資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺人教版歷社八上1-3-3西方文明之源教案【教學目標】1.知識與技能①掌握古希臘和古羅馬的主要文化成就、文化領域的代表人物及其突出貢獻;②了解古希臘和古羅馬的古典文化對后世的影響。2.過程與方法通過系統講授古希臘和古羅馬的主要文化成就,培養梳理重要知識點的能力;通過閱讀相關資料,培養在資料中提取有效信息的能力。3.情感態度和價值觀認識到古希臘和古羅馬文明的博大精深和深遠影響,增強對不同文明的認同感。【教學重點】古希臘和古羅馬文明成就的突出表現。【教學難點】古希臘和古羅馬的重要文明成就對后世的影響。【教學方法】合作、探究、交流【課前準備】多媒體課件、相關視頻【課時安排】1課時【教學過程】一、新知導入愛倫坡曾說:“光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬”為什么說“光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬”?希臘的光榮之處在哪里?羅馬的偉大之處又在哪里?通過今天的學習,我們一起來解開這個疑問吧。二、新課學習西方文明之源在哪里?哪些領域成就斐然?古希臘文明:哲學、科學、文學、戲劇、體育、藝術古羅馬文明:法律、文字、建筑現代西方燦爛的哲學、科學、戲劇文學、歷史學、法學、建筑學成就源于古希臘和古羅馬!一、古希臘文明1.哲學①含義:是距今兩千五百年前的古希臘人創造的術語。希臘文Philosophia是由philo和sophia兩部分構成,指熱愛智慧,philo是動詞,指熱愛,sophia是名詞,指智慧。②代表人物希臘三賢:蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德>>>多媒體課件播放希臘三賢畫像猜猜下幅畫上有哪些人,他們在做什么?有哪些著名哲學家?>>>多媒體課件播放雅典學院畫面描繪了古希臘著名的哲學家、思想家和科學家聚集在一起,展開激烈的爭論和研究的場景。大廳的中心人物柏拉圖和亞里士多德邊走邊談,前者用手指著天,后者用手指著地,表示對問題的看法不一。其它人有的在激烈爭論,有的在暗自沉思,有的在分析問題,還有的在教學生。從情景看,名畫《雅典學院》反映了古希臘人什么特點?勤于思考、自由辯論、熱愛智慧和對理想追求2.自然科學①阿基米德:阿基米德,古希臘哲學家、數學家、物理學家。并且享有“力學之父”的美稱。>>>多媒體課件播放阿基米德畫像你知道阿基米德的哪些發明或者名言嗎?給我一個支點,我將撬起整個地球!——阿基米德浮力定律的由來古希臘一位國王命人造了一頂金王冠,請科學家阿基米德測定其中的含金量,但不能弄壞王冠,阿基米德也非常為難。一天,他在洗澡時看到自己的部分身體被水浮起,突然悟到可以用浮力原理測出金冠的含金量。他高興地大叫:“我發現了!”連衣服都顧不上穿就狂奔回家。阿基米德是怎么測出王冠的含金量的?阿基米德把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個盆里,比較兩盆溢出來的水,發現放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大,所以證明了王冠里摻進了其他金屬。阿基米德之死有一種說法是:羅馬士兵闖入阿基米德的住宅,看見一位老人在地上埋頭作幾何圖形,可阿基米德卻對他的到來沒有反應。士兵拿刀子在他眼前晃了晃,阿基米德才反應過來。但他沒有逃,而是對士兵說:“你們等一等再殺我,我不能給世人留下不完整的公式!”還沒等他說完,士兵就殺了他。所以,阿基米德是帶著遺憾死去的。為科學獻身的精神,以及愛國主義精神。②百科全書式的科學家——亞里士多德亞里士多德,古代先哲,古希臘人,世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一,堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生,亞歷山大的老師。>>>多媒體課件播放亞里士多德畫像在科學上面的貢獻:創立了物理學、植物學、動物學和邏輯學等學科體系。柏拉圖倡導“理念論”,而亞里士多德則力主“實體論”,亞里士多德堅信自己的論點是正確的,毫不留情地批評了自己的恩師的錯誤觀點。“吾愛吾師,吾更愛真理!”——亞里士多德你怎樣理解這句名言?它對你的學習有什么啟發?做學生應不畏權威,敢于超越。3.文學《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成,實際上它是許多民間行吟歌手的集體口頭創作。包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分。語言簡練,情節生動,形象鮮明,結構嚴密,是古代世界一部著名的杰作。《荷馬史詩》被稱為“希臘的圣經”。>>>多媒體課件播放荷馬史詩《伊利亞特》敘述希臘聯軍圍攻小亞細亞的城市特洛伊的故事,以希臘聯軍統帥阿加米農和勇將阿溪里的爭吵為中心,集中地描寫了戰爭結束前幾十天發生的事件。希臘聯軍圍攻特洛耶十年未克,而勇將阿溪里憤恨統帥阿加米農奪其女俘,不肯出戰,后因其好友戰死,乃復出戰。特洛耶王子赫克托英勇地與阿溪里作戰身死,特洛耶國王普利安姆哀求討回赫克托的尸體,舉行葬禮,《伊利亞特》描寫的故事至此結束。《奧德賽》敘述伊大卡國王奧德賽在攻陷特洛耶后歸國途中十年漂泊的故事。它集中描寫的只是這十年中最后一年零幾十天的事情。奧德賽受神明捉弄,歸國途中在海上漂流了十年,到處遭難,最后受諸神憐憫始得歸家。當奧德賽流落異域時,伊大卡及鄰國的貴族們欺其妻弱子幼。向其妻皮涅羅普求婚,迫她改嫁,皮涅羅普用盡了各種方法拖延。最后奧德賽扮成乞丐歸家,與其子殺盡求婚者,恢復了他在伊大卡的權力。《荷馬史詩》的歷史地位如何?《荷馬史詩》它是世界著名的長篇文學作品。不僅在文學藝術上有重要價值,它在歷史、地理、考古學和民俗學方面也提供給后世很多值得研究的東西。4.戲劇埃斯庫羅斯悲劇之父相傳寫了80多個劇本,現存《被縛的普羅米修斯》、《波斯人》、《阿伽門農》等悲劇7部阿里斯多芬喜劇之父相傳寫有44部喜劇,現存《阿卡奈人》、《騎士》、《和平》、《鳥》、《蛙》等十一部。5.體育奧林匹克運動會(簡稱奧運會)是國際奧林匹克委員會主辦的包含多種體育運動項目的國際性運動會,每四年舉行一次。奧林匹克運動會最早起源于古希臘,因舉辦地在奧林匹亞而得名。奧林匹克運動會現在已經成為了和平與友誼的象征,它是一種融體育、教育、文化為一體的綜合性、持續性、世界性的活動,也是一種文化的傳播體現,這樣的傳播在奧運會中能得到充分的展示。奧林匹克運動的起源在希臘神話中,眾神都被“人化”,多情善感;英雄們個個身手不凡,威力無窮。希臘神話中的主神是宙斯,他住在奧林匹斯山上,主宰一切天象,統治眾神萬民。公元前8世紀,古希臘人為祭拜他,開始在奧林匹亞每4年舉行一次賽會。賽會舉行期間,希臘各城邦不得發動戰爭,即使戰事正在進行,也必須實行“神圣休戰”。>>>多媒體課件播放古代奧運會奧林匹亞體育場遺址你知道馬拉松賽的起源嗎?公元前490年,希臘人和波斯人在希臘的馬拉松鎮進行了一場激烈戰爭,結果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快傳送到雅典,派了一個名叫菲力比斯的戰士,從馬拉松鎮一直跑到雅典。當他到達雅典時已經精疲力竭,傳達了勝利的消息后便死了。后來為了紀念這位戰士,在1896年舉行的第一屆現代奧運會上,舉行了從馬拉松鎮跑到雅典的比賽,優勝者以2小時58分50秒的成績跑完全程。當時的距離為40公里200米,這項賽事被稱為馬拉松賽。6.雕塑《擲鐵餅者》是公元前5世紀希臘雕塑家米隆的代表作之一。它表現了運動員在即將擲出鐵餅時的一瞬間,提現出的張力,富于動感。鎮定的面部表情,反襯出強壯的體魄,富于戲劇性。這一靜一動的完美結合,表現了古代希臘人對精神和肉體協調統一的理想追求。>>>多媒體課件播放米隆的《擲鐵餅者》古羅馬文明1.法律羅馬法是古羅馬留給后人的重要成就之一。羅馬在公元前5世紀中葉就頒布了第一部成文法典,因其被刻在十二塊鋼板上,被稱為《十二銅表法》。>>>多媒體課件播放《十二銅表法》合作探究:材料一:法國是接受羅馬法最早的國家之一。1804年《法國民法典》接受了羅馬法學關于人和物劃分的體系,沿襲了羅馬法學。這部法典經過修改,至今認為法蘭西共和國民法典。而且成為其他許多歐洲國家制定法典的基礎。材料二:德國歷屆皇帝都宣布羅馬法的效力遍及全國,視羅馬法為其帝國法。德國大學普遍設置羅馬法教程,廣輸人才學習羅馬法。精通羅馬法的人才在具體的行政機構中任職。羅馬法在德國司法中得以確認。材料三:西班牙王室聘請羅馬法學家在王室參事府和王室法院任職,學者赴意大利和法國學習羅馬法。以上材料共同說明了什么?(羅馬法的影響)羅馬法是影響廣泛而深遠的古代法律體系,成為近代很多西方國家法律的基礎。地位:羅馬第一部成文法典2.文字羅馬在文字上的貢獻最有世界性。隨著羅馬的擴張,拉丁語廣泛傳播,稱為羅馬帝國境內被征服地區使用的官方語言。拉丁字母是目前世界上流傳最廣和最通用的字母,現在的很多語種都從拉丁語演化而來。>>>多媒體課件播放拉丁字母表3.古羅馬建筑宗教建筑有一句古諺說:如果一個人到了羅馬而不去看看萬神殿,那么,他來的時候是頭蠢驢,去的時候還是頭蠢驢。>>>多媒體課件播放羅馬萬神殿萬神殿(Pantheon)是至今完整保存的唯一一座羅馬帝國時期建筑:又稱潘提翁神廟。公元前27年興建、公元120年重建,萬神殿意指必須供奉羅馬全部的神。>>>多媒體課件播放一系列古羅馬代表建筑思考:看了以上圖片你覺得古代羅馬的建筑有哪些主要類型和特點?建筑類型:宗教建筑 如神廟、祭壇等;公共建筑 如廣場、劇場、斗獸場、浴場等;紀念性建筑 如記功柱、凱旋門等;道路工程建筑 如橋梁、道路、排水和供水系統;宮殿、別墅、私宅等。特點:莊嚴厚重,柱子和拱形結構,規模宏大、類型多樣、建筑與藝術緊密結合,公路四通八達對現在的建筑影響最大的是什么?>>>多媒體課件播放比利時議會大廈、杭州黃龍體育館等影響:古羅馬的建筑結構和建筑風格至今仍被人所采用,尤其是其拱券式及柱式的建筑結構均得到了現代人的繼承和發揚。課堂小結四、課堂練習1.我們生活中使用的許多工具,如鉗子、剪刀等都是根據杠桿原理制造的,發現此原理的科學家來自( B )A.古埃及B.古希臘C.古印度D.古羅馬2.2020年,第32屆夏季奧運會將在日本東京舉行,你認為這一屆奧運會的火種從下列哪個地方采集( B )A.開羅B.雅典C.羅馬D.巴黎3.下列關于羅馬法的說法,不正確的是( A )A.公元前6世紀中葉,羅馬就擁有了第一部成文法典B.因刻在十二塊銅板上,被稱為《十二銅表法》C.它是羅馬法和歐洲法學的淵源D.是近代西方各國法律體系的基礎五、作業布置1.背誦本課知識點2.做練習冊【板書設計】21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源及組卷應用平臺1-3-3西方文明之源導學案【學習目標】①掌握古希臘和古羅馬的主要文化成就、文化領域的代表人物及其突出貢獻;②了解古希臘和古羅馬的古典文化對后世的影響。【學習重點】古希臘和古羅馬文明成就的突出表現【學習難點】古希臘和古羅馬的重要文明成就對后世的影響【課前自主學習】(一)古希臘文明1.自然科學成就(1)古希臘科學家____發現杠桿定律和浮力定律。(2)古希臘哲學家____創立了物理學、植物學、動物學和邏輯學等科學體系。2.文學藝術成就(1)____是世界文學寶庫中的奇葩。(2)《____》是世界聞名的長篇文學作品,相傳由盲詩人荷馬加工整理而成。(3)《____》是公元前5世紀希臘雕塑家米隆的代表作之一。表現古希臘人對精神和肉體協調統一的理想追求。3.戲劇成就(1)地位:____是歐洲戲劇的故鄉。(2)代表人物:“____”——埃斯庫羅斯;“”——阿里斯多芬。4.體育方面(1)____的起源可上溯到古代希臘。(2)馬拉松賽跑也起源于古希臘。(二)古羅馬文明1.法律成就(1)代表:____是古羅馬留給后人的重要成就之一。羅馬在公元前5世紀中葉頒布了第一部成文法典,因其被刻在12塊銅板上,被稱為《____》。(2)影響:羅馬法是影響廣泛而深遠的古代____,成為近代很多西方國家法律的基礎。2.文字成就(1)貢獻:羅馬在文字上的貢獻最有世界性。隨著羅馬的擴張,____廣泛傳播,成為羅馬帝國境內被征服地區使用的官方語言。(2)影響:____是目前世界上流傳最廣和最通用的字母。3.建筑成就(1)羅馬人大量建造廣場、圓形劇場、斗獸場、浴場、水道、柱廊、____、紀功柱和多層公寓房等建筑。(2)建立____,把遠處的泉水引入城內。(3)修筑的道路四通八達,有“____”的說法。【問題探究】1.觀察教材P25圖1—34,思考:(1)畫上有哪些著名哲學家?他們在做什么?(2)通過“柏拉圖”和“亞里士多德”的動作,猜一猜:他們之間發生了什么?2.“吾愛吾師,吾更愛真理!”——亞里士多德你怎樣理解這句名言?它對你的學習有什么啟發?3.材料一:法國是接受羅馬法最早的國家之一。1804年《法國民法典》接受了羅馬法學關于人和物劃分的體系,沿襲了羅馬法學。這部法典經過修改,至今認為法蘭西共和國民法典。而且成為其他許多歐洲國家制定法典的基礎。材料二:德國歷屆皇帝都宣布羅馬法的效力遍及全國,視羅馬法為其帝國法。德國大學普遍設置羅馬法教程,廣輸人才學習羅馬法。精通羅馬法的人才在具體的行政機構中任職。羅馬法在德國司法中得以確認。材料三:西班牙王室聘請羅馬法學家在王室參事府和王室法院任職,學者赴意大利和法國學習羅馬法。思考:以上材料共同說明了什么?(羅馬法的影響)課堂檢測一、選擇題1.西方有一句諺語說:“輝煌屬于希臘,宏偉屬于羅馬。”希臘的“輝煌”主要得益于( )A.種姓制度B.雅典民主制C.中央集權制D.分封制2.造就西方文明之源的是( )A.古巴比倫文明B.古埃及文明C.古希臘文明和古羅馬文明D.古印度文明3.羅馬的第一部成文法典,后來成為羅馬法和歐洲法學淵源的是( )A.《自然法典》B.《漢謨拉比法典》C.《十二銅表法》D.《孫子兵法》4.子貢曰:“仲尼,日月也,無得而逾焉。”亞里士多德說:“我愛我師,我更愛真理。”兩位受弟子景仰的東西方思想家分別是( )A.孔子、蘇格拉底B.孟子、柏拉圖C.孟子、蘇格拉底D.孔子、柏拉圖[來源:5.希臘、羅馬的古典文明是西方文明之源。下列選項能印證這一觀點的是( )①古希臘是歐洲戲劇的故鄉②羅馬人在建筑上取得了突出的成就③現在很多語種是從古希臘語演化而來的④羅馬法是近代很多西方國家法律的基礎A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、非選擇題6.閱讀下面的材料,回答問題。《十二銅表法》基本上是古代羅馬成文法的匯編。法律條文明確規定維護私有制度和奴隸主貴族的權益,保護私有財產,嚴懲破壞私有權者。債務法規定債權人可以拘禁不能按期還債的債務人,甚至將其變賣為奴或處死。該法禁止貴族與平民通婚。(1)該法旨在維護哪些人的利益?(2)該法與羅馬法有什么關系?羅馬法在法學史上的地位如何?(3)你認為羅馬統治階級為什么要制定和完善法律?(4)除羅馬法外,再列舉一項古羅馬留給后人的成就。答案:自主學習:(一)古希臘文明1.阿基米德、亞里士多德2.希臘神話、荷馬史詩、擲鐵餅者3.古希臘、悲劇之父、喜劇之父4.現代奧林匹克運動會(二)古羅馬文明1.羅馬法、十二銅表法法律體系2.拉丁語拉丁字母3.凱旋門高架引水渠條條大路通羅馬問題探究:(1)柏拉圖、亞里士多德、蘇格拉底、畢德哥拉斯等。描繪的是古希臘人勤于思考、自由論辯的情景。(2)他們之間可能發生了爭執。在希臘,學生在尊重老師的同時,更應該堅持真理。亞里士多德名言:“吾愛吾師,吾更愛真理。”2.做學生應不畏權威,敢于超越。3.羅馬法是影響廣泛而深遠的古代法律體系,成為近代很多西方國家法律的基礎。課堂檢測:1.B2.C3.C4.D5.B6.答:(1)奴隸主和羅馬貴族。(2)《十二銅表法》是羅馬法的淵源。羅馬法是影響廣泛而深遠的古代法律體系,成為近代很多西方國家法律的基礎。(3)為了更好地維護自身的利益。(4)語言文字。拉丁字母是目前世界上流傳最廣和最通用的字母,現在的很多語種是從拉丁語演化而來。21世紀教育網www.21cnjy.com精品試卷·第2頁(共2頁)HYPERLINK"http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)"21世紀教育網(www.21cnjy.com)(共41張PPT)第三課西方古典文明——西方文明之源歷史與社會八年級上新知導入愛倫坡曾說:“光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬”為什么說“光榮屬于希臘,偉大屬于羅馬”?希臘的光榮之處在哪里?羅馬的偉大之處又在哪里?通過今天的學習,我們一起來解開這個疑問吧。新知講解哲學科學戲劇藝術法律建筑文字體育文學現代西方燦爛的哲學、科學、戲劇文學、歷史學、法學、建筑學成就源于古希臘和古羅馬!古希臘文明古羅馬文明政治保障:城邦民主制西方文明之源在哪里?哪些領域成就斐然?羅馬共和制、帝制新知講解一、古希臘文明1.哲學①含義是距今兩千五百年前的古希臘人創造的術語。希臘文Philosophia是由philo和sophia兩部分構成,指熱愛智慧,philo是動詞,指熱愛,sophia是名詞,指智慧。古希臘是西方哲學的故鄉新知講解②代表人物希臘三賢亞里士多德柏拉圖蘇格拉底新知講解猜猜下幅畫上有哪些人,他們在做什么?有哪些著名哲學家?新知講解雅典學院柏拉圖亞里士多德蘇格拉底第歐根尼歐幾里得畢達哥拉斯新知講解畫面描繪了古希臘著名的哲學家、思想家和科學家聚集在一起,展開激烈的爭論和研究的場景。大廳的中心人物柏拉圖和亞里士多德邊走邊談,前者用手指著天,后者用手指著地,表示對問題的看法不一。其它人有的在激烈爭論,有的在暗自沉思,有的在分析問題,還有的在教學生。從情景看,名畫《雅典學院》反映了古希臘人什么特點?勤于思考、自由辯論、熱愛智慧和對理想追求新知講解2.自然科學①阿基米德阿基米德,古希臘哲學家、數學家、物理學家。并且享有“力學之父”的美稱。你知道阿基米德的哪些發明或者名言嗎?新知講解給我一個支點,我將撬起整個地球!——阿基米德杠桿定律新知講解浮力定律的由來古希臘一位國王命人造了一頂金王冠,請科學家阿基米德測定其中的含金量,但不能弄壞王冠,阿基米德也非常為難。一天,他在洗澡時看到自己的部分身體被水浮起,突然悟到可以用浮力原理測出金冠的含金量。他高興地大叫:“我發現了!”連衣服都顧不上穿就狂奔回家。阿基米德是怎么測出王冠的含金量的?阿基米德把王冠和同等重量的純金放在盛滿水的兩個盆里,比較兩盆溢出來的水,發現放王冠的盆里溢出來的水比另一盆多。這就說明王冠的體積比相同重量的純金的體積大,所以證明了王冠里摻進了其他金屬。新知講解阿基米德之死有一種說法是:羅馬士兵闖入阿基米德的住宅,看見一位老人在地上埋頭作幾何圖形,可阿基米德卻對他的到來沒有反應。士兵拿刀子在他眼前晃了晃,阿基米德才反應過來。但他沒有逃,而是對士兵說:“你們等一等再殺我,我不能給世人留下不完整的公式!”還沒等他說完,士兵就殺了他。所以,阿基米德是帶著遺憾死去的。為科學獻身的精神以及愛國主義精神新知講解②百科全書式的科學家——亞里士多德亞里士多德,古代先哲,古希臘人,世界古代史上偉大的哲學家、科學家和教育家之一,堪稱希臘哲學的集大成者。他是柏拉圖的學生,亞歷山大的老師。在科學上面的貢獻:創立了物理學、植物學、動物學和邏輯學等學科體系。新知講解“吾愛吾師,吾更愛真理!”——亞里士多德你怎樣理解這句名言?它對你的學習有什么啟發?柏拉圖倡導“理念論”,而亞里士多德則力主“實體論”,亞里士多德堅信自己的論點是正確的,毫不留情地批評了自己的恩師的錯誤觀點。做學生應不畏權威,敢于超越。新知講解3.文學《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成,實際上它是許多民間行吟歌手的集體口頭創作。包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分。語言簡練,情節生動,形象鮮明,結構嚴密,是古代世界一部著名的杰作。《荷馬史詩》被稱為“希臘的圣經”。新知講解《伊利亞特》敘述希臘聯軍圍攻小亞細亞的城市特洛伊的故事,以希臘聯軍統帥阿加米農和勇將阿溪里的爭吵為中心,集中地描寫了戰爭結束前幾十天發生的事件。希臘聯軍圍攻特洛耶十年未克,而勇將阿溪里憤恨統帥阿加米農奪其女俘,不肯出戰,后因其好友戰死,乃復出戰。特洛耶王子赫克托英勇地與阿溪里作戰身死,特洛耶國王普利安姆哀求討回赫克托的尸體,舉行葬禮,《伊利亞特》描寫的故事至此結束。新知講解《奧德賽》敘述伊大卡國王奧德賽在攻陷特洛耶后歸國途中十年漂泊的故事。它集中描寫的只是這十年中最后一年零幾十天的事情。奧德賽受神明捉弄,歸國途中在海上漂流了十年,到處遭難,最后受諸神憐憫始得歸家。當奧德賽流落異域時,伊大卡及鄰國的貴族們欺其妻弱子幼。向其妻皮涅羅普求婚,迫她改嫁,皮涅羅普用盡了各種方法拖延。最后奧德賽扮成乞丐歸家,與其子殺盡求婚者,恢復了他在伊大卡的權力。新知講解《荷馬史詩》的歷史地位如何?《荷馬史詩》它是世界著名的長篇文學作品。不僅在文學藝術上有重要價值,它在歷史、地理、考古學和民俗學方面也提供給后世很多值得研究的東西。新知講解4.戲劇悲劇之父埃斯庫羅斯阿里斯多芬喜劇之父相傳寫了80多個劇本,現存《被縛的普羅米修斯》、《波斯人》、《阿伽門農》等悲劇7部相傳寫有44部喜劇,現存《阿卡奈人》、《騎士》、《和平》、《鳥》、《蛙》等十一部。新知講解5.體育奧林匹克運動會(簡稱奧運會)是國際奧林匹克委員會主辦的包含多種體育運動項目的國際性運動會,每四年舉行一次。奧林匹克運動會最早起源于古希臘,因舉辦地在奧林匹亞而得名。奧林匹克運動會現在已經成為了和平與友誼的象征,它是一種融體育、教育、文化為一體的綜合性、持續性、世界性的活動,也是一種文化的傳播體現,這樣的傳播在奧運會中能得到充分的展示。新知講解奧林匹克運動的起源在希臘神話中,眾神都被“人化”,多情善感;英雄們個個身手不凡,威力無窮。希臘神話中的主神是宙斯,他住在奧林匹斯山上,主宰一切天象,統治眾神萬民。公元前8世紀,古希臘人為祭拜他,開始在奧林匹亞每4年舉行一次賽會。賽會舉行期間,希臘各城邦不得發動戰爭,即使戰事正在進行,也必須實行“神圣休戰”。古代奧運會奧林匹亞體育場遺址新知講解你知道馬拉松賽的起源嗎?公元前490年,希臘人和波斯人在希臘的馬拉松鎮進行了一場激烈戰爭,結果希臘人取得了勝利。為了把勝利的消息很快傳送到雅典,派了一個名叫菲力比斯的戰士,從馬拉松鎮一直跑到雅典。當他到達雅典時已經精疲力竭,傳達了勝利的消息后便死了。后來為了紀念這位戰士,在1896年舉行的第一屆現代奧運會上,舉行了從馬拉松鎮跑到雅典的比賽,優勝者以2小時58分50秒的成績跑完全程。當時的距離為40公里200米,這項賽事被稱為馬拉松賽。新知講解6.雕塑《擲鐵餅者》是公元前5世紀希臘雕塑家米隆的代表作之一。它表現了運動員在即將擲出鐵餅時的一瞬間,提現出的張力,富于動感。鎮定的面部表情,反襯出強壯的體魄,富于戲劇性。這一靜一動的完美結合,表現了古代希臘人對精神和肉體協調統一的理想追求。米隆的《擲鐵餅者》新知講解二、古羅馬文明1.法律羅馬法是古羅馬留給后人的重要成就之一。羅馬在公元前5世紀中葉就頒布了第一部成文法典,因其被刻在十二塊鋼板上,被稱為《十二銅表法》。新知講解材料一:法國是接受羅馬法最早的國家之一。1804年《法國民法典》接受了羅馬法學關于人和物劃分的體系,沿襲了羅馬法學。這部法典經過修改,至今認為法蘭西共和國民法典。而且成為其他許多歐洲國家制定法典的基礎。材料二:德國歷屆皇帝都宣布羅馬法的效力遍及全國,視羅馬法為其帝國法。德國大學普遍設置羅馬法教程,廣輸人才學習羅馬法。精通羅馬法的人才在具體的行政機構中任職。羅馬法在德國司法中得以確認。材料三:西班牙王室聘請羅馬法學家在王室參事府和王室法院任職,學者赴意大利和法國學習羅馬法。以上材料共同說明了什么?(羅馬法的影響)羅馬法是影響廣泛而深遠的古代法律體系,成為近代很多西方國家法律的基礎。新知講解近代西方各國法律體系的基礎地位:羅馬第一部成文法典《十二銅表法》羅馬法和歐洲法學的淵源新知講解2.文字羅馬在文字上的貢獻最有世界性。隨著羅馬的擴張,拉丁語廣泛傳播,稱為羅馬帝國境內被征服地區使用的官方語言。拉丁字母是目前世界上流傳最廣和最通用的字母,現在的很多語種都從拉丁語演化而來。拉丁字母表新知講解3.古羅馬建筑有一句古諺說:如果一個人到了羅馬而不去看看萬神殿,那么,他來的時候是頭蠢驢,去的時候還是頭蠢驢。羅馬萬神殿新知講解萬神殿(Pantheon)是至今完整保存的唯一一座羅馬帝國時期建筑:又稱潘提翁神廟。公元前27年興建、公元120年重建,萬神殿意指必須供奉羅馬全部的神。宗教建筑新知講解法國·凱旋門記功柱紀念性建筑新知講解阿迪庫斯劇場羅馬斗獸場公共建筑新知講解圖拉真廣場中心廣場,是歷代皇帝為滿足日益增長的社會,法律,商業及節慶的需要而建的。在廣場的中心可以發布公告,進行審判和慶祝節日,甚至角斗。新知講解高架水道橋古羅馬道路道路工程建筑新知講解看了以上圖片你覺得古代羅馬的建筑有哪些主要類型和特點?道路工程建筑 如橋梁、道路、排水和供水系統;宗教建筑 如神廟、祭壇等;公共建筑 如廣場、劇場、斗獸場、浴場等;紀念性建筑 如記功柱、凱旋門等;宮殿、別墅、私宅等。建筑類型特點:莊嚴厚重,柱子和拱形結構規模宏大、類型多樣、建筑與藝術緊密結合,公路四通八達新知講解羅馬萬神殿比利時議會大廈羅馬競技場杭州黃龍體育館影響:古羅馬的建筑結構和建筑風格至今仍被人所采用,尤其是其拱券式及柱式的建筑結構均得到了現代人的繼承和發揚。對現在的建筑影響最大的是什么?課堂小結代表人物或代表作對西方文化的影響哲學自然科學文學戲劇藝術體育法律文字建筑柏拉圖、亞里斯多德西方哲學的故鄉阿基米德-浮力定律、杠桿定律西方近代科學的源頭古希臘是歐洲戲劇的故鄉米隆《擲鐵餅者》古希臘人對精神和肉體協調統一的理想追求《十二銅表法》羅馬法的淵源,羅馬法是近代西方各國法律體系的基礎萬神殿、凱旋門、古羅馬競技場歐洲建筑藝術的范例西方文明之源——古希臘古羅馬文明《荷馬史詩》,喜劇、悲劇拉丁字母奧運會、馬拉松賽奧運會和馬拉松賽的起源地目前世界上流傳最廣和最通用的字母課堂練習1.我們生活中使用的許多工具,如鉗子、剪刀等都是根據杠桿原理制造的,發現此原理的科學家來自( )A.古埃及B.古希臘C.古印度D.古羅馬B2.2020年,第32屆夏季奧運會將在日本東京舉行,你認為這一屆奧運會的火種從下列哪個地方采集( )A.開羅B.雅典C.羅馬D.巴黎B課堂練習3.下列關于羅馬法的說法,不正確的是( )A.公元前6世紀中葉,羅馬就擁有了第一部成文法典B.因刻在十二塊銅板上,被稱為《十二銅表法》C.它是羅馬法和歐洲法學的淵源D.是近代西方各國法律體系的基礎A課堂練習謝謝21世紀教育網(www.21cnjy.com)中小學教育資源網站有大把高質量資料?一線教師?一線教研員?歡迎加入21世紀教育網教師合作團隊!!月薪過萬不是夢!!詳情請看:https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第三課 第3課時 西方文明之源 (導學案).doc 第三課 第3課時 西方文明之源 (教案).doc 第三課 第3課時 西方文明之源 (課件).pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫