2個連接點）組成。
電池兩端直接用導線連接在一起，就會發生（短路）。短路時電池和導線會在一瞬間（發熱變燙）。
電池有（兩）極，銅帽一端叫（正極），鋅殼一端稱為（負極）。
電流從電池的一端經（導線）流出，通過小燈泡回到電池的另一端，形成一個完整的（回路），小燈泡才會發光。
像銅絲那樣（容易讓電流通過的物體），我們稱它為（導體）；像導線外包著的塑料尋樣不容易讓電流通過的物體，我們稱它為（絕緣體）。
開關是電路中（控制電流通斷）的元件。開關有的地方需要用導體來做，而有的地方必須用（絕緣體）來做。
大多數電器都有開關，有些開關是（接觸式）的，如學校鈴聲的按鍵開關；有些開關是（非接觸式）的，如遙控開關。
（串聯）電路和（并聯）電路是兩種用不同連接方法組成的電路。
造成小燈泡不亮的原因有：①小燈泡壞了；②導線斷了；③電池沒電了；④燈座松了，沒有連上。⑤開關壞了。
電路故障了，我們可以用（電路檢測器）來檢測哪里出了問題。檢測時要檢2次。
閃電是一種（大氣放電）現象；避雷針是利用（尖端放電）的原理制成的。18、一節干電池的電壓是91.5V0,兩節干電池串聯起來的電壓是（3V）。所以兩節電池串聯起來，小燈泡比用一節電池（亮）。兩節電池并聯起來，電壓還是（1.5V），所以小燈泡（不會更亮）。
19、兩個燈泡串聯起來，比只字一個燈泡發光（暗些）。兩個燈泡并聯起來，燈泡亮度和安一個燈泡（一樣）。串聯的燈泡只能一齊亮滅，并聯的燈泡可以分別控制亮滅。?
20、安全用電小常識：①不要用濕毛巾擦帶電設備；②不要在大樹下避雨；③不要在同一個插座上接入太多的用電器；④啟外活動時，不要靠近高壓電線、架線鐵塔等。⑤不碰掉落到地上的電線。
第二單元
（新的生命）
1、普通的油菜花由片（4）、花瓣（4）、雄蕊（6）、雌蕊（1）四部分組成。生長變化的過程：花蕾—開花—調謝—果英。
2、不同植物的花是各種各樣的。四部分都有的花叫完全花。缺少一部分或幾部分的花叫不完全花。只有雄蕊，沒有雌蕊的花是雄花。只有雌蕊，沒有雄蕊的花是雌花。雄花和雌花都是單性花，有雄蕊和雌蕊的稱兩性花。但花不會又缺雄蕊又雌蕊。能結果得花都有雌蕊。南瓜花是不完全花、單性花。
3、植物的花有產生種子繁殖新生命的作用。植物繁殖新生命的主要過程：花的雄蕊產生花粉，傳播到雌蕊上使胚珠受精，然后形成果實和種子。雄蕊分花絲和花藥。花藥里有花粉。雌蕊分為柱頭花柱子房三部分。柱頭上有黏液容易沾上花粉。按花粉的傳播方式，可分：蟲媒花、風媒花、水媒花、鳥媒花。
4、不同植物的果實有很多不同，但果實里都有種子。不同植物的種子也有很多不同。豌豆英里的種子數不都是一樣我，但英里種子多少是有分布規律的。
5、果實和種子的結構與種子散播的方式是相適應的。植物把種子散播到遠處，有利于生命的延續。撒播方式：利用：水流傳播（椰子、蓮蓬等）、彈射傳播（噴瓜、鳳仙花、豆類等）、風力傳播（蒲公英、葡、械樹等）、動物傳播（蒼耳、鬼針草、野果等）
6、種子發芽需要一個適宜的環境：有生長所需的足夠的水分和空氣，有適當的溫度。蠶豆種子由種皮、胚（胚根、胚芽、子葉）等部分組成。胚芽長成莖和葉，胚根長成根。子葉有提供種子發芽所需養料的作用。種子里最重要的部分是胚。胚是有生命的，可以發育成一株植物。蠶豆是雙子葉植物。
7、雞蛋各部分：蛋殼、蛋白、蛋黃、氣室。蛋黃上有胚。氣室的作用為胚胎提供氧氣，蛋殼上的小孔可以透氣。像青蛙、雞這樣繁殖后代的方式叫做卵生。靠卵繁殖后的動物叫做卵生動物。
8、像貓、狗這樣繁殖后代的方式叫做胎生。用胎生繁殖的動物叫做胎生動物。胎生動物一般用哺乳的方法喂養小動物。鳥筑巢、靖挺點水都是動物的繁殖活動。動物在繁殖上與植物有相似的地方：分為雄性和雌性，卵受精后能發育成新一代的生命。產卵繁殖的動物：鳥類、兩棲類（青蛙等）、昆蟲（靖挺、螞蟻等）、軟體動物（蝸牛、田螺等）、爬行動物（烏龜等）、魚類。
第三單元
（食物）
根據食物的來源分，可以分為（植物類食物）和（動物類食物）。
食物的營養主要有：（蛋白質）、（糖類）、（脂肪）、（維生素）和（礦物質）以及（水）共6類。
（蛋白質）是構成人體肌肉、內臟、頭發、指甲和血液的主要成分。含豐富蛋白質的食物有：（雞、魚、蛋、牛奶、大豆、瘦肉、栗子）等。
蔬菜和水果里富含（維生素）和（礦物質），他們有調節身體機能的作用。
含有脂肪的食物在白紙上會留下（油漬）。遇到碘酒會變成藍色說明該食物中含有（淀粉）。
均衡膳食“寶塔”共有（5）層，處于頂層的是油脂類食物，每天攝入25克；處于底層的是每天攝入最多的谷類食物，大約每天攝入300克至500克。
（合理的食物搭配）可以保證我們獲得（均衡的營養），而食物的不同食用方法會影響我們對（營養的吸收）。
膳食營養原則①葷素搭配。②粗細糧搭配。③每天吃適當的新鮮水果和蔬菜。④最近運動量比較大，需要多吃糖類食物，補充足夠的能量。⑤最近手指間有一些脫皮，需要多吃含有維生素的食物。
生食食物能減少（營養）的損失，但是生吃食物一定要注意（飲食衛生）
影響霉菌生長速度的有溫度、潮濕、空氣有無、光照強弱等因素。
食物的腐敗變質是（微生物）引起的。
儲存食物的方法很多：冷凍法、曬干法、鹽庵法、密封包裝法、真空包裝法、高溫或低溫滅菌法等。
食品的特點、食品的包裝、食品的保存方法、食品的不同配料都會影響到保質期的長短。
觀察變質的食物要注意：A、不要用手直接接觸食物；B、觀察完畢后要用肥皂洗手；C、使用扇聞的方式聞氣味，并盡量少聞。
從食品包裝上一般能獲取的信息有：1、食品的名稱2、營養成分3、生產日期4、食品的配料5、保質期6、儲存的要求7、食用的方法8、生產廠家9、聯系電話10、QS標志。
小魚在短時間里腐臭了，魚干卻長時間保持好聞的氣味。我們能解釋小魚和魚干變化的差異嗎？因為小魚具備微生物生長與繁殖所需要的空氣、水分和溫度等條件，所以微生物能快速繁殖并且可以吸收小魚的營養，使小魚腐敗變質了。而魚干卻不具備微生物的生長和繁殖所需要的條件，所以場合四間的保持著好聞的氣味。
通過閱讀食物包裝上的信息，使我們的飲食不再是（盲目）的，包裝上的信息為我們（科學均衡營養）提供了幫助。
通過“食物”單元的學習，如何選擇和安排零食呢？①選擇營養豐富的食物作為零食，如水果、酸奶等。②盡量少選或不選含糖高、脂肪量多的食品，如巧克力、冰淇淋、糖果等。③不要選擇過咸或庵制的食物作為零食，如話梅、烤羊肉串等。④注意吃零食的量和時間。⑤選擇零食一定要先衛生的，注意查看生產日期和保質期。
第四單元
（巖石和礦物）
巖石是各種各樣的，在顏色、花紋、顆粒大小、手感等方面有各自的特點。巖石可以按不同的特點分成不同的類別。
巖石按形成的原因，分為：沉積巖、巖漿巖和變質巖。沉積巖是地球表面物質沉積膠結形成的，如砂巖、頁巖、研巖。在巖石中保留的古代生物的遺體或遺跡，叫化石。地球內部有熾熱的巖漿，火山噴發時，巖漿會從火山口流出來。巖漿巖如浮石、玄武巖、花崗巖等。
花崗巖由石英、長石和去母三種礦物組成。巖石都是由一種或幾種礦物組成的。
不同巖石有不同的特征。見科學書第68頁。
物體有不同的軟硬，礦物也有不同的軟硬，我們可以用指甲、銅鑰匙、小鋼刀粗略地把礦物分成幾個等級：軟——能用指甲刻劃出痕跡。
較軟——不能用指甲刻劃出痕跡，但能用銅鑰匙刻劃出痕跡。較硬——不能用銅鑰匙刻劃出痕跡，但能用小刀刻劃出痕跡。硬——用銅鑰匙、小刀都不能刻劃出痕跡。
礦物中硬度最大的是金剛石，硬度最小的是石墨。
不同的礦物有不同的條痕，可以在瓷板上摩擦。在識別礦物時，條痕的顏色比外表的顏色更可靠。
巖石有不同的光澤，如金屬光澤、玻璃光澤、蠟燭光澤、絲綢光澤、泥土光澤等。礦物也有不同的光澤。
巖石和礦物是我們的寶貴資源，它們被開采后，就不能再生了，因此我們要很好地保護和合理地利用這些資源。如：石英用于制造鐘表和計算機；石墨制造鉛筆芯；鐵礦石煉鐵；花崗巖用于雕刻等。

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