資源簡介

書法課《三點水》教案
一、教學目標
1、認識三點水的基本形態，初步掌握書寫要領。
2、要求寫得正確、端正，結構比例恰當。
二、教學重點和難點
教學重點：明確三點水筆畫之間的筆斷意連。
教學難點：掌握三點水三個筆畫的位置及分布，培養細心觀察、認真書寫的良好習慣。
三、課前準備
四、教學過程
（一）興趣導入，寫寫偏旁
1、引入新課。今天我要帶大家認識點家族的另外一個位成員，想認識它們嗎？（板書課題：三點水。）
（二）講授新課
1、教師師范講解，學生觀察。
2、老師示范寫法。請你們仔細觀察這個偏旁有什么不同。你們知道它的寫法嗎？引導學生觀察、分析三點水的筆畫、筆勢及組合辦法。
3、根據筆畫組合，歸納三點水的書寫要領。教師邊小結邊范寫：在寫三點水的時候，我們既要注意筆畫的位置，又要注意筆畫之間的呼應。
4、學生練習，老師巡視指導。
5、互評、展示、獎勵。
（三）第二種寫法講解，步驟同上。
（四）總結學法：先讀范字，后練習，再比較，最后鞏固。
（五）談談收獲，激勵總結
1、學了這一課，你有什么收獲嗎？
2、教師總結：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。不經過刻苦磨礪，是絕不會有什么神來之筆的。希望大家要熟記書寫要領，課后花時間勤加練習，愿以后能在書壇上看到你們的作品。

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