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教科版小學五下期末復習資料精編
第一單元：沉和浮
1、由（同種材料）構成的物體，改變它們的（輕重和體積大小），它們在水中的沉浮情況不會改變。
橡皮擦在水中是沉的，切成小塊后在水中還是沉的。
木塊在水中是浮的，多個木塊粘在一起在水中還是浮的。
2、四個小球體積一樣，但紅色球最重，它是沉入水中的；褐色球最輕，它是浮在水面的。
說明：（不同材料）構成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉;
四個圓柱體一樣重，但黃色體積最大，它是浮在水面部分最多；紅色球最小，它是沉入水中部分最多。
說明：（不同材料）構成的物體，如果（重量）相同，（體積小）的物體容易沉。
以上三圖（空瓶是浮的，但是裝水后會沉），說明什么？
說明：（不同材料）構成的物體，如果（體積）相同，（重）的物體容易沉;
潛水艇是如何控制沉浮的？
潛水艇是通過改變它的（重量）來達到沉浮自如的。
3、同一塊橡皮泥捏成長方體、正方體、球體和圓柱體，放入水中都是沉的，因為它們放入水中的排開水量是一樣的（都是25毫升）。
但捏成船形卻能浮起來！
因為它們的排開水量變大了！（30毫升）
4、相同重量的橡皮泥，（浸人水中的體積越大）越容易浮，它的（裝載量）也隨之增大。
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5、把小船和泡沫塑料塊往水中壓，手能感受到水對小船和泡沫塑料塊有一個（向上）的力，這個力我們稱它為（水的浮力）。
測量泡沫在水中受到的浮力，用測力計拉住繩子通過底部定滑輪讓泡沫沉入水底，測出測力計的讀數。
此時，泡沫處于靜止狀態，所以：浮力＝拉力+重力
6、下沉的物體也受到浮力。
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空氣中的重力：1.25N
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水中的重力：0.8N
下沉物體受到的浮力=重力-拉力=1.25-0.8=0.45N
當物體在水中受到的（浮力等于重力）時就（上浮）（如圖處于靜止狀態）；如用手把泡沫放入水中間，手拿開后，浮力大于重力時，泡沫會上浮，從水中上升到水面。
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當物體在水中受到（浮力小于重力）時就（下沉）；
物體全部浸入水中后，浮力不再改變！因為它的排開水量不再改變。
7、（液體的性質）可以改變物體的沉浮。（一定濃度）的液體才能改變物體的沉浮，這樣的液體有很多。
8、馬鈴薯比同體積的清水重，而比同體積的濃鹽水輕，這就是造成馬鈴薯沉浮變化的原因。
第二單元
?熱
1、加穿衣服會使人體感覺到熱，但衣服不能產生熱，衣服的作用是保溫，阻止熱量散發，同時阻擋冷空氣進入。
2、冷水袋在熱水中下沉。
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?熱水袋在冷水中上浮。
（同體積的冷水比熱水重）
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（水受熱后體積變大，排開水量變大）
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原因是：水受熱以后（體積會增大），
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?而重量（不變）。
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3、液體的熱脹冷縮實驗圖：（不能漏水、用紫色水看起來更清楚）
燒瓶放入熱水中玻璃管內液面升高
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放入冷水中玻璃管內液面下降。
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其它液體也會熱脹冷縮，所以運輸瓶裝液體時，在瓶口處留一點空隙，就是為了防止運輸液體時受熱膨脹發生炸裂。但水變成冰體積卻會變大。
?4、空氣受熱以后體積會脹大，受冷以后體積會縮小。驗證實驗裝置如下圖：
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錐形瓶放入熱水中氣球鼓起來
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?放入常溫下的水中
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放入冰水中癟進去
與水相比，空氣的熱脹冷縮變化得更快，體積變化也比水明顯。
5、金屬一般也有熱脹冷縮的性質，實驗圖如下:
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但有些固體和液體在一定條件下是（熱縮冷脹）的，例如（銻）和（鉍）這兩種金屬就是熱縮冷脹的。
6、熱傳遞主要通過（熱傳導）、（熱對流）和（熱輻射）三種方式來實現。
熱總是從較熱的一端傳向較冷的一端。如圖AC先同時掉，BD后同時掉。
給圓盤加熱，熱會向各個方向同步傳導。
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7、像（金屬）這樣（導熱性能好）的物體稱為（熱的良導體）；而像（塑料、木頭）這樣（導熱性能差）的物體稱為（熱的不良導體）。
實驗說明：傳熱性能銅最快，鋁次之，鐵最慢。
熱的良導體吸熱（快）散熱（快），所以水溫降得快，保溫性能差；
熱的不良導體吸熱（慢），散熱（慢），所以水溫降得慢，保溫性能好。
8、做一個保溫杯：外裹毛巾，再放入泡沫塑料里保溫效果最好。
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第三單元
時間的測量
1、古代計時器：
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?水鐘
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?沙漏
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2、在遠古時代，人類用天上的（太陽）來計時。日出而作，日落而息，（晝夜交替）自然而然成了人類最早使用的時間單位——（天）。
3、泄水型水鐘
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受水型水鐘
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4、滴漏的快慢受（滴水孔的大小）和（水位高低）的影響。滴漏實驗時，開始的水滴得快，越到后面滴得越慢。
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5、同一個單擺每擺動一次所需的時間是相同的，這叫（單擺的等時性），人們根據它制成了（擺鐘），使時間的計量誤差更小。
6、擺的擺動快慢與（擺繩的長度）有關。同一個擺，擺繩越長，擺動越慢，擺繩越短，擺動越快。與（擺的幅度）和（擺錘輕重）無關。
7、擺繩的長度不等于擺的長度，（擺長）是指支架到（擺錘重心）的距離。
擺長最長，擺得最慢。
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擺長最短，擺得最快。
8、一分鐘計時器的組成和工作原理：
第四單元
地球的運動
1、晝夜交替：地球圍繞太陽公轉的同時，地球自轉產生的。
乒乓球轉動，手電筒也繞著乒乓球轉動
晝夜交替的模擬實驗中：手電筒代表太陽，乒乓球代表地球。
2、托勒密的地心說
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?哥白尼的日心說
3、擺具有（保持擺動方向不變）的特點。（“傅科擺”）擺動后，地面的刻度盤會與擺的擺動方向發生偏移，這可以證明（地球在自轉）。
4、地球自轉的方向與天體的東升西落（相反），即（自西向東）或（逆時針）。（地球的自轉方向）決定了不同地區迎來黎明的時間不同，（東邊早）西邊晚。
同地區所處的（經度差）決定了地區之間的（時差）。
人們以（地球經線）為標準，將地球分為（24個時區）。將通過（英國倫敦格林尼治天文臺）的經線，定為（0度經線）。從0度經線向東180度屬東經，向西180度屬西經。經線每隔（15度）為（一個時區），相鄰兩個時區的時間就相差（1小時）。
5、天空中星星圍繞（北極星）（順時針）旋轉，北極星相對“不動”，是（地球自轉）產生的現象。從北極星在天空中的位置可推測出（地軸是傾斜的）。
6、公轉就是地球圍繞著（太陽）轉動；公轉的方向是（自西向東）；公轉一周是（一年）。（恒星的周年視差）證明地球確實在圍繞太陽（公轉）。
7、四季的形成與（地球的公轉）、（地軸的傾斜）有關。
四季的成因：地軸的傾斜，導致陽光有規律地直射或斜射某一地區，因此氣溫也有規律地變化，形成四季。
8、極晝和極夜現象與（地球公轉）、（自轉）和（地軸傾斜）有關。
地球自轉和公轉的對比：

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