資源簡介

粵教版小學科學五年級下冊復習資料
第1課
地球
1．1519
年，葡萄牙航海家（
麥哲倫
）率領船隊，用（
3
）年的時間完成了第一次環繞地球的航行，從而直接證明了(
地球是個球體
)。
2．地球的赤道周長約(
40000
)千米。地球的直徑約為(
12800
)千米。半徑約為(
6400
)千
米。
3．海洋面積約占地球表面積的(
71
)％，陸地面積約占地球表面積的(
29
)％。
4．根據地震波的數據，科學家推測地球內部由(
地殼
)、(
地幔
)和(
地核
)三個部分組成。
5．世界第一高峰——珠穆朗瑪峰高（
8844.43
）米。
6．17
世紀末，英國科學家牛頓研究了地球自轉對地球形狀的影響，從理論上推測地球不是一個很
圓的球體，而是一個（
赤道處
）略為隆起，?（兩極
）略為扁平的橢球體。
7．地球的赤道周長約(
40000
)千米，飛機以每小時
800
千米的速度飛行，繞赤道一周大約需要（
兩
）天的時間。
第2課
太
陽
1．太陽照耀著大地，給地球帶來了(
光
)和(
熱
)。太陽每分鐘向地球傳輸的能量相當于燃
燒(
4
億
)噸煙煤放出的熱量。
2．太陽的核心部分直徑不到
50
萬千米，溫度高達(
1500
萬)攝氏度，而且壓力極大。
第3課　月球
1．月相變化的原因是(
月球圍繞地球在公轉
)。
2．(
1969
)年(
7
)月(
20)日，美國(
“阿波羅
11
號
”
)宇宙飛船經過
4
天多的飛行，終
于降落月球，宇航員(
尼爾·阿姆斯特朗
)邁出的一小步成為人類歷史的一大步。
3．月球體積不足太陽體積的六千萬分之一。(
月球
)是地球的衛星，約(
30
)天繞地球公轉一周。也就是我們平時我們說的一天。
4．在茫茫宇宙中，月球
）是地球最近的“鄰居”
（
，也是人類探測與研究程度最高的地外星球。
第4課
白天與黑夜
1．地球是圍繞太陽運轉的一顆行星，地球在圍繞太陽運轉的同時也在(
自轉
)。地球自轉一周約
(
24)小時，也就是我們說的一天。
2．晝夜交替現象的原因是(
地球在自轉
)。
3．公元
15
世紀前后，人們逐漸開始懷疑“地心說”
。波蘭天文學家（
哥白尼
）提出（
“日心
說”
）的理論，第一次科學地論述了晝夜變化是由（地球自轉
）引起的。
4．中國北京正午
12：00，德國柏林凌晨（
6：00
）
，－6，美國紐約半夜（
11：00
）
－13
5．晝夜變化對動植物的影響如：睡蓮
）
（
一般在清晨開放，
曇花
）
（
總是在夜晚開放；貓
（
頭鷹
）白天睡覺，夜晚出來捕食，
（
雞
）白天活動，夜晚休息。（
合歡
）的葉子在白
天張開，而在夜晚閉合。
第
5
課
春夏與秋冬
?1.
地球表面的熱量主要來自（太陽）。人們冬天喜歡陽光，
夏天盡可能躲在陰涼處，
太陽本身發光的強弱是（不變）的。
2.
太陽光照射地面的角度在（早晨）和（中午）
有明顯的不同。同樣是正午，
一年中不同的季節也有明顯的差異，
有的地方甚至會出現（陽光直射）
的情況。
3.地球以（一年）為周期圍繞（太陽）
公轉。由于地球始終是（傾斜著身子）
在公轉，
所以對某一地區來說，每年夏季和冬季太陽光照射地表的角度就出現了明顯的差異。（冬季）
陽光斜射著我們，（夏季）陽光幾乎直射著我們。
4.季節交替使自然界更加五彩繽紛，一些植物每年秋天都會落葉，
在來年的春天又長出新葉。一些動物，
如（熊）、（蝙蝠）、（松鼠）
等，
它們在冬天要睡很長的時間。
5.
花生種子具有很高的營養價值，含有豐富的（脂肪）
和（蛋白質）。從花生種子中提取的（油脂）
就是我們經常食用的花生油。
?第
6
課
網絡課堂
?1.
我國傳統上以（立春）、（立夏）、（立秋）
和（立冬）
劃分四季。
第7課　種子
1．菜豆種子結構包括（胚
）和（
種皮
）
，胚又包括（
胚軸
）（
胚芽
）（
胚根
）
、
、
和（
子葉
）
。
2．種子萌發的環境條件是：適宜的溫度
）（
水分
）（
空氣
）
3．選兩株剛出土的菜豆幼苗，一株去除子葉，一株保留子葉。一周后，保留子葉的豆苗長得壯，去掉子葉的豆苗長得瘦小，說明子葉里含有豐富的（
營養成分
）
。
第8課
植物長大了
1．植物生長過程中會有很多變化，比如植株升高、葉子變多等，我們可以用（測量
）（
統
、
計
）等方法記錄這些變化。
2．從（種子
）萌發到長出（
幼苗
）開始，到這株植物（
開花
）（
結果
），繁育出
（
種子
）
，這株植物就完成了一個生長周期。
3．植物的生長分為（種子
）（
幼苗
）（
開花
）（
結果
）四個階段。
第9課
養蠶
1．蠶和很多動物一樣，生命都是從（卵
）開始的。
2．在（
20～25℃
）的條件下，蠶卵一般經過（
10
）天左右就可以孵化出蠶。
3．剛孵出的蠶叫（蟻蠶
）
。蟻蠶生長幾天后就要（
蛻皮
）
。蛻皮后，蟻蠶就變成了二齡蠶。蠶幼蟲在生長過程中要蛻（
四
）次皮，最后變成（
五齡
）蠶。
4．五齡蠶經過幾天的生長以后，就要（吐絲結繭
）了。蠶的（
幼蟲
）吐絲結繭以后，就
進入一個新的生長階段——（
蛹
）
。
5．蠶結繭（
10～15
）天后，
（
蛹
）在繭里變成（
蛾
）
。蠶蛾破繭而出后，雌蛾與雄蛾交尾，并產下（
蠶卵
）
。
6．蠶的一生要經過的階段有：(蠶卵
）→
（
幼蟲
）→
（
蠶蛹
）→
（
蠶蛾
）→（
蠶
卵
）
。
7．蝴蝶等昆蟲一生要經過的階段有：(卵
）→
（
幼蟲
）→
（
蛹
）→
（
蛾
）→（
卵
）
8．兩棲類青蛙的一生要經過的階段有：(卵
）→（
蝌蚪
）→（
青蛙
）→（
卵
）。
?第
10
課
我們在成長
1．從出生到長大，我們每個人的身體都會有很大的變化。變化的過程反映了人（生長發育
）
的規律。少年兒童在成長的過程中，不但（
外貌
）會發生變化，
身高
）和（
體重
）
（
也會發生明顯的變化。
2．人的生長發育有一定的規律，女孩在（
9～11
）歲．男孩在（
11～13
）歲，生長發育開
始進入一個（
高峰期
）
。在這個（
高峰期
）中，男孩每年可增高（
7～9
）厘米，女
孩每年可增高（
5～7
）厘米；體重平均每年可增加（
5～6）千克。
3．從出生到現在，我們經歷了（嬰兒
）（
幼年
）（
兒童
）等幾個階段，將來我們還
、
、
要經歷人生的其它階段。
4．由于青少年的骨骼彈性比較大，
容易變形，
因此應保持正確的
（
坐
）
、
立
）
（
、
行走
）
（
姿勢，積極參加（
體育鍛煉
）
。這些都有助于身體的健康成長。
3．如果要你說出哪些動物食量最大，很多人都會想到大象或鯨。但一頭大象每天吃約（
200
）
千克的食物，只相當于它的體重的
1/25；一只老鼠每天需要（
10
）克左右的食物，卻相當
于其體重的
1/4；而一只體重只有
3
克的蜂鳥每天要吃掉和其身體一樣重的食物。
4．所以，相對來講，小動物的食量（反而更大
）
。為什么會出現這樣的現象呢？原來動物（恒
溫動物）越小，每日每克體重消耗的（
熱量
）就越多，只有吃（
更多的食物
）才能滿
足自身的需要。
5．（
鳙魚
）（
鰱魚
）（
草魚
）（
青魚
）是我國淡水養殖的“四大家魚”
，它們的
（
食性
）各不相同。根據這種特性，人們常把它們
“混合放養”。
6．鳙魚、鰱魚、草魚、青魚這幾種魚在水中棲息的水層和食性各不相同。（
鳙魚
）和（
鰱
魚
）都生活在水的上層，
鳙魚
）主要以浮游動物為食；鰱魚
）主要以浮游植物為（
（
食。草魚
）主要生活在水的中層，以（
水草
）為食。青魚
）生活在水的底層，
（
（
主要以螺螄、蜆等軟體動物為食。
?
第
11
課
植物生長靠什么
1．土壤里含有植物生長所需要的（養分
）
。這些養分有的來自于（
動物的遺體
）
，有的是
人們添加進去的，
（
化肥
）
如
、
農家肥
）
還有的是土壤中本來存在的
（
等，
（
礦物質）
。這些養分溶解在水中，被植物吸收。
2．蒸餾水和過濾后的土壤浸制液看上去雖然都是澄清透明的，但它們并不完全一樣。取幾滴澄清的土壤浸制液，放在干凈的載玻片上，用酒精燈加熱，將水分全部蒸發。觀察載玻片上留有白
色痕跡。而取幾滴蒸餾水，
重復上面的實驗，
觀察載玻片上沒有痕跡。說明土壤浸制液里有（
礦
物質
）
，而蒸餾水中卻沒有（
礦物質
）
。
3．植物通常生長在（土壤
）中。根據土壤的成分，一般把土壤分為（
壤土
）（
黏土
）
、
和（
砂土
）
。
4．壤土
）能保水保肥，養分豐富；黏土
）能保水保肥，養分較豐富，但透氣透水性差；（
（
（
砂土
）保水保肥能力差，養分較少。
5．除了（水分
）和（
養分
）外，
陽光
）（
空氣
）（
溫度
）等也會影響植物
（
、
、
的生長。
6．植物的生長離不開（陽光
）
。人們發現，在植物生長的過程中，如果陽光不夠充足，植物的
莖葉朝向陽光更（
充足
）的地方生長。這就是植物生長的（
向光性
）
。
第
12
課
動物為什么要吃東西
1．動物要生存，就必須要吃（食物
）
。不同的動物吃的食物可能不同。根據動物的（
食性
）
不同，可以把動物分為（
植食性動物
）（
肉食性動物
）和（
雜食性動物
）
、
。
2．植食性動物有（兔子
）（
鹿
）（
松鼠
）等；肉食性動物有（
蛇
）（
老虎
）
、
、
、
（
獅子
）等；雜食性動物有（
鳥
）（
狐貍
）（
浣熊
）等。、
第
13
課
植物繁殖的奧秘
1．很多植物生長到一定的階段通常就會
（
開花結果
）
果實里有植物的下一代——
，（
種子
）
。（
種子
）與（
花
）和（
果實
）一樣，都是植物的（
繁殖器官）
。
2．雌蕊被摘的花，子房不膨大，而雌蕊完好的花，子房膨大，慢慢變成果實。結論：雌蕊在植物繁殖過程中有很大作用——（
授粉
）
。
3．植物的花粉從（雄蕊
）傳播到（
雌蕊
）上就叫（
傳粉
）
。如果人工幫助植物傳粉，
常常能使植物結出更多的果實。
4．植物的傳粉，常常依靠（風
）和（
昆蟲
）
。依靠（
風力
）傳粉的花叫（
風媒花
）
。（
風媒花
）一般都很小，不艷麗，沒有香味和花蜜，如（
玉米
）的花。依靠（
蟲媒
）
傳粉的花叫（蟲媒花
）
（
蟲媒花
）一般較大，通常比較鮮艷，并有香味和花蜜，如
，（
桃
）（
杏
）（
梨
）（
蘋果
）的花，都是蟲媒花。
5．不同的種子離開植物“媽媽”的方式各不相同，有的長著“翅膀”，風一吹就飛走了；有的身上
長刺，可以粘在動物的皮毛上，被動物帶走。還有借助（
水力
）傳播和（
自身彈力
）
傳播。
6．植物除了用（種子
）繁殖外，還可以用（
根
）（
莖
）（
葉
）等營養器官來繁殖。
7．工廠里的香蕉苗是通過組織培養中的（試管苗
）技術進行快速繁殖的。
8．植物的種子的傳播途徑有（風力傳播
）（
動物傳播
）（
自身彈力傳播
）（
水力傳播
）等。
第14課
卵生和胎生
1．很多動物都是通過（產卵
）繁殖后代的。
2．有一些動物如兔子、熊和猩猩，在繁殖后代時直接生出（幼崽
）
，而幼崽出生后的一段時間
內，
以母親的
（
乳汁
）
為食。這種繁殖方式叫
（
胎生
）
多數哺乳動物是通過
。（
胎生
）
的方式繁殖后代的。
3．幾乎所有的哺乳動物都是胎生的，但（鴨嘴獸
）卻是（
產卵
）繁殖后代的。4．
卵生的動物有
（
魚
）、(青蛙
）
（
蝴蝶
）
（
鴨子）等
胎生的動物有
（
兔子
）、（
猩猩
）（
熊
）（海豚
）等。
5．幾乎所有的哺乳動物都是胎生的，但鴨嘴獸卻是（產卵
）繁殖后代的。不過它的幼崽也是
吃母乳長大的。
6．鯊魚的卵是在（母體
）里孵化的，所以鯊魚媽媽會直接生出小鯊魚，但鯊魚不是（
哺乳
動物
）
。
7．
1996
）年（
7
）月，世界上第一只由動物體細胞（
克隆
）的小羊羔——（多莉
）誕生了。
8．克隆
）技術的意義和用處，（在于它是認識生命的有力武器，是人類對無性繁殖生命的創造，
改變了體細胞遺傳基因表達不可逆轉的傳統觀念。因此，克隆
）技術可能成為瀕危物種延（
續種族的希望。

展開更多......

收起↑