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(共17張PPT)
考點22
文藝復興、科學革命、啟蒙運動的代表人物及主要成就
走出中世紀的蒙昧
1.文藝復興在何時何地興起？興起的背景？
2.文藝復興的核心思潮是什么？
3.找出文藝復興時期的主要代表人物，他們各自取得什么樣的成就？
4.文藝復興運動有何意義？
人
的
發
現
背
景：
核心思潮：
代表人物
歷史意義：
人文主義
（文藝復興）
“人的發現”
資本主義萌芽的出現
（14世紀的意大利）
是一次嶄新的思想解放運動，使人們的思想逐漸從中世紀的蒙昧中解放出來，推動了歐洲思想文化領域的繁榮，為歐洲資本主義的產生奠定了思想文化基礎。
但丁
《神曲》
達·芬奇
《蒙娜麗莎》
《最后的晚餐》
米開朗基羅
《大衛》
《西斯廷教堂天頂壁畫》
莎士比亞
《威尼斯商人》《仲夏夜之夢》
《哈姆雷特》《奧賽羅》
1．下列作品中沒有體現人文主義精神的是（
）
A.《馬可?波羅行紀》
B.《蒙娜麗莎》
C.《最后的晚餐》
D.《羅密歐與朱麗葉》
3．在中世紀的歐洲，嚴重扼殺人的智慧和創造力的會是（
）
A．封建君主的黑暗統治
B．天主教會的腐敗
C．等級制度
D．天主教會以神為中心的愚民
政策
科學革命
愛因斯坦
阿基米德
伽利略
牛
頓
他們有什么共同點？
你知道什么是科學嗎？
反映自然、社會、思維等的客觀規律的分科的知識體系。
主要科學成就
哥白尼
提出了“日心說”
否定了教會的權威，被譽為“科學革命的開端”
布魯諾
宇宙是無限的，沒有中心。
發展了哥白尼的學說
牛頓
萬有引力定律
三大運動定律、微積分
把科學的發展推向一個新高潮。
科學家
成
就
意
義
伽利略
自由落體定律、自制的望遠鏡觀察太空，
“新天文學說”
近代科學誕生的作用和意義：
1）深化了人們對自然界的認識
2）促成了技術發明的高峰
3）促進了對社會的理性思考
文藝復興、科學革命對待古典文化的差異：
科學革命緊隨文藝復興之后發生，但二者不同之外在于，文藝復興從古希臘、羅馬文化中尋找思想的靈感，而科學革命則是從懷疑古典權威理論開始的。
5．科學革命時期，被譽為“發現了新宇宙”的是（
）
A．哥白尼
B．牛頓
C．布魯諾
D．伽利略
6．下列敘述不正確的是（
）
A．教會宣稱地球是宇宙的中心
B．在人類社會早期，人們畏懼大自然
C．“日心說”否定了教會的權威
D．牛頓的科學成就具有偶然性
18世紀，法國出現了一些思想家，如伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭等。他們高舉理性的旗幟，號召人們運用自己的理性去思考，批判封建專制制度和天主教會，宣揚自由、平等。這場聲勢浩大的思想解放運動，歷史上稱之為啟蒙運動。
何為“啟蒙”？
“啟蒙”
原意是指給黑暗的地方帶來光明，啟蒙運動含義是啟迪和開導人們的反封建意識，給尚處于黑暗中的人們帶來光明和希望。
啟蒙運動
資產階級反封建的思想解放運動
法國
批判封建專制制度和天主教會
自由,
民主,
平等，法制
理性主義
18世紀
撼動了封建專制制度和天主教會的精神統治，為即將到來的歐美資產階級革命奠定了思想和輿論基礎。
伏爾泰、孟德斯鳩、盧梭
三大啟蒙思想家觀點
反對君主專制；提出“三權分立”學說。
抨擊封建專制制度和天主教會；倡導君主立憲制；宣揚自由、平等。
闡述“人民主權”思想，宣揚自由、平等。
人物
思想主張
伏爾泰
孟德斯鳩
盧梭

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