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浙教版科學七年級下冊第二單元 對環境的察覺 復習學案(試題和答案沒有分開)

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  1. 二一教育資源

浙教版科學七年級下冊第二單元 對環境的察覺 復習學案(試題和答案沒有分開)

資源簡介

第一節
感覺世界
1、人有各種感覺:聽覺、視覺、觸覺、嗅覺、痛覺、冷覺、熱覺等
各種感覺形成過程:
信息經神經傳送到大腦
刺激
感覺器官
大腦(形成感覺)
感受環境中的刺激,并發出信息
2.皮膚有觸覺、痛覺、冷熱覺等感覺功能。
  
手指的指尖觸覺最敏感(盲人閱讀盲文),手背上對熱比較敏感。
  3.
嗅覺的形成:氣味通過鼻腔,刺激嗅覺神經末梢,嗅神經將氣味傳到大腦的嗅覺神經中樞,從而形成嗅覺。
  4、舌頭表面布滿味蕾,味蕾內有味覺細胞,對液態物質特別敏感。
味覺的形成:食物→味覺細胞→味覺神經→大腦味覺中樞→味覺。
人具有的四種基本味覺:酸、甜、苦、咸、鮮味(注意:不是辣)。如果它們同時出現,會產生混合的味道。麻、辣、澀等為多種刺激后的綜合感覺。
第二節
聲音的產生和傳播
1、
聲音由物體的振動產生的。正在發聲的物體叫做聲源,固體、液體和氣體都能發
2、
聲音的傳播需要介質。固體、液體、氣體都能傳聲,固體>液體>氣體,真空不能傳聲。
15℃時,空氣中傳播速度為340米/秒。聲音的傳播快慢與溫度有關:溫度升高1℃,每秒傳播距離增加0.6米。
3、
聲音是以波的形式傳播的,稱為聲波。
第三節
耳和聽覺
1、
耳可分為:外耳(耳廓、外耳道),中耳(聽小骨、鼓膜、鼓室、咽鼓管),內耳(前庭、耳蝸、半規管)。其中,前庭和半規管是位覺感受器,保持身體平衡;耳蝸為聽覺感受器。
聽覺的形成:聲波經過耳廓→外耳道→鼓膜(振動)→聽小骨(放大聲音)→耳蝸(產生興奮)→聽神經→大腦聽覺神經中樞,最后在腦部形成聽覺。
2、
聲音的三要素:音調、響度、音色。
  
音調:聲音的高低。頻率:物體在一秒內振動的次數。單位:赫茲(Hz)
音調與頻率有關:頻率越大,音調越大;頻率越小,音調越低。
  
響度:聲音的強弱響度與距離、振動幅度、不同的人有關:振幅越大、距離越近,響度越大;(聲音大小的單位:分貝
dB)
振幅越小、距離越遠,響度越小。不同的人對聲音的感覺是不同的。
  
音色:受發聲體的性質、形狀、發聲的方法等的影響。
 
3、
防止噪音的途徑:防止噪音的產生、阻斷傳播途徑、防止進入耳朵。
  第四節
光和顏色
1、
光源:自身能發光的物體。
太陽、電燈、螢火蟲、水母是光源;寶石、月亮不是光源
2、光在同一均勻物質中沿直線傳播。
光線(光通過的路線和方向):帶箭頭的直線表示
日食、月食、排直隊、瞄準、激光準直、影子、小孔成象(實象)等;
3、在真空中傳播速度最大:3×105千米/秒。光年(距離單位)表示光在一年里傳播的距離。
4、太陽光(白光)是由紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫(可見光)等單色光組成的復色光,還有紅外線(遙控器)、紫外線(殺菌)為不可見光。復色光分解為單色光的現象稱光的色散。
5、物體的顏色:由物體表面反射(不透明物質)或透射(透明物質)的色光來決定。
  判斷依據:白色能夠反射所有色光,物體反射與它相同的色光,吸收與它不相同的色光,若物體不反射任一色光,則物體呈黑色——注意:物體的顏色在不同的光線下顏色不同!
第五節
光的反射和折射  
1、光的反射:光照射到物體表面上時,有一部分光會被物體表面反射回來的現象?! ?、光的反射定律:光發生反射時,入射光線、反射光線、法線在同一平面;反射光線和入射光線分別位于法線兩側;反射角等于入射角。
  注意:入射角增大,反射角也增大,所以,應該說反射角等于入射角;入射角、反射角指入射光線、反射光線和法線的夾角;光路是可逆的。
3、反射有鏡面反射和漫反射,它們都遵循光的反射定律。
4、平面鏡成像特點:虛象(虛線表示);像和物體大小相等;像和物體到鏡面的距離相等(連線與鏡面垂直);左右相反。——以鏡面為對稱。
5、平面鏡的應用:可以成虛像;改變光的傳播方向(潛望鏡)。
6、區別:凸面鏡(發散)和凹面鏡(會聚)。
光的反射事例:平面鏡成象、看見不發光物體、物體反光等;
7、光的折射:光從一種介質斜射到另一種介質時,傳播方向會發生偏折的現象。
光的折射定律:光發生折射時,折射光線、入射光線、法線在同一平面;折射光線和入射光線分別位于法線兩側;————————(空氣中角度大)
  當光從空氣斜射入水(玻璃)時,折射角小于入射角,
  當光從水(玻璃)斜射入空氣時,折射角大于入射角。
  光的折射事例:水中的物體比實際淺、海市蜃樓、透過玻璃磚看物體、透鏡成象等。
第六節
透鏡和視覺
凸透鏡成像規律:(物距U:物體到凸透鏡的距離;像距V:像到凸透鏡的距離)
物距(u)
像距(v)
倒、正
大、小
虛、實
應用
u>2f
f倒立
縮小
實像
照相機
u=2f
v=2f
倒立
等大
實像
/
fv>2f
倒立
放大
實像
投影儀;幻燈機
u/
正立
放大
虛像
放大鏡
4、
眼球由眼球壁(角膜、鞏膜、虹膜、睫狀體、脈絡膜、視網膜)和內容物(房水、晶狀體、玻璃體)組成—P31。角膜、房水、晶狀體、玻璃體構成眼的折光系統(相當于凸透鏡)。虹膜中央的瞳孔可調節進入眼球光線的多少。
  5、
視覺的形成:物體反射的光經折光系統,在視網膜上形成像,經視神經傳入大腦,形成視覺。
  6、
眼疾:
近視:眼球的前后徑過長或晶狀體曲度過大,使來自遠處物體的光線聚焦在視網膜前使物像模糊不清。(戴凹透鏡矯正)
遠視:眼球的前后徑過短或晶狀體彈性變小,使來自近處物體的光線聚焦在視網膜的后面。(戴凸透鏡矯正)
一、選擇題
1、一束光線從空氣進入水中,正確的圖示是(D)(上方是空氣,下方是水)
2、如圖所示,有束光線射入杯中,在杯底形成光斑,逐漸往杯中加水,光斑將(
B

A、向左移動
B、向右移動
C、不動
D、無法確定
3.
白紙上寫藍字,在藍色燈光下看到(
D

A.紙是白色的,字看不清楚
B.紙是黑色的,字可以看清楚
C.紙是藍色的,字是黑色的,可以看清楚
D.紙是藍色的,字也是藍色的,看不清楚
4.
如圖所示,改變試管中的水量,用同樣大小的力吹氣時會發出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的(
D

A.振幅
B.音色
C.響度
D.音調
5、能引起我們聽覺的聲音頻率在
(
B
)
A、200赫以下
B.20~20000赫之間
C、85~1100赫之間
D.20000赫以上
6.關于光速的說法不正確的是
(
A
)
A、光的傳播速度總是3×105千米/秒
B.光的傳播速度的最大值為3×105千米/秒
C.光年是一種長度單位
D.光年是天文學上表示距離的單位
7、下列說法不符合光的反射定律的是
(
D
)
A、
入射角是零度,反射角也是零度
B、
入射光線靠攏法線,反射光線也靠攏法線
C、
入射角增加100,反射角也增加100
D、
入射光線與界面成300角,反射光線與入射光線成600角
8、在一根足夠長的裝滿水的鐵管的一端,用鐵錘敲擊一下,在鐵管的另一端能聽到敲擊聲的次數是
(
C
)
A、1次
B、2次
C、3次
D、4次
9、用照相機拍攝景物時,要使膠片上能夠成清晰縮小的像,物距u應滿足
(
D
)
A、uB、u=f
C、fD、u>2f
10、老奶奶用放大鏡看報紙時,為了看到更大的清晰的像,應
(
B
)
A、報紙與眼睛不動,放大鏡離報紙遠一些
B、報紙與眼睛不動,放大鏡離報紙近一些
C、報紙與放大鏡不動,眼睛離報紙近一些
D、報紙與放大鏡不動,眼睛離報紙遠一些
11.海上發生風暴時會產生次聲波,次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風暴移動的速度大。次聲波接收處理設備就是利用這一特點提前感知,預報海上風暴,從而為漁業、航海等服務。下列說法正確的是( B )
A.次聲波不能傳遞信息
B.次聲波是由物體振動產生的
C.次聲波在海水中比空氣中傳播慢
D.次聲波的頻率太高,人耳聽不見
12.透過紅玻璃看藍紙反射的色光成黑色,這是因為( C )[來源:學

網Z
X
X
K]
A.紅玻璃將藍紙反射的光染成黑色
B.藍紙反射的光透過紅玻璃與紅玻璃發出的紅光混合成黑色
C.紅玻璃幾乎全部吸收掉藍紙反射的色光,因而沒有光透過紅玻璃
D.紅玻璃將藍光全部反射因而沒有光透過紅玻璃
13.一根直立木棒漂浮在平靜的水面上,如圖所示,當人在水面上與人在水面下分別觀察這根木棒的情況,下列說法正確的是( A )
A.在水面上觀察時,水上部分長度不變,水下部分變短
B.在水面上觀察時,水上部分長度變短,水下部分變短
C.在水面下觀察時,水上部分長度變長,水下部分變短[來源:學科網ZXXK]
D.在水面下觀察時,水上部分長度變短,水下部分不變
【解析】
光在同種均勻物質中沿直線傳播,故在水面上觀察時水上部分長度不變、在水面下觀察時水下部分長度不變;當在水面上觀察水下部分時,由于光的折射現象,看起來水中的部分會比實際位置高一些,即水下部分變短;當在水面下觀察水上部分時,由于光的折射現象,看起來空氣中的部分會比實際位置高一些,即水上部分變長。
14.如圖所示是透鏡對光的作用,其中正確的是( B )
A   
 B  
  C    
D
15.坐公交車時,看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現連續橫移的字,拍攝了其中兩字,如圖。關于這兩字寫在哪輛車上,從車頭向車尾看,字的順序是( D )
 圖2-2
A.轎車上 中興
B.轎車上 興中
C.公交車上 中興
D.公交車上 興中
16.央視一套曾播放過一期明星義演,資助聾啞人裝人工耳蝸的節目,下列對耳和聽覺產生的敘述,不正確的是( D )[來源:學科網]
A.耳可分為外耳、中耳和內耳
B.聲波→外耳道→鼓膜→聽小骨→耳蝸→聽覺神經→大腦
C.鼻咽部感染,病菌可通過咽鼓管引起中耳炎
D.遇到巨大聲響時,張口并堵耳,以保持鼓膜兩側大氣壓力平衡
17.小王同學用光具座做凸透鏡成像實驗時,蠟燭的像成在了光屏上側,為了使蠟燭的像能成在光屏中央,以下操作可達到目的的是(C
)
A.將凸透鏡往上移
B.將光屏往下移
C.將蠟燭往上移
D.將蠟燭往下移
18.目前光污染越來越嚴重,白亮污染是普遍的一類光污染,建筑物的玻璃幕墻、釉面磚墻、磨光大理石和各種涂料都能造成白亮污染,形成白亮污染的主要原因是由于(
A
)
A.光的反射
B.光有能量
C.光的折射
D.光沿著直線傳播
19.某同學在做透鏡成像的實驗時,將一支點燃的蠟燭放在距離透鏡20cm的地方,當它向透鏡移動時,其倒立的像移動速度大于蠟燭移動速度,則可判斷此透鏡(
B
)
A.是凸透鏡,焦距為20cm
B.是凸透鏡,焦距可能為15cm
C.是凹透鏡,焦距為20cm
D.是凹透鏡,焦距可能為15cm
20.如右圖所示,為蠟燭經透鏡所成的像的情形,對此正確的描述是:(
C
)
A.成倒立、縮小的像。
B.成放大的虛像
C.幻燈機成像原理相同
D.與放大鏡成像原理相同/
1.雨后晴朗的夜晚,為了不踩到地上的積水,人們根據生活經驗判斷:迎著月光走,地上發亮的是水。請在示意圖中作圖以證明此判斷。
2、在如圖中根據折射光線畫出入射光線;
3.
右圖為一輛轎車的俯視示意圖。O點為司機眼部所在位置,司機在右側的后視鏡AB(看作平面鏡)中能看到車尾c點。
4、如圖所示.MN為平面鏡,
畫出點光源S射出的光經平面鏡反射后經過A點的光路圖.
5、自行車的尾部安裝一種塑料制成的反光鏡,夜間騎車時,在車燈照射下,能把光線按原來方向返回。反光鏡結構如右圖所示,兩手面鏡相互垂直,當一條光線AB人射到其中一平面鏡,
(1)作出所有反射光線的光路圖。
(2)證明經過兩次反射后的反射光線會逆向射回。
6、在“探究凸透鏡成像規律”的實驗中:


(1)小紅先將凸透鏡正對著太陽光,調整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上
會聚成一個最小最亮的點,如圖甲所示,這一操作的目的是

(2)實驗中,當蠟燭、凸透鏡和光屏位于如圖乙所示的位置時,小紅看到在光屏上成了一個燭焰清晰
(選填“放大”“等大”或“縮小”)的像,
(填光學設備名稱)就是利用這一成像規律工作的。
(3)實驗中,如圖乙所示的位置,要使燭焰在光屏上所成的像變小,若凸透鏡的位置不動,蠟燭應
(選填“靠近”或“遠離”)凸透鏡,同時調整光屏位置。
(4)實驗時,蠟燭越燒越短,光屏上的像向
移動,若用不透明紙遮住透鏡的一半,光屏上的像
(填選項)。
A.無影響B.像變為原來的一半C.能成完整的像,像變暗D.不成像
例4、(1)測量凸透鏡焦距(或找凸透鏡焦點)
(2)放大
幻燈機(或投影儀)
(3)遠離
(4)上
C
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