資源簡介

2015—2019年高考政治全國卷考點雙向細目表
——岑溪中學17級高三政治備課組
考點
五年考題
選擇題
非選擇題
考題分布
考題分布
設問方式
考查知識
考查題型
貨幣的本質與職能
2019Ⅰ·12　2018Ⅲ·12　2017Ⅲ·12
——
——
——
——
外匯與匯率
2019Ⅲ·15　2017Ⅱ·13
2016Ⅱ·13　2015Ⅰ·15
——
——
——
——
價格的決定與變動
2019Ⅱ·12　2018Ⅰ·12
2017Ⅱ·12　2017Ⅲ·13
2016Ⅱ·12　2015Ⅱ·15
2016Ⅲ·38(2)
結合材料二和所學經濟知識，分析“互聯網＋停車”智慧系統的應用所能帶來的經濟效益和社會效益。(14分)
價格、資源合理配置
意義影響類
價格變動的影響
2019Ⅰ·13　2018Ⅰ·14
2018Ⅱ·12　2017Ⅰ·12
2016Ⅰ·12　2015Ⅰ·12
2017Ⅱ·38
(1)結合材料，運用經濟知識分析國內玉米價格下降對玉米市場可能產生的影響。(8分)
(2)玉米價格的下降，影響了一些玉米種植戶的收入。政府和種植戶可采取哪些應對措施？(6分)
價格變動的影響、宏觀調控、
企業的經營
意義影響類、
措施建議類
消費、生產與消費
2019Ⅱ·14　2016Ⅲ·13
2018Ⅰ·38
結合材料，運用經濟知識分析近年來我國馬拉松熱的驅動因素。(14分)
影響消費的因素、生產與消費
原因依據類
2017Ⅰ·38
上述材料反映出我國消費品供給存在什么突出問題？我國生產企業應如何應對？(14分)
生產與消費、企業的經營
信息類、
措施建議類
2016Ⅱ·38(2)
結合材料二并運用所學經濟知識，分析大力推動新能源汽車生產對消費和產業發展的影響。(14分)
生產與消費、產業結構
意義影響類
企業的經營
2019Ⅰ·15　2018Ⅰ·13
2018Ⅲ·13　2016Ⅱ·15
2019Ⅱ·38
結合材料并運用經濟知識，分析該航運企業比港項目獲得成功的原因。(14分)
企業經營
原因依據類
2019Ⅲ·38(2)
結合材料二，運用經濟生活知識分析該公司為何在中國投資建設新能源汽車工廠。(14分)
企業經營、對外開放
原因依據類
2017Ⅰ·38
上述材料反映出我國消費品供給存在什么突出問題？我國生產企業應如何應對？(14分)
生產與消費、企業的經營
信息類、措施建議類
勞動與就業
2017Ⅲ·14
——
——
——
——
投資理財
2019Ⅰ·14　2019Ⅱ·15
2016Ⅰ·13　2015Ⅱ·12
2015Ⅱ·14
——
——
——
——
財政
2018Ⅱ·14
2017Ⅰ·16
2016Ⅲ·12
2018Ⅱ·38
(1)簡要說明材料一包含的經濟信息。(4分)
(2)結合材料，分析企業稅負降低與財政收入增長之間的經濟聯系。(10分)
財政與稅收的關系、影響財政收入的因素
信息類、分析說明類
2015Ⅰ·38(2)
結合材料二和所學經濟知識，分析現階段我國增加財政赤字的合理性，并說明應該如何用好財政赤字資金。(14分)
財政、效率與公平
原因依據類、措施建議類
稅收
2019Ⅱ·13
2018Ⅱ·13
2019Ⅰ·38
結合材料并運用經濟生活知識，說明中國進一步擴大進口對國內經濟的積極影響。(14分)
對外開放、稅收、社會再生產等
意義影響類
2016Ⅰ·38(2)
運用經濟生活知識并結合材料，說明推動“一帶一路”國際產能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。(14分)
對外開放
分析說明類
2015Ⅱ·38(2)
結合材料和所學經濟知識，分析當前對小微企業實施稅收優惠的理由。(14分)
非公有制經濟、稅收
原因依據類
新發展理念、建設現代化經濟體系
2019Ⅲ·14　2018Ⅰ·15
2017Ⅰ·14
2018Ⅲ·38
結合材料并運用經濟知識，分析人工智能技術的應用對中國制造業的影響。(14分)
新發展理念和建設現代化經濟體系
意義影響類
2016Ⅱ·38(2)
結合材料二并運用所學經濟知識，分析大力推動新能源汽車生產對消費和產業發展的影響。
(14分)
生產與消費、產業結構
意義影響類
經濟全球化
2017Ⅱ·14　2016Ⅱ·15
2016Ⅲ·15
2016Ⅰ·38(2)
運用經濟生活知識并結合材料，說明推動“一帶一路”國際產能合作對沿線國家和中國是雙贏的選擇。(14分)
對外開放
分析說明類
國際經濟競爭與合作
2019Ⅲ·13　2018Ⅱ·15
2018Ⅲ·15　2017Ⅲ·15
2016Ⅲ·16
2019Ⅰ·38
結合材料并運用經濟生活知識，說明中國進一步擴大進口對國內經濟的積極影響。(14分)
對外開放、稅收、社會再生產等
意義影響類
2019Ⅲ·38(2)
結合材料二，運用經濟生活知識分析該公司為何在中國投資建設新能源汽車工廠。(14分)
對開開放、企業經營
原因依據類
2017Ⅲ·38(1)
運用經濟知識分析中國高鐵“走出去”對中國相關產業發展的積極作用，并就如何加快高鐵更好地“走出去”提出兩條政策建議。(14分)
對外開放、宏觀調控
意義影響類、措施建議類
我國的國家性質公民的政治權利和義務
2018Ⅰ·16　2018Ⅱ·16
2018Ⅲ·16　2017Ⅰ·15
2018Ⅰ·39
結合材料，說明憲法修改是如何體現我國社會主義民主政治的。(12分)
人民民主、黨、人大
、依法治國
體現說明類
2017Ⅱ·39
概括材料所體現的政府、人大和人民三者之間的關系，并分析當前政府履行公共文化服務職能的特點。(12分)
政府、人大、人民
體現說明類
2015Ⅱ·38(1)
結合材料和所學政治知識，說明我國為什么要支持稅收法定原則。(12分)
依法治國、政府
原因依據類
民主管理
2017Ⅱ·16　2016Ⅰ·16
2016Ⅱ·16　2015Ⅱ·16
——
——
——
——
民主決策和民主監督
2019Ⅰ·16　2016Ⅲ·17
2015Ⅰ·17
——
——
——
——
政府的職能和責任
2018Ⅰ·17
2017Ⅰ·17
2017Ⅱ·17
2016Ⅱ·17
2015Ⅰ·18
2019Ⅱ·39
運用政治生活知識，任選其中三項原則，分別闡述堅持這些原則的理由。(12分)
黨的領導、政府的職能、黨和政府的工作作風等
原因依據類
2018Ⅲ·39
結合材料并運用政治生活知識，分析追責問責在生態文明建設中的重要意義。(12分)
政府
意義影響類
2017Ⅱ·39
概括材料所體現的政府、人大和人民三者之間的關系，并分析當前政府履行公共文化服務職能的特點。(12分)
政府、人大、人民
體現說明類
2016Ⅲ·38(1)
運用政治生活知識，說明國家應如何為“互聯網＋”行動計劃的實施提供支持和保障。(12分)
黨、人大、政府
措施建議類
政府權力的行使與監督
2019Ⅱ·17
2017Ⅲ·16
2015Ⅰ·38(1)
結合材料一和所學政治知識，說明政府應該如何強化預算管理。(12分)
政府
措施建議類
2015Ⅱ·38(1)
結合材料和所學政治知識，說明我國為什么要支持稅收法定原則。(12分)
依法治國、政府
原因依據類
我國的人民代表大會制度
2019Ⅱ·16　2019Ⅲ·19
2017Ⅲ·17　2016Ⅰ·17
2015Ⅱ·17
2019
Ⅲ·38(1)
結合材料一，運用政治生活知識說明外商投資法的制定是如何體現依法治國方略的。(12分)
依法治國
體現說明類
2018
Ⅰ·39
結合材料，說明憲法修改是如何體現我國社會主義民主政治的。(12分)
人民民主、黨、人大
、依法治國
體現說明類
2017Ⅰ·39
結合材料，說明為什么必須由全國人大常委會對香港基本法第一百零四條作出解釋以及這一解釋的重要意義。(12分)
人大
原因依據類
意義影響類
2017Ⅱ·39
概括材料所體現的政府、人大和人民三者之間的關系，并分析當前政府履行公共文化服務職能的特點。(12分)
政府、人大、人民
體現說明類
2016Ⅲ·38(1)
運用政治生活知識，說明國家應如何為“互聯網＋”行動計劃的實施提供支持和保障。(12分)
黨、人大、政府
措施建議類
我國的政黨制度
2018Ⅲ·17　2017Ⅱ·17
2016Ⅲ·18
2019Ⅰ·39
結合材料并運用政治生活知識，說明人民政協在國家治理體系中的地位和作用。(12分)
人民政協
體現說明類
2019Ⅱ·39
運用政治生活知識，任選其中三項原則，分別闡述堅持這些原則的理由。(12分)
黨的領導、政府的職能、黨和政府的工作作風等
原因依據類
2018Ⅱ·39
運用政治生活知識，說明為什么要“堅持黨對一切工作的領導”。(12分)
中國共產黨
原因依據類
2016Ⅱ·38(1)
我國民主黨派為推動新能源汽車產業發展發揮了怎樣的作用？為什么能發揮這樣的作用？(12分)
政黨制度
體現說明類
原因依據類
民族區域自治制度和宗教工作基本方針
2019Ⅰ·17　2019Ⅲ·16
2018Ⅱ·17　2017Ⅱ·18
2016Ⅰ·18　2015Ⅱ·18
——
——
——
——
國際社會與國際關系的決定性因素
2019Ⅰ·18　2019Ⅲ·17
——
——
——
——
世界政治經濟發展的基本趨勢
2019Ⅱ·18　2018Ⅱ·18
2018Ⅲ·18
2017Ⅲ·39(1)
結合材料，運用國際社會知識，說明我國為什么要大力倡導構建人類命運共同體。(12分)
國際社會
原因依據類
2016Ⅰ·38(1)
運用當代國際社會知識，分析“一帶一路”建設為什么能為世界和平發展增添新的正能量。(12分)
國際社會
原因依據類
我國的外交政策
2019Ⅲ·18　2018Ⅰ·18
2017Ⅰ·18　2016Ⅱ·18
2015Ⅰ·19
文化的作用
2019Ⅱ·20　2018Ⅱ·19
2018Ⅲ·20　2015Ⅱ·20
2019Ⅰ·40(1)
有人說：“隨著經濟社會不斷發展，傳統村落必然走向消亡。”運用文化生活知識對此觀點加以評析。(10分)
文化與經濟、政治的關系、文化創新
辨析評價類
2018Ⅰ·40(2)
運用文化生活的有關知識并結合材料二，分析先進文化在推動我國農村改革發展中的作用。(10分)
文化的作用
意義影響類
2017Ⅱ·40(2)
運用文化作用的知識并結合材料，說明弘揚創新精神對于推動創新發展的作用。(10分)
文化作用
意義影響類
2016Ⅱ·39(2)
扶貧先扶“精氣神”是十八洞村精準扶貧的重要經驗，運用文化對經濟作用的知識說明這一經驗的合理性。(10分)
文化作用
原因依據類
文化多樣性與文化傳播
2019Ⅱ·19　2018Ⅰ·19
2018Ⅱ·20　2017Ⅱ·19
2017Ⅲ·19
2017Ⅲ·38(2)
運用文化傳播的知識并結合材料，說明中國鐵路“走出去”的文化意義。(10分)
文化傳播
意義影響類
文化繼承與發展
2018Ⅰ·20　2017Ⅱ·20
2016Ⅰ·19　2016Ⅱ·19
2017Ⅰ·40(1)
《中國詩詞大會》是傳承中國優秀傳統文化的成功案例，運用文化生活知識說明其成功的原因。(10分)
傳統文化
原因依據類
2016Ⅲ·39(2)
結合文化生活的知識，談談屠呦呦團隊的發現對于繼承和發展中華優秀傳統文化的啟示。(10分)
傳統文化
措施啟示類
2015Ⅰ·39(1)
培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉愁、傳承中華傳統美德。運用文化生活知識對此加以說明。(12分)
社會主義核心價值觀與傳統文化
關系類
文化創新
2019Ⅰ·19　2019Ⅰ·20
2018Ⅲ·19　2016Ⅲ·19
2019Ⅰ·40(1)
有人說：“隨著經濟社會不斷發展，傳統村落必然走向消亡。”運用文化生活知識對此觀點加以評析。(10分)
文化與經濟、政治的關系、文化創新
辨析評價類
中華文化
2019Ⅲ·20
2018Ⅱ·19
2017Ⅲ·19
——
——
——
——
中華民族精神
2016Ⅲ·21
2019Ⅲ·39(2)
弘揚焦裕祿精神對于打贏脫貧攻堅戰具有重要意義，運用中華民族精神的知識并結合材料加以分析。(10分)
中華民族精神
意義影響類
2018Ⅲ·40(2)
新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神對建設中國特色社會主義文化有什么意義？運用文化生活的知識加以分析。(10分)
民族精神、中國特色社會主義文化
意義影響類
2016Ⅰ·39(2)
結合材料和文化生活知識，探究如何守護英雄、弘揚中華民族精神。(10分)
民族精神
措施類
2015Ⅱ·39(2)
結合材料，運用文化生活知識說明抗戰精神與中華民族精神的關系。(10分)
民族精神
關系類
堅持中國特色社會主義文化發展道路
2017Ⅰ·19
2018Ⅱ·40(2)
運用文化生活的知識，說明我國雜交水稻研發推廣是如何增強我們的文化自信的。(10分)
文化自信
措施類
2018Ⅲ·40(2)
新時代傳承和弘揚艱苦奮斗精神對建設中國特色社會主義文化有什么意義？運用文化生活的知識加以分析。(10分)
民族精神、中國特色社會主義文化
意義影響類
培養擔當民族復興大任的時代新人
2016Ⅲ·21
2015Ⅰ·20
2019Ⅱ·40(2)
運用文化生活的知識，談談其美多吉先進事跡對我們培育和踐行愛崗敬業精神的啟示。(10分)
社會主義核心價值觀
措施啟示類
2015Ⅰ·39(1)
培育和踐行社會主義核心價值觀需要記住鄉愁、傳承中華傳統美德。運用文化生活知識對此加以說明。(12分)
社會主義核心價值觀與傳統文化
關系類
哲學思想
2018Ⅰ·21　2018Ⅲ·23
——
——
——
——
意識的本質、意識的能動作用
2016Ⅱ·23　2016Ⅲ·23
2015Ⅰ·21
2019Ⅰ·40(2)
保護、傳承和利用傳統村落需要增強人們的文化自覺意識。結合材料，運用意識能動作用原理對此加以說明。(10分)
意識能動作用
原因依據類
2015Ⅱ·39(1)
結合材料，運用意識能動作用的知識，說明抗戰精神對中國人民戰勝日本侵略者的作用。(10
分)
意識能動作用
意義作用類
一切從實際出發、尊重客觀規律與發揮主觀能動性
2017Ⅰ·23　2016Ⅱ·22
——
——
——
——
實踐觀
2019Ⅱ·23　2019Ⅲ·23
2018Ⅰ·21　2018Ⅲ·22
2017Ⅰ·21
2017Ⅱ·21
2017Ⅱ·22
2015Ⅱ·23
2018Ⅱ·40(1)
我國雜交水稻研發推廣為什么能夠取得舉世矚目的成就？運用實踐和認識的辯證關系原理加以說明。(12分)
實踐和認識的辯證關系
原因依據類
真理觀
2017Ⅲ·23　2016Ⅰ·20
2016Ⅲ·39(1)
結合材料，運用追求真理的知識，說明我國科學家是如何發現瘧疾新療法的。(12分)
追求真理
措施類
2015Ⅰ·39(2)
運用認識論的相關知識并結合材料，分析不同學者從《記住鄉愁》中獲得不同感受的原因。(10分)
認識具有反復性
原因依據類
聯系觀
2019Ⅰ·22　2019Ⅱ·21
2019Ⅱ·22
2019Ⅲ·22　2018Ⅲ·21
2017Ⅰ·22　2016Ⅰ·23
2015Ⅰ·23　2015Ⅱ·22
2017Ⅲ·39(2)
構建人類命運共同體需要世界各國共商共建共享，運用整體與部分的知識并結合材料加以闡述。(10分)
整體與部分
原因依據類
發展觀
2019Ⅰ·23　2018Ⅱ·22
2015Ⅱ·21
——
——
——
——
矛盾觀
2019Ⅰ·21　2019Ⅱ·21
2018Ⅰ·22　2018Ⅱ·21
2017Ⅰ·20　2016Ⅰ·21、23
2016Ⅲ·20
2016Ⅱ·39(1)
十八洞村扶貧實踐是貫徹精準扶貧思想的成功案例，運用矛盾的普遍性和特殊性辯證關系原理加以說明。(12分)
矛盾的普遍性和特殊性辯證關系
分析說明類
否定觀
2019Ⅲ·21　2017Ⅰ·21
2017Ⅱ·22　2016Ⅱ·21
2017Ⅱ·40(1)
運用辯證法的革命批判精神與創新意識的知識并結合材料，分析科技領航者實現科技創新的主要原因。(12分)
辯證法的革命批判精神與創新意識
原因依據類
社會發展的規律
2017Ⅲ·20、21　2016Ⅰ·22
2015Ⅰ·16
2018Ⅰ·40(1)
小崗村的改革發展實踐證明，唯改革才有出路，改革要常講常新，運用生產力和生產關系的辯證關系原理加以說明。(10分)
生產力和生產關系的辯證關系
原因依據類
人民群眾是歷史的創造者
2016Ⅲ·22　2015Ⅱ·19
2019Ⅱ·40(1)
以其美多吉為代表的雪線郵路勞動者的事跡，生動詮釋了“千千萬萬的勞動者是美好生活的創造者、守護者”的道理，運用社會歷史主體的知識加以說明。(12分)
社會歷史主體
分析說明類
2019Ⅲ·39(1)
結合材料并運用唯物史觀知識，說明在脫貧致富實踐中蘭考縣委是如何貫徹群眾路線的。(12分)
群眾路線
體現說明類
2017Ⅰ·40(2)
結合材料，運用社會歷史主體的知識，說明在傳承發展中華優秀文化中如何堅持以人民為中心。(12分)
社會歷史主體
措施類
價值觀
2018Ⅰ·23　2018Ⅲ·23
2017Ⅱ·23　2016Ⅱ·20
2015Ⅰ·22
2018Ⅲ·40(1)
運用價值觀的知識，說明甘祖昌的一生是如何體現不忘初心、一心為民的共產黨員情懷的。(10分)
價值觀
體現說明類
2016Ⅰ·39(1)
結合材料，運用價值觀的知識，對否認英雄的錯誤言論加以批駁。(12分)
價值觀
辨析評析類
人生價值
2018Ⅱ·23　2017Ⅲ·22
——
——
——
——

展開更多......

收起↑