資源簡介

英國醫(yī)生愛德華·琴納證實可用種牛痘抵御天花.
瑞典分類學家、博物學家卡爾·林耐將生物分為7個階段:由高到低、界、門、綱、目、科、屬、種。
英國科學家羅勃特·胡克觀察木栓切片時發(fā)現(xiàn)了細胞。
英國科學家布朗發(fā)現(xiàn)了植物細胞內(nèi)有細胞核。
德國科學家施萊登和施旺提出了細胞學說。
波蘭天文家哥白尼提出日心說。
魏格納創(chuàng)立了大陸漂移說后，人們在此基礎上創(chuàng)立了板塊構造學說。
古希臘數(shù)學家、科學家和發(fā)明家阿基米德推出了阿基米德原理和杠桿定理。
德國馬德堡市長奧托·格里克在馬德堡進行了馬德堡半球?qū)嶒灒C實了大氣層的存在。
英國科學家達爾文猜想在單側(cè)光照射下胚芽尖端可能會產(chǎn)生某種物質(zhì)，這種物質(zhì)對胚芽生長會產(chǎn)生影響。
英國科學家溫特證實胚芽尖端確實產(chǎn)生了某種物質(zhì)，能夠控制胚芽生長。
英國科學家郭葛等人從一些植物中分離了這種物質(zhì)，取名為生長素。
英國科學家道爾頓提出了原子的概念。
英國科學家盧瑟福提出了原子的核式結(jié)構模型。
丹麥科學家波爾改進了盧瑟福的原子核式模型。
俄羅斯化學家門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期表。
英國科學家普利斯特列和瑞典科學家舍勒實際上發(fā)現(xiàn)了氧氣，并研究了性質(zhì)，但他們卻錯誤的解釋了自己的發(fā)現(xiàn)。
法國科學家拉瓦錫重做了普利斯特列的實驗，將產(chǎn)生的這種氣體正式命名為“氧氣”，并提出了燃燒學說，建立了科學的氧氣學說。
16. 丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)通電導線的周圍存在磁場。
17. 英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了磁生電的條件和規(guī)律，也就是電磁感應現(xiàn)象。
18. 侯德榜發(fā)現(xiàn)侯式制堿法。
19. 英國科學家焦耳第一次精確地測出了機功和熱量之間的機械功和熱量之間的數(shù)量關系
的數(shù)值。
20. 巴斯德易法國化學家和微生物學家、微生物學杰出的奠基者，提出科學的消毒方法——巴斯德消毒法。
21. 美國天文學家哈勃發(fā)現(xiàn)了星系運動的特點。
22. 希臘科學家托勒密創(chuàng)立“地心說”宇宙體系學說。
23. 美國生物學家希勒模擬原始大氣產(chǎn)生有機物。
24. 法國博物學家喬治·布豐認為物種是可變的，現(xiàn)在活著的種類是從今天已經(jīng)不存在的種類演變過來的。
法國博物學家拉馬克提出“用進廢退”觀點。
查理士·羅伯特·達爾文發(fā)表物種起源，提出自然選擇學說。
25. 美國科學家沃森和英國科學家克里克共同提出了DNA雙螺旋結(jié)構模型。
26. 英國微生物學家亞歷山大·弗來明發(fā)現(xiàn)了青霉素。

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