資源簡介

經全國中小學教材審定委員會2004年初審通過
普通高中課程標準實驗教科書
信忌技術墓礎
XINXI
JISHU
JICHU
(必修)
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00
敖有笄太散社
北京
前言
同學們,歡迎你進入高中信息技術課程的學習
我們知道,自從有了人類,信息技術便成為人類生存與發展的一個基本
條件和重要手段。人們利用信息技術獲取信息、表達觀點、與他人交流思
想、開展合作,以認識自身和改造自然,特別是計算機和因特網等現代信息
技術的日益普及,正全面影響著我們的日常學習和生活方式,有專家將現代
人的生存方式稱為數字化生存。顯然,作為信息時代的公民,學習和使用好
信息技術,將有助于我們更好地適應現在與未來的社會。
上高中前,也許你已上過網,會簡單地進行文字處理和圖形加工,甚
至接觸過網頁制作和程序設計等有關內容;也許你在各種大眾傳媒里聽過或
看過信息技術領域的一些重要進展的相關新聞;也聽說過某些計算機病毒發
作所造成的重大損失,各種形形色色的網絡詐騙等。因此,你一定想更好地利
用信息技術為自己的學習和生活服務,并在學習過程中進一步總結和領悟其中
的技術方法和技術思想,甚至也希望從信息技術領域的杰出人物身上汲取更多
的學習、工作和做人的經驗。那么,努力學習這門課程吧,它將引導你實現這
些愿望。
下面我們先來了解一下本冊教科書的結構和體例。
本冊課本由七章組成,每一章都有一個相對獨立的學習主題。其中第一章
是概述性的,為后續各章節的學習做一些準備,其后各章是沿著培養信息素養
的主線(信息的獲取、加工、表達、交流、管理和評價)有側重地展開的。
在學習時,你首先應該注意閱讀每章的前言,它將描述本章所涉及的主
要內容和結構關系,雖然很短,但有助于我們掌握整章內容的主旨。
其次,你一定要注意每一節的學習導言。它包括一則有趣的小故事和學
習目標簡述,前者可以讓你輕松地進入本節內容的學習并引發你的思考,后
者是你學習本節內容所應達到的目標,可對照學習。
關于課文的正文,你會發現它是用宋體字和楷體字兩種不同的字體排版敘
述的,其中,宋體字敘述的課文,是我們學習的主要內容,也是你應當掌
握的內容;楷體字敘述的課文,是拓展閱讀部分,可幫助我們理解宋體字的
內容,你讀一下就可以了,如果感興趣也可以作進一步探究。
在課文中,你會看到兩種不同類型的實踐。一類是貫穿于正文當中的實
踐,目的是幫助你加深對正文的理解和進一步提高解決問題的能力;另一類
是位于每一章最后的綜合實踐,它為你綜合運用本章所學的知識提供了機會
各章節有時列出的實踐條目較多,你可以根據條件和需要選做其中的一部分,
也可以在老師的幫助下,自行設計一些實踐項目或者專題去完成。為了學好
這門課程,建議你在學習中要積極與其他同學合作,并在這種合作學習中培
養自己的合作精神。
另外,你將發現頁邊上還有一些圖形和文字,它們是與相應位置的課文
對應的,作為相關內容的拓展,可以豐富你的知識面。
本冊教科書所附光盤內容分為兩類,一類是教科書中將會用到的資料,
在教科書中使用“見光盤”或“打開光盤”等字樣明確標識;另一類是學
習本冊教科書的拓展性資源,供你學習時參考。
信息技術應用十分廣泛,不論將來你學習什么專業、從事什么職業,我
們都希望你能終生使用好信息技術。只要你用心學習這門課程,就不僅可以
學會使用各種信息技術的工具和手段,而且還可以學會利用信息技術解決問
題、認識和改造世界的本領。到時,你可要積極思考、勤于動手啊。
最后,衷心地祝愿你在暢游信息的海洋時,一帆風順,掌握數字化生存
的本領。

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