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第2課 古代兩河流域 課件(共18張PPT)+習題+素材

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  1. 二一教育資源

第2課 古代兩河流域 課件(共18張PPT)+習題+素材

資源簡介

(共17張PPT)
古代兩河流域
統編版
九年級上冊
兩河流域
學習目標
了解古代兩河流域的興衰與文明遺產(漢謨拉比法典)
從古今文明更替中,感悟文明發展的趨勢
了解自然環境對早期文明的影響
提升材料解讀和信息提取能力




地理位置與自然資源
幼發拉底河
底格里斯河
“美索不達米亞”
兩河的泥沙在下游淤積,形成遼闊的平原,《圣經》中的“伊甸園”即在此。
出現小國
(蘇美爾人)
公元前3500年
公元前24世紀
初步統一(阿卡德人)
古巴比倫王國建立
(阿摩利人)
公元前1894年
公元前18世紀
漢謨拉比完成統一
被外族所滅(加喜特人)
公元前16世紀
公元前539年
被波斯征服
古巴比倫王國
時間:
人物:
制度:
地位:
公元前18世紀
漢謨拉比
君主專制制度
(奴隸制)
古巴比倫王國最強盛的時期
兩河流域遺產
太陰歷
楔形文字
60位進制
漢謨拉比法典
蘇美爾人以月的圓缺,周而復始為一個月。一年分12個月,其中有6個月各為30天,另6個月各為29天,全年共354天。這樣每年比地球繞太陽一周的時間少11天多時間,于是他們又設置閏月來調整陰歷和陽歷之問的天數差距。確定了今天星期的名稱和7天1周的規定。
他們把一天分為12小時,每小時分為60分,每分鐘分為60秒。
楔形文字
起源:
時間:
地位:
公元前3200年
蘇美爾人
是世界上最早的文字之一
記錄方舟故事的楔形文字泥版
60位進制
  在古代的美索不達米亞時代,數字以楔形文字表達,分“個位”和“十位”。60進位制至今仍在不少領域內應用。此外,古巴比倫人還掌握了四則運算,平方,立方和求平方根、立方根的法則。還會解有三個未知數的方程。
漢謨拉比法典
如果貴族階層的人打了貴族出身的人,須罰銀一明那。如果任何人的奴隸打了自由民出身的人,處割耳之刑。(第203條,第205條)
如果奴隸告其主人云“你不是我的主人”,則主人應證實其為自己的奴隸,然后主人可以割掉奴隸的耳朵。(第282條)
若一自由民的房屋失火,另一前去滅火的自由民瞅見房屋主人的財產,并據為己有,這個人應被扔進火中。(第25條)
如果自由民毀損任何自由民的眼睛,則應毀其眼睛。(第196條)
如果自由民折斷自由民的手足,則應折其手足。(第197條)
法典將民眾劃分為幾個等級,維護的是哪個等級的利益?
同態復仇法
以眼還眼,以牙還牙
漢謨拉比法典
制定者:地
位:內
容:
漢謨拉比
世界上第一部較為完整的的成文法典
1)等級嚴格
有公民權的自由民(貴族))
無公民權的自由民
奴隸
3)商品經濟活躍
2)奴隸制發達

的:

質:
鞏固統治,維護奴隸主階級的利益
維護奴隸主階級的工具
漢謨拉比法典

份:

件:

律:
假如你是漢謨拉比
有三個人偷竊了你的財物,他們分別是貴族,自由民,奴隸,你決定制定法律制裁他們
課堂小結
1.地理位置與自然環境
2.發展歷程
(4)律法
古代兩河流域
3.文明成就
(1)文字
(2)歷法
(3)算術
(1)產生小國
(2)初步統一
(3)強盛
1、第282條,倘奴隸告其主人云:“你非吾之主人”,則此主人應證實其為自己的奴隸,而后其主人得割其耳。該條款出自( )
A.
古代埃及
B.
古巴比倫王國
C.
古代印度
D.
雅典城邦
B
2、當你漫步于羅浮宮時,解說員指著一黑色的石柱說:“這是現存世界上最早的比較完備的成文法典。”請你判斷,此文物應產生于何處,該法典用哪種文字記載( )
A.
尼羅河流域,象形文字
B.
印度河流域,甲骨文
C.
兩河流域,拉丁字母文字
D.
兩河流域,楔形文字
D
3、我想研究古代西亞兩河流域奴隸社會的情況,請你告訴我應選哪個作為素材(

A.金字塔
B.漢謨拉比法典
C.種姓制度
D.《論語》
4、統一兩河流域,建立起奴隸制中央集權國家的國王是(

A.亞歷山大
B.漢謨拉比
C.阿育王
D.胡夫
B
B
謝謝觀看
https://www.21cnjy.com/help/help_extract.php中小學教育資源及組卷應用平臺
兩河流域
一、選擇題
1.已知世界上第一部較為完整的成文法典《漢謨拉比法典》誕生于
A.古巴比倫
B.古羅馬
C.古埃及
D.古希臘
2.興起于兩河流域的文明古國是
A.古埃及
B.古印度
C.古巴比倫
D.古希臘
3.2019年10月9日,土耳其發起代號為“和平之泉”的軍事行動,目標直指幼發拉底河以東地區。一時間古老兩河流域再次成為國際關注的焦點。下列文物誕生于該地區的是(

A.《漢謨拉比法典》
B.金字塔
C.種姓制度圖諧
D.《查士丁尼法典》原件
4.迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典中關于公平、正義有這樣記錄的記述:“發揚正義于世,滅除不法邪惡之人,使強不凌弱。”這部法典是(

A.《漢謨拉比法典》
B.《羅馬法》
C.《拿破侖法典》
D.1787年憲法
5.斯塔夫里阿諾斯認為:“法典的頒布是因為人與人之間充滿了不安全感,所以美索不達米亞人試圖通過
編制完備的法典來消除各種潛在的沖突。”此“法典”是(

A.《十二銅表法》
B.《漢謨拉比法典》
C.《査士丁尼法典》
D.《羅馬民法大全》
6.《漢謨拉比法典》規定:如果理發師不經奴隸主人的許可,就把不屬于他的奴隸頭上的奴隸標記剃掉,理發師的手就要被砍掉。此規定反映的是(

A.古巴比倫特別保護奴隸的頭發
B.古巴比倫不允許理發師為奴隸理發
C.古巴比倫維護奴隸主階級的利益
D.古巴比倫奴隸有理發的自由
7.將東方文明與西方文明作比較,我們認識到:人類社會發展的早期,不同民族,不同地區在形成風貌迥異的古代文明時,一開始直接起制約作用的是(

A.風俗習慣
B.地理環境
C.民族心理
D.文化素養
8.丈夫可以將妻子抵債,可將行為不端的妻子丟入水中淹死,父親可以將子女出賣為奴清償債務
。這反映了
A.古巴比倫嚴格的等級制度
B.家庭奴隸制是古巴比倫的一大特征
C.商品經濟在古巴比倫比較活躍
D.古巴比倫王國國力強盛
9.要研究古巴比倫王國的歷史,最簡潔和比較可信的做法是
A.到當地進行實地考察
B.了解當地民俗民風
C.參看《漢謨拉比法典》
D.查閱相關歷史書籍
10.《漢謨拉比法典》中,關于勞動、報酬、工具和責任事故的追究有27條;關于租賃、牲畜、船只以及傭工和報酬的有36條。這些條文反映出古巴比倫
A.商品經濟比較活躍
B.奴隸制度相當發達
C.女性地位非常低下
D.民主平等觀念盛行
11.《漢謨拉比法典》正文共有282條,包括訴訟程序、盜竊處罰、租佃雇傭關系、商業高利貸關系、債務、婚姻、遺產繼承、奴隸等,比較全面地反映了古巴比倫的社會情況。上述材料反映了《漢謨拉比法典》的特點是
A.內容全面
B.思想落后
C.傳播廣泛
D.影響深遠
12.《一本書讀懂世界史》收錄了這樣一個案例:阿卜對尼布說“你不是我的主人”,結果阿卜被判割掉耳朵。請推斷阿卜屬于哪一個社會階層?
A.擁有公民權的自由民
B.沒有公民權的自由民
C.奴隸
D.賤民
第II卷(非選擇題)
請點擊修改第II卷的文字說明
二、綜合題
13.閱讀下列材料:
法典規定,奴隸可以被任意殺死,兇手只要賠償奴隸主的財產損失,無須償命。
(1)上述材料和圖片(下圖)反映的是世界古代史上哪個國家的哪部法典?
(2)該法典在世界歷史上的重要地位或價值是什么?
(3)從法典內容看,它實質上維護的是誰的利益
14.閱讀下列材料,回答問題。
材料一:古巴比倫王國位于美索不達米亞平原,大致范圍在當今的伊拉克共和國版圖內。公元前19世紀中期,阿摩利人滅掉蘇美爾人的烏爾第三王朝,建立了以巴比倫城為首都的古巴比倫王國。第六代國王漢謨拉比即位后,基本上統一了兩河流域中下游地區,建立了一個強大的中央集權制國家。漢謨拉比死后,古巴比倫王國先后受到赫梯人、加喜特人的人侵,在內外交困中日益衰落,直到公元前16世紀被赫梯王國吞并。
材料二:太陽神、正義神沙瑪什授了漢謨拉比王權標的浮雕
安努與恩利爾為人類福祉計,命令我,榮耀而畏神的君主,漢謨拉比,發揚正義于世,滅除不法邪惡之人,使強者不凌弱,使我有如沙瑪什,昭臨黔首,光耀大地。
——江平主編《漢謨拉比法典》,法律出版社,2000
材料三:第196條倘自由民損毀任何自由民之子之眼,則應毀其眼。第200條倘自由民擊落與之同等之自由民之齒,則應擊落其齒。
——江平主編《漢謨拉比法典》,法律出版社,2000
材料四:第198條倘彼損毀穆什欽努之眼或折斷穆什欽努之骨,則應賠銀一名那。第199條倘彼損毀自由民之奴隸之眼,或折斷自由民之奴隸之骨,則應賠償其買價之一半。第201條倘自由民擊落穆什欽努之齒,則應賠償銀三分之一名那。第205條倘自由民之奴隸打自由民之子之頰,則應割其一耳。
——江平主編《漢謨拉比法典》,法律出版社,2000
(1)根據材料一寫出古巴比倫王國建立的時間和統一兩河流域中下游地區的國王。
(2)材料二反映了怎樣的思想?
(3)《漢謨拉比法典》一大特點是“以眼還眼,以牙還牙”的同態復仇法原則。材料三《漢謨拉比法典》里的這兩條規定,是否符合這一原則?
(4)材料四《漢謨拉比法典》里的這四條規定,是否符合同態復仇法原則?為什么?
參考答案
1.A
2.C
3.A
4.A
5.B
6.C
7.B
8.B
9.C
10.A
11.A
12.C
13.(1)古巴比倫、《漢謨拉比法典》
(2)是世界上第一部比較完備的成文法典,是古巴比倫留給世界文明的重要遺產之一。
(3)奴隸主貴族的利益。
14.(1)前19世紀中期;漢謨拉比。
(2)君權神授的思想。
(3)符合同態復仇法原則。
(4)不符合同態復仇法原則;法典規定維護了不平等的等級制度。
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精品試卷·第
2

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