資源簡介

備課人：
課題：
二力平衡和相互作用力的比較
月
日
班級：
姓名：
時間：45分鐘
得分：
【學習目標】
知識與技能目標：區分二力平衡和相互作用力
過程與方法目標：通過期末題型領悟解題方法
情感與態度目標：結合實際分析二力平衡和相互作用力
【考點、重點、難點】
二力平衡和相互作用力的比較
【學習探究】
一、經典考試真題例題練講：
（10min提煉方法、培養能力）
（2017年期末12題）麗水市巾山塔是全省至今遺存較少的古塔，系省級文物保護單位。
巾山塔建造就地取材、雕工粗獷、造型古樸。下列有關巾山塔受力
的說法中正確的是（
）
A.塔受到重力和地面對塔的支持力是一對相互作用力
B.塔對地面的壓力和地面對塔的支持力是一對平衡力
C.塔對地面的壓力和塔受到重力是一對相互作用力
D.塔受到重力和地面對塔的支持力是一對平衡力
二、模仿訓練：（10min，求同存異，強化考點）
1．用電線掛在天花板上的電燈，靜止時受到的力是一對平衡力的是（　　）
A．天花板對電線的拉力和電線對天花板的拉力
B．電燈對電線的拉力和電線對電燈的拉力
C．電線對電燈的拉力和電燈受到的重力
D．電燈對電線的拉力和電燈受到的重力
2如圖所示，關于游泳過程，下列說法不正確的是(　　)
A．力改變了運動員的運動狀態B．運動員與水之間的作用是相互的
C．使運動員向前運動的力的施力物體是水D．運動員對水的推力和水對運動員的推力是一對平衡力
3．有一茶杯靜止在水平桌面上。下列說法正確的是（　　）
A．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對相互作用力
B．茶杯受到的重力和桌面對茶杯的支持力是一對平衡力
C．茶杯受到的重力和茶杯對桌面的壓力是一對平衡力
D．茶杯受到的重力與桌面對茶杯的支持力是一對相互作用力
三、刻意訓練：（15min真題變式,質疑辨析）
1．如圖所示，四旋翼無人機下方用細線懸掛一個重物，不考慮空氣阻力，則無人機在空中(　　)
A．懸停時，重物受到的重力與它對細線的拉力是一對平衡力
B．勻速上升時，細線對重物的拉力等于重物所受的重力
C．水平勻速飛行時，重物所受的重力大于細線對重物的拉力
D．水平勻速飛行時，懸掛重物的細線會偏離豎直方向
3．如圖所示是小明在玩過山車時的情景，則小明（　　）
A．重力方向不斷改變
B．勻速上升時，受到的重力與座椅對他的支持力是一對平衡力
C．加速下降時，受到的支持力與他對座椅的壓力是一對平衡力
D．勻速上升時，受到的重力與座椅對他的支持力是一對相互作用力
5．如圖所示，人站在商場里勻速上升的電梯上乘電梯上樓，那么此過程中，電梯對人作用力的方向（　　）
A．豎直向上
B．豎直向下
C．與運動方向相同
D．與運動方向相反
四、評價反思：(10min歸納知識、形成系統)
五、布置作業:（精準真題磨煉，少而精）
1(泰安中考)如圖所示，木塊a放在粗糙水平桌面上，木塊b放在木塊a上面，在水平拉力F作用下一起向右做勻速直線運動，空氣阻力不計，下列判斷正確的是(　　)
A．拉力F和a受到的摩擦力大小不相等
B．b在水平方向上不受力
C．a受到的重力和地面對a的支持力是一對平衡力
D．b在水平方向上受到向左的摩擦力
2、在“探究二力平衡的條件”實驗中，小明用如圖的裝置，把小卡片兩端細線繞過滑輪，并掛上鉤碼。下列說法錯誤的是（　　）
A．選擇小卡片的目的是不考慮小卡片的重力
B．探究兩個力大小關系時，應觀察細線兩端所掛鉤碼的個數
C．探究兩個平衡力是否在同一條直線上的操作是旋轉小卡片，松手后觀察小卡片是否平衡
D．滑輪在實驗中的作用是省力
3．小宇同學用如圖所示的裝置“探究二力平衡的條件”，不考慮兩邊細繩的重力對實驗的影響。關于這個實驗以下描述正確的是（　　）
A．實驗時要把小車放在粗糙的水平桌面上實驗效果更好
B．小車左側受到的拉力就是左邊托盤和盤內砝碼的總重力
C．只有小車處于靜止狀態時，小車才受到平衡力的作用
D．當小車平衡后，小宇將小車轉過一個角度，設計此實驗的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否彼此平衡
4．如圖甲所示為一個掛在墻上的彈性小球被拉開一個角度放手瞬間的情形，圖乙是小球逆時針轉動到剛剛碰到墻壁瞬間的情形，請對小球進行分析（　　）
A．甲圖中小球受到重力，繩子拉力，小球處于平衡狀態
B．乙圖中小球受到重力，繩子拉力和墻對球的彈力，小球處于不平衡狀態
C．乙圖中小球受到重力，繩子拉力，小球處于不平衡狀態
D．乙圖中小球受到重力，繩子拉力，小球處于平衡狀態
5．如圖所示為一個靜止在
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?)指尖上的玩具“平衡鳥”。如圖所示是對這個“平衡鳥”受到的重力（G）和指尖對它的作用力（F）進行受力分析，可能正確的是（　　）
A．
B．
C．
D．
(?http:?/??/?www.21cnjy.com?/??)
8．(揚州中考)小華靜止站在水平地面上，下列說法中正確的是(　　)
A．他對地面的壓力和他所受到的重力二力平衡
B．他對地面的壓力和地面對他的支持力二力平衡
C．他受到的重力和地面對他的支持力是相互作用的力
D．他對地面的壓力和地面對他的支持力是相互作用的力
9．如圖所示，一個重為20牛的物塊，在F＝25牛的壓力作用下，緊貼墻壁勻速下滑，則物塊受到墻壁的阻力的方向和大小分別為(　　)
A．豎直向下；大小為20牛B．豎直向上；大小為20牛
C．豎直向上；大小為25牛D．水平向左；大小為25牛
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