資源簡介

浙教版八下4.3節植物的根與物質吸收
知識點與考點題目分析
知識梳理
根系：一株植物所有的根合在一起。
直根系：有明顯發達的主根和側根之分的根系（如：大豆、青菜、菠菜等雙子葉植物的根系)。
須根系：沒有明顯主側根之分的根系（如：水稻、蒜、蔥等單子葉植物的根系）。
根具有固定和吸收水和無機鹽的功能。①植物的根十分發達，生長范圍比枝葉大，把植物牢牢固定在地上；②土壤中的水分和無機鹽是通過根吸收進入植物體的。
植物的根在土壤中的分布受土壤的結構、肥力、水份和通氣狀況等因素的影響。其中，影響最顯著的是：地下水位越高，根系的平均長度越短。
植物根吸收水份的主要部位是根尖。在農業生產中，移植作物幼苗要帶土移植的原因：①以免損傷根尖；②是植株移栽前仍能吸收土壤中的營養物質。
注：植物吸收水和無機鹽的器官是根，植物吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的根毛區。
細胞吸水和失水的條件（原理）：
一般情況下，當植物根毛細胞的細胞液溶質質量分數高于土壤溶液溶質質量分數時，細胞吸水；反之，細胞失水（溶液中的水分由濃溶液流向稀溶液）。
植物放入清水中，吸水；放入鹽水中，失水，出現萎蔫現象（失水造成的）。因此，施肥過多使土壤中溶液濃度過高，容易造成“燒苗”。
水分進入根部的途徑：根據細胞液溶質質量分數差異，逐漸進入跟內部（根部內層細胞溶液比外層細胞溶液濃度高）。
土壤
→根毛皮層細胞→
另一個根毛皮層細胞→根木質部的導管→
上升到其他結構
植物的生長除了要從土壤中吸收水份外，還需要吸收無機鹽，特別需要較多的含有氮、磷、鉀三種元素的無機鹽。
不同無機鹽對植物生長起不同作用：①氮、鎂：合成葉綠體的原料；②氮、硫：合成蛋白質的原料；
③鉀：使莖稈粗壯，促進淀粉的合成和運輸；④磷：促進幼苗的生長發育和開花。
植物需要的營養元素的缺乏癥狀：①缺氮的癥狀：植株矮小，葉片發黃；②缺磷的癥狀：植株暗綠帶紅；③缺鉀的癥狀：植株矮小，葉片上帶許多褐斑。
植物和土壤的關系：（1）土壤為植物生長提供水和無機鹽；（2）植物可以幫助土壤積累有機物，使土壤更為肥沃。因此，在農業生產中常提倡“秸桿還田”，以提高農田的肥力。
注：植物無法直接吸收有機物。但是動植物尸體、排泄物等有機物會被土壤中的微生物分解變成二氧化碳、水和無機鹽后，然后才能被植物吸收。
長期施用化學肥料的危害：使土壤板結，破壞土壤結構。
考點分類
考點一．根系與根尖的結構
1．(2019·益陽)關于綠色植物參與生物圈中的水循環，下列描述錯誤的是(　B　)
A．根尖吸水的主要部位是成熟區
B．水由根向葉運輸的結構是篩管
C．水以氣體形式散失主要是通過氣孔
D．植物蒸騰作用能提高大氣濕度
2．下列植物全部屬于須根系的一組是
(　A　)
A．水稻、洋蔥
B．桃樹、玉米
C．菜豆、松樹
D．竹子、桂花樹
【解析】水稻、洋蔥、玉米、竹子均為單子葉植物，屬于須根系。桃樹、菜豆、桂花樹均為雙子葉植物，松樹為祼子植物，這些都是直根系。
3．(2018·昆明)幼根的生長依靠細胞數量的增加和細胞體積的增大，根尖中能分裂產生新細胞的部位是(　B　)
A．根冠
B．分生區
C．伸長區
D．成熟區
4．(2018·樂山)植物從土壤中吸收水分并輸送到各個部分，請問吸收水分的部位、運輸水分的結構分別是(　B　)
A．根尖伸長區、導管
B．根尖成熟區、導管
C．根尖伸長區、篩管
D．根尖成熟區、篩管
5．(2018·金華、麗水)松材線蟲病被稱為“松樹癌癥”，松材線蟲通過松褐天牛傳播，寄生在木質部，破壞細胞，導致松樹枯死。如圖為松樹莖的橫切面，松材線蟲寄生的部位是(　D　)
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
6．(2018·湘潭)下列有關植物根尖的說法正確的是(　A　)
A．④處細胞與①處細胞雖然功能不同但是遺傳物質相同
B．②處細胞生長速度很快，根的生長只與該區有關
C．①處的表皮細胞一部分向外突出，這一特點是與其運輸功能相適應的
D．③處細胞分裂時，細胞膜和細胞質先一分為二，最后細胞核分裂
考點二．根對水和無機鹽的吸收
1．[連云港中考]綠色植物的生長需要水分和無機鹽。下列敘述正確的是(　D　)
A．合理施肥主要目的是為農作物生長提供所需的有機物
B．被稱為植物營養“三要素”的無機鹽是氮、硫、磷
C．“微量元素”因含量微少，所以對植物的生命活動影響不大
D．根部吸收的水和無機鹽通過導管運輸到莖、葉等其他器官
【解析】合理施肥主要目的是為農作物生長提供所需的無機鹽，滿足植物生長的需要；被稱為植物營養“三要素”的無機鹽是氮、磷、鉀；“微量元素”雖含量微少，但對植物的生命活動影響較大，缺乏某一無機鹽會產生相應的癥狀；根部吸收的水和無機鹽通過導管運輸到莖、葉等其他器官。
2．[蘇州中考]如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖甲中蘿卜的洞內裝上濃鹽水，在圖乙中蘿卜的洞內裝上等量的清水。過一段時間后，觀察現象。下列有關敘述錯誤的是(　B　)
A．圖甲中蘿卜會變軟
B．圖乙中蘿卜洞里的水會變多
C．細胞內溶液濃度大于外界溶液濃度時，細胞吸水
D．對栽培作物施肥時，要注意“薄肥勤施”
【解析】圖甲蘿卜洞內放的是鹽水，鹽水的濃度大于蘿卜細胞液的濃度，因此蘿卜細胞失水，故蘿卜會變軟；圖乙蘿卜洞內放的是清水，清水的濃度小于蘿卜細胞液的濃度，因此蘿卜細胞會吸水，故清水的量會變少。
3．(2019·瀘州)樹木移栽的過程中有時需要去掉部分枝葉并且給樹木打針輸液，下列說法錯誤的是(　A　)
A．樹木輸液針頭應插入植物的保護組織
B．樹木輸液輸入的是水和無機鹽等營養物質
C．樹木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用
D．樹木移栽后新根生長過程中伴隨有細胞分裂和細胞分化
4．為了證明細胞的失水和吸水決定于細胞液的濃度與周圍溶液的濃度大小，一同學準備了兩塊體積、質量都相同的蘿卜塊，分別放在盛有等量的清水和鹽水的燒杯中，一段時間后，記錄實驗現象，下列結論不正確的是(　D　)
A．清水中的蘿卜塊體積變大，鹽水中的蘿卜塊體積變小
B．清水中的蘿卜塊質量變大，鹽水中的蘿卜塊質量變小
C．清水中的蘿卜塊變硬，鹽水中的蘿卜塊變軟
D．燒杯中的清水增多，鹽水減少
【解析】當細胞周圍溶液的濃度高于細胞液的濃度時，植物細胞失水；當細胞周圍溶液的濃度低于細胞液的濃度時，植物細胞吸水。蘿卜塊浸入清水時，細胞吸水，蘿卜塊質量和體積都增大，杯中清水減少。
5．某研究小組設計了“氮是植物生長必需的無機鹽”的四組實驗，最恰當的一組是
(　C　)
　　　
A　　　　　　　　　
B
　　　
C　　　　　　　　　
D
【解析】本題要注意的是沙土也可能含有氮元素，蒸餾水與含氮營養液存在許多不同的量，A、B、D均不符合控制變量的原理。
6．[2018·寧波]馬鈴薯(俗稱“土豆”)是人們十分喜愛的食物之一。請回答下列問題：
(1)食用的馬鈴薯屬于該植物的__莖__(填器官名稱)。
(2)把切好的土豆絲放入清水中，過一段時間后發現土豆絲變得硬挺，從細胞液濃度分析，這主要是因為__土豆細胞液濃度大于周圍溶液濃度，細胞吸水__。
7．如圖所示是“探究莖對水分和無機鹽的運輸”的實驗裝置圖，請據圖回答：
(1)在錐形瓶中，除清水外，還應滴幾滴紅墨水，其作用是__便于標記觀察__。
(2)實驗裝置中的枝條應盡可能多帶些葉片，主要目的是增強枝條的__C__。
A．光合作用　　　　
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．分解作用
(3)取兩組圖示裝置，甲組枝條插入紅墨水的部分只有樹皮，乙組枝條插入紅墨水的部分只有木質部。過一段時間后，觀察到葉脈變紅的是__乙__組。
(4)用清水沖洗從錐形瓶中取出的枝條，其目的是__沖掉枝條表面的浮色__。用該枝條做莖的橫切片，在顯微鏡下觀察，被染色的部位是木質部中的__導管__。
8．[濰坊中考]以下是植物生長、發育過程中遇到的相關問題，請回答：
(1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是__無機鹽__。這種成分主要由乙中的[__1__]__根毛區__吸收，再由莖中的__導管(或輸導組織)__輸送到植物體的枝葉。
(2)研究表明，當植物遇到干旱時，體內“抗旱蛋白”能促進該植物關閉氣孔、休眠、生長抑制，這樣有利于減少水分的__散失和利用__。浙教版八下4.3節植物的根與物質吸收
知識點與考點題目分析
知識梳理
根系：一株植物所有的根合在一起。
直根系：有明顯發達的
之分的根系（如：大豆、青菜、菠菜等雙子葉植物的根系)。
須根系：沒有明顯主側根之分的根系（如：水稻、蒜、蔥等單子葉植物的根系）。
根具有
的功能。①植物的根十分發達，生長范圍比枝葉大，把植物牢牢固定在地上；②土壤中的水分和無機鹽是通過根吸收進入植物體的。
植物的根在土壤中的分布受土壤的結構、肥力、水份和通氣狀況等因素的影響。其中，影響最顯著的是：
。
植物根吸收水份的主要部位是
。在農業生產中，移植作物幼苗要帶土移植的原因是：①以免損傷根尖；②是植株移栽前仍能吸收土壤中的營養物質。
注：植物吸收水和無機鹽的器官是根，植物吸收水和無機鹽的主要部位是根尖的
。
細胞吸水和失水的條件（原理）：
一般情況下，當植物根毛細胞的細胞液溶質質量分數
土壤溶液溶質質量分數時，細胞
；反之，細胞
（溶液中的水分由濃溶液流向稀溶液）。
植物放入清水中，吸水；放入鹽水中，失水，出現萎蔫現象（失水造成的）。因此，施肥過多使土壤中溶液濃度過高，容易造成“燒苗”。
水分進入根部的途徑：根據細胞液溶質質量分數差異，逐漸進入跟內部（根部內層細胞溶液比外層細胞溶液濃度
）。
土壤
→根毛皮層細胞→
另一個根毛皮層細胞→根木質部的導管→
上升到其他結構
植物的生長除了要從土壤中吸收水份外，還需要吸收
，特別需要較多的含有
三種元素的無機鹽。
不同無機鹽對植物生長起不同作用：①
：合成葉綠體的原料；②
：合成蛋白質的原料；
③
：使莖稈粗壯，促進淀粉的合成和運輸；④
：促進幼苗的生長發育和開花。
植物需要的營養元素的缺乏癥狀：①缺氮的癥狀：植株矮小，葉片
；②缺磷的癥狀：植株
；③缺鉀的癥狀：植株矮小，葉片上帶許多
。
植物和土壤的關系：（1）土壤為植物生長提供水和無機鹽；（2）植物可以幫助土壤積累有機物，使土壤更為肥沃。因此，在農業生產中常提倡“秸桿還田”，以提高農田的肥力。
注：植物無法直接吸收有機物。但是動植物尸體、排泄物等有機物會被土壤中的
變成二氧化碳、水和
后，然后才能被植物吸收。
長期施用化學肥料的危害：使土壤板結，破壞土壤結構。
考點分類
考點一．根系與根尖的結構
1．(2019·益陽)關于綠色植物參與生物圈中的水循環，下列描述錯誤的是(　　)
A．根尖吸水的主要部位是成熟區
B．水由根向葉運輸的結構是篩管
C．水以氣體形式散失主要是通過氣孔
D．植物蒸騰作用能提高大氣濕度
2．下列植物全部屬于須根系的一組是
(　　)
A．水稻、洋蔥
B．桃樹、玉米
C．菜豆、松樹
D．竹子、桂花樹
3．(2018·昆明)幼根的生長依靠細胞數量的增加和細胞體積的增大，根尖中能分裂產生新細胞的部位是(　　)
A．根冠
B．分生區
C．伸長區
D．成熟區
4．(2018·樂山)植物從土壤中吸收水分并輸送到各個部分，請問吸收水分的部位、運輸水分的結構分別是(　　)
A．根尖伸長區、導管
B．根尖成熟區、導管
C．根尖伸長區、篩管
D．根尖成熟區、篩管
5．(2018·金華、麗水)松材線蟲病被稱為“松樹癌癥”，松材線蟲通過松褐天牛傳播，寄生在木質部，破壞細胞，導致松樹枯死。如圖為松樹莖的橫切面，松材線蟲寄生的部位是(　　)
A．甲
B．乙
C．丙
D．丁
6．(2018·湘潭)下列有關植物根尖的說法正確的是(　　)
A．④處細胞與①處細胞雖然功能不同但是遺傳物質相同
B．②處細胞生長速度很快，根的生長只與該區有關
C．①處的表皮細胞一部分向外突出，這一特點是與其運輸功能相適應的
D．③處細胞分裂時，細胞膜和細胞質先一分為二，最后細胞核分裂
考點二．根對水和無機鹽的吸收
1．[連云港中考]綠色植物的生長需要水分和無機鹽。下列敘述正確的是(　　)
A．合理施肥主要目的是為農作物生長提供所需的有機物
B．被稱為植物營養“三要素”的無機鹽是氮、硫、磷
C．“微量元素”因含量微少，所以對植物的生命活動影響不大
D．根部吸收的水和無機鹽通過導管運輸到莖、葉等其他器官
2．[蘇州中考]如圖是探究“溶液濃度大小對植物吸水的影響”實驗。取兩個大小相同的蘿卜，各從其頂端向下挖一個大小一樣的洞。在圖甲中蘿卜的洞內裝上濃鹽水，在圖乙中蘿卜的洞內裝上等量的清水。過一段時間后，觀察現象。下列有關敘述錯誤的是(　　)
A．圖甲中蘿卜會變軟
B．圖乙中蘿卜洞里的水會變多
C．細胞內溶液濃度大于外界溶液濃度時，細胞吸水
D．對栽培作物施肥時，要注意“薄肥勤施”
3．(2019·瀘州)樹木移栽的過程中有時需要去掉部分枝葉并且給樹木打針輸液，下列說法錯誤的是(　　)
A．樹木輸液針頭應插入植物的保護組織
B．樹木輸液輸入的是水和無機鹽等營養物質
C．樹木移栽去掉部分枝葉的目的是減少植物的蒸騰作用
D．樹木移栽后新根生長過程中伴隨有細胞分裂和細胞分化
4．為了證明細胞的失水和吸水決定于細胞液的濃度與周圍溶液的濃度大小，一同學準備了兩塊體積、質量都相同的蘿卜塊，分別放在盛有等量的清水和鹽水的燒杯中，一段時間后，記錄實驗現象，下列結論不正確的是(　　)
A．清水中的蘿卜塊體積變大，鹽水中的蘿卜塊體積變小
B．清水中的蘿卜塊質量變大，鹽水中的蘿卜塊質量變小
C．清水中的蘿卜塊變硬，鹽水中的蘿卜塊變軟
D．燒杯中的清水增多，鹽水減少
5．某研究小組設計了“氮是植物生長必需的無機鹽”的四組實驗，最恰當的一組是
(　　)
　　　
A　　　　　　　　　
B
　　　
C　　　　　　　　　
D
6．[2018·寧波]馬鈴薯(俗稱“土豆”)是人們十分喜愛的食物之一。請回答下列問題：
(1)食用的馬鈴薯屬于該植物的____(填器官名稱)。
(2)把切好的土豆絲放入清水中，過一段時間后發現土豆絲變得硬挺，從細胞液濃度分析，這主要是因為__
__。
7．如圖所示是“探究莖對水分和無機鹽的運輸”的實驗裝置圖，請據圖回答：
(1)在錐形瓶中，除清水外，還應滴幾滴紅墨水，其作用是__
__。
(2)實驗裝置中的枝條應盡可能多帶些葉片，主要目的是增強枝條的____。
A．光合作用　　　　
B．呼吸作用
C．蒸騰作用
D．分解作用
(3)取兩組圖示裝置，甲組枝條插入紅墨水的部分只有樹皮，乙組枝條插入紅墨水的部分只有木質部。過一段時間后，觀察到葉脈變紅的是____組。
(4)用清水沖洗從錐形瓶中取出的枝條，其目的是__
__。用該枝條做莖的橫切片，在顯微鏡下觀察，被染色的部位是木質部中的____。
8．[濰坊中考]以下是植物生長、發育過程中遇到的相關問題，請回答：
(1)植物由小到大土壤中減少的主要成分是____。這種成分主要由乙中的[____]____吸收，再由莖中的__
__輸送到植物體的枝葉。
(2)研究表明，當植物遇到干旱時，體內“抗旱蛋白”能促進該植物關閉氣孔、休眠、生長抑制，這樣有利于減少水分的__
__。

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