資源簡介

(共26張PPT)
第二課
民族民主運動的高漲
——印度的覺醒
歷史與社會
九年級上
新知導(dǎo)入
在1982年第55屆奧斯卡頒獎典禮上，影片《甘地傳》獲得八項大獎，上臺領(lǐng)獎的人強調(diào)說：“真正應(yīng)該獲獎的是甘地本人。
甘地：領(lǐng)導(dǎo)三次非暴力不合作運動
一、英國的殖民統(tǒng)治
新知講解
19世紀(jì)中期，印度完全淪為英國的殖民地，是英國最重要的海外殖民地之一，被譽為英國王冠上最耀眼的寶石。
英國在印度的殖民統(tǒng)治，給印度帶來了哪些影響呢？
1.殖民統(tǒng)治對印度的影響
新知講解
①英國在印度大力推廣西方文化、科技發(fā)明，修建鐵路等，促進了工業(yè)文明在印度的傳播。
印度工人在鋪電纜
新知講解
②英國在印度大肆掠奪原料，加緊資本輸出，牢牢控制了印度的經(jīng)濟命脈，印度的民族資本主義發(fā)展舉步維艱。
英國人與她的印度仆人
新知講解
背景：面對工業(yè)文明的沖擊和英國的殖民統(tǒng)治，印度社會開始覺醒，人們要求更多的政治、社會和經(jīng)濟權(quán)利。
2.印度國大黨的成立
1885年，印度國民大會黨（簡稱國大黨）成立，印度的民族解放運動有了一個統(tǒng)一的全國性組織。
新知講解
①一戰(zhàn)期間，英國在印度征兵和征用物資，給印度經(jīng)濟和社會發(fā)展造成不利影響，進一步激化了印度人民與英國殖民者之間的矛盾。
②一戰(zhàn)中英國在國大黨的壓力下，承諾戰(zhàn)后印度成為帝國內(nèi)部的一個自治領(lǐng)，但戰(zhàn)后沒兌現(xiàn)，反而制定了新的治安法，加強了對民族運動的鎮(zhèn)壓。
印度人民與英國殖民者的矛盾激化！
3.印度人民與英國殖民者的矛盾
新知講解
一戰(zhàn)時期，甘地在南非采用非暴力的方式，成功領(lǐng)導(dǎo)印度僑民反種族歧視斗爭，1915年，甘地帶著他的非暴力思想回到了印度。
非暴力運動的開端
新知講解
二、非暴力運動
1.甘地與非暴力運動
圣雄甘地（1869—1948）
甘地認(rèn)為，暴力并不能拯救印度，應(yīng)該“以愛的福音代替仇恨，以自我犧牲代替暴力，以靈魂的力量代替野蠻”。這就是他后來所說的非暴力方式。
甘地的高尚品格和犧牲精神
傳到印度，為他贏得了普遍尊重。詩人泰戈爾賦予他“圣雄”的稱號，意思是“偉大的靈魂”。
新知講解
結(jié)果：非暴力運動不得不中止。
2.非暴力運動的開端
1919年，新的治安法通過后，曾對殖民統(tǒng)治者抱著合作態(tài)度的甘地號召人們罷工，舉行祈禱和絕食以反對該法，未料引發(fā)流血慘案。
新知講解
通過多次實踐活動，包括甘地在內(nèi)的不少民族主義者意識到，為數(shù)不多的英國人之所以能對這個有3億人口的大國實行統(tǒng)治，就是因為印度各階層與英國人合作。如果取消這種合作，英國在印度的統(tǒng)治必將崩潰。于是，甘地又提出了“不合作”策略，作為對非暴力抵抗運動的補充和完善，并得到了國大黨的支持。
3.非暴力不合作運動
新知講解
相輔相成的關(guān)系
一方面，用不合作來發(fā)動群眾，反對英國殖民統(tǒng)治，迫使殖民當(dāng)局做出有利于印度民族資產(chǎn)階級的讓步；
另一方面，又用非暴力來限制群眾運動，防止社會改良轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩讶罕娺\動控制在資產(chǎn)階級利益所能容許的范圍之內(nèi)。
非暴力與不合作之間是什么關(guān)系呢？
新知講解
第一次非暴力不合作運動
①抵制在殖民政府以及法院中工作；
②拒絕在英國學(xué)校里讀書；
③鼓勵發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國的商品；
④拒絕納稅。
（2）內(nèi)容：
1920—1922年
（1）時間：
土布運動
新知講解
（3）結(jié)果：
1922
年
2
月聯(lián)合省喬里喬拉村農(nóng)民火燒警察局，21
名警察被燒死。甘地認(rèn)為這是破壞非暴力原則，在國大黨工作委員會上，主持通過了停止非暴力不合作運動的決議。
新知講解
第二次非暴力不合作運動
采取不服從形式，所以又稱之為“文明不服從運動”
要求：
①降低田賦；②釋放了政治犯；③廢除食鹽專賣。
（3）結(jié)果：
（1）時間：
1930年
（2）內(nèi)容：
談判妥協(xié)
新知講解
甘地妥協(xié)的原因：
①甘地主張非暴力抵抗，不希望發(fā)生暴力流血的事件；
②協(xié)定部分滿足了印度人民的要求，如釋放政治犯，允許人民煮鹽等。
新知講解
第三次非暴力不合作運動
內(nèi)容：發(fā)動了要求英國立即撤離的“退出印度”行動。
背景：二戰(zhàn)爆發(fā)后，英印當(dāng)局擅自宣布印度參戰(zhàn)，激起印度各界不滿。
甘地（右一）參加第三次非暴力不合作運動
結(jié)果：第一次真正提出獨立的要求，第一次沒有譴責(zé)人民使用暴力，為印度的獨立奠基。
新知講解
在為祖國獨立解放的同時，晚年致力于調(diào)解印度各個教派的矛盾，主張各派合作，1948年被印度教的狂熱分子刺殺。
甘地的逝世
印度總督由保鏢護衛(wèi)著前往參加甘地葬禮
灑滿花瓣的圣雄遺體在火化前一刻供人瞻仰
新知講解
客觀評價甘地在印度民族獨立運動中的作用
進步性:
1.創(chuàng)立并宣傳甘地主義思想，指導(dǎo)了民族解放運動；
2.一生多次領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動，打擊英國殖民統(tǒng)治,增強了印度人民民族自信心和自尊心,為印度的獨立奠定了基礎(chǔ)。
局限性:
給民族解放運動帶來消極影響,采用非暴力手段束縛了人民的手腳，反映了印度民族資產(chǎn)階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協(xié)性。
新知講解
說一說第一次世界大戰(zhàn)后亞非民族民主運動高漲的原因和歷史意義。
原因：
①第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義的力量；
②十月革命后，殖民地與半殖民地國家的民族覺醒；
歷史意義：第一次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)在亞非拉大地上的民族民主運動，
沉重打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了世界殖民體系，
成為影響國際秩序的重要因素。
課堂小結(jié)
印度的覺醒
背景
領(lǐng)導(dǎo)組織
領(lǐng)導(dǎo)人
非暴力
不合作運動
19世紀(jì)中期的印度，完全淪為英國的殖民地
英國控制印度的經(jīng)濟命脈，印度民族資本主義發(fā)展舉步維艱
印度民族解放運動有了一個統(tǒng)一的全國性組織----國民大會黨（國大黨）
“圣雄”甘地
概況：20世紀(jì)20—40年代，三次非暴力不合作運動
影響：為印度獨立奠定基礎(chǔ)
課堂練習(xí)
1.甘地提出“非暴力不合作運動”的根本目的是(
）
A.擴大國大黨的勢力
B.反對英國的殖民統(tǒng)治
C.取得印度的自治
D.提高民族自尊心
C
2.下列對甘地提出的“非暴力不合作運動”的全部內(nèi)涵，理解最準(zhǔn)確的是（
）
A．以非暴力的手段反抗英國殖民統(tǒng)治
B．以和平手段抗議英國殖民當(dāng)局的壓迫
C．以不合作的態(tài)度抗議、抵制英國殖民者
D．采取和平和合法的手段贏得印度自治
D
課堂練習(xí)
3.印度的非暴力不合作運動失敗的根本原因是（
）
A.民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性
B.英國殖民當(dāng)局的殘暴鎮(zhèn)壓
C.群眾斗爭突破了非暴力限制
D.國大黨沒有發(fā)動群眾
A
課堂練習(xí)
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2-2-2
印度的覺醒
導(dǎo)學(xué)案
一、學(xué)習(xí)目標(biāo)
掌握19世紀(jì)中期英國在印度的殖民統(tǒng)治；掌握非暴力運動的含義；掌握三次非暴力不合作運動的過程及結(jié)果。
二、課前自主學(xué)習(xí)
（一）英國的殖民統(tǒng)治：
1.19世紀(jì)中期，印度完全淪為英國的__________。
2.英國在印度大力推廣西方文化、科技發(fā)明，修建鐵路等，促進了________________在印度的傳播。
3．1885年，__________（簡稱國大黨）成立，印度的民族解放運動有了一個統(tǒng)一的全國性組織。
（二）非暴力運動
1．1919年，新的治安法通過后，曾對殖民統(tǒng)治者抱著合作態(tài)度的甘地號召人們罷工，舉行____________________以反對該法，未料引發(fā)流血慘案。
2．1920—1922年，甘地領(lǐng)導(dǎo)了______________________________________。
3.1930年，甘地領(lǐng)導(dǎo)了___________________，采取不服從形式，所以又稱之為“___________________”
三、問題探究
19世紀(jì)末20世紀(jì)初，亞洲出現(xiàn)了民族解放運動的高潮，涌現(xiàn)出許多著名的民族主義者，甘地就是其中杰出的代表。閱讀下列材料：
材料一
1899年，當(dāng)大英帝國的地位受到布爾戰(zhàn)爭（英國人和布爾人為爭奪南非殖民地的戰(zhàn)爭）挑戰(zhàn)時，甘地自愿服務(wù)組織了一個志愿戰(zhàn)地救援隊……1906年，面臨祖魯人（南部非洲民族之一）的叛亂，甘地再次組織擔(dān)架隊……1914年，英國與德國爆發(fā)戰(zhàn)爭（第一次世界大戰(zhàn)）時，甘地在倫敦又招募了一支志愿救護車隊……甘地之所以這樣不遺余力的竭誠奔走，是相信，憑借著這樣的付出，能夠為印度同胞在帝國中贏得一種完全平等地位。
--凱瑟琳?布什《甘地》
材料二
當(dāng)甘地長途跋涉到達海邊雙手捧起一把鹽時，英國殖民當(dāng)局為之震動。史學(xué)家認(rèn)為，正是這次“鹽游行”迫使英國殖民當(dāng)局舉行正式談判，并且最終使印度在1947年取得獨立。這次游行被稱作是印度獨立奮斗史上一個重要轉(zhuǎn)折點。
--《印度：重演“鹽游行”》
材料三
大批法國、瑞士和意大利人在每個車站聚集起來歡迎他（甘地）．但是，我懷疑他們是否理解了甘地的話：“世界厭倦了流血，它在尋找解脫苦難的辦法。我為印度獨特的方式而驕傲，它會教會世人如何擺脫暴力引起的混亂。”……用暴力解決問題的辦法是西方人根深蒂固的習(xí)慣，已經(jīng)難以改變。--威廉?夏
伊勒《甘地的武器》
請回答：
（1）據(jù)材料一，指出甘地為英國“不遺余力的竭誠奔走”的目的。
（2）如何理解材料二中“鹽游行”是“印度獨立奮斗史上一個重要轉(zhuǎn)折點”？
（3）材料三中的“獨特方式”是什么？結(jié)合所學(xué)知識并分析其影響。
4、課堂檢測
1．對甘地領(lǐng)導(dǎo)的非暴力不合作運動的評價正確的是（
）
①打擊了英國殖民統(tǒng)治
②增強了印度人民的民族自尊心，促進了人民的團結(jié)
③為印度獨立奠定了基礎(chǔ)
④“非暴力”的局限影響了民族運動的進一步發(fā)展
A.?①②③
B.①②③④
C.?①②④
D.②③④
2．“他反對任何形式的暴力，他的身體雖然是柔弱的，但他的學(xué)說和精神感召力卻比100艘英國軍艦更有力量。”材料中的“他”應(yīng)當(dāng)是指（　　）
A.華盛頓
B.孫中山
C.甘地
D.林則徐
3．“我相信非暴力這種武器屬于最強者，我相信，一個最堅強的戰(zhàn)士才敢于手無寸鐵，赤裸著胸膛面對敵人而死。這就是不合作的非暴力的關(guān)鍵所在”。材料中的“我”（　　）
A．贏得土耳其民主革命勝利
B．贏得了印度的獨立
C．帶領(lǐng)拉丁美洲獲得解放
D．打擊了英國的殖民統(tǒng)治
E．打擊了英國的殖民統(tǒng)治
4．下列關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)的敘述，錯誤的是（　　）
A．甘地的非暴力不合作運動是大戰(zhàn)爆發(fā)的根本原因
B．戰(zhàn)前在歐洲形成了三國同盟和三國協(xié)約兩大軍事集團
C．薩拉熱窩事件是戰(zhàn)爭爆發(fā)的導(dǎo)火線
D．凡爾登戰(zhàn)役是大戰(zhàn)中最慘烈的戰(zhàn)役之一
5．1920年，印度國大黨通過了甘地提出的“非暴力不合作”計劃。其根本目的是（　　）
A．?dāng)U大國大黨的勢力
B．反對英國殖民統(tǒng)治
C．取得印度自治
D．提高民族自尊心
6．材料：就我所知，我們的斗爭之所以引起全世界的注意，并不是因為印度正在為自己的解放而戰(zhàn)，而是因為我們?yōu)闋幦〗夥哦扇〉姆绞绞仟氁粺o二的，不曾為歷史上有過記錄的任何民族所采用。
——甘地《論非暴力》
材料一中“獨一無二”的方式指的是什么？甘地是如何實踐上述方式的。
課前自主學(xué)習(xí)：
一、1.殖民地
2.工業(yè)文明
3.印度國民大會黨
二、1.祈禱和絕食
2.第一次非暴力不合作運動
3.第二次非暴力不合作運動
文明不服從運動
問題探究：
答案：
（1）目的：為印度在英帝國中贏得完全平等地位。
（2）理解：從謀求印度人民在英帝國內(nèi)部的平等地位到要求推翻英國統(tǒng)治實現(xiàn)印度民族獨立。
（3）非暴力不合作運動。
影響：打擊了英國殖民統(tǒng)治，印度獲得民族獨立，一味強調(diào)非暴力制約了獨立運動的成果。
課堂檢測：
1.B
2.C
3.C
4.A
5.C
6.答：方式：非暴力不合作（非暴力抵抗）
實踐：①放棄英國人授予的職位榮譽等；
②抵制英國殖民機關(guān)；
③提供手紡車運動；
④抵制洋貨和抗稅等。
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人教版歷史與社會九年級上2-2-2
印度的覺醒
教案
【教學(xué)目標(biāo)】
1.知識與技能
掌握19世紀(jì)中期英國在印度的殖民統(tǒng)治；掌握非暴力運動的含義；掌握三次非暴力不合作運動的過程及結(jié)果。
2.過程與方法
通過分析印度非暴力不合作運動沒有使印度獲得獨立的原因，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決歷史問題的能力。
3.情感態(tài)度和價值觀
通過講述甘地的個人經(jīng)歷，讓學(xué)生了解杰出的歷史人物在歷史發(fā)展中的作用。
【教學(xué)重點】
甘地領(lǐng)導(dǎo)印度人民的非暴力不合作運動。
【教學(xué)難點】
非暴力不合作運動對印度民族解放運動的影響。
【教學(xué)方法】
合作、探究、交流
【課前準(zhǔn)備】
多媒體課件
【課時安排】
1課時
【教學(xué)過程】
一、新知導(dǎo)入
(材料式導(dǎo)入)展示：《甘地傳》獲獎
在1982年第55屆奧斯卡頒獎典禮上，影片《甘地傳》獲得八項大獎，上臺領(lǐng)獎的人強調(diào)說：“真正應(yīng)該獲獎的是甘地本人。
甘地：領(lǐng)導(dǎo)三次非暴力不合作運動
教師：你知道甘地為什么領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動嗎？這項運動又取得了哪些成果呢？
二、新課學(xué)習(xí)
（一）英國的殖民統(tǒng)治
1.殖民統(tǒng)治對印度的影響
19世紀(jì)中期，印度完全淪為英國的殖民地，是英國最重要的海外殖民地之一，被譽為英國王冠上最耀眼的寶石。
教師：英國在印度的殖民統(tǒng)治，給印度帶來了哪些影響呢？
學(xué)生1：工業(yè)文明得到了發(fā)展。
>>>
多媒體課件展示印度工人鋪電纜
總結(jié)：英國在印度大力推廣西方文化、科技發(fā)明，修建鐵路等，促進了工業(yè)文明在印度的傳播。
教師：有沒有消極的影響呢？
>>>
多媒體課件展示英國人與她的印度仆人
英國在印度大肆掠奪原料，加緊資本輸出，牢牢控制了印度的經(jīng)濟命脈，印度的民族資本主義發(fā)展舉步維艱。
2.印度國大黨的成立
教師：面對工業(yè)文明的沖擊和英國的殖民統(tǒng)治，印度社會開始覺醒，人們要求更多的政治、社會和經(jīng)濟權(quán)利。
1885年，印度國民大會黨（簡稱國大黨）成立，印度的民族解放運動有了一個統(tǒng)一的全國性組織。
3.印度人民與英國殖民者的矛盾
①一戰(zhàn)期間，英國在印度征兵和征用物資，給印度經(jīng)濟和社會發(fā)展造成不利影響，進一步激化了印度人民與英國殖民者之間的矛盾。
②一戰(zhàn)中英國在國大黨的壓力下，承諾戰(zhàn)后印度成為帝國內(nèi)部的一個自治領(lǐng)，但戰(zhàn)后沒兌現(xiàn)，反而制定了新的治安法，加強了對民族運動的鎮(zhèn)壓。
印度人民與英國殖民者的矛盾激化！
一戰(zhàn)時期，甘地在南非采用非暴力的方式，成功領(lǐng)導(dǎo)印度僑民反種族歧視斗爭，1915年，甘地帶著他的非暴力思想回到了印度。
引入：非暴力運動
二、非暴力運動
1.甘地與非暴力運動
甘地認(rèn)為，暴力并不能拯救印度，應(yīng)該“以愛的福音代替仇恨，以自我犧牲代替暴力，以靈魂的力量代替野蠻”。這就是他后來所說的非暴力方式。
甘地的高尚品格和犧牲精神
傳到印度，為他贏得了普遍尊重。詩人泰戈爾賦予他“圣雄”的稱號，意思是“偉大的靈魂”。
2.非暴力運動的開端
1919年，新的治安法通過后，曾對殖民統(tǒng)治者抱著合作態(tài)度的甘地號召人們罷工，舉行祈禱和絕食以反對該法，未料引發(fā)流血慘案。
結(jié)果：非暴力運動不得不中止。
3.非暴力不合作運動
通過多次實踐活動，包括甘地在內(nèi)的不少民族主義者意識到，為數(shù)不多的英國人之所以能對這個有3億人口的大國實行統(tǒng)治，就是因為印度各階層與英國人合作。如果取消這種合作，英國在印度的統(tǒng)治必將崩潰。于是，甘地又提出了“不合作”策略，作為對非暴力抵抗運動的補充和完善，并得到了國大黨的支持。
教師：非暴力與不合作之間是什么關(guān)系呢？
學(xué)生：相輔相成的關(guān)系
總結(jié)：一方面，用不合作來發(fā)動群眾，反對英國殖民統(tǒng)治，迫使殖民當(dāng)局做出有利于印度民族資產(chǎn)階級的讓步；
另一方面，又用非暴力來限制群眾運動，防止社會改良轉(zhuǎn)變?yōu)楦锩讶罕娺\動控制在資產(chǎn)階級利益所能容許的范圍之內(nèi)。
第一次非暴力不合作運動
（1）時間：1920—1922年
（2）內(nèi)容：
①抵制在殖民政府以及法院中工作；
②拒絕在英國學(xué)校里讀書；
③鼓勵發(fā)展手工紡織業(yè)，抵制英國的商品；
④拒絕納稅。
（3）結(jié)果：
1922
年
2
月聯(lián)合省喬里喬拉村農(nóng)民火燒警察局，21
名警察被燒死。甘地認(rèn)為這是破壞非暴力原則，在國大黨工作委員會上，主持通過了停止非暴力不合作運動的決議。
第二次非暴力不合作運動
（1）時間：1930年
（2）內(nèi)容：采取不服從形式，所以又稱之為“文明不服從運動”
要求：
①降低田賦；②釋放了政治犯；③廢除食鹽專賣。
（3）結(jié)果：談判妥協(xié)
甘地妥協(xié)的原因：
①甘地主張非暴力抵抗，不希望發(fā)生暴力流血的事件；
②協(xié)定部分滿足了印度人民的要求，如釋放政治犯，允許人民煮鹽等。
第三次非暴力不合作運動
背景：二戰(zhàn)爆發(fā)后，英印當(dāng)局擅自宣布印度參戰(zhàn)，激起印度各界不滿。
內(nèi)容：發(fā)動了要求英國立即撤離的“退出印度”行動。
結(jié)果：第一次真正提出獨立的要求，第一次沒有譴責(zé)人民使用暴力，為印度的獨立奠基。
甘地的逝世
在為祖國獨立解放的同時，晚年致力于調(diào)解印度各個教派的矛盾，主張各派合作，1948年被印度教的狂熱分子刺殺。
客觀評價甘地在印度民族獨立運動中的作用
進步性:
1.創(chuàng)立并宣傳甘地主義思想，指導(dǎo)了民族解放運動；
2.一生多次領(lǐng)導(dǎo)非暴力不合作運動，打擊英國殖民統(tǒng)治,增強了印度人民民族自信心和自尊心,為印度的獨立奠定了基礎(chǔ)。
局限性:
給民族解放運動帶來消極影響,采用非暴力手段束縛了人民的手腳，反映了印度民族資產(chǎn)階級在反帝斗爭中的動搖性和妥協(xié)性。
說一說第一次世界大戰(zhàn)后亞非民族民主運動高漲的原因和歷史意義。
原因：
①第一次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義和殖民主義的力量；
②十月革命后，殖民地與半殖民地國家的民族覺醒；
歷史意義：第一次世界大戰(zhàn)后出現(xiàn)在亞非拉大地上的民族民主運動，沉重打擊了帝國主義和殖民主義，動搖了世界殖民體系，成為影響國際秩序的重要因素。
三、課堂小結(jié)
四、課堂練習(xí)
1.甘地提出“非暴力不合作運動”的根本目的是(
C
）
A.擴大國大黨的勢力
B.反對英國的殖民統(tǒng)治
C.取得印度的自治
D.提高民族自尊心
2.下列對甘地提出的“非暴力不合作運動”的全部內(nèi)涵，理解最準(zhǔn)確的是（
D
）
A．以非暴力的手段反抗英國殖民統(tǒng)治
B．以和平手段抗議英國殖民當(dāng)局的壓迫
C．以不合作的態(tài)度抗議、抵制英國殖民者
D．采取和平和合法的手段贏得印度自治
3.印度的非暴力不合作運動失敗的根本原因是（
A
）
A.民族資產(chǎn)階級的軟弱性和妥協(xié)性
B.英國殖民當(dāng)局的殘暴鎮(zhèn)壓
C.群眾斗爭突破了非暴力限制
D.國大黨沒有發(fā)動群眾
五、作業(yè)布置
1.背誦本課知識點
2.做練習(xí)冊
【板書設(shè)計】
一、英國的殖民統(tǒng)治
1.殖民統(tǒng)治對印度的影響
2.印度國大黨的成立
3.印度人民與英國殖民者的矛盾
二、非暴力運動
1.甘地與非暴力運動
2.非暴力運動的開端
3.非暴力不合作運動
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