資源簡介

初三政治復習教學案
時間：2011年4月19日 主備人：
八年級上冊 第三單元 我們的朋友遍天下
一、復習目標
1、懂得文化的多樣性和豐富性，以平等的態(tài)度與其他民族和國家的人民友好交往，尊重不同的文化和習俗。理解權(quán)利與義務的關系，學會尊重他人的權(quán)利，履行自己的的義務。積極適應社會的發(fā)展和進步，感受個人情感與民族文化和國家命運之間的聯(lián)系，提高文化認同感。
2、網(wǎng)絡交往的問題仍然是當前社會熱點，試題往往以漫畫或行為判斷的形式出現(xiàn)，主要考查學生對網(wǎng)絡的認同，引導學生享受健康的網(wǎng)絡生活，學會自我保護，遵守網(wǎng)絡規(guī)則。
二、教學重難點、易錯點：
1、重難點：(1)、了解文化的多樣性和豐富性；
(2)、學會用正確的方法對待不同的文化差異；在接納多元文化的同時，不能迷失自身的文化特點。
(3)、認識網(wǎng)絡的在現(xiàn)實生活中的地位；理解網(wǎng)絡是把雙刃劍。
(4)、掌握必要的網(wǎng)絡交往的規(guī)則，掌握必要的網(wǎng)上自我保護的知識。
2、易錯點：（1）外來文化要全盤吸收；
三、考點解析：
1、世界文化具有什么特點？具體表現(xiàn)在哪些方面？P56-59
（1）特點：世界文化具有 性和 性。
（2）表現(xiàn)：①世界上有多少個國家和民族，就會有多少種獨特的文化習俗。文化的多樣性和豐富性，往往通過各具特色的 表現(xiàn)出來。P57 ②不同國家和民族的不同文化，有著各自的 和代表 。P58 ③不同國家和民族的語言存在差別，不分 。P59 ④生活在不同文化背景中的人，會有 的待人處事方式。P59
2、對待文化差異有哪兩種不同的態(tài)度？我們的主張是什么？P60
（1）面對文化差異，有兩種不同的態(tài)度：一種是 ，一種是 。前者過分 本民族文化的價值， 甚至歧視其他民族文化的價值；后者既 自己民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值，主張 交流、相互 。
（2）我們主張各國文化相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同 。
3、如何對待不同國家和民族的文化？ （或如何奏響世界和諧文化樂章？或面對不同的文化，如何體現(xiàn)全球意識和開放的胸懷？）P61-62
(1)不同國家和民族的文化應相互融合、相互促進，相互借鑒，求同存異，尊重多樣性，共同繁榮進步。
（2）面對不同的文化，應采取 、 的態(tài)度，尊重因文化不同而導致的行為方式的差異，要善于學習其他文化的 、長處。
（3）保護本民族的文化，是我們 的責任。其他國家民族的優(yōu)秀文化，作為世界文明的重要組成部分，我們也要 并加以 。
4、如何正確認識和對待外來文化？P62-63
（1）任何民族文化的精華，都是 的，都屬于人類共同的 成果。多姿多彩的世界文化，開闊了我們的 ，豐富了我們的生活。
（2）我們應采取客觀、平等的態(tài)度，以開放的心態(tài)尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化，要善于虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處。對于外來文化，不能照抄照搬，而要取其 、棄其 。
5、如何正確認識和對待中華文化？P62-63
（1）在世界各種古老文化中，只有中國文化不曾中斷而一直延續(xù)至今，形成一個自我 、不斷發(fā)展而又 的開放體系。中華文化對促進人類文明發(fā)展作出了巨大貢獻。
（2）繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，弘揚中華民族精神，是我們 的歷史重任。我們要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解 發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、
的文化，做一名友好往來的使者。
6、如何做一名友好往來的使者？P64
做一名友好往來的使者，我們不僅要以 的心態(tài)尊重不同的文化，還要 、 我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長、博大精深的文化。
7、網(wǎng)絡交往的兩面性（或如何理解網(wǎng)絡是一把雙刃劍，有利也有弊？）
（1）優(yōu)勢：網(wǎng)絡溝通無極限。互聯(lián)網(wǎng)是人類迄今為止所擁有的容量最 、內(nèi)容最 、傳遞速度最 的信息中心。P67 網(wǎng)絡為我們了解時事、學習 、與人 、休閑娛樂等提供了便捷的條件。P68
（2）弊端：長時間上網(wǎng)影響身心健康，沉迷網(wǎng)絡荒廢學業(yè)，甚至做出欺詐、盜竊等違法犯罪行為。P69
8、如何利用網(wǎng)絡的優(yōu)勢（或怎樣發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用）？P69
（1）要以 的心態(tài)把網(wǎng)絡作為生活的補充。
（2）在網(wǎng)絡交往中，要注重瀏覽、尋找與學習工作有關的信息，要學會“信息節(jié)食”，學會抵御網(wǎng)絡上的 誘惑。
(3)我們要善于利用網(wǎng)絡技術(shù)，解決工作、學習、生活中遇到的問題；幫助別人解決一些對他人和社會有用的事情，在為他人、為社會服務中，體現(xiàn)自己的 價值。
9、網(wǎng)絡交往對象有什么特點？P71
網(wǎng)絡交往對象具有 性、 性和 性。
10、在網(wǎng)絡交往中，為什么要提高安全防范意識（學會自我保護） P72-73
(1)網(wǎng)絡在提高人們社會活動質(zhì)量的同時，可能對部分網(wǎng)絡使用者造成 。
(2）網(wǎng)絡交往對象在網(wǎng)上可能表現(xiàn)得溫柔體貼、善解人意，他或許出于真心，也可能故意偽裝起來以 我們的信任。
(3）網(wǎng)絡信息良莠不齊，個別不法分子利用網(wǎng)絡實施 活動。因此，我們應提高安全防范意識。
11、在網(wǎng)絡交往中，該怎樣進行自我保護（或在網(wǎng)絡交往中，你會給你的朋友哪些忠告）？P72-73
（1）正確認識網(wǎng)絡的 性，用其所長、避其所短。
（2）提高自己的安全防范意識，不輕易泄漏 資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求。現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長幫助解決，不要僅僅依賴網(wǎng)友來滿足自己的情感需求，以免受騙上當。
(3)只有不斷提高自己的 能力，提高自己的抗 能力，才能保護自己。
12、怎樣遵循網(wǎng)絡規(guī)則 (或為什么在網(wǎng)絡的虛擬世界，也不能為所欲為？或踐行網(wǎng)絡文明禮儀，創(chuàng)造綠色網(wǎng)絡，青少年應該怎樣做？)P74-75
（1）網(wǎng)絡交往要遵守 。要語言 ，輕松幽默，不辱罵他人；對求助者，要出于 心，盡力相助；與網(wǎng)友交流，要 友好，不欺詐他人；等等。網(wǎng)絡是我們共有的生活空間，我們共負建設文明、健康的網(wǎng)絡環(huán)境的責任。
（2）上網(wǎng)更要遵守 。不惡意制造、 流言，不辱罵他人人格，不進行詐騙活動；不泄露國家 ；不制造、傳播 ，不利用網(wǎng)絡破壞公共設施；等等。我們在上網(wǎng)時，要有很強的依法辦事的意識。
13、如何享受健康的網(wǎng)絡交往？P72-75
（1）我們要正確認識網(wǎng)絡的 性，用其所長、避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡交往對生活的積極促進作用，享受健康交往帶來的樂趣。
（2）學會 保護。要提高自己的 防范意識，不輕易泄漏個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求。不斷提高自己的 能力和 能力。
（3）遵守 規(guī)則。網(wǎng)絡交往要遵守 ，上網(wǎng)更要遵守 。
補充：14、開展整治網(wǎng)絡低俗信息專項行動的意義及建議。
（1）意義：有利于建設文明、健康的網(wǎng)絡環(huán)境，建設和諧文化，推動社會主義精神文明建設，構(gòu)建和諧社會；能為青少年的健康成長提供良好的社會環(huán)境。
（2）建議：①有關部門應增強監(jiān)管責任，加大整治力度。對網(wǎng)站的一些低俗內(nèi)容要加強技術(shù)防范，及時進行刪除；對傳播低俗信息的網(wǎng)站及相關服務單位要依法查處，嚴厲打擊。②互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)人員應提高自身的社會責任感、職業(yè)道德觀念和綜合業(yè)務素質(zhì)，依法經(jīng)營，對其發(fā)布的信息負責。③公民應自覺遵守網(wǎng)絡規(guī)則，自覺抵制不良信息的誘惑，做到不發(fā)布低俗信息，不瀏覽低俗網(wǎng)站，同時對于個別發(fā)布低俗信息的網(wǎng)站及時向有關部門舉報。
四、中考模擬訓練：
一、請你作出選擇（第1—6題，每題只有一個最符合題意的答案，將所選答案前面的字母填寫在題目后的括號內(nèi)，每題3分；第7—12題，每題有兩個或兩個以上符號題意的答案，將所選答案前面的字母填寫在題目后的括號內(nèi)，多選、少選、錯選該題不得分，每題4分。共42分）
1、有一個意大利留學生看見她的中國同學穿得很漂亮，連連稱贊，可是中國同學回答說：“哪里，哪里，隨便穿穿！”這讓意大利同學很困惑，衣服明明很漂亮，為什么不說好呢？這一事例說明 （ ）
A、中國同學很虛偽
B、意大利同學沒有審美觀
C、中國同學沒聽懂意大利同學的話
D、生活在不同文化背景中的人，會有不同的待人處事的方式
2、一則來自新華社的消息令人震驚，南昌市一名17歲的高三學生幾個月來逃學，因沉迷網(wǎng)絡游戲而猝死網(wǎng)吧。這說明 （ ）
A、這個學生的身體素質(zhì)太差
B、網(wǎng)絡能夠讓人得病，我們要拒絕網(wǎng)絡
C、過于沉迷網(wǎng)絡，會給我們的身心帶來很大的損害
D、上網(wǎng)只要不玩游戲就沒事
3、梁思成是我國著名的建筑學家，他在第二次世界大戰(zhàn)期間曾為日本名城奈良免遭轟炸作出過巨大努力，而梁思成的一位親人就犧牲在當時日本侵華的戰(zhàn)爭中。這說明 （ ）
A、梁思成敵我不分
B、保護本民族的文化，是義不容辭的責任
C、尊重和保護其他民族的文化，體現(xiàn)了開放的胸懷、崇高的精神
D、梁思成對日本很有感情
4、小李喜歡鉆研電腦，聽說制造病毒的黑客都很聰明，他想驗證一下自己的技術(shù)實力。于是他也學著利用病毒來攻擊別人的郵箱和一些公司的網(wǎng)站，最后受到了法律的制裁。這說明 （ ）
A、他是一位電腦高手，大有前途 B、他的行為是違法行為
C、郵箱或網(wǎng)站的安全性太差 D、小李的水平太差，還要加強
5、不同的國家，有不同的節(jié)日，如巴西的狂歡節(jié)、日本的筷子節(jié)、加拿大的楓糖節(jié)、泰國的宋干節(jié)、北美的南瓜節(jié)……而且同是圣誕節(jié)，受當?shù)貍鹘y(tǒng)風俗的影響，各國的慶祝方式各有特色。這表明 （ ）
A、文化具有多樣性和豐富性 B、各國都有很多節(jié)日
C、各國都會過圣誕節(jié) D、各國都有自己的代表人物
6、據(jù)報載，女大學生小胡因沉迷網(wǎng)戀，被網(wǎng)友騙走積蓄多年的4000元壓歲錢。因無法證實對方的真實姓名和住址，這筆錢只好成為她初次網(wǎng)戀的學費了。這說明 （ ）
A、網(wǎng)絡上的事情都是虛假的、騙人的 B、網(wǎng)絡上的人都不能相信
C、必須提高自己的安全防范意識 D、上網(wǎng)有百害而無一利
7、2009年10月中旬，一項名為“留學生的生活現(xiàn)況”的調(diào)查在互聯(lián)網(wǎng)上展開，調(diào)查結(jié)果首先讓人意外的是，在留學生面對文化差異大、無法融入異國文化、經(jīng)濟壓力大、學業(yè)壓力大以及飲食不適應等異國的種種困擾前，多數(shù)被調(diào)查者坦言，留學期間最為“情感孤獨”所困擾。這一調(diào)查結(jié)果表明 （ ）
A、留學生都有心理問題
B、面對文化差異，我們應該克服自己的不安和焦慮
C、應該消除誤解，提高對異國文化的鑒賞能力
D、探索有效的溝通技巧，爭取融入當?shù)厣?br/>8、下列關于網(wǎng)絡交往對象的特點，正確的是 （ ）
A、虛擬性 B、間接性 C、安全性 D、隱蔽性
9、當前，對待文化的差異，我們應該采取客觀、平等的態(tài)度。這就是要 （ ）
A、照抄照搬外來文化 B、堅決抵制一切外來文化
C、平等交流，互相學習 D、既尊重本民族文化的價值，又尊重其他民族文化的價值
10. 安安開始沉迷于網(wǎng)絡游戲，后解脫出來，成為電腦網(wǎng)頁制作的校園小明星。這說明(　　　　)
Ａ．網(wǎng)絡交往是把雙刃劍，有利也有弊
Ｂ．我們要抵御網(wǎng)絡上的不良誘惑，善于利用網(wǎng)絡技術(shù)，做有益的事
Ｃ．網(wǎng)絡交往弊大于利
Ｄ．正確對待，網(wǎng)癮可克服。
11.在全球化的過程中，各個國家和民族的文化應該(　　　　)
Ａ．相互融合，相互促進　　Ｂ．相互學習，相互借鑒
Ｃ。求同存異，共同繁榮　　Ｄ．相互排斥，相互批判
12.下列敘述正確的是(　　　　)
A．網(wǎng)絡交往對象具有虛擬性、間接性、隱蔽性，所以網(wǎng)絡交往百害而無一利。
B．網(wǎng)絡交往常常與自身的某些心理因素有關，所以我們要加強鍛煉自己的心理品質(zhì)。
C．學習外來文化，不等于照搬照抄，而是要有選擇地加以吸收和借鑒。
D．目前只有中國文化才是一種古老的文化，目前只有美國文化才是全球化的一種文化。
二、請你談談認識（總共21分）
13.每個國家都有自己的代表性事物，請你把下列國家和其代表性事物連接起來。（8分 ）
肯德基 中國 郁金香 埃及
長城 法國 和服 荷蘭
燕窩 澳大利亞 金字塔 巴西
通心粉 美國 探戈 印度
埃菲爾鐵塔 泰國 泰姬陵 日本
悉尼歌劇院 意大利 足球 阿根廷
自由女神像 中國
埃菲爾鐵塔 美國
熊貓 日本
櫻花 法國
14. 有這樣一道選擇題：兒子回家看見媽媽正準備去拿放在高處的東西，就說：“媽媽，我來拿吧。”這時媽媽會如何回答，請選擇：（A）不用了，謝謝！（B）好，謝謝！（C）好吧，你來拿。
對話非常簡單，語言本身并沒有障礙，可在選擇答案時，中國人大多數(shù)選擇C，而外國人大多數(shù)選擇B。請問：
（1） 面對同一個問題，為什么中國人和外國人的選擇會不同？（4分）
（2）你是如何理解和對待這種差異的？（9分）
三、請你參與與實踐（總共16分）
15.隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，青少年上網(wǎng)現(xiàn)象越來越普遍。但是，網(wǎng)上不良信息的出現(xiàn)，網(wǎng)上交往規(guī)則的喪失，時刻威脅著涉世不深的青少年，嚴重影響了青少年的健康成長。結(jié)合材料運用所學的知識，回答：
（1）請舉出幾種“網(wǎng)上不良信息”。（3分）
（2）青少年進行網(wǎng)絡交往應遵循哪些規(guī)則？（4分）
（3）請為青少年提幾條自我保護的具體措施。（9分）
四、請你探究問題（總共21分）
16.最近，小剛的班里來了一位英國的小男孩David，很快小剛就和他交上了朋友。David對豐富多彩的中國文化很感興趣，不斷向小剛學習中國文化，并且把英國文化介紹給小剛。雖然有時會出現(xiàn)矛盾，但他們相處得比較開心。
結(jié)合材料運用所學的知識，回答：
（1）假如你是小剛，你主要會介紹中華民族的哪些傳統(tǒng)文化？（至少3個方面）（6分）
（2）假如你被選為中國文化大使，那么你將如何做一名友好往來的使者呢？（6分）
（3）應該如何對待世界各國、各民族的文化？（9分）
八年級《思想品德》第三單元 我們的朋友遍天下
參考答案
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
D C C B A C BCD ABD CD ABD ABC BC
13、連線題：自由女神像—美國；埃菲爾鐵塔—法國；熊貓—中國；櫻花—日本。
1、不同國家的文化差異：
肯德基——美國 郁金香——荷蘭 埃菲爾鐵塔——法國
長城——中國 和服——日本 悉尼歌劇院——澳大利亞
燕窩——泰國 金字塔——埃及 泰姬陵-——印度
通心粉——意大利 探戈——阿根廷 足球——巴西
14、（1）答：因為文化背景不同，會有不同的待人處事方式。
（2）答：a、我們要有開放的胸懷，應采取客觀、平等的態(tài)度，要尊重因文化不同而導致的行為方式的差異。b、我們要虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處。c、既要尊重自己的民族文化的價值，又要尊重其他民族文化的價值，相互間平等交流，互相學習。
15、（1）答：反動信息、迷信信息、淫穢信息、暴力信息、黃色信息。（至少3個）。
（2）答：法律和道德。
（3）答：a、提高自己的安全防范意識，不輕易泄露個人資料，不隨意答應網(wǎng)友的要求。b、不斷提高自己的辨別覺察能力，提高自己的抗誘惑能力。c、不瀏覽不良信息，不要隨意與陌生人見面。d、現(xiàn)實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友和師長不依賴網(wǎng)友來滿足情感需求。（至少3點）
16、（1）答：醒獅、武術(shù)、京劇、采茶戲、端午節(jié)、春節(jié)。（至少3個方面）
（評分說明：學生只要答到中華民族的傳統(tǒng)文化，就可以給滿分。不強求與答案一致）
（2）答：a、要以開放的心態(tài)尊重不同的文化。b、要大力宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠流長的文化。c、介紹中華民族的傳統(tǒng)禮儀習俗和豐富多樣的各種文化。
（評分說明：至少答到2點）
（3）答：a、尊重其他文化，善于虛心學習其他文化的優(yōu)點、長處。b、學習外來文化，我們不能迷失自己，不能失去自身的獨特性，而要珍愛自己的精神家園。要批判地繼承外來文化，取其精華，去其糟粕。c、要尊重、珍惜和保護各個國家、民族的文化。
（注：主觀題言之有理即可酌情給分）

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