資源簡介

21世紀教育網(wǎng)
–中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2.2
金屬的化學(xué)性質(zhì)
第3課時
教案
課題
2.2
金屬的化學(xué)性質(zhì)
第3課時
章
2
學(xué)科
科學(xué)
年級
九年
【教學(xué)目標】
知識與技能目標：
1.認識金屬的銹蝕因素
2.了解金屬的防銹措施
方法與過程目標：
1.通過對鋼鐵銹蝕條件的探究，進一步加深對科學(xué)探究各要素的理解，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
情感、態(tài)度與價值觀
通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會到化學(xué)與人類生活之間的密切關(guān)系
【教學(xué)重點】
金屬的銹蝕因素
【教學(xué)難點】
金屬的銹蝕因素的實驗設(shè)計及探究過程
【教學(xué)方法】
探究實驗法、討論歸納法、講授法、談話法、討論法
教學(xué)過程
教學(xué)環(huán)節(jié)
教師活動
學(xué)生活動
設(shè)計意圖
【新知導(dǎo)入】
金屬和周圍介質(zhì)接觸時，由于發(fā)生化學(xué)變化而引起的破壞叫做金屬的腐蝕。
金屬材料，特別是鋼鐵，日久之后表面往往會失去光澤，產(chǎn)生銹蝕現(xiàn)象，以致強度降低，不能繼續(xù)使用。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進步，人類對于鋼鐵的需求量也在不斷的增大，我國是鋼鐵生產(chǎn)大國，鋼鐵工人不斷的制造出一些性能優(yōu)良的鋼材；但是，根據(jù)一些數(shù)據(jù)統(tǒng)計，每年由于銹蝕而浪費掉的鋼鐵材料仍占每年鋼鐵產(chǎn)量的1/4，因此給國家?guī)砹溯^為嚴重的經(jīng)濟損失。
金屬為什么會銹蝕？產(chǎn)生銹蝕的條件有哪些？如何都能防止金屬的銹蝕呢？
了解金屬腐蝕對經(jīng)濟的影響
引入新課
【合作探究】
四、防止金屬腐蝕的常用方法
1.實驗探究鐵銹蝕的條件
實驗室提供如下材料：帶塞子的試管若干支、鐵釘、蒸餾水、干燥劑
根據(jù)上述材料，小組里的同學(xué)一起設(shè)計實驗方案
【在3支試管中進行：A試管中是水和空氣，B試管中是裝有干燥劑(生石灰)的干燥空氣，C試管中是剛煮沸過的蒸餾水，在3支試管中各放一枚鐵釘，并用塞子塞緊試管口，實驗裝置圖如圖所示】
參考視頻：鐵生銹的條件
按實驗方案進行實驗，現(xiàn)象是？
【
A中鐵釘銹蝕嚴重，B、C中鐵釘基本不銹蝕】
得出金屬銹蝕的條件是？
【與水和空氣(氧氣)同時接觸】
取一塊純鐵片，按上述銹蝕條件進行實驗，它生銹了嗎？為什么？
【純鐵和鐵釘?shù)膬?nèi)部結(jié)構(gòu)不同，純鐵并未生銹】
思考
使用結(jié)煮沸的蒸餾水的原因？
【是防止水中有氧氣，影響實驗效果】
加熱試管及放入干燥劑原因？
【防止試管中有水，影響實驗效果】
B和C加塞的原因是？
【防止空氣中的氧氣或水蒸氣影響實驗】
2.金屬銹蝕的條件
【既與周圍環(huán)境里水、空氣等物質(zhì)的作用有關(guān)，也與金屬內(nèi)部的結(jié)構(gòu)有關(guān)】
實質(zhì)：銹蝕的過程，是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程
注意
金屬銹蝕的條件缺一不可，而防銹只需破壞其中一個條件即可，如鐵生銹鐵必須與水和氧氣同時接觸，而防止鐵生銹只需隔絕氧氣或水即可。
鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O，結(jié)構(gòu)疏松，紅褐色，生銹后，不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水等反應(yīng)，因此鐵制品可以全部生銹。
在溫度較高、酸、食鹽溶液等環(huán)境下，鐵生銹速平會加快。
銅也會生銹
銅生銹條件：空氣、水和二氧化碳，銅銹的主要成分是Cu(OH)2CO3，俗稱銅綠
思考討論
根據(jù)金屬銹蝕的條件，討論金屬防銹蝕的常用方法
【使金屬隔絕空氣或隔絕水，保持金屬制品表面干燥和潔凈，或在金屬表面涂一層保護膜，把金屬與外界氧氣隔開，此法又叫保護膜法。如鍍上金屬或非金屬涂層、生成自身的氧化膜。】
調(diào)查生活中常用的金屬防銹蝕的措施。你還知道哪些金屬防銹蝕的措施？
【如自行車鋼圈上鍍鉻；刷油漆涂機油、封塑料膜；鋁表面生成氧化鋁。改變金屬內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，制成合金，如制成不銹鋼等】
視頻：防止鐵制品銹蝕的方法
3.防止金屬生銹的方法
根據(jù)金屬銹蝕的條件，人們采取了一系列措施以防止金屬生銹，如
(1)保持金屬制品(特別是鋼鐵)表面的潔凈和干燥。
(2)在金屬制品(特別是鋼鐵)表面覆蓋保護膜。
例如，在金屬表面覆蓋保護層(涂油、刷漆，覆蓋搪瓷、塑料等)，鍍耐磨和耐銹蝕的金屬(鍍鉻等)，在鋼鐵表面高溫制成一層致密氧化膜等。
(3)改變金屬的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)(制成合金)，如加入鉻、鎳制成不銹鋼等。
除銹的方法
1.物理除銹
【高壓水沖、刀刮、砂紙打磨等。】
2.化學(xué)除銹
【用稀鹽酸或稀硫酸酸浸泡】
自行車的防銹措施？
【擦拭保持潔凈與干燥，可以使鐵與水分隔絕。
自鏈條上油，能使鐵與氧氣、水分隔絕，是利用了覆蓋保護膜的原理。
輪來圈鍍鉻，能使鐵與氧氣、水分隔絕，是利用了覆蓋保護膜的原理。
車架噴漆，能使鐵與氧氣、水分隔絕，是利用了覆蓋保護膜的原理。】
生銹的利與弊
利：利用鐵生銹緩慢氧化產(chǎn)生的熱量，制造輸液加溫器，暖身貼等。
生銹時會與氧氣反應(yīng)，可用作除氧劑。
弊：鐵生銹會加快鐵制品腐蝕，造成資源浪費。
一些食品包裝袋中常放一袋粉末狀物質(zhì)，該物質(zhì)對食品有防潮和防氧化的作用。你知道這些粉末狀物質(zhì)是什么？它的作用是什么嗎？
【是鐵粉，按生銹原理，鐵粉在生銹時可以和水和氧氣作用，起雙吸劑的作用】
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房?的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴重。請回答：
(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。?
(2)在不拆掉此鋼窗的前提下，如何防止鋼窗進一步銹蝕？
【（1）廚房中的水蒸氣比臥室中的水蒸氣含量高。
（2）將鐵銹除掉，在清潔和干燥的鋼窗上刷上一層油漆。】
某同學(xué)晚上幫媽媽做飯，切完青菜就將菜刀放在砧板上，第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。則：
⑴菜刀上是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
⑵菜刀為什么會生銹？
⑶為了防止這把菜刀生銹，該同學(xué)應(yīng)該怎么做？
【⑴菜刀生銹，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
⑵用菜刀切青菜，刀上必沾水，又與空氣中的氧氣接觸，滿足了鐵銹蝕的條件，所以生銹。
⑶為防止菜刀生銹，可將菜刀洗凈擦干，放在干燥處即可，或再涂上一層食用油，起到隔絕空氣的作用。】
還有哪些因素也能造成鋼鐵的銹蝕？課后查閱相關(guān)資料并自己設(shè)計實驗證實。
【鹽等（離子化合物）的存在、酸性污染物的存在(酸雨)、高溫(加快化學(xué)反應(yīng)速度)、經(jīng)刮擦或凹凸扭曲表面(增加接觸面積)】
如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度。數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)水面(
A
)
A.a比b高
B.b比a高
C.一樣高
D.U形管中的水從
b
管中全部溢出
（2019·泰安）如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置，下列敘述正確的是(
B
)
①一段時間后，鐵絲會由下至上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象
②一段時間后，水面處鐵絲銹蝕嚴重
③一段時間后，塑料瓶會變膨脹，因為鐵生銹要放熱
④一段時間后，塑料瓶會變癟，因為鐵生銹與空氣有關(guān)
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
探究鐵銹蝕的條件
設(shè)計實驗方案根據(jù)方案進行實驗
小結(jié)歸納銹蝕的條件
了解鐵生銹和銅生銹
思考與討論
探討金屬生銹的方法
了解除銹的方法
分析防銹實例
生銹的利與弊
學(xué)以致用，解決問題
準備探究實驗
指導(dǎo)設(shè)計實驗方案根據(jù)方案進行實驗
引導(dǎo)小結(jié)歸納銹蝕的條件
拓展介紹鐵生銹和銅生銹
引導(dǎo)思考與討論
指導(dǎo)探討金屬生銹的方法
拓展除銹的方法
引導(dǎo)分析防銹實例
拓展生銹的利與弊
指導(dǎo)解決問題
【課堂練習(xí)】
1.下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是(
D
)
A.自行車鏈條上的鐵銹不及時除去
B.切過咸菜的菜刀不及時清洗
C.工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D.家用剪刀不用時，涂上油并放在干燥處
2.鐵畫是我國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩。它以鋼材為主料，經(jīng)煅打、焊接、酸洗和上漆等多道工藝制成。下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是(
D
)
A.鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中
B.經(jīng)常清掃鐵器表面灰塵可以防止鐵生銹
C.給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕
D.所用的主要材料——低碳鋼，有較好的煅軋性能，它不屬于鐵的合金
3.鐵制品在通常情況下很容易生銹，制造時往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用。下列說法正確的是(
C
)
A.鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用
B.鍍銅鐵制容器可盛裝硝酸銀溶液
C.鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣
D.鍍銅鐵制品是一種合金
4.下列家庭小實驗中，鐵釘被腐蝕速度最慢的是(
B
)
習(xí)題訓(xùn)練
知識應(yīng)用與理解
【課堂總結(jié)】
知識小結(jié)
總結(jié)概括
【教學(xué)板書】
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www.21cnjy.com
精品試卷·第
2
頁
（共
2
頁）
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金屬的化學(xué)性質(zhì)
第3課時
浙教版
初中
新知導(dǎo)入
鋼鐵的銹蝕
每年由于銹蝕而直接損失的鋼鐵材料約占年產(chǎn)鋼鐵量的四分之一
金屬和周圍介質(zhì)接觸時，由于發(fā)生化學(xué)變化而引起的破壞叫做金屬的腐蝕
合作探究
金屬為什么會銹蝕？產(chǎn)生銹蝕的條件有哪些？如何都能防止金屬的銹蝕呢？
合作探究
四、防止金屬腐蝕的常用方法
1.實驗探究鐵銹蝕的條件
實驗室提供如下材料：帶塞子的試管若干支、鐵釘、蒸餾水、干燥劑
根據(jù)上述材料，小組里的同學(xué)一起設(shè)計實驗方案
在3支試管中進行：A試管中是水和空氣，B試管中是裝有干燥劑(生石灰)的干燥空氣，C試管中是剛煮沸過的蒸餾水，在3支試管中各放一枚鐵釘，并用塞子塞緊試管口，實驗裝置圖如圖所示
實驗裝置圖
合作探究
合作探究
與水和空氣(氧氣)同時接觸
按實驗方案進行實驗，現(xiàn)象是？
得出金屬銹蝕的條件是？
A中鐵釘銹蝕嚴重，B、C中鐵釘基本不銹蝕
A
B
C
合作探究
是防止水中有氧氣，影響實驗效果
思考
加熱試管及放入干燥劑原因？
使用結(jié)煮沸的蒸餾水的原因？
B和C加塞的原因是？
純鐵和鐵釘?shù)膬?nèi)部結(jié)構(gòu)不同，純鐵并未生銹
取一塊純鐵片，按上述銹蝕條件進行實驗，它生銹了嗎？為什么？
防止空氣中的氧氣或水蒸氣影響實驗
防止試管中有水，影響實驗效果
蒸餾水
塞
合作探究
既與周圍環(huán)境里水、空氣等物質(zhì)的作用有關(guān)，也與金屬內(nèi)部的結(jié)構(gòu)有關(guān)
2.金屬銹蝕的條件
金屬銹蝕的條件缺一不可，而防銹只需破壞其中一個條件即可，如鐵生銹鐵必須與水和氧氣同時接觸，而防止鐵生銹只需隔絕氧氣或水即可。
注意
實質(zhì)
銹蝕的過程，是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程
合作探究
鐵銹的主要成分是Fe2O3·xH2O，結(jié)構(gòu)疏松，紅褐色，生銹后，不能阻礙里層的鐵繼續(xù)與氧氣、水等反應(yīng)，因此鐵制品可以全部生銹。
在溫度較高、酸、食鹽溶液等環(huán)境下，鐵生銹速平會加快。
銅生銹條件：空氣、水和二氧化碳，銅銹的主要成分是Cu(OH)2CO3，俗稱銅綠
銅也會生銹
思考討論
如自行車鋼圈上鍍鉻；刷油漆涂機油、封塑料膜；鋁表面生成氧化鋁。改變金屬內(nèi)部的結(jié)構(gòu)，制成合金，如制成不銹鋼等
調(diào)查生活中常用的金屬防銹蝕的措施。你還知道哪些金屬防銹蝕的措施？
使金屬隔絕空氣或隔絕水，保持金屬制品表面干燥和潔凈，或在金屬表面涂一層保護膜，把金屬與外界氧氣隔開，此法又叫保護膜法。如鍍上金屬或非金屬涂層、生成自身的氧化膜。
根據(jù)金屬銹蝕的條件，討論金屬防銹蝕的常用方法
合作探究
防止鐵制品銹蝕的方法
合作探究
3.防止金屬生銹的方法
(1)保持金屬制品表面的潔凈和干燥
合作探究
(2)在金屬制品表面覆蓋保護膜
電鍍
涂漆
烤藍
搪瓷
合作探究
(3)改變金屬的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)
不銹鋼
鋅鋼
合作探究
除銹的方法
物理除銹
噴砂
化學(xué)除銹
打磨
水沖
刀刮
學(xué)以致用
自行車的防銹措施？
車架噴漆
輪圈鍍鉻
鏈條上油
潔凈干燥
合作探究
弊：鐵生銹會加快鐵制品腐蝕，造成資源浪費。
利：利用鐵生銹緩慢氧化產(chǎn)生的熱量，制造輸液加溫器，暖身貼等。
生銹時會與氧氣反應(yīng)，可用作除氧劑。
生銹的利與弊
暖貼
是鐵粉，按生銹原理，鐵粉在生銹時可以和水和氧氣作用，起雙吸劑的作用
一些食品包裝袋中常放一袋粉末狀物質(zhì)，該物質(zhì)對食品有防潮和防氧化的作用。你知道這些粉末狀物質(zhì)是什么？它的作用是什么嗎？
雙吸劑
學(xué)以致用
（1）廚房中的水蒸氣比臥室中的水蒸氣含量高。
（2）將鐵銹除掉，在清潔和干燥的鋼窗上刷上一層油漆。
某同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房?的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴重。請回答：
(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。?
(2)在不拆掉此鋼窗的前提下，如何防止鋼窗進一步銹蝕？
學(xué)以致用
⑴菜刀生銹，生成了新物質(zhì)，發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。
⑵用菜刀切青菜，刀上必沾水，又與空氣中的氧氣接觸，滿足了鐵銹蝕的條件，所以生銹。
⑶為防止菜刀生銹，可將菜刀洗凈擦干，放在干燥處即可，或再涂上一層食用油，起到隔絕空氣的作用。
某同學(xué)晚上幫媽媽做飯，切完青菜就將菜刀放在砧板上，第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。則：
⑴菜刀上是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
⑵菜刀為什么會生銹？
⑶為了防止這把菜刀生銹，該同學(xué)應(yīng)該怎么做？
學(xué)以致用
鹽等（離子化合物）的存在
還有哪些因素也能造成鋼鐵的銹蝕？課后查閱相關(guān)資料并自己設(shè)計實驗證實。
酸性污染物的存在(酸雨)
高溫(加快化學(xué)反應(yīng)速度)
經(jīng)刮擦或凹凸扭曲表面(增加接觸面積)
學(xué)以致用
如圖所示，在盛水的試管中放一根潔凈的鐵釘，用帶U形管的膠塞塞緊，U形管內(nèi)水面處于同一高度。數(shù)天后觀察到U形管內(nèi)水面(
)
A.a比b高
B.b比a高
C.一樣高
D.U形管中的水從
b
管中全部溢出
A
學(xué)以致用
（2019·泰安）如圖是某化學(xué)興趣小組設(shè)計的觀察鐵制品銹蝕的實驗裝置，下列敘述正確的是(
)
①一段時間后，鐵絲會由下至上出現(xiàn)銹蝕現(xiàn)象
②一段時間后，水面處鐵絲銹蝕嚴重
③一段時間后，塑料瓶會變膨脹，因為鐵生銹要放熱
④一段時間后，塑料瓶會變癟，因為鐵生銹與空氣有關(guān)
A.①③
B.②④
C.②③
D.①④
B
課堂練習(xí)
1.下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是(
)
A.自行車鏈條上的鐵銹不及時除去
B.切過咸菜的菜刀不及時清洗
C.工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D.家用剪刀不用時，涂上油并放在干燥處
D
2.鐵畫是我國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩。它以鋼材為主料，經(jīng)煅打、焊接、酸洗和上漆等多道工藝制成。下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是(
)
A.鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中
B.經(jīng)常清掃鐵器表面灰塵可以防止鐵生銹
C.給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕
D.所用的主要材料——低碳鋼，有較好的煅軋性能，它不屬于鐵的合金
D
課堂練習(xí)
4.下列家庭小實驗中，鐵釘被腐蝕速度最慢的是(
)
B
3.鐵制品在通常情況下很容易生銹，制造時往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用。下列說法正確的是(
)
A.鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用
B.鍍銅鐵制容器可盛裝硝酸銀溶液
C.鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣
D.鍍銅鐵制品是一種合金
C
課堂總結(jié)
鐵銹蝕的外部條件：
同時具備空氣和水
鐵銹蝕的內(nèi)部條件：
內(nèi)部結(jié)構(gòu)
2.防銹方法
保護膜法
改變內(nèi)部結(jié)構(gòu)法(制不銹鋼)
非金屬覆蓋層(如油漆、搪瓷等)
金屬鍍層(如電鍍等)
自身氧化膜保護層(烤藍)
1.銹蝕條件
防止金屬腐蝕的常用方法
教學(xué)板書
金屬銹蝕的條件
既與周圍環(huán)境里水、空氣等物質(zhì)的作用有關(guān)，也與金屬內(nèi)部的結(jié)構(gòu)有關(guān)
防止金屬生銹的方法
(1)保持金屬制品表面的潔凈和干燥
(2)在金屬制品表面覆蓋保護膜
(3)改變金屬的內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)
防止金屬腐蝕的常用方法
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php21世紀教育網(wǎng)
–中小學(xué)教育資源及組卷應(yīng)用平臺
2.2
金屬的化學(xué)性質(zhì)
第3課時
學(xué)案
課題
2.2
金屬的化學(xué)性質(zhì)
第3課時
章
2
學(xué)科
科學(xué)
年級
九
【教學(xué)目標】
知識與技能目標：1.認識金屬的銹蝕因素2.了解金屬的防銹措施方法與過程目標：1.通過對鋼鐵銹蝕條件的探究，進一步加深對科學(xué)探究各要素的理解，提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。情感、態(tài)度與價值觀通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生體會到化學(xué)與人類生活之間的密切關(guān)系
【教學(xué)重點】
金屬的銹蝕因素
【教學(xué)難點】
金屬的銹蝕因素的實驗設(shè)計及探究過程
【導(dǎo)學(xué)方法】
設(shè)計實驗、考點精講、講練結(jié)合、課后鞏固
【課前預(yù)習(xí)】
四、防止金屬腐蝕的常用方法1.金屬的腐蝕鐵制品銹蝕條件的探究：幾天后觀察，A試管中鐵釘___________，在水面附近___________嚴重，B、C試管中的鐵釘___________。得出實驗結(jié)論：鐵生銹的條件是鐵與___________同時接觸金屬銹蝕的條件要有能夠___________的物質(zhì)，反應(yīng)物要能___________，生成物不會對反應(yīng)起___________等。2.防止鐵制品銹蝕的原理和方法①原理：破壞鐵生銹的兩個___________之一即可防止生銹。(使鐵制品___________或___________)②方法：可概括為______________________。除鐵銹的方法(1)物理方法：___________、___________、高壓水沖等。(2)化學(xué)方法：酸洗法(酸不能過量)，如用稀鹽酸洗去鐵銹___________用稀硫酸除鐵銹___________（書寫化學(xué)方程式）
學(xué)習(xí)探究
【新知導(dǎo)入】
金屬為什么會銹蝕？產(chǎn)生銹蝕的條件有哪些？如何都能防止金屬的銹蝕呢？
【合作探究】
四、防止金屬腐蝕的常用方法1.設(shè)計探究鐵生銹的條件方案是什么？2.探究鐵生銹的條件的實驗現(xiàn)象是？可以得出的實驗結(jié)論是？3.歸納金屬銹蝕的條件是？分析實質(zhì)是？4.根據(jù)金屬銹蝕的條件，討論金屬防銹蝕的常用方法5.調(diào)查生活中常用的金屬防銹蝕的措施。你還知道哪些金屬防銹蝕的措施？6.防止金屬生銹的方法是？分別說出原理。7.想一想，如果金屬已經(jīng)銹蝕，應(yīng)如何除去銹呢？8.生活中有許多防銹措施，舉例說明所用的防銹措施9.生銹是否有利，舉例說明
10.某同學(xué)發(fā)現(xiàn)廚房?的鋼窗比臥室的鋼窗銹蝕嚴重。請回答：(1)產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因。?(2)在不拆掉此鋼窗的前提下，如何防止鋼窗進一步銹蝕？11.
某同學(xué)晚上幫媽媽做飯，切完青菜就將菜刀放在砧板上，第二天早晨發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了。則：⑴菜刀上是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)？
⑵菜刀為什么會生銹？⑶為了防止這把菜刀生銹，該同學(xué)應(yīng)該怎么做？12.還有哪些因素也能造成鋼鐵的銹蝕？課后查閱相關(guān)資料并自己設(shè)計實驗證實。13.練一練：（1）下列措施有利于防止鐵制品銹蝕的是(
)A.自行車鏈條上的鐵銹不及時除去
B.切過咸菜的菜刀不及時清洗C.工地上的鋼管堆放在潮濕的地方
D.家用剪刀不用時，涂上油并放在干燥處（2）鐵畫是我國工藝美術(shù)百花園中的一朵奇葩。它以鋼材為主料，經(jīng)煅打、焊接、酸洗和上漆等多道工藝制成。下列關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是(
)A.鐵畫應(yīng)懸掛在干燥的環(huán)境中B.經(jīng)常清掃鐵器表面灰塵可以防止鐵生銹C.給打制成型的鐵畫噴漆既美觀又可以防銹蝕D.所用的主要材料——低碳鋼，有較好的煅軋性能，它不屬于鐵的合金（3）鐵制品在通常情況下很容易生銹，制造時往往在鐵制品表面電鍍一層銅起防銹作用。下列說法正確的是(
)A.鍍銅鐵制品不可以在弱酸性條件下使用B.鍍銅鐵制容器可盛裝硝酸銀溶液C.鍍銅鐵制品不易生銹的原因之一是使鐵隔絕了空氣D.鍍銅鐵制品是一種合金（4）下列家庭小實驗中，鐵釘被腐蝕速度最慢的是(
)
【課堂總結(jié)】
這節(jié)課你學(xué)到了什么
【課堂練習(xí)】
1.在下列情況下，埋在地下的鑄鐵管道腐蝕最慢的是(
)A.在干燥、致密、不透氣的土壤中
B.在潮濕、疏松、透氣的土壤中C.在潮濕、致密、不透氣的土壤中
D.在潮濕、疏松、透氣的酸性土壤中2.下列措施中，不宜用于博物館保存槍支大炮等鐵制文物的是(
)A.定期用濕布擦拭鐵制文物
B.提醒觀眾不要用手觸摸文物C.保持文物儲存室內(nèi)空氣的干燥
D.在鐵制文物表面涂抹一層保護物質(zhì)3.已知甲、乙、丙三種不同的金屬，甲在空氣中緩慢氧化而腐蝕，乙在空氣中加熱后仍保持金屬光澤，丙需保存在煤油中，以防止氧化，則甲、乙、丙三種金屬的活潑性強弱關(guān)系為(
)A.甲＞乙＞丙
B.乙＞丙＞甲
C.丙＞甲＞乙
D.丙＞乙＞甲4.圖是探究鐵銹蝕條件的裝置。調(diào)節(jié)L端與R端的液面高度一致，塞緊木塞，一周后觀察。下列推斷錯誤的是(
)A.b管中鐵釘不會銹蝕B.L端與R端液面高度仍然保持一致
C.該實驗說明鐵銹蝕與空氣、水有關(guān)
D.若將a管中的水改為食鹽水能加快鐵的銹蝕5..蘇州博物館藏有一柄古代鐵劍，為防止其生銹，下列做法合理的是(
)A.放于體驗區(qū)，讓觀眾觸摸
B.放在充滿氮氣的展覽柜中C.定期用清水沖洗，除去灰塵
D.用鹽水除去鐵劍上的銹斑6.超市里，某些食品包裝袋內(nèi)有一小包黑色粉末，用來吸收氧氣和水分，以防止食品腐敗，常稱其“雙吸劑”。下列物質(zhì)屬于“雙吸劑”的是(
)A.鐵粉
B.炭粉
C.氧化銅
D.生石灰7.某學(xué)習(xí)小組用相同的潔凈無銹的鐵釘對鐵制品銹蝕的條件進行探究，設(shè)計的實驗如圖所示，一周后觀察，下列說法錯誤的是(
)A.①和②中的鐵釘無明顯變化，③中的鐵釘明顯生銹B.②中加入的蒸餾水要事先煮沸，目的是除去水中溶解的氧氣C.③中鐵釘?shù)募住⒁摇⒈帲滋庝P蝕最嚴重D.探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹的主要條件是鐵與空氣和水(或水蒸氣)直接接觸8.如圖所示，將足量的某鐵粉用水均勻地粘在試管內(nèi)壁上，將試管倒立在裝有水的燒杯中。實驗過程中，觀察到試管內(nèi)液面緩慢上升。下列分析錯誤的是(
)A.水能進入試管的最大體積約為試管容積的1/5B.該鐵粉在試管內(nèi)發(fā)生了氧化反應(yīng)C.這一實驗可以驗證空氣的組成不是單一的D.如把該鐵粉改為木炭粉，兩者的現(xiàn)象完全相同9.為了探究鐵制品銹蝕的條件，小明用普通鐵釘、純鐵釘同時進行下面的四組實驗，一段時間后只在實驗Ⅰ中觀察到了紅褐色的銹斑，其他均無明顯變化。下列說法錯誤的是(
)A.Ⅰ和Ⅱ說明鐵制品銹蝕需要O2B.Ⅰ和Ⅲ說明鐵制品銹蝕需要H2OC.Ⅰ和Ⅳ說明H2O和O2同時存在，鐵制品不一定發(fā)生銹蝕D.Ⅲ和Ⅳ說明鐵制品的銹蝕與鐵制品內(nèi)部結(jié)構(gòu)有關(guān)10.某學(xué)習(xí)小組用相同的光亮鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如圖所示：（1）一周后觀察：試管①和③中的鐵釘無明顯變
化，試管②中的鐵釘明顯生銹。探究發(fā)現(xiàn)鐵生銹
的主要條件是鐵與_________直接接觸，其中鐵
釘中的A、B、C三處中___處銹蝕最嚴重。（2）試管①中加入的蒸餾水要事先煮沸，其目的
是________________。（3）沙漠地區(qū)的鐵制品銹蝕較慢的原因是_____11.人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬材料。（1）鐵生銹的條件是：鐵與空氣和__________直接接觸。（2）根據(jù)鐵生銹的條件，自行車支架采取的防銹措施是_____________________。（3）某同學(xué)為了驗證鎂、鐵、銅的活動性順序，他選擇了打磨過的鐵絲，你認為他還需要先的另外兩種溶液是____________溶液和______________溶液。請根據(jù)選定的試劑寫出上述實驗中發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式________________________。12.某同學(xué)用相同的鐵釘探究鐵生銹與哪些因素有關(guān)，設(shè)計的實驗如下圖.經(jīng)過一同觀察，試管B和C的鐵打無明顯變化，試管A中的鐵釘明顯銹蝕.(1)通過探究發(fā)現(xiàn)：鐵生銹是鐵與_________和_________共同存在時發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過程.(2)B中加入蒸餾水要事先煮沸，其目的是___________________________
參考答案
課前預(yù)習(xí)：
1.【答案】生銹
銹蝕
沒有生銹
水和氧氣
發(fā)生反應(yīng)
互相接觸
阻礙作用
2.【答案】必備條件
隔絕空氣
隔絕水
“干、膜、鍍、烤、改”
砂紙打磨
刀刮
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O
合作探究：
(1)【答案】D
(2)【答案】D
(3)【答案】C
(4)【答案】B
課堂練習(xí)：
1.【答案】A
2.【答案】C
3.【答案】C
4.【答案】B
5.【答案】B
6.【答案】A
7.【答案】C
8.【答案】D
9.【答案】D
10.【答案】(1)空氣和水
B
(2)除去水中的氧氣
(3)空氣干燥
11.【答案】（1）水
（2）
烤藍
（3）硫酸鎂
硫酸銅
Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
12.【答案】（1）氧氣（或空氣）
水
（2）排盡溶解在水中的氧氣
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