資源簡(jiǎn)介 六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)復(fù)習(xí)資料?第一單元?人類祖先的足跡?1、科學(xué)探究活動(dòng)是從問(wèn)題開(kāi)始的。科學(xué)探究的過(guò)程就是不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。?2、猜想只是一種可能的答案,它和事實(shí)并不總是一樣。要想知道猜想是否正確,必須設(shè)法驗(yàn)證。?3、把搜集到的各種資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分類與整理,這也是獲得事實(shí)與證據(jù)的重要步驟。親歷探究,是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑;深入調(diào)查,是進(jìn)行科學(xué)探究的基本方式。科學(xué)家的研究結(jié)論不一定總是正確,但科學(xué)家的研究方法值得我們學(xué)習(xí)?4我國(guó)有女媧造人的古老傳說(shuō)。?5、科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類與現(xiàn)代類人猿有著密切的親緣關(guān)系。?6、在距今大約30萬(wàn)——5萬(wàn)年以前,人類祖先已經(jīng)從天然火過(guò)度到人工取火7、賈蘭坡發(fā)現(xiàn)的“北京人”,為從猿到人的進(jìn)化理論提供了極有力的證據(jù)。?8、達(dá)爾文在他的科學(xué)巨著《物種起源》中提出的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)認(rèn)為,現(xiàn)代生物有共同的祖先。而我國(guó)古生物學(xué)家1984年7月所發(fā)現(xiàn)的云南澄江生物化石群,證明了寒武紀(jì)時(shí)生物物種出現(xiàn)了爆炸性增長(zhǎng)。“進(jìn)化論”的核心觀點(diǎn):自然選擇、適者生存。?9、生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)認(rèn)為,一切生物包括人在內(nèi)都是從單細(xì)胞生物長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)的。?10、美州大陸最早的古人類文化遺物為距今大約1萬(wàn)年的尖狀器。?11、人類皮膚顏色的多樣性,是由于環(huán)境變化時(shí)自然選擇所造成的,如非洲光照強(qiáng)烈,主要生活著黑種人,歐洲光照較弱,主要生活著白種人,亞洲東部主要生活著黃種人?第二單元?綠色社區(qū)調(diào)查?1、2004年6月5日,國(guó)家環(huán)保總局在北京舉辦了全國(guó)綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng),并首次頒布了全國(guó)統(tǒng)一的綠色社區(qū)標(biāo)志,?2、綠色社區(qū)是指具備了符合環(huán)保要求的設(shè)施、建立了較完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的文明社區(qū)。?3、綠色社區(qū)建設(shè),除了包括綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水設(shè)施、節(jié)能設(shè)施、新能源設(shè)施以外,還包括完善的管理體制和居民良好生活習(xí)慣等因素。?4、調(diào)查活動(dòng)有:訪談、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察、查閱資料等。?5、調(diào)查研究的步驟大致為:確定調(diào)查課題、選擇調(diào)查對(duì)象、擬定調(diào)查項(xiàng)目、調(diào)查人員分工、制定調(diào)查計(jì)劃、搜集和整理事實(shí)資料、寫出調(diào)查報(bào)告。?6、完整的調(diào)查研究報(bào)告大致包括:班級(jí)、姓名、調(diào)查人員、調(diào)查內(nèi)容、調(diào)查對(duì)象、調(diào)查目的、調(diào)查時(shí)間、調(diào)查地點(diǎn)、調(diào)查方法、調(diào)查過(guò)程、調(diào)查結(jié)果和建議。7、在我國(guó)的能源結(jié)構(gòu)中,煤占的比重達(dá)70%左右,造成了嚴(yán)重的環(huán)境污染,我國(guó)排放廢氣中,85%的二氧化碳、90%的二氧化硫和73%的煙塵都是由燃煤引起的。解決能源匱乏的有效途徑是風(fēng)能和太陽(yáng)能。?8、綠色食品標(biāo)志由太陽(yáng)、葉片和蓓蕾組成,標(biāo)志著綠色食品是出自純凈、良好生態(tài)環(huán)境的安全無(wú)污染食品。?9、?綠色社區(qū)居民環(huán)保公約可包含節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張、防噪聲、少用一次性用品、垃圾分類、回收廢舊物品、植綠護(hù)綠、不吃野生動(dòng)物等內(nèi)容。第三單元?養(yǎng)好小金魚?1、陽(yáng)光、水、氧氣、食物等構(gòu)成了動(dòng)物賴以生存的環(huán)境。?2、光照、溫度、濕度、雨、雪、風(fēng)等環(huán)境因素,都或多或少地影響著金魚的生活。水溫對(duì)金魚的生活有著直接的影響,水溫急劇升降,會(huì)引起金魚的不適甚至死亡。水溫驟變超過(guò)4℃—5℃時(shí),容易造成金魚的死亡。水質(zhì)、水溫、放養(yǎng)密度是影響金魚生活的重要因素。?3、金魚是雜食性動(dòng)物,它們不但喜歡食用天然的食物和魚蟲,而切也能進(jìn)食經(jīng)過(guò)加工的食物,如蛋黃、面條、米飯面包等。?4、金魚的呼吸質(zhì)量與放養(yǎng)密度基本成反比例關(guān)系。天氣變化和金魚的呼吸也有著密切的關(guān)系?5、生物生存都需要一定的空間。自然環(huán)境是所有生物生存的共同空間。?6、自然界中幾乎所有的生物都和其他一定數(shù)量的生物之間存在著直接或間接的食物關(guān)系,人們把這種食物關(guān)系稱為食物鏈。當(dāng)食物鏈中的某一種成員消失時(shí),就會(huì)影響很多生物種類的生存。?7、生物總是生活在適合它們各自生存的環(huán)境中,當(dāng)環(huán)境發(fā)生變遷,或遭到破壞時(shí),生物就必然會(huì)受到影響,生物會(huì)用各種方式來(lái)適應(yīng)生存環(huán)境的變化,然而生物適應(yīng)環(huán)境的能力是有限的,當(dāng)環(huán)境遭到重大破壞時(shí),就會(huì)造成大批的生物死亡,甚至造成物種的滅絕。?8、造成環(huán)境發(fā)生重大變化的原因很多。其中,生物本身對(duì)環(huán)境的影響也是一個(gè)重要因素。人類是當(dāng)今自然界最強(qiáng)大的生物類群。人類為了自己的生存對(duì)環(huán)境的破壞,比其他任何生物類群造成的破壞都要嚴(yán)重。?9、通過(guò)實(shí)驗(yàn)所獲得的數(shù)據(jù)是最珍貴的第一手資料,許多科學(xué)奧秘就蘊(yùn)涵在其中。科學(xué)而合理地整理這些數(shù)據(jù),是我們的研究取得成果的重要環(huán)節(jié)。?10、對(duì)比實(shí)驗(yàn)一般設(shè)定一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量,即:對(duì)比實(shí)驗(yàn)只讓一個(gè)條件發(fā)生變化。?11、搜集實(shí)事與證據(jù)的基本途徑有:查閱書籍、上網(wǎng)搜索、調(diào)查、訪問(wèn)、觀察記錄、做實(shí)驗(yàn)等。?第四單元?雨具的改進(jìn)?1、雨衣是英國(guó)工人麥金杜斯無(wú)意中發(fā)明的,帕克斯對(duì)它進(jìn)行了改進(jìn)。?2、常見(jiàn)材料分為天然材料和人造材料。反光漆、熒光粉、塑料、玻璃等,都是人造材料;木條、石頭、竹竿等都是天然材料。人類為了滿足生產(chǎn)和生活的需求,不斷地發(fā)明新的材料。?3、親歷探究是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑,深入調(diào)查是進(jìn)行科學(xué)探究的基本形式。?4、林恒韜設(shè)計(jì)的充氣雨衣是受到游泳圈的啟發(fā)。?5、磁性防風(fēng)安全雨披運(yùn)用了有關(guān)磁的科學(xué)知識(shí)。?6、提高雨傘的安全性,就是使雨傘更醒目,可通過(guò)改變面料顏色,加強(qiáng)光線等方法實(shí)現(xiàn)?7、設(shè)計(jì)改進(jìn)雨傘方案時(shí)要注意:(1)針對(duì)雨具的缺點(diǎn),明確改進(jìn)目的;(2)具有改進(jìn)和制作的條件;(3)小組成員分工合理;(4)做好器材準(zhǔn)備;(5)注意聽(tīng)取別人的意見(jiàn),靈活地調(diào)整設(shè)計(jì)思路。?8、人們常用模型來(lái)解釋一切復(fù)雜的、看不見(jiàn)的,或者是不易理解的事物和現(xiàn)象。在表達(dá)與交流時(shí),模型的成功運(yùn)用,往往能收到事半功倍的效果。?9、辨論:就是針對(duì)某一問(wèn)題,據(jù)理闡述自己的思想和觀點(diǎn),分析辯駁其他人的觀點(diǎn)。辨論可以分為:主題型辯論、角色型辯論等。??六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)總復(fù)習(xí)?1、科學(xué)探究活動(dòng)是從問(wèn)題開(kāi)始的,選擇好研究主題后,要大膽地有根據(jù)地進(jìn)行猜想,并用自己擅長(zhǎng)的形式表達(dá)出來(lái),與大家交流。?2、我們的猜想與事實(shí)是否相符,還需要大量的事實(shí)與證據(jù)來(lái)證實(shí),把搜集的各種資料和數(shù)據(jù)進(jìn)行分類與整理這也是獲得事實(shí)與證據(jù)的重要步?3、我國(guó)有女媧造人的古老傳說(shuō)。??4、科學(xué)家發(fā)現(xiàn),人類與現(xiàn)代類人猿有著密切的親緣關(guān)系。?5、在距今大約30萬(wàn)——5萬(wàn)年以前,人類的祖先已經(jīng)從用天然火過(guò)度到人工取火??.?6、龍骨山被譽(yù)為“考察人類歷史最神圣的朝圣地之一”。?7、1934年,我國(guó)著名考古學(xué)家賈蘭坡開(kāi)始負(fù)責(zé)周口店龍骨山的發(fā)掘工作。1936年10月考古學(xué)家賈蘭坡在周口店龍骨山發(fā)現(xiàn)了完整的北京人頭蓋骨。?8、“北京人”的發(fā)現(xiàn)為從猿到人的進(jìn)化理論提供了強(qiáng)有力的證據(jù)?9、美州大陸最早的古人類文化遺物為距今大約1萬(wàn)年的尖狀器。?10、人類皮膚顏色的多樣性,是由于環(huán)境變化時(shí)自然選擇所造成的,如非洲光照強(qiáng)烈,主要生活著黑種人,歐洲光照較弱,主要生活著白種人------?11、生物進(jìn)化學(xué)認(rèn)為,一切生物包括人在內(nèi),都是從單細(xì)胞生物長(zhǎng)期發(fā)展來(lái)的。12、達(dá)爾文的進(jìn)化論學(xué)說(shuō)認(rèn)為現(xiàn)代生物有共同的祖先。?13、達(dá)爾文寫出了關(guān)于生物論的科學(xué)巨著《物種起源》。?14、是自然環(huán)境的變化使古代人類發(fā)展成了現(xiàn)代的人類。?15、?2004年6月5日國(guó)家環(huán)保總局在北京舉辦了全國(guó)綠色社區(qū)創(chuàng)建活動(dòng)。并首次頒布了全國(guó)統(tǒng)一的綠色社區(qū)標(biāo)志。?16、綠色社區(qū)是指具備了符合環(huán)保要求的設(shè)施,建立了較完善的環(huán)境管理體系和公眾參與機(jī)制的文明社區(qū)。?17、綠色社區(qū)建設(shè),除了包括綠色建筑、社區(qū)綠化、垃圾處理、污水處理、節(jié)水、節(jié)能和新能源設(shè)施外,還包括完善的管理體制和居民的良好生活習(xí)慣等因素。?18、只有調(diào)查之后才有發(fā)言權(quán)。?19、調(diào)查是一項(xiàng)很復(fù)雜、細(xì)致的工作,小組內(nèi)要做好分工。?20、調(diào)查活動(dòng)有:訪談、問(wèn)卷調(diào)查、實(shí)地考察、查閱資料等。?21、調(diào)查研究時(shí)所采取的步驟有:選擇調(diào)查內(nèi)容、明確調(diào)查的目的和方法。制定調(diào)查計(jì)劃、展開(kāi)調(diào)查、收集數(shù)據(jù)、分析和整理數(shù)據(jù)、得出結(jié)論寫出報(bào)告,展示調(diào)查研究的成果。?22、陽(yáng)光、水、氧氣、食物等構(gòu)成了動(dòng)物賴以生存的環(huán)境。?23、光照、溫度、濕度、雪、雨、風(fēng)等環(huán)境因素,都或多或少地影響著金魚的生活。?24、水是影響金魚生活的重要因素,此外,放養(yǎng)密度和水溫也直接影響金魚的生活?25、有了實(shí)驗(yàn)?zāi)苋〉贸晒Γ仨毐M量減少其它因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響,實(shí)驗(yàn)前必須全面認(rèn)真地進(jìn)行思考。??26、金魚是雜食性動(dòng)物,它們不但喜歡食用天然的食物和魚蟲,而切也能進(jìn)食經(jīng)過(guò)加工的食物,如蛋黃、面條、米飯面包等。?27、通過(guò)實(shí)驗(yàn)所獲得的數(shù)據(jù)是最珍貴的第一手資料,許多科學(xué)奧秘就蘊(yùn)涵在其中,科學(xué)而合理地整理這些數(shù)據(jù)是我們的研究取得成果的重要環(huán)節(jié)。?28、金魚的呼吸質(zhì)量與放養(yǎng)密度基本成反比例關(guān)系。?29、天氣變化和金魚的呼吸也有著密切的關(guān)系。?30、生物生存都需要一定的空間自然環(huán)境是所有生物生存的共同空間。?31、水溫驟變超過(guò)4℃~5℃時(shí),容易造成金魚死亡,金魚換水不是越勤越好。?32、自然界中幾乎所有的生物之間都和其它一定數(shù)量的生物之間發(fā)生著食物關(guān)系,人們把這種關(guān)系稱為食物鏈,當(dāng)食物鏈中的某一種成員消失時(shí),就會(huì)影響很多生物種類的生存。?33、生物總是生活在適合它們各自生存的環(huán)境中,當(dāng)環(huán)境發(fā)生變遷,或遭到破壞時(shí),生物就必必然會(huì)受到影響,生物會(huì)用各種方式來(lái)適應(yīng)生存環(huán)境的變化,然而生物適應(yīng)環(huán)境的能力是有限的,當(dāng)環(huán)境遭到重大破壞時(shí),就會(huì)造成大批的生物死亡,甚至造成物種的滅絕。?34、常見(jiàn)的材料可以分為天然材料和人造材料,例如:反光漆、熒光粉、塑料玻璃等都是人造材料。木條、石頭、竹竿等都是天然材料天然材料,人類為了滿足生產(chǎn)和生活的需求,不斷地發(fā)明新的材料。?35、親歷探究是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的最佳途徑,深入調(diào)查是進(jìn)行科學(xué)探究的基本形式。36、林恒韜設(shè)計(jì)的充氣雨衣是受到游泳圈的啟發(fā)。?37、雨衣是英國(guó)人帕克斯在英國(guó)工人麥金杜斯發(fā)明的橡膠衣服的基礎(chǔ)上發(fā)明的。38、磁性防風(fēng)安全雨披運(yùn)用了有關(guān)磁的科學(xué)知識(shí)。2 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