資源簡介

初三政治復(fù)習(xí)教學(xué)案
時間：2011年4月22日 主備人
八年級下冊 第一單元 權(quán)利義務(wù)伴我行
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)
1、通過學(xué)習(xí)，知道我國是人民當(dāng)家作主的國家，了解人民和公民的區(qū)別，知道我國公民基本權(quán)利的涵義和內(nèi)容，我國的權(quán)利保障體制的內(nèi)容，懂得如何正確行使公民權(quán)利。在學(xué)習(xí)中，增強(qiáng)自己的權(quán)利意識和法制觀念，提高自己正確行使權(quán)利的能力，增進(jìn)熱愛祖國的情感和作為中國公民的自豪感。知識目標(biāo)：公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)；我國憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的內(nèi)容；道德義務(wù)含義，法律義務(wù)和道德義務(wù)的關(guān)系；
2、認(rèn)識公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)，憲法規(guī)定的公民基本義務(wù)的內(nèi)容，法律和道德義務(wù)的關(guān)系；忠實履行義務(wù)的要求。
二、重難點、易錯點解析
1、重難點：（1）公民與人民的區(qū)別；
（2）權(quán)利與義務(wù)具有一致性。
（3）公民如何正確行使權(quán)利和履行義務(wù)
（4）公民為什么在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？
2、易錯點：（1）在我國，公民是國家的主人；
（2）公民享有廣泛的、真實的、自由的權(quán)利，因此，我們想干什么
就干什么，不受任何干涉和約束。
（3）法定義務(wù)必須履行，道德義務(wù)不用履行
三、考點解析：
1、我國的國家性質(zhì)？（P4）
是
2、現(xiàn)階段我國的人民包括？（P4）
、 、 和其他 、
、 、 。
3、人民是我們國家和社會的主人。（P4）
主人翁地位的表現(xiàn)：
。
4、什么是公民權(quán)利？什么叫公民的基本權(quán)利？(P5)
公民權(quán)利指的是 。
由于憲法規(guī)定的公民權(quán)利，是公民 ，所以稱之為公民的基本權(quán)利
5、 人民和公民有何異同？P6
（1）性質(zhì)不同：人民是 概念， 公民則是 概念；（2）范圍不同：公民包括 ，又包括 的人，人民是公民中的絕大多數(shù)；（3）享有權(quán)利和履行的義務(wù)不同，人民之外
的人不能 ，也不能履行
等光榮義務(wù)。
6、P6公民享有的權(quán)利，需要來自 、 、 及
的保障，其中最重要、最有效的是 保障。
7、我國公民的權(quán)利是以 為核心、以 和 為主要內(nèi)容的權(quán)利保障體制，保障公民的權(quán)利。P7
8、我國公民的基本權(quán)利涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域，涵蓋家庭生活、學(xué)校生活、社會生活等諸多方面。具體包括：（1）
（2） （3）
(4) (5)
（6）
(7) (8)
(9)
。 這充分體現(xiàn)了公民權(quán)利的 。
憲法是公民基本權(quán)利的 和 。
9.公民如何正確行使權(quán)利？P10-11
① ；
② ；
③ ；
④ 。
10、公民如何行使言論自由的權(quán)利（P11頁）
第一， ；
第二，
。
11、P17 公民的義務(wù)分為 義務(wù)和 兩大類。
P14法定義務(wù)是指 。
P16憲法規(guī)定的我國公民的基本義務(wù)有 ；
；
； ； 。
； 。
12、P17我國公民的基本道德規(guī)范
。
13、為什么公民在享受權(quán)利的同時必須履行義務(wù)？（P14—15頁）
①在我國，公民的 和 具有 。享有權(quán)利
于獲得，履行義務(wù)屬于付出，只有 才能 ，因而必須履行應(yīng)盡
的 。
②我們每個人既是 的主體，又是 的主體。
③履行義務(wù)是 的具體表現(xiàn)。我們每個人都要以主人翁的責(zé)任感，自覺履行應(yīng)盡的 。
14、我國法律與社會主義道德的關(guān)系是怎樣的？(P19.d1)
我國法律與社會主義道德互相 、互相 、互相 。凡是法律所禁止的行為都是社會主義道德所 的行為；有許多法律上的義務(wù)，同時也是社會主義道德的 。
15、如何忠實履行義務(wù)？
①法律鼓勵做的，我們 去做
②法律要求做的，我們 去做
③法律禁止做的，我們 不做
四、中考模擬訓(xùn)練：
卷一 選擇題
一、最佳選擇（把最符合題意的一個選項找出來，填在相應(yīng)括號內(nèi)。）
1．規(guī)定我國公民基本權(quán)利和基本義務(wù)的法律是（）
A．《中華人民共和國憲法》B．《中華人民共和國行政法》
C．《中華人民共和國刑法》D．《中華人民共和國民法通則》
2．下列觀點能體現(xiàn)公民的權(quán)利和義務(wù)具有一致性的是（）
A．公民是享受權(quán)利的主體，國家和集體是履行義務(wù)的主體
B．沒有無義務(wù)的權(quán)利，也沒有無權(quán)利的義務(wù)
C．權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利
D．充分行使權(quán)利就意味著較少履行義務(wù)，認(rèn)真履行義務(wù)則必須放棄一些權(quán)利
3．社會上有些人“只想享受權(quán)利，不想履行義務(wù)；想多享受權(quán)利，少履行義務(wù)”。這種認(rèn)識是（）
A．正確的，因為它看到了權(quán)利對自己的巨大益處
B．錯誤的，因為它沒有珍惜自己享有的法定權(quán)利
C．正確的，因為它認(rèn)識到履行義務(wù)要付出代價
D．錯誤的，因為它割裂了權(quán)利和義務(wù)的一致性
4．右面漫畫中的人物收到法院的傳票是
因為他（）
A．沒有積極去做法律鼓勵做的事
B．沒有依法行使自己的權(quán)利
C．沒有自覺履行公民的道德義務(wù)
D．對于法律要求做的，他沒有去做
5．下列各項屬于公民應(yīng)履行的法定義務(wù)的有（）
①遵守公共秩序②尊重社會公德③提倡勤儉節(jié)約④遵守勞動紀(jì)律
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
6．下列各項，屬于公民履行基本義務(wù)的是（）
①小楊應(yīng)征入伍，實現(xiàn)了當(dāng)兵的夢想②老李信奉佛教，決定出家為僧
③小林辦了一家服裝廠，每月主動去稅務(wù)部門繳納稅款
④老王寫信給有關(guān)部門，對某機(jī)關(guān)工作人員執(zhí)行公務(wù)時對自己的粗暴行為提出批評
A． ①② B． ①③④ C． ②③ D． ③④
7．下列屬于中華人民共和國公民的是（）
①具有中華人民共和國國籍，但被剝奪政治權(quán)利的人
②美籍華人③華僑④加入中國國籍的非洲學(xué)生
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
8.關(guān)于公民和人民的區(qū)別，下列說法正確的是（）
A．人民享有政治權(quán)利，公民不享有政治權(quán)利
B．人民享有的權(quán)利多，公民享有的權(quán)利少
C．人民是政治概念，公民是法律概念
D．人民參與國家管理，公民不參與國家管理
9．《中華人民共和國侵權(quán)責(zé)任法》于2010年7月1日起實施，它對生命權(quán)、健康權(quán)、繼承權(quán)等一系列公民的人身、財產(chǎn)權(quán)利進(jìn)行了全方面、多層次、立體化保護(hù)。它的實施為公民權(quán)利提供了（ ）
A．法律保障 B．物質(zhì)保障 C．社會保障 D．精神保障
10． “自由就是做法律所許可的一切事情的權(quán)利，如果一個公民做了法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因為他觸犯了法律，將受到法律的制裁。”這段話說明（）
①世界上不存在絕對的、不受任何限制的自由和權(quán)利
②法律和公民享有的民主自由權(quán)利是對立的
③離開了法律，公民就不能享有真正的自由和權(quán)利
④公民在行使民主、自由權(quán)利的時候，要受到法律的約束
A． ①②③B． ②③④C． ①③④D． ①②④
11．有人認(rèn)為，有些權(quán)利我不需要享有，所以有些義務(wù)我也不需要去履行。這種觀點是（）
A．錯誤的。因為權(quán)利必須享受，義務(wù)必須履行
B．正確的。因為權(quán)利和義務(wù)是一致的
C．正確的。因為享受多少權(quán)利就應(yīng)履行多少義務(wù)，兩者是相對應(yīng)的
D．錯誤的。因為法律規(guī)定的義務(wù)是公民必須履行的
12．右面漫畫中公民的行為是（）
我國法律提倡和鼓勵的行為
②我國公民基本道德規(guī)范的要求
③公民忠實履行義務(wù)的重要體現(xiàn)
④法律要求公民必須要做的行為
A． ①②③ B． ②③④
C． ①②④ D． ①③④
13．“河流雖急，沿著河槽走；人雖眾多，守著法律走。”這句諺語啟示我們（）
①法律鼓勵做的應(yīng)積極去做②法律要求做的必須去做
③法律禁止做的堅決不做④公民應(yīng)自覺履行法定義務(wù)
①② B． ③④ C． ①②③ D． ①②③④
14．下列關(guān)于公民法定義務(wù)和道德義務(wù)的說法正確的是（）
A．法定義務(wù)就是道德義務(wù)，兩者是一回事
B．兩者均靠社會成員的自覺來確保履行
C．道德義務(wù)、法定義務(wù)公民都應(yīng)自覺履行
D．法定義務(wù)必須履行，道德義務(wù)則無關(guān)緊要
15．下列行為屬于法律鼓勵、公民應(yīng)積極去做的有（）
①植樹造林，綠化祖國②無償獻(xiàn)血③依法納稅④中小學(xué)生完成義務(wù)教育法規(guī)定的學(xué)習(xí)任務(wù)
A． ①② B． ③④ C． ②③④ D． ①②④
16．右邊漫畫中的司機(jī)（）
A．沒有認(rèn)識到接受違章處罰是公民的義務(wù)，
不應(yīng)討價還價
B．沒有積極去做法律鼓勵公民做的行為
C．沒有依法維護(hù)自己的合法權(quán)益
D．實施了法律禁止做的行為，將受到法律制裁
17．下列行為能體現(xiàn)公民自覺履行義務(wù)的有（）
①青年小丁符合征兵條件，主動報名參軍
②工人老楊遵紀(jì)守法，從不做法律禁止做的事情
③學(xué)生小明和同學(xué)成立廢電池回收小分隊，上門回收廢電池
④教師老張積極參與鎮(zhèn)人大代表選舉，認(rèn)真投出神圣一票
A． ①②③B． ②③④C． ①②④D． ①③④
18．權(quán)利、義務(wù)和我們的生活息息相關(guān)。下列說法中能正確體現(xiàn)公民權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的是（ ）
A.兩者是不可分割的，權(quán)利就是義務(wù)，義務(wù)就是權(quán)利
B.兩者具有統(tǒng)一性，享有權(quán)利要以履行義務(wù)為條件，履行義務(wù)才能享有相應(yīng)的權(quán)利
C.兩者是相對獨立的，沒有必然聯(lián)系
D.權(quán)利可多享受，義務(wù)可少履行
19．下列既是公民享有的權(quán)利，又是公民必須履行的義務(wù)是（ ）
A.受教育 B.依法納稅 C.宗教信仰自由 D.維護(hù)國家安全
20．下列選項中，屬于我國公民應(yīng)該履行的基本義務(wù)的有（ ）
①維護(hù)國家統(tǒng)一和各民族團(tuán)結(jié)的義務(wù)　②參加選舉的義務(wù)　③受教育的義務(wù)　④依法服兵役的義務(wù)　⑤維護(hù)國家安全和榮譽的義務(wù)　⑥依法納稅的義務(wù)
A.①②③ B.①③④⑤⑥　　C.②③④ D.④⑤⑥
21．關(guān)于我國法律和道德說法正確的有（ ）
①凡是我國法律禁止的行為，都是社會主義道德所譴責(zé)的行為　②我國法律和社會主義道德相互配合、相互促進(jìn)、相互補充　③我國法律和社會主義道德沒有相同之處　④我國法律所要求和鼓勵的行為，都是社會主義道德所提倡的行為
A.①②③　　B.②③　　C.①②④　　D.①②③④
22．權(quán)利和義務(wù)具有一致性，對于公民而言（ ）
A．享受權(quán)利高于履行義務(wù) B．既要珍惜權(quán)利，也要履行義務(wù)
C．履行義務(wù)高于享受權(quán)利 D．必須履行義務(wù)，無需珍惜權(quán)利
23．師昌緒、王振義兩位院士，一直潛心致力于科學(xué)研究，分別在金屬學(xué)和材料學(xué)以及內(nèi)科血液病方面卓有建樹。他于2011年1月14日榮獲2010年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎。這說明（ ）
A．只要履行了義務(wù)，就能獲得榮譽 B．我國公民的權(quán)利與義務(wù)具有一致性
C．只有杰出人才享有受表彰的權(quán)利 D．我國公民享有名譽權(quán)
24．愛護(hù)公共財產(chǎn)、遵守公共秩序、尊重社會公德等道德義務(wù)被國家認(rèn)可為法律規(guī)范，即成為法定義務(wù)。這說明 （ ）
A.道德義務(wù)和法定義務(wù)有密切聯(lián)系 B.道德義務(wù)和法定義務(wù)的范圍是相同的 C.道德義務(wù)和法定義務(wù)都是由法律規(guī)定的 D.道德義務(wù)和法定義務(wù)都是靠國家強(qiáng)制力保證履行
25．關(guān)于我國公民基本權(quán)利的說法中，正確的有（ ）
①它涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個領(lǐng)域　②它是公民最主要、最根本的權(quán)利　③憲法是其確認(rèn)書和保障書　④它受國家保護(hù)，有物質(zhì)保障
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③④
卷二 非選擇題
26．辨別分析（辨別以下觀點是否正確，簡要說明理由。）
案例一：小周創(chuàng)作的小說出版后獲稿酬3 600元，當(dāng)出版社要為他代繳個人所得稅時，他說：“支配稿酬是我的權(quán)利，我不想繳稅。”
案例二：小芳與同桌小玉有矛盾，便造謠說小玉正在談戀愛。小玉找她理論，她說：“那是我的言論自由，你管得著嗎？”
案例三：小明因拒絕給社會青年王某“保護(hù)費”而遭毆打，便找人把王某打成重傷。小明認(rèn)為這是在維護(hù)自己的人身權(quán)利。
辨別分析上述案例中小周、小芳、小明是否真正行使了自己的權(quán)利。
27．運用有關(guān)公民權(quán)利的法律知識，對下列行為人的言行分別進(jìn)行評析。
（1）過生日總得請些同學(xué)慶祝一番，怎么鬧都無所謂，樓下有意見也管不了那么多了。

（2）放學(xué)后，如何安排時間是我的自由，到網(wǎng)吧玩一玩并無大礙。

（3）劉翔又破世界紀(jì)錄了，真是太讓人激動了。走，我們上街去游行，慶賀一下。

（4）“不到長城非好漢”，終于到了長城，讓我在長城磚上刻下“×××到此一游”字樣，

28．欣賞下面的漫畫，結(jié)合課本知識回答問題。


（1）漫畫反映了現(xiàn)實生活中存在的一種什么現(xiàn)象？

（2）請你用所學(xué)法律知識評價并分析上述現(xiàn)象。
29．紛繁的世界，多彩的舞臺，我們擁有一個共同的名字叫“公民”。下文說的是一位普通公民的一段人生經(jīng)歷，分析其經(jīng)歷，用所學(xué)法律知識回答問題。
小趙，18歲時應(yīng)征入伍，在某海島駐防。每當(dāng)人們合家團(tuán)聚的時候，他總是默默地堅守崗哨，時刻待命。服役期間，他苦練軍事技術(shù)，積極參加部隊舉辦的文化夜校。退役后，他開了一家小餐館。他誠信經(jīng)營，每月主動到稅務(wù)部門繳納各種稅款。他童叟無欺，深得顧客信賴。他為人正直，主動寫信給工商局反映一些工商管理人員在維持市場秩序時的粗暴行為，建議文明執(zhí)法。他深得當(dāng)?shù)厝罕娦湃危阪?zhèn)人大代表選舉中，光榮當(dāng)選為鎮(zhèn)人大代表。
（1）小趙的經(jīng)歷中，他依法行使了公民的哪些基本權(quán)利？履行了哪些基本義務(wù)？

（2）在社會生活的大舞臺上，每個公民都可以“扮演”好各種角色。結(jié)合小趙的經(jīng)歷談?wù)勗鯓硬拍馨缪莺谩肮瘛边@一角色。
30．讀《沈芳的一天》，運用所學(xué)知識回答問題。
2006年3月15日，早晨6∶00，沈芳吃完早飯，安慰了生病的媽媽，背起書包上學(xué)去。她按著綠燈指示，沿著斑馬線穿過十字路口來到學(xué)校。老師告訴她，她寫的兩篇小說在《微型小說》雜志上發(fā)表了，她聽了很高興。
中午，沈芳在學(xué)校食堂吃過飯，在回教室的路上，看到幾個同學(xué)在欺負(fù)畬族同學(xué)，立即上前制止，并對幾個男生批評教育，要求他們團(tuán)結(jié)少數(shù)民族的同學(xué)。
下午4時，為了配合“3·15”宣傳，沈芳所在的普法小組在老師的帶領(lǐng)下，走上街頭進(jìn)行了一次法律宣傳，解答了消費者提出的有關(guān)問題。
放學(xué)回家，沈芳路過菜市場，看到市場管理人員在維持市場秩序時態(tài)度粗暴，回到家馬上寫信給工商局，建議工作人員要文明執(zhí)法。
晚上，沈芳吃完飯，做完功課，給遠(yuǎn)方工作的爸爸寫了封信就睡覺了。
在沈芳這一天的活動中，她享受的權(quán)利和自由有：
_________________________________________________________________
她履行的義務(wù)有：________________________________________________________________
（2）普法小組在進(jìn)行消費者權(quán)益保護(hù)法宣傳過程中，需要完成以下任務(wù)。

出兩條宣傳標(biāo)語：

②市民：“前天，我到某商場購買的皮爾·卡丹服裝，經(jīng)鑒定是假冒產(chǎn)品，我該怎么辦？”
請你回答：

③對消費者如何更好地維護(hù)自身合法權(quán)益進(jìn)行友情提醒：

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