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第7節 壓強 專題提優學案(試題和答案沒有分開)

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第7節 壓強 專題提優學案(試題和答案沒有分開)

資源簡介

知識點?
1、摩擦力:兩個相互接觸的物體,當它們將要發生或已經發生相對運動時,在接觸面上會產生一種阻礙相對運動的力,這個力就叫做摩擦力。
摩擦力方向與物體運動方向相反
2.滑動摩擦力大小的影響因素:與表面的粗糙程度有關,表面越粗糙,摩擦力越大。
與壓力大小有關,壓力越大,摩擦力越大
3、增大摩擦的方法(1)增加表面的粗糙程度
(2)增加壓力(3)變滾動為滑動
減小摩擦的方法(1)降低表面的粗糙程度
(2)減小壓力(3)變滑動為滾動(4)添加潤滑劑(5)使接觸面彼此分離(氣墊技術)
摩擦力可以分為靜摩擦力,滑動摩擦力以及滾動摩擦力。
靜摩擦力指兩個相互靜止的物體,因為有相對運動趨勢而具有的力;
滑動摩擦力是指兩個兩個相對產生滑動的物體之間的力。
滾動摩擦力是指兩個相對滾動的物體之間產生的作用力。
固體的壓強
(1)壓力:垂直于接觸面(區別壓力與重力:水平放置不受外力時.F壓=G)
(2)壓強
①定義:物體在單位面積上受到的壓力叫壓強.
②意義:反映壓力作用效果的物理量.
③公式:p=F/S(S→受力面積,如

④單位:Pa(1Pa=1N/m2)
(如:估算人站立時對地面的壓強:

(3)增大或減小壓強的方法
增大和減小壓強同時具備的例子:圖釘、鍘刀、菜刀、釘書機等.
(4)固體的壓強
2、液體壓強
(1)特點
①各方向都有壓強.②與深度h,密度ρ有關.③同一深度向各方向壓強相等.
(2)計算:p=ρhg
(h→深度:研究點到自由液面的豎直距離).
(3)液體對底部壓力與重力的關系(與固體壓力、壓強區分)
INCLUDEPICTURE
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\
MERGEFORMAT
(4)應用:連通器
①定義:上端開口,下部相連的容器.
②實例:船閘、茶壺、鍋爐水位計.
③特點:液體不流動時,液面總相平.
④原理:
∵p左=p右,即ρgh左=ρgh右,
∴h左=h右.
一、選擇題
1.
如圖為靜止在豎直墻面上的“爬墻遙控車”,質量為0.03千克,“腹部”有吸盤。當“爬墻遙控車”的真空泵將吸盤內的空氣向外抽出時,遙控車能牢牢地吸在豎直的墻面上而不會掉落,這是因為遙控車(
B
)
A.質量小,重力可以忽略不計
B.受到墻面對它向上的摩擦力
C.受到大氣對它的壓力
D.受到空氣對它的浮力
2.如圖所示,疊放在一起的物體A和B,在大小為F的恒力作用下沿水平面做勻速直線運動,則下列結論中正確的是(
B

A.甲、乙兩圖中A物體所受的摩擦力大小均為F
B.甲、乙兩圖中B物體受到地面對它的摩擦力均為F
C.甲圖中物體A受到的摩擦力為0,物體B受到地面對它的摩
擦力為F
D.乙圖中物體A受到的摩擦力為F,物體B受到地面對它的摩擦力為F
3.
如圖所示,用水平力推靜止在水平地面上的大木箱,沒有推動。這時,木箱受到的( B )
A.推力小于摩擦力
B.推力和摩擦力大小一定相等
C.推力一定小于重力
D.推力和摩擦力方向相同
4、物體A在水平力F的作用下,靜止在豎直墻壁上.當水平力減小為F/2時,物體A恰好沿豎直墻壁勻速下滑.此時物體A所受摩擦力的大小(?B?

A.減小為原來的1/2??B.和原來一樣
?C.增大為原來的2倍?
D.無法判斷
5、在平直的公路上,運動員騎自行車加速前進,有關車輪所受摩擦力方向說法正確的是( D )
A.前后車輪所受摩擦力方向都向后
B.前后車輪所受摩擦力方向都向前
C.前輪所受摩擦力方向向前,后輪所受摩擦力方向向后
D.前輪所受摩擦力方向向后,后輪所受摩擦力方向向前
6.體育課有爬桿和爬繩兩個項目。某同學先后以相同的姿勢順著桿和繩以不同的速度勻速向上爬,則下列說法正確的是(D)
A.
爬繩時受到的摩擦力大,因為繩子粗糙
B.
爬桿時受到的摩擦力大,因為握桿的力大
C.
爬桿和爬繩速度不同,所以無法比較哪個摩擦力大
D.
爬桿和爬繩受到的摩擦力一樣大
7、
讓我們想象一下,如果教室里的摩擦力突然消失,下列現象不可能出現的是( D )
A.老師無法用粉筆在黑板上寫字
B、同學們稍微活動就會從椅子上紛紛滑到地面上
C、固定吊燈的螺絲從天花板上滑出,使吊燈落到地上
D、寫字時圓珠筆從手中滑出漂浮在空中
8.如圖所示,當試管從傾斜放置到豎直放置的過程中,水對試管底部的壓強(A)
A.
變大
B.
不變
C.
變小
D.
無法確定
【解析】 試管從傾斜放置到豎直過程中,試管內液體高度增加,液面到試管底部深度增加,水對試管底部壓強變大。
9.密度為ρ、厚度為d、邊長為L的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上,其右端與桌子邊緣相平。板與桌面間的粗糙程度不變,現用水平力向右推薄板使其運動,在推薄板的過程中薄板對桌面的壓力F、壓強p和摩擦力f的變化情況是(D)
A.
p、F、f均不變
B.
p大小由ρdg增大為ρdg,F不變,f變大
C.
F大小由ρL2dg減小為ρL2dg,p不變,f變小
D.
p大小由ρdg增大為ρdg,F、f不變
【解析】 F=G=mg=ρgL2d,壓力不變,摩擦力因壓力F和接觸面粗糙程度不變而不變,p1===ρgd,p2===ρgd,即壓強增大。
10.如圖所示,小明將壓強計的探頭放入水中的某一深度處,記下U型管中兩液面的高度差h,下列操作中能使高度差h增大的是(A)
A.將探頭向下移動一段距離
B.將探頭水平向左移動一段距離
C.將探頭放在酒精中的同樣深度處
D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉動一個角度
11.下列關于壓力和壓強的說法正確的是(A)
A.
單位面積上受到的壓力越大,壓強越大
B.
受力面積越大,壓強越大
C.
重力越大,壓力越大
D.
壓力越小,壓強越小
12.2010年4月,水下考古隊員從“南澳Ⅰ號”沉船上將明代瓷碗打撈出水面,碗在海里上升的過程中(D)
A.
水只對碗的外壁有壓強
B.
水只對碗的內壁有壓強
C.水對碗的壓強逐漸變大
D.水對碗的壓強逐漸變小
13.如圖所示,容器裝有水,其底部a、b、c三處受到水的壓強分別為pa、pb、pc,則以下判斷正確的是(C)
A.
pa>pb>pc
B.
paC.
pa=pb=pc
D.
pa>pb=pc
14.如圖所示,甲、乙、丙三個完全相同的長方體豎直放在水平地面上,若把乙、丙中的陰影部分切除后,甲、乙、丙對水平地面的壓強大小關系正確的是(C)
A.p甲=p乙=p丙 
B.p甲C.p甲=p乙D.p甲15.如圖所示,物體在水平傳送帶上,隨傳送帶一起向右作勻速運動時,則(??
B

A?.?物體受水平向左摩擦力作用
B?.?物體不受摩擦力作用
C?.?物體受水平向右摩擦力作用
D?.?以上三種情況都有可能
16.如圖是在一次拔河比賽中,經過激烈比拼,最終甲隊獲勝,關于這場拔河比賽下列說法正確的是(
D
)
A.
甲隊對乙隊的拉力大于乙隊對甲隊的拉力
B.
甲隊對乙隊的拉力小于乙隊對甲隊的拉力
C.
甲隊受到地面的摩擦力小于乙隊受到地面的摩擦力
D.
甲隊受到地面的摩擦力大于乙隊受到地面的摩擦力
17.如圖所示,用力F把鐵塊壓緊在豎直墻上不動,那么,當F增大時(設鐵塊對墻的壓力為N,物體受墻的摩擦力為f)下列說法正確的是(
A
)
A.?N增大,f不變
B.?N增大,f增大
C.?N變小,f不變
D.
關于N和f的變化,以上說法都不對
18.一木塊放在水平桌面上,如圖所示。現用水平推力F將木塊緩慢勻速推動,使其一部分露出桌面(但未傾翻),在此過程中,木塊對桌面的壓力、壓強和木塊受到的摩擦力變化情況是( B )
A.壓力不變,壓強變大,摩擦力變大
B.壓力不變,壓強變大,摩擦力不變
C.壓力變小,壓強變大,摩擦力變小
D.壓力不變,壓強不變,摩擦力不變
19.長、寬、高分別為20cm、10cm、5cm的磚,分別按如圖所示的三種情況擺放。甲為1塊磚豎立,乙為
4塊磚平放,丙為2塊磚側放,則它們對地面的壓強( D )
A.甲最大
B.乙最大
C.丙最大
D.一樣大
20.底面積為0.2米2、重為400牛的鋁塊放在面積為400厘米2的水平桌面中央,鋁塊對桌面產生的壓強為(C)
A.2000帕 
B.4000帕
C.10000帕 
D.1帕
1.如圖是研究“滑動摩擦力”的實驗。
(1)小金用彈簧秤水平向左拉木塊勻速直線運動,彈簧秤示數如圖甲所示。由二力平衡可知,木塊受到的滑動摩擦力大小__等于__(填“大于”“小于”或“等于”)彈簧秤示數。
(2)小王在用同一裝置重做小金的實驗時,發現彈簧秤示數不穩定,某時刻彈簧秤示數如圖乙所示。此時木塊受到的滑動摩擦力為__2.2__N。
(3)實驗后,聰明的小鄭認為如果僅比較滑動摩擦力的大小可以不用二力平衡的原理。請你舉出一個不用二力平衡原理比較滑動摩擦力大小的例子:__①從同一斜面同一高度滑下的物塊,比較在不同粗糙程度的水平面上滑動的距離;②通過比較板刷滑動時,毛彎曲的程度來比較滑動摩擦力的大小(注:只要能從力的作用效果來比較滑動摩擦力大小,合理的例子即可)___。
2.網上購物帶動了快遞業的發展,包裹的分揀常需借助傳送帶。
(第2題)
(1)傳送帶的表面往往比較粗糙,其目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。
(2)包裹與傳送帶一起做水平勻速直線運動時,包裹共受到兩個力的作用。
(3)已知長方體包裹長50厘米,寬30厘米,高10厘米,質量為15千克。如果包裹平放在水平傳送帶上(如圖),則對傳送帶的壓強為多少帕?(g取10牛/千克)
【解析】 (1)傳送帶的表面往往比較粗糙,其目的是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。
(2)對包裹進行受力分析可知,包裹與傳送帶一起做水平勻速直線運動時,不受摩擦力的作用,只受到豎直向下的重力和豎直向上的支持力兩個力的作用。
(3)包裹的重力G=mg=15千克×10牛/千克=150牛,包裹對傳送帶的壓力F=G=150牛,對傳送帶的壓強p===1000帕。
3.一塊寫有校訓的花崗巖的石料質量為31.8噸,密度為2.65×103千克/米3,立在用磚砌成的長4米、寬2米、高0.5米的水平基座上(如圖所示),石料與基座的接觸面積為2.12米2。已知磚的密度為2.05×103千克/米3,基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。請計算:(g取10牛/千克)
(1)花崗巖石料的體積。
(2)石料對基座的壓強。
(3)石料對基座與基座對地面的壓強之比。
【解析】 (1)花崗巖石料的體積V石===12米3。
(2)由于石料放在水平基座上,石料對基座的壓力大小等于石料受到的重力的大小,則:
F石=G石=m石g=31.8×103千克×10牛/千克=3.18×105牛,
石料對基座的壓強:p石===1.5×105帕。
(3)基座的重力G基=m基g=ρ基V基g=2.05×103千克/米3×4米×2米×0.5米×10牛/千克=8.2×104牛,
基座對地面的壓強:p基====5×104帕,
石料對基座與基座對地面的壓強之比:==。
4.用圖(甲)所示的裝置探究摩擦力跟壓力大小的關系。
(1)實驗時,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小,因為這時的拉力和摩擦力是一對_________力。
(2)某次實驗中彈簧測力計的指針位置如圖(甲)所示,它的示數是_______N.
實驗次數
1
2
3
4
5
壓力F/N
3
4
5
6
7
摩擦力f/N
0.6
0.8
1.0
1.2
1.4
(3)改變木塊上所加鉤碼的個數進行多次實驗,記錄的數據如表所示,請根據表中的數據,在圖(乙)中畫出摩擦力隨壓力大小變化的關系圖象。
(4)分析圖象可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成___________.
(5)實驗結束后,小麗同學想探究摩擦力是否與接觸面的大小有關。她用彈簧測力計測出木塊在水平面上做勻速直線運動時的摩擦力,然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半,測得摩擦力的大小也變為原來的一半,她由此得出:當接觸面的粗糙程度一定時,接觸面越小,摩擦力越小,你認為她的結論正確嗎?_____,理由是:_________________________________.
答案:(1)平衡;(2)1.6;(3)見上圖;(4)正比;(5)不正確;沒有控制壓力大小不變。
【解析】(1)實驗中,拉動木塊在水平木板上做勻速直線運動,此時水平方向的拉力和摩擦力是一對平衡力,所以彈簧測力計的示數就等于摩擦力的大小;
(2)由圖甲知,彈簧測力計的分度值為0.2N,示數為1.6N;
(3)根據表格中數據描點,將各點用平滑的曲線連接起來,如圖所示:

(4)由圖象知,f與F的圖象是一條過加點的直線,由此可知:當接觸面的粗糙程度一定時,摩擦力跟壓力的大小成正比;
(5)因為滑動摩擦力的大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度有關,在研究滑動摩擦力大小跟接觸面面積的關系時,應保持壓力大小和接觸面的粗糙程度不變,小麗將木塊沿豎直方向截去一半后,雖然接觸面的粗糙程度沒變,但木塊對接觸面的壓力減小了一半,所以得出了錯誤的結論。
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