資源簡介

《課堂導學》
第九課
法律在我們身邊
第一框
生活需要法律
?知識和能力目標
1.生活與法律息息相關。（理解）
2.法律的產生、本質。（識記）
3.法治的內涵。（理解）
4.我國社會主義法治建設的進程。（識記）
情感態度價值觀目標
感受法律對生活的保障作用，初步樹立尊重法律、遵守法律的意識。
教學建議
重難點(2019年中考考核要求)
生活與法律息息相關。
預習新知
★1.為什么說生活與法律息息相關？(P85-86)
①每一部法律都是應生活的需要而制定和頒布的，又對生活加以規范和調整。
②法律已經深深地嵌入我們的生活之中，滲透到社會的方方面面。
③法律與我們每個人如影隨行，相伴一生。
2.法律是怎樣產生的？P87
隨著人類社會的發展，國家產生之后，統治階級開始有意識地創制法律。
3.法律的本質？P87
（法律的產生對社會發展起什么作用？）
①法律是統治階級意志的體現；
②法律是用來統治國家、管理社會的工具；
③法律是調整社會關系、判斷是非曲直、處理矛盾和糾紛的標尺。
★4.什么是法治？（法治的內涵？）P87
①法治就是依法對國家和社會事務進行治理；
②法治強調依法治國、法律至上，任何組織和個人都要服從法律，遵守法律，依法辦事。
★5.為什么要法治？或：法治有什么重要性？
P87-88
①法治是人們共同的生活方式；②法治是國家治理現代化的重要標志；
③法治助推中國夢的實現；④法治是實現政治清明、社會公平、民心穩定、國家長治久安的必由之路。
6、全面依法治國這一任務的提出時間與總目標是什么？(P88)
提出時間：2014年黨的十八屆四中全會
總目標：建設中國特色社會主義法治體系，建設社會主義法治國家。
7、黨的十九大會議提出了，新時代堅持和發展中國特色社會主義的基本方略是什么？(P88)
堅持全面依法治國。
針對性訓練
1.生活離不開法律，法律在我們的生活中起著重要作用，這主要體現在（
）
①法律維護全體公民的一切權益
②法律維護我們的合法權益
③法律規范全體社會成員的行為
④法律與道德有聯系沒區別
A．①③
B．③④
C．②④
D．②③
2、下面的圖表說明了?（
）
時期
少年
青年
老年
相關法律
義務教育法
婚姻法、勞動法
老年人權益保障法
A．生活完全依賴于法律
B．沒有法律的生活就不是生活
C．法律比生活更為重要
D．法律與我們每個人相伴一生
3、.家庭，其樂融融，和睦相處；校園，書聲瑯瑯，秩序井然；社會，和諧安定，生活有序……這些都離不開法律，這是因為（
）
①法律能解決社會一切的問題②法律是調整社會關系的標尺
③法律只服務于人們當下生活④法律與我們的生活息息相關
A.
①②
B.
①③
C.
②④
D.
③④
4、孩子六周歲了，應該帶他去報名上小學了；沒有足夠的證據亂污蔑別人，要受到法律的制裁；防衛過當等都會受到法律的制裁或懲罰，這說明（
）
A．生活與法律息息相關
B．法律懲罰犯錯誤的行為
C．只要不違法，法律就離我們很遠
D．法律離不開生活
5、有人認為，機動車“禮讓斑馬線”要從“禮讓”向“理讓”轉變，不僅要規范機動車避讓行人，也要同步治理行人、非機動車闖紅燈等違法行為。這一觀點強調了（
）
①法律是種特殊的行為規范
②公民行使的權利和履行的義務是相同的
③道路交通治理要遵循法律面前人人平等原則④交通參與者要堅持權利與義務相統一的原則
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
6、依法生活，會獲得美滿的生活。法律調整夫妻關系、父母子女關系、鄰里關系、繼承關系等社會關系。按照法律調整的社會關系，符合全體人民的愿望，體現全體人民的意志，是種協調、和睦、穩定，有利于國家、社會、家庭、個人的關系。這體現了（
）
A.法律是社會關系的調節器??
B.法律規定公民享有的各項權利
C.法律規定公民履行的各項義務??
D.每一部法律都是應生活需要而制定和頒布的
7、下面漫畫《入刑》啟示我們規范和調整生活中形成的社會關系需要(
?)
A.道德??B.友情??C.親情??D.法律
8、.在我們生活的小區、我們的學校以及公路兩側經常會豎立著各種普法的宣傳牌，如宣傳婚姻法、食品安全法律法規、老年人權益保障法等。看到這些內容，你會感受到
（
）
A.法律只與我們家庭生活有關
B.法律只是用來規范成年人的
C.法律與我們的生活息息相關
D.法律是一成不變的行為規范
第二框
法律保障生活
知識和能力目標
法律的特征、作用。（分析）
情感態度價值觀目標
1.感受法律對生活的保障作用，初步樹立尊重法律、遵守法律的意識。
2.樹立法律面前人人平等的觀念。
教學建議
1.采用案例教學法和情境分析法，鼓勵學生自主感悟、合作探究，分析法律面前人人平等。
2.通過角色扮演的方式，感受法律對人們行為的規范作用、解決矛盾糾紛和制裁違法犯罪作用。
重難點(2019年中考考核要求)
1.法律的特征。
2.法律的作用。
預習新知
△道德、法律、紀律都是約束人們生活中的行為規范。
1、法律與道德有什么異同？(P90)
相同點：都是人們社會行為規范；約束人們的行為，調整社會關系，維護社會秩序。
不同點：產生方式不同：法律是由國家制定和認可，道德是自覺形成的；
實施手段不同：法律是由國家強制力保證實施，道德是靠社會輿論、習慣、信念；
實用范圍不同：法律是全國適用，道德是普遍適用。
★2、法律的特征？(P91-92)
①由國家制定或認可。
②由國家強制力保證實施。
③法律對全體社會成員具有普遍約束力。
★3、法律對全體社會成員具有普遍約束力表現在
<或：如何理解公民在法律面前一律平等>？（P92）
①每個公民都平等的受到法律的保護，平等的享有權利和履行義務。
②不允許任何人有超越法律的特權。
③任何人不論職務高低，功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。?
★4、法律的作用（P92--94）?
①規范作用：法律通過規定權利和義務，規范著全體社會成員的行為。
②保護作用：法律通過解決糾紛和制裁違法犯罪，維護人們的合法權益。
針對性訓練
一、單項選擇題
1法安天下,德潤人心。2019年3月15日，十三屆全國人大第二次會議表決通過了《中華人民共和國外商投資法》。這表明法律(
)
A.
是為生活制定規矩的
B．由國家強制力來保證實施的
C.
是由國家制定或認可的
D．對全體社會成員具有普遍約束力
2、.我國治國的基本方略是(
)
A.
依法治國
B.
依法行政
C.
依憲治國
D.
以德治國
3.下邊漫畫說明(
)
①法律是由國家制定或認可的
②法律是由國家強制力保證實施的
③有了法律，就能解決所有社會問題
④法律對全體社會成員具有普遍約束力
A.
①②
B.
①③
C.
②③
D.
②④
4、國家治理現代化的重要標志是(
)
A．法律
B．制度
C．道德
D．法治
5、2018年3月20日，十三屆全國人大一次會議表決通過《中華人民共和國監察法》，開啟了國家反腐敗立法大踏步向前的新征程。這說明我國法律(
)
A．由國家制定或認可
B．靠國家強制力保證實施
C．體現了廣大公民的意志
D．對全體社會成員具有普遍約束力
6與道德相比，法律最主要的特征是(
)
A．依靠社會輿論保證實施
B．規定公民的權利與義務
C．只對部分社會成員具有約束力
D．靠國家強制力保證實施
7“愉快從遵紀生，幸福從守法來”、“做人以和為貴，做事以法為基”。這兩句話啟示我
們要認識到(
)
A.法律和道德是相互聯系和促進
B.法律和道德的表現形式不-樣
C.道德調整的范圍要遠大于法律
D.違反道德的行為必定違反法律
8、.全面推進依法治國的總目標有(
)
①依憲治國，樹立憲法權威②建設社會主義法治國家
③建設中國特色社會主義法治體系④具有最高法律效力，成為法律體系的核心
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
9、.
2019年1月1日《中華人民共和國電子商務法》正式實施，該法規定：電子商務經營者……應當明示押金退還的方式、程序，不得對押金退還設置不合理條件。這體現法律的
A.保護作用
B.規劃作用
C.強制力
D.普遍約束力
10、對下圖漫畫《法律呵護》理解正確的是(
)
①法律是我們權益的守護神
②在法律的保護下，我們健康成長
③法律懲治犯罪，維護我們的權益
④我們的成長和發展中只要學會自律就沒問題了
A.①②??B.①④??C.③④??D.②③
11.2018
年
10
月
16
日，國家藥品監督管理局和吉林省食品藥品監督管理局依法從嚴對長春長生公司違法違規生產狂犬病疫苗作出行政處罰，罰沒款共計
91
億元。此外，對涉嫌犯罪人員，由司法機關依法追究刑事責任。這說明
①法律是由國家強制力保證實施的②行政處罰是違反民事法律的必然后果
③只要堅持依法行政，就能建成法治中國④法律通過制裁違法犯罪保護著我們的生活
A.
①③
B.
①④C.
②③D.
②④
二、判斷說理題
12、小閩同學認為：“現在是法治時代，提高人們的道德水平已不重要了。”（
）
理由：
。
三、[法律在我們身邊](13分)
材料一:漫畫欣賞:
?
材料二:2018年3月9日下午，十三屆全國人大次會議舉行全體會議聽取和審議“兩高”報告。最高人民法院院長周強表示，在過去五年嚴懲貪污賄路犯罪，審結貪污賄賂等案件19.5萬件26.3萬人，其中，被告人原為省部級以上千部101人，廳局級干部810人，”依法審理周永康、薄照來、郭伯雄、令計劃、蘇榮等重大職務犯罪案件。
??
材料三:浙江省溫州市中級人民法院一審宣判了一起特大販嬰案，25名被告人結伙拐賣兒童，犯拐賣兒童罪，其中23人獲刑，2名被告人免于刑事處罰。其中被告人章某輝參與實施拐賣兒童次數最多，情節特別嚴重，社會影響惡劣，被判處死刑，緩期兩年執行，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。
(1)[生活與法律]材料一中的漫畫說明了什么?(2分)、
(2)[法律的特征]材料二主要體現了法律的什么特征?(2分)談談對該特征的理解。(6分)
(3)[法律的作用]依法嚴懲拐賣兒童行為體現了我國法律的什么作用??(3分)
2.與法同行
【英雄榮光】2019年3月30日，四川省涼山州木里縣發生森林火災。27名消防員和3名當地干部在滅火行動中犧牲。在英雄回家的路上，人們自發地聚集，站在道路兩側，默默地等待、迎接、送行……
(1)請你用一句話表達對救火英雄的敬意。
【以案說法】《中華人民共和國英雄烈士保護法》規定，英雄烈士的姓名、肖像、名譽、榮譽受法律保護，禁止一切歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士事跡和精神的行為。尹某在網上發表嚴重侮辱犧牲消防員的言論，并說是自己的言論自由，此舉造成嚴重的不良影響，激起了廣大網民的憤慨。不久，尹某因此事被公安機關依法刑事拘留，等待他的是法律的嚴懲。
(2)結合上述材料，分析法律具有怎樣的作用？
(3)尹某的案例對我們有何警示？
第九課
法律在我們身邊
第一框
生活需要法律
1-5
D
D
C
A
D
6-8
A
D
C
第二框
法律保障生活
一、單項選擇題
1-5
C
A
D
A
A
6-11
D
A
B
B
A
B
二、判斷說理題
2（×）（1分）理由：①人們道德水平的提高，有利于增強尊法守法的意識和自覺性，
②有助于法治文化環境的形成。（2分）
方法：③所以我們要樹立法治意識，提高道德水平。（1分）
三、簡答題
1、(1)我們的家庭、學校和社會生活離不開法律。(或我們的生活與法律息息相關。)?
（2）①法律對全體社會成員具有普遍約束力。(2分)?
②在法治社會里，公民在法律面前一律平等，任何人都沒有超越法律的特權;??
每個公民都平等地受到法律的保護，平等地享有權利和股行義務;??
任何人不論職務高低、功勞大小，只要觸犯國家法律，都必須承擔相應的法律責任。??
(3)法律保護作用：通過解決糾紛和制裁違法犯罪，懲惡揚善、伸張正義，維護我們的合法權益。
2、與法同行
（1）符合題意，言之有理，觀點正確，即可得分。
（2）①法律具有
規范作用。
《英雄烈士保護法》的出臺規范了人們的行為，約束了個別人歪曲、丑化、褻瀆、否定英雄烈士的行為，弘揚了社會正能量。
②法律具有
保護作用。
《英雄烈士保護法》的出臺使得英雄烈士的合法權益受到法律保護，為懲處侮辱英烈的行為提供了法律依據。
（3）①增強法治意識，提高個人的道德水平。
②學法尊法守法用法，依法辦事。

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