資源簡介

七年級歷史下冊學習資料精華版匯編
第一單元：隋唐（５８１—９０７）
階段特征：隋唐時期，國家統一，疆域遼闊，經濟繁榮，國力強盛，民族和睦，外交頻繁，文化發達，是我國封建社會的一個繁榮發展時期，被稱為隋唐盛世。
第1課 繁盛一時的隋朝
1.581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安。
2.589年，隋朝滅掉陳統一南北。
3. 開鑿的目的為加強南北交通，鞏固隋朝對全國的統治，隋煬帝開通了一條縱貫南北的大運河。
4.隋朝大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭。全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。
5.隋朝大運河分為四段：永濟渠、通濟渠、邗溝、江南河。溝通五大水系：海河、黃河、淮河、長江、錢塘江。
6．意義：大大促進了南北的經濟交流。
7.評價大運河的開鑿：大運河成為南北政治、經濟、文化聯系的紐帶，但隋煬帝濫用民力，也造成百姓的困苦。總的看來，大運河的開鑿，是隋對中國歷史的重大貢獻。
8.618年，隋煬帝在江都被部將殺死，隋朝滅亡。
秦隋朝的共同點：A.秦、隋朝結束了長期分裂割據的政治局面，建立了大一統的國家。B.秦、隋朝的各項制度，對后來的歷史產生了深遠的影響。C.秦、隋朝不惜民力，連年大興土木，勞師遠征。D.秦、隋朝歷二世而亡。
第2課 “貞觀之治”
1.618年，唐高祖李淵在太原起兵反隋。進入長安，建立唐朝。
2.評價唐太宗？唐太宗吸取隋亡的教訓；唐太宗重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役；崇尚節儉；注重任用賢才和虛心納諫，任命房玄齡和杜如晦做宰相，人稱“房謀杜斷”，重用敢于直言的魏征為著名的諫臣。完善科舉制；注意加強與周邊少數民族的關系。唐太宗統治時期，政治較清明，經濟發展較快，國力加強，歷史上稱當時的統治為“貞觀之治”。唐太宗是我國古代杰出的政治家。
3.“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟。”這句話是唐太宗說的。唐太宗對君與民的關系比喻為：君主好比是船，百姓好比是水。水能夠承載船行走，也能夠把船掀翻。他為何會產生這一認識？ 因為他吸取了隋亡的教訓，從農民戰爭中認識到人民力量的強大。為此，在他執政后，采取了哪些緩和君民關系的措施？ 重視發展生產，減輕人民負擔；提倡節儉，革除弊政；重用人才，虛心納諫。
4．比較漢武帝與唐太宗的歷史功績
項目 漢武帝 唐太宗
政治 實行推恩令，削弱諸侯國的勢力，加強中央集權；重視人才 吸取隋朝滅亡的教訓，勤于政事，虛心納諫；發展科舉
經濟 將鑄幣權和鹽鐵經營權收歸中央，親臨治理黃河，重視興修水利 重視發展生產，減輕農民的賦役和徭役
軍事 派衛青、霍去病反擊匈奴，奪取河套和河西走廊，使匈再無力與西漢對抗 在西域設置管轄西域的最高行政和軍事機構-安西都護府
思想文化 罷黜百家，獨尊儒術，在長安興辦太學 重視人才培養，擴充國學規模，增加學員。
民族關系 兩次派張騫出使西域 把文成公主嫁給松贊干布，促進唐蕃友好
5.我國歷史上唯一女皇帝是武則天，她晚年稱帝，改國號為周。她繼續發展生產、選拔賢才，使唐朝社會經濟進一步發展，國力不斷增強。人稱她的統治是“政啟開元，治宏貞觀”。
6.由武則天提拔，被唐玄宗任命為宰相的名臣是姚崇。
第3課 “開元盛世”
1．農耕技術的發展：育秧移植栽培
2．農業工具的改進：曲轅犁、筒車
3．唐朝出現了世界上第一部茶葉專著《茶經》，作者陸羽被后人稱為“茶神”。
4．陶瓷業在唐朝有重要發展，越窯青瓷、邢窯白瓷和唐三彩最為有名。唐三彩是世界工藝的珍品。
5．唐朝時期，全國的大都市有長安、洛陽、揚州、和成都。長安城內分為坊和市，坊是居民區，市為繁榮的商業區。長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。
長安城內分為坊和市，坊是居民區，市為繁榮的商業區。
6.（開元年間），政治清明，經濟空前繁榮，倉庫充實，人口明顯增加，唐朝進入全盛時期，歷史上稱為“開元盛世”。
7.“開元盛世”形成的原因：⑴有貞觀之治和武則天統治的基礎⑵玄宗勵精圖治：任用賢才（姚崇），重視地方吏治，崇尚節儉。
8．唐玄宗統治后期爆發“安史之亂”（安祿山、史思明），唐朝由盛轉衰。公元9世紀后期，爆發唐末農民大起義，唐朝瓦解。907年，唐朝為藩鎮所滅。
第4課 科舉制的創立
1.科舉制的誕生與完善
人物 貢獻 階段
隋文帝 開始用分科考試的方法選拔官員 誕生階段
隋煬帝 正式設置進士科，標志著科舉制正式誕生
唐太宗 擴充國學的規模，增加考試的人數 完善階段
武則天 增設殿試、武舉
唐玄宗 豐富考試的內容：詩賦成為進士科主要的考試內容。
2.科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度，強調以才能作為選官的標準。
科舉中常設的考試科目以進士和明經兩最為重要。
3.科舉制度的意義：從此門弟不高的讀書人，可以憑才學做官；選拔官吏的權力，從地方集中到朝廷。
4．科舉制的影響1、改善了用人制度，使有才識的讀書人有機會進入各級政府任職。2、促進了教育事業的發展。3、促進了文學藝術的發展。4、科舉制在我國延續了1300多年，直到清末才被廢除。
5．明清的科舉制改為考八股文，在很大程度上演變成為朝廷鉗制人們思想的工具。八股取士完全脫離現實生活，無法培養人的實際能力，使科舉考試束縛了人們的思想和才智。
6.唐朝時期完善科舉制度人物是唐太宗、武則天和唐玄宗。
第5課 “和同為一家”
1.唐朝時唐太宗和武則天，政府在今新疆地區先后設立了管轄西域的最高行政和軍事機構。
2．吐蕃的風俗習慣①生活的地區：青藏高原一帶。②生產：游牧為業，有的以農耕為生。③崇尚戰功，以戰死為榮。
3.7世紀前期，吐蕃杰出的首領松贊干布統一青藏高原，定都邏些（今拉薩）。
4.唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，密切了唐蕃經濟文化交流，增進了漢藏之間的友好關系。
5.8世紀唐朝又把金城公主嫁到吐蕃。至此，吐蕃和唐朝已經“和同為一家”了。唐朝周邊的少數民族
民族 活動地區 與唐朝的關系 今何族的祖先
吐番 西北（青藏高原一帶） 和同為一家：松贊干布與文成公主，尺帶珠丹與金城公主通婚。 藏族
回紇 西北（色楞河流域） 唐玄宗封骨力裴羅為“懷仁可汗”。 維吾爾族
靺鞨 東北（松花江、黑龍江） 唐玄宗封大祚榮為“渤海郡王”，“車書本一家”。 滿族
南詔 西南（云南蒼山洱海） 唐玄宗封皮羅閣為“云南王”。 彝族白族
第6課 對外友好往來
1.唐朝時中國與天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘。他專心翻譯佛經，寫成《大唐西域記》，是研究古代中亞、印度半島、以及我國新疆地區歷史和佛學的重要典籍。（唐太宗時）
2. 唐朝與日本的友好往來1、遣唐使2、鑒真東渡 玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。
3．唐朝文化對日本的影響：政治制度、文字、建筑、錢幣、習俗等。
4.新羅特產居唐朝進口首位；朝鮮的音樂傳入中國，豐富了中國的文化。
5.唐朝對外交往頻繁的原因：唐代我國經濟繁榮，文化昌盛，是世界上的強盛國家；采取比較開放的對外政策；發達的海路交通。
第7課 燦爛的隋唐文化（一）
1.隋唐時期，我國取得的居世界領先地位的科技成就：（1）隋朝工匠李春設計并主持修建的趙州橋，是世界上現存最古老的一座石拱橋，比歐洲早七百年。（2）唐都長安規劃整齊，是世界上最大的城市。（3）我國在世界上最早發明雕版印刷術。唐朝的《金剛經》是世界上現存最早的、標有確切日期的雕版印刷品。
2.唐朝杰出的醫學家孫思邈，畢生心血寫成《千金方》，被后世尊稱為“藥王”。
3.唐代影響最大、成就最高的詩人當推李白和杜甫白居易。
詩人 生活時代 代表作 特點 稱號
李白 盛唐時期 《早發白帝城》《蜀道難》 豪邁奔放，清新飄逸 詩仙
杜甫 由盛轉衰 “三吏”“三別” 氣勢雄渾，沉郁悲愴 詩圣
白居易 唐朝中期 《秦中吟》《新樂府》 直白如話，通俗易懂
4．杜甫富有現代主義精神，詩的內容多位反映社會現實生活，后人稱他為詩為“詩史”。
第8課 燦爛的隋唐文化（二）
1．書法
書體 書法家 代表作
顏體 顔真卿 《多寶塔碑》
柳體 柳宗元 《玄秘塔碑》
“顏筋柳骨”
2．繪畫
閻立本 《步輦圖》
吳道子 《送子天王圖》 畫圣
3.石窟藝術在隋唐時期大為發展，最著名的是坐落在今天甘肅西部的敦煌莫高窟。莫高窟是世界上最大的藝術寶庫之一。
4．石窟藝術：山西大同——云岡石窟；河南洛陽——龍門石窟；甘肅敦煌——莫高窟
5．著名的歌舞大曲有歌頌唐太宗的《秦王破陣樂》、唐太宗參與編創的《霓裳羽衣曲》。第9課 民族政權的并立時代
1.10世紀初，契丹首領阿保機，統一契丹各部，建立契丹國，都城在上京。
2.11世紀前期，黨項首領元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶，史稱西夏。
3.12世紀初期，女真的杰出首領阿骨打起兵抗遼，在會寧稱帝建立金，后遷都燕京，改為中都。
4.960年后周大將趙匡胤發動陳橋兵變，建立宋朝，定都東京，史稱北宋。
5.宋遼議和，遼撤兵，宋給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后遼宋之間保持了長時間的和平局面。
6.宋與西夏議和：①元昊向宋稱臣；②宋給西夏歲幣；③雙方在邊界開放貿易。
7.1127年金滅北宋。趙構登上皇位，定都臨安（今杭州），史稱南宋。
8.南宋抗金名將岳飛在堰城大敗金軍，收復許多失地。
9.宋朝與周邊少數民族的關系：（1）北宋時遼宋議和，訂立澶淵之盟。（2）宋與西夏連年交戰后議和，西夏向宋稱臣，宋給西夏歲幣。（3）南宋時，宋金議和，南宋向金稱臣，并給金歲幣。至此形成宋金南北對峙局面。
第10課 經濟重心的南移
1.從唐朝中后期開始的經濟重心南移，到南宋最后完成。經濟重心南移的主要原因是：（1）南方戰亂較少。（2）許多中原人南遷，帶去了先進的技術，增加了那里的勞動人手。（3）自然條件優越，江南地區的農業發展較快，逐漸超過北方。
2.中國經濟重心的南移的三個階段：1、東漢末年到東晉初期2、唐代中葉到五代時期3、北宋末年到南宋初期
3.中國經濟重心的南移的三個階段的相同之處：北方戰亂，南方相對安定；北方農民的南遷為南方帶來了生產技術、經驗、和勞動力，促進了南方經濟的發展。
4.宋代從越南引進的優良品種占城稻，很快在江南地區推廣。水稻在宋朝躍居糧食產量首位，主要產地在南方。太湖流域的蘇州、湖州是重要的糧倉（“蘇湖熟、天下足”）。棉花的種植，由兩廣、福建擴展到長江流域。茶樹的栽培在江南的丘陵地區。
5.北宋時蜀地絲織品“號為冠天下”。江浙的絲綢產量高，朝廷用的絲綢，有很多來自江浙。從海南島興起的棉紡織業，南宋時發展到東南沿海地區。
6.南宋時，江南地區已成為我國制瓷業重心。浙江哥窯燒制的冰裂紋瓷器，給人以別致的美感。北宋興起的景德鎮，后來發展成為著名的瓷都。
7.南宋時最大的商業都市是臨安，它的繁榮程度遠遠超過北宋時的開封。
8.宋朝政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。聞名世界的大商港：廣州、泉州
9.北宋前期，四川地區出現交子，是世界上最早的紙幣。紙幣的產生，有利于商業發展。
10.簡述宋代南方經濟的發展情況：（1）南方農業有較大發展。水稻躍居宋朝糧食作物首位。棉花種植地推廣到長江流域。茶樹栽培也有很大發展。（2）南方手工業興旺。絲織業勝過北方。棉織業在南宋時已發展到東南沿海地區、；江南地區成為我國制瓷業重心；宋朝造船業居當時世界首位。廣州、泉州等地，都有發達的造船業。（3）南方手工業繁榮，有開封、杭州等商業都市，廣州、泉州是聞名世界的大商港。是當時世界上從事海外貿易的重要國家。
第11課 萬千氣象的宋代社會風貌
1.衣食住行等習俗的變化衣：宋初崇尚節儉；勞動者多穿小袖狹身的短衣；由于士大夫的提倡，婦女纏足的陋習逐漸傳開。食：北方以面食為主，南方以稻米為主；北宋肉食以羊肉為多，南宋吃魚多；住：茅屋、瓦房、宅第。行：
2. 瓦子：娛樂兼營商業的場所。
3.今天的傳統節日，像春節、元宵節、端午節、中秋節等，在宋代都有了。宋代稱春節為元旦，最為重視。
第12課蒙古的興起和元朝的建立
1.1206年，蒙古貴族召開大會，推舉鐵木真為大汗，尊稱他為成吉思汗，蒙古國建立。
2.1271年忽必烈（元世祖）國定號為元，1272年定都大都。
3.元世祖恢復和發展農業的主要措施
4.水路交通運輸的發展
5.1276年元軍占領臨安，南宋滅亡。
6.南宋抗元英雄文天祥體現了崇高的民族氣節。
7.元統一的進步性和文天祥抗元是否矛盾？答：1、元統一是進步的。2、元統一過程中對南宋發動戰爭，使南宋境內漢族人民遭受殘酷的屠殺和壓迫，導致民族矛盾十分尖銳。3、文天祥反抗的是蒙古貴族的民族壓迫，是正義行為。抗元失敗后，又表現出寧死不屈的精神和崇高氣節，理應受到后人的敬仰和紀念。4、因此，我們肯定文天祥抗元，并不否定元統一的進步性，只是二者的角度不同。
8.元朝大都既是政治中心又是聞名世界的商業大都市。意大利旅行家馬克可·波羅的著作《馬克可。波羅行紀》。描述了大都的繁華景象。
9.元朝為對全國實行有效的統治，元世祖在中央設中書省，地方設行中書省，簡稱“行省”。元政府加強對西藏的管轄，西藏成為元朝正式的行政區；還加強對琉球（今臺灣）的管轄。
我國省級行政區的設立，始于元朝
10.民族融合的發展1、表現：①漢族人民開發邊疆。②邊疆各族遷入內地，同漢族雜居相處。③契丹、女真等族與漢族的融合。④形成了一個新民族—回族。2、作用：元朝的統一促進了民族融合，元朝境內大規模的人口流動，促進了各民族經濟、文化的交流與融合。
第13課 燦爛的宋元文化（一）
1.宋元時期的科技成就：①北宋時畢升發明活字印刷術，它大大促進了文化的傳播，15世紀歐洲才出現活字印刷，比我國晚約四百年。②指南針是我國人民的偉大發明，早在戰國時期，人們制成“司南”這是世界上最早的指南儀器。北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業。南宋時海外貿易發達，指南針廣泛用于航海。 ③火藥是我國古代煉丹家發明的，唐朝中期，已有火藥配方的記載，唐朝末年，火藥開始用于軍事上、宋元時期，火藥武器廣泛用于戰爭，主要有突火槍、火箭、火炮等。④我國北宋時期的科學家沈括的科學成就有《夢溪筆談》、記載了畢升發明活字印刷術，創制“十二氣歷”，預言石油未來必將“大行于世”。⑤我國元朝時的著名天文學家和水利專家郭守敬的科學成就有《授時歷》測定一年與現在公歷的公歷基本相同，但比現行公歷的確立早約三百年。主持開鑿了通惠河。
第14課 燦爛的宋元文化（二）
1.北宋的司馬光是我國古代著名的史學家，他編寫《資治通鑒》是一部編年體的通史巨著，敘述了從戰國到五代的歷史。
2.《資治通鑒》——“鑒于往事，有資于治道。”
3.史學上的“兩司馬”
史學家 年代 著作 體例 敘事范圍
司馬遷 西漢 《史記》 紀傳體通史 黃帝到漢武帝時期
司馬光 北宋 《資治通鑒》 編年體通史 戰國到五代
4.詞是一種新體詩歌，宋代主要文學形式。北宋文學家蘇軾氣勢豪邁，代表作《念奴嬌·赤壁懷古》。李清照：兩宋之交的女詞人，詞風委婉，感情真摯，格外清新自然。南宋辛棄疾，把詞的豪放發揚光大，他的詞里經常表達對山河分裂的悲痛
5.元雜劇和散曲合稱元曲。元雜劇作家重最負盛名的是關漢卿，代表作《竇娥冤》。
6. 宋代繪畫，突出表現在：山水畫、花鳥畫和風俗畫的創作中。李公麟人稱“宋畫第一”；張擇端的作品《清明上河圖》，描繪了北宋東京汴河沿岸的風光和繁榮景象；元代最著名的畫家是趙孟頫他的作品《秋郊飲馬圖》被稱為“神品”。
7.宋元書法盛行行書。“宋四家”：蘇軾、黃庭堅、米芾 （fu）、蔡襄。元代最著名的書法家是趙孟頫。
15課 明朝君權的加強
1.1368年初，朱元璋稱帝建立明朝，以應天為都，改稱南京，他就是明太祖。
1368年秋天，明軍攻占大都，結束了元朝在全國的統治。
明政府規定科舉考試只許在四書五經范圍內命題，答卷的文體必須分成八個部分稱為“八股文”。
2.明朝前期加強君主專權制的措施：（1）政治方面：①中央廢除丞相和中書省，由六部分理朝政；②地方廢除行中書省，設立三司；③朱元璋設立錦衣衛、朱棣設立東廠等特務機構，加強對臣民的監督；④遷都北京，加強對北方的控制；⑤執行削藩政策。（2）文化方面：采取八股取士，從思想上控制知識分子。
3.明清加強專制措施：⑴明朝廢除了宰相制度，設廠衛特務機構，⑵清朝增設了軍機處（雍正），（3）通過八股取士和文字獄的推行，加強了思想控制，也嚴重阻礙了中國文化的發展。
4.燕王朱棣，打出“靖難”旗號，起兵反對建文帝，稱帝。1421年遷都北京，以加強中央對北方的控制。
第
第16課 中外的交往與沖突
1.鄭和下西洋（1）目的：為了加強和海外各國的聯系。（2）時間：明朝前期明成祖（朱棣）時期，在1405——1433年。（3）到達范圍：七次下西洋，到達亞非30多個國家地區，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。（4）意義（作用）：鄭和下西洋是世界航海史上的壯舉，比歐洲航海家的遠航早半個多世紀，鄭和是我國也是世界歷史上偉大航海家。促進了中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。
鄭和下西洋的條件（1）明朝前期國力的強盛；（2）指南針的廣泛使用；（3）鄭和個人氣概和勇于探索的精神；（4）明朝造船技術的發達
2.倭寇：元末明初，日本的武士、商人和海盜，經常騷擾我國沿海地區，沿海居民稱他們為“倭寇”。
3.倭寇騷擾中國沿海
4.戚繼光抗倭 臺州九捷，蕩平浙江倭寇；與福建、廣東明軍并肩作戰，剿滅了那里的倭寇。
5.戚繼光的抗倭斗爭取得勝利的原因：（1）這是正義的戰爭，符合人民的利益（2）戚家軍紀律嚴明嚴明、作戰勇敢、戰斗力強（3）人民群眾的大力支持。（4）戚繼光杰出的指揮才能（5）與當地明軍并肩作戰。
6.戚繼光值得我們學習優秀品質：戚繼光能在國家危難之時立下遠大志向，挺身而出，時刻以國家和民族安危為己任，并非追求個人功名的高尚品質值得我們學習。
7.16世紀歐洲殖民者開始侵略活動；1533年，葡萄牙攫取在澳門的居住權，但澳門主權屬中國；1999年12月20日，中國政府恢復了對澳門行使主權。
第17課 君主集權的強化
1.皇太極繼承汗位改女真族名為滿洲。1636年在盛京稱帝，改國號“清”。1644年遷都北京，逐步建立起對全國的統治。清君主集權強化的表現：（1）、雍正帝時設立軍機處。（2）康熙、雍正、乾隆三朝，大興文字獄。
2.滿洲發展的歷史
時間 族名 政權 建立者
唐朝時期 靺鞨 渤海
1115年 女真 金 完顏阿骨打
1616年 女真 后金 努爾哈赤
1636年 滿洲 清 皇太極
3..明朝后期，女真的杰出首努爾哈赤統一了女真各部。1616年，努爾哈赤自立為汗，國號為金，史稱后金。遷都沈陽，后改稱盛京。
4.軍機處的設立，標志著我國封建君主集權的進一步強化
5.文字獄目的：從思想領域嚴密控制知識分子。
6.文字獄危害：（1）造成社會恐怖，摧殘了人才。（2）使許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮了思想，嚴重阻礙了中國社會的發展。
第18課 收復臺灣和抗擊沙俄
1. 1624年荷蘭殖民者侵占我國臺灣
2.1662年鄭成功收復臺灣
3．1683年清軍進入臺灣，1684年清朝設置臺灣府，臺灣府的設置，加強了臺灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。
4.17世紀中期，沙皇俄國勢力侵入我國黑龍江流域，在雅克薩和尼布楚修建城堡。康熙帝命令清軍水陸并進，擊斃在雅克薩的侵略軍頭目，被迫同意通過談判解決中俄兩國邊界問題的。。
5.1689年中俄雙方代表在尼布楚進行談判，經過平等協商簽訂了《尼布楚條約》。這個條約，從法律上肯定了黑龍江和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區，都是中國的領土。這個條約解決了中俄兩國的東段問題。
6.17世紀我國進行反侵略的歷史事件：明朝戚繼光肅清了倭寇（日本）的騷擾；清初鄭成功從荷蘭殖民者手里收復臺灣；康熙率清軍兩次出兵雅克薩打敗沙俄侵略軍，并簽署了《尼布楚條約》保衛了東北邊境。：
第19課 統一多民族國家的鞏固
1. 加強對西藏的管轄1、確立冊封達賴、班禪的制度（1）順治帝接見西藏的佛教首領達賴五世賜予“達賴喇嘛”封號；（2）康熙帝賜予另一個位西藏佛教首領為“班禪額爾德尼”的封號；（3）以后歷世達賴和班禪，都必須經過中央政府的冊封。2、設置駐藏大臣 1727年，清朝開始設置駐藏大臣。駐藏大臣代表中央政府，與達賴、班禪共同管理西藏事務。達賴和班禪的繼承，必須報請中央政府批準。
2. 乾隆時期，回部貴族大、小和卓的叛亂，乾隆帝時下令調兵討伐。清朝在新疆設置伊犁將軍，對包括巴爾喀什湖在內的整個新疆地區進行管轄、設置哨所，加強對西北地區的管轄。
3.1771年初英勇的土爾扈特部，在杰出的首領渥巴錫的領導下，毅然踏上了回歸祖國的征途。清朝伊犁將軍和乾隆帝先后接見了渥巴錫并妥善安置了土爾扈特部眾。土爾扈特部的回歸，為多民族國家的鞏固和發展譜寫了光輝的篇章。
4.清初統一多民族國家的鞏固和發展的措施有： 18世紀中期平定回部大小和卓兄弟叛亂；在伊犁等地設立將軍，使清朝中央加強對新疆等邊疆和少數民族地區的統治。清朝中央政府對達賴、班禪進行冊封；1727年，清朝設立駐藏大臣同達賴、班禪共同管理西藏，加強了對西藏的管轄。
5.清朝疆域：西跨蔥嶺——西北達巴爾喀什湖——北接西伯利亞——東北至黑龍江以北的外興安嶺和庫頁島——東臨太平洋——東南到臺灣及其附屬島嶼釣魚島、赤尾嶼——南至南海諸嶼。清朝疆域成為亞洲最大的國家。
第20課 明清經濟的發展與“閉關鎖國”
1.明代從外國引進的玉米、甘薯、馬鈴薯、花生和向日葵等在不少地方推廣種植。
2.棉紡織業在明代已從南方推向北方，蘇州是明代的絲織業中心；南京清朝時后來居上。
明清的商人以山西的晉商和皖南的徽商最為著名。
景德鎮是全國的制瓷中心，青花瓷暢銷海內外。
3.明清時期，商品經濟空前活躍。北京和南京是全國性的貿易城市。
4.明朝中期以后，蘇州、松江等地的紡織業中，出現了許多以生產商品為目的的機戶，出現了“機房出資，機工出力”的生產方式。機戶是早期的資本家，機工是早期的雇傭工人。他們之間這種雇傭與被雇傭的關系，是一種資本主義性質的生產關系。
5、清朝前期對外實行閉關鎖國政策。
實行閉關鎖國政策的原因是：第一、清朝統治者推行“重本抑末”政策，壓抑、限制民間工商業的發展。第二、自給自足的封建經濟占主要地位，統治者認為天朝的物產豐盈，無須同外國互通無關。第三、清朝統治者擔心國家的領土主權受到外國侵犯。第四、又害怕外國商人和沿海人民往來會滋擾生事，威脅其統治。
6.“閉關鎖國”的措施：（1）清初的禁海政策：將沿海居民內遷數十里，不許擅自出海貿易。（2）清朝統一后的嚴格限制對外貿易:前階段：開放四個港口，作為對外通商口岸;后階段：下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關閉其它港口。
7.“閉關鎖國”的影響（1）正面影響：對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。
（2）危害：使中國失去對外貿易的主動權，阻礙了手工業的進步和發展；清政府看不到世界形勢發展變化，不能同外國進行科學知識和生產技術交流，中國在世界上逐步落伍
8.清初的40年，實行嚴厲的禁海政策。清朝統一臺灣以后開放四個港口，作為對外通商口岸，后來下令只開廣州一處作為對外通商口岸，關閉其它港口。
第21課 時代特點鮮明的明清文化（一）
1.北京城的構造：有三重，由外往里，依次是，京城、皇城和宮城（舊稱紫禁城現叫故宮）。
2.明長城東起鴨綠江，西至嘉峪關，蜿蜓六千余公里，是世界上的一個奇跡。
3.明朝醫藥學家李時珍寫的一部總結性藥物學巨著《本草綱目》。明朝末年，杰出的科學家宋應星寫了一部《天工開物》總結農業和手工業生產技術的著作，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”.徐光啟的《農政全書》是一部農業百科全書，是我國農學史上最早傳播西方近代科學知識的書籍。
第22課 時代特點鮮明的明清文化（二）
1.明朝時期，古典小說的創作進入成熟階段。明清時期的四大名著有：元末明初羅貫中的《三國演義》是我國最早的一部長篇歷史小說，描寫了東漢末年和三國時期的政治和軍事斗爭。元末明初施耐庵的《水滸傳》是我國第一部以農民起義為題材的長篇小說，書中歌頌了北宋晚期宋江領導的山東梁山泊農民起義。明朝中期吳承恩的《西游記》是一部充滿浪漫主義氣息的長篇神話小說，書中塑造了孫悟空這個神通廣大的英雄形象，反映了人民蔑視封建統治，勇于斗爭的精神。清朝曹雪芹的《紅樓夢》具有高度的思想性和藝術性，是我國古典小說的高峰，在世界文學史上占有重地位。93.湯顯祖是明朝后期最負盛名的戲劇家，代表作《牡丹亭》。
2.清朝中后期以徽劇、漢調為基礎，融合吸收了其它劇種的一曲調和表演方法，在19世紀中期初步形成一個新的劇種——京劇。
3.明朝書法以行書、草書 見長。
4.明朝書法家董其昌的作品兼有“顏骨趙姿”(顏真卿、趙孟頫)之美。
5.明朝時期，山水、花鳥畫居統治地位。明末畫家徐渭善于潑墨，作品《墨葡萄圖》、清朝揚州八怪之一鄭板橋《蘭竹圖》、東洪綬為《西廂記》畫的插圖。
材料分析題：
★材料一 “盡道隋亡為此河，至今千里賴通波。若無水殿龍舟事，共禹論功不較多。”——皮日休《汴河懷古》
材料二“千里長河一旦開，亡隋波浪九天來。錦帆未落干戈起，惆悵龍舟更不回。”——胡 曾
(1)材料中的“長河”是指什么河流 隋朝大運河
(2)這條河以哪兒為中心 南北分別到什么地方 分為哪幾段 溝通了哪些水系 大運河以洛陽為中心，北抵涿郡，南至余杭。自北向南分為永濟渠、通濟渠、邗溝和江南河四段。溝通了海河、黃河、淮河、長江和錢塘江五大水系.
(3)兩首詩對此河的評價如何 都認為這條河勞民傷財，是隋亡的主要原因。但第一首詩也承認了大運河在經濟方面給人民和社會帶來了益處。
★材料一：“計天下儲積，得供五六十年。”
材料二：“北達涿郡之漁商，南運江都之轉輸，其為利也博哉！”“天下轉漕，仰此一渠。
(1) 材料一說明隋朝時經濟的特點是怎樣的？出現這種局面的原因是什么？①特點：隋朝儲積的糧食、布匹等，可以供應政府五六十年的開銷。②原因：隋文帝是個勵精圖治的皇帝，他在位時，改革制度，發展生產，注重吏治，國家出現統一安定的局面，人民負擔較輕，社會經濟繁榮。　
(2)材料二評價的對象是什么？評價者是什么態度？①對象：隋朝大運河；②態度：肯定大運河的作用。
(3)這條“渠”是什么時候開鑿的？開通它的目的是什么？開通后有什么作用？它的規模如何？是哪位皇帝時期開通的 ①這條“渠”是605年開始開鑿的，②開通它的目的是為了加強南北交通，鞏固隋王朝對全國的統治。③開通大運河大大促進了南北經濟的交流；④大運河以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭，全長兩千多公里，是古代世界最長的運河。⑤是隋煬帝時期開通的。
★材料一：（貞觀初期，洛陽以東直至沿海）茫茫千里，人煙斷絕，雞犬不聞，道路蕭條。
材料二：（經過唐太宗一段治理后）天下大稔，流散者咸歸千里，米斗不過三四錢，終歲斷死刑才二十九人，東至于海，南極五嶺，皆外戶不閉，行旅不赍糧取給于道路焉。
（1）造成材料一中情況的原因是什么？隋末農民大起義等戰爭的浩劫、隋煬帝的殘暴統治使得民不聊生。
（2）為什么后來會出現材料二中描述的情況？唐太宗注意吸取隋亡的教訓，實行開明的統治。唐太宗重視發展生產，減輕農民的賦稅勞役；同時注意“戒奢從簡”，節制自己的享受欲望；合并州縣，革除“民少吏多”的弊政。注意任用賢才和虛心納諫。這些措施促進了社會的發展，推動了歷史的前進，加上人民的辛勤創業，科技的發展，國家統一，社會安定，從而出現了這種盛世局面。
★材料一：“往昔初平京師，宮中美女，無院不滿。煬帝意猶不足，征求不已，兼東征討，窮兵黷武，百姓不堪，遂政滅亡。此皆朕所目見。幫夙夜孜孜，惟欲清靜，使天下事。”
材料二：“舟所以比人君，水所以比黎庶；水能載舟，亦能覆舟。”
材料三：“朕終日孜孜，非但憂憐百姓，亦欲使卿等長守富貴。”
(1)材料二是誰說的？它的意思是什么？唐太宗李世民。意思是：君主好比是船，百姓好比是水；水能夠承載船行走，也能夠把船掀翻。
(2)他為什么要說這句話？體現了他的什么思想？因為他吸取了隋亡的教訓，從農民戰爭中認識到人民力量的強大。體現了他重民的思想。　　　　
(3)他的統治被后人稱為什么？這一政治局面是怎樣的？為什么會出現這一局面？他的統治被后人稱為“貞觀之治”。“貞觀之治”的局面為：唐太宗“貞觀”年間，農民占有一定的土地，賦役負擔減輕，有了安全的生產和生活環境，大量荒地被開墾出來，社會經濟出現繁榮景象。那時候，政治比較清明，經濟發展較快，國力逐步加強，故稱“貞觀之治”。原因：唐朝時期，國家統一，政局穩定，老百姓安居樂業，廣大人民辛勤勞動，為治世局面的出現提供了客觀條件。唐太宗注意吸取隋朝滅亡的教訓，重視發展生產，減輕人民負擔；提倡節儉，戒奢從簡；重用人才，虛心納諫。所以出現“貞觀之治”的局面。
(4)根據材料一說明他的統治局面與隋朝滅亡的關系怎樣？是因果關系。即唐太宗從隋朝滅亡中吸取教訓，采取調整統治的措施，是出現“貞觀之治”局面的原因之一。　　　　
(5)他引用這句話的目的如何？答：為吸取隋亡教訓，鞏固唐朝統治。
(6)他在位時，政治、文化、民族關系方面有何政績？答：在政治上吸取隋亡的教訓，勤于政事，善于用人；文化上完善了科舉制，；在民族關系上，與各族友好往來，被稱為天可汗，設立安西都護府，把文成公主嫁給了松贊干布。
(7)跟據材料三說明他“終日孜孜”的根本原因是什么？要維護其封建地主階級利益及統治
★嘗謂侍臣曰：“夫以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。朕常寶此三鏡，以防己過。今魏征殂逝，遂亡一鏡矣!’’
(1)材料中的“朕”指的是誰 唐太宗李世民
(2)為何他會感到“魏征殂逝，遂亡一鏡矣’’ 因為魏征敢于直言，經常提醒唐太宗要“知得失”，要吸取隋亡教訓，居安思危，慎使慎終。
★材料一：“憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實。”　
材料二：“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”
(1)這兩首詩的作者是誰？他的詩有什么特點？人們如何稱呼他？他有什么代表作？作者杜甫，他的詩的特點：有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴。人們稱他為“詩圣”。他的代表作是“三吏”、“三別”。　　　　
(2)材料一中的“開元”指的是誰的統治時期？他的統治前期被譽為什么？ “開元全盛日”為什么能夠出現？這種全盛局面是何時被打破的？“開元”指唐玄宗的前期統治。開元盛世。“開元全盛日”出現的原因：因為唐初的統治者唐太宗、武則天等人，政治比較清明，采取一些輕徭薄賦，發展生產的措施；唐玄宗初期，政治比較安定，經濟便繁榮發展起來755---763年的安史之亂打破了這種局面，唐朝從此走向衰弱。　　　　
(3)材料一的話是什么意思？答：是回憶唐玄宗開元年間唐朝全盛的時候，小小的縣也有萬戶人家，色澤上好的稻米和純凈的小米，堆滿了官府和大戶人家的糧倉。
(4)材料二反映了唐朝哪一時期的戰亂景象？為什么會出現這種景象？唐玄宗統治后期即平定“安史之亂”之后。原因：唐玄宗統治后期，他漸漸貪圖享樂，導致奸臣、宦官專權，朝政混亂。
(5)從兩個材料中我們可以看出，作者生活在什么特殊時代 唐朝由盛轉衰的時代。
(6)人們尊稱這首詩的作者為什么？隋唐時期還有哪些盛世？答：尊稱為“詩圣”；隋唐時期的盛世還有：“開皇之治”、“貞觀之治”。
(7)與這位大詩人同朝代的著名詩人還有哪些？答：還有李白、白居易。
★“我們所知道的最早的考試制度，是中國所采用的選舉制度，及其定期舉行的考試。”
“太宗皇帝真長策，賺得英雄盡白頭”。
(1)材料中提到的“中國采用的選舉制度”是指我國的什么制度？科舉制。
(2)這種制度正式形成于什么時候？請你簡單介紹一下完善這種制度的關鍵人物。科舉制度正式形成隋煬帝時。唐太宗擴充國學的規模，擴建學舍，增加學員；武則天開創殿試和武舉；唐玄宗時，詩賦成為進士科考試的主要內容。他們都為科舉制的完善做出了貢獻。　　　
(3)請簡述這一制度的影響。影響：科舉制改善了用了制度，使得有才識的讀書人有機會進入各級政府任職；促進了教育事業的發展，士人用功讀書的風氣盛行；促進了文學藝術的發展，尤其因為進士科重視考詩賦，大有利于唐詩的繁榮；科舉制度在我國封建社會延續了一千三百多年。
★“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一。”
(1)這句話是哪位皇帝說的？它的含意是什么？唐太宗。過去的統治者只重視中原漢族，輕視邊疆的少數民族，我與他們不同，我對各民族一視同仁。　　　　
(2)這句話體現了什么樣的民族政策？體現了開明的民族政策。
(3)得到各民族的什么尊稱？被尊稱為“天可汗”.
(4)簡述唐太宗和少數民族友好往來的史實。A：唐太宗打敗東突厥，俘獲頡利可汗，給予適當安置。唐太宗在西突厥地區設立安西都護府和北庭都護府，對西域進行管轄；B：唐太宗把文成公主嫁給吐蕃贊普松干布，促進了民族友好。
★自從貴主和親后，一半胡風似漢家。--一(唐)陳陶《隴西行》
(1)唐朝的“貴主和親”是指什么事 文成公主嫁給松贊干布，金成公主嫁給尺帶朱丹。
(2)這些事分別發生于哪個皇帝的統治時期 唐太宗，唐中宗
(3)“貴主和親”起了什么作用 加強了唐朝與吐蕃的友好往來，促進了吐藩經濟和文化的發展
★“外甥是先皇帝舅宿親，遂和同為一家。天下百姓，普皆安樂。”
(1)“外甥”、“帝舅”各指什么？答：“外甥”指尺帶珠丹；“帝舅”指唐中宗。
(2)為什么這樣稱呼？答：唐太宗把文成公主嫁給松贊干布，隨后唐中宗把金城公主嫁給尺帶珠丹，所以尺帶珠丹這樣稱呼唐中宗。
★材料一：“孤帆遠影碧空盡，惟見長江天際流。”
材料二： “同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。”
這兩個材料分別是誰的詩？他們有什么代表作？他們的詩各有什么特點？材料一是李白的詩，他的代表作是《早發白帝城》、《蜀道難》。他的詩既豪邁奔放，又清新飄逸。
材料二是白居易的詩，他的代表作是《秦中吟》、《新樂府》，他的詩直白如話、通俗易懂。　
★材料一：“顔公變法出新意，細筋入骨如秋鷹。”
材料二：“用筆在心，心正則筆正。”
(1)材料一 “顔公”指的是誰？他的書法有什么特點？他有什么代表作？顔真卿。他的字雄渾敦厚。他的代表作有《顔氏家廟碑》。　　　　
(2)材料二是誰說的？他為什么說這句話？這件事使他留下什么美名？柳公權。他借這句話勸諫荒唐的皇帝。“筆諫”。
(3)材料二的作者的書法有什么特點？有什么代表作？他的字方折峻麗、骨力勁健。代表作是《玄秘塔碑》。
(4)后人把“顔公”和材料二的作者合稱為什么？“顔筋柳骨”。　
★材料一：軟舞和健舞
材料二：“胡旋女，胡旋女，心應弦，手應鼓，弦鼓一聲雙袖舉，回雪飄飄轉蓬舞。”
(1)結合材料一和二，說明這種樂舞出現于什么時期？這一時期樂舞有什么特點 隋唐時期。特點：大量吸收了西域各族和周邊各國的傳統樂舞，再加以創新，呈現出氣勢恢宏、風格多樣、優美和諧、鏗鏘熱烈的盛世特色。
(2)材料二所描繪的是哪個舞？它是從哪里傳來的？當時還有哪些著名舞曲？《胡旋舞》。西域。《秦王破陣樂》、《霓裳羽衣曲》。
★“舍已為人傳道藝，唐風洋溢奈良城。”
(1)詩中“舍已為人傳道藝”指的是誰？他生活在哪位皇帝統治時期？鑒真。唐玄宗時期。
(2)他有什么主要事跡？ 如何評價他？主要事跡：唐玄宗時，鑒真應日本僧人邀請，東渡日本，至第六次才成功。他在日本十年，辛勤不懈地傳播唐朝文化。他設計的唐招提寺，至今猶存，被日本視為藝術明珠。評價：他是最有影響的赴日使者和高僧。　　　　
(3)他的塑像為什么會被日本政府定為“國寶”？因為鑒真塑像具有極高的藝術水平，同時也因為鑒真為中日友好關系做出了杰出的貢獻。　　　　
(4)請用史實說明“唐風洋溢奈良城”。史實：①日本仿唐朝的制度，進行政治改革。②日本文化受唐朝文化影響很大，日本的文字就是參照漢字創造的，而且日本人喜歡中國詩，也有書法藝術。③日本的佛院寺廟與中國相同。④日本人的飲食、風俗、服飾與唐人相近，至今還保存著唐時的某些風尚。⑤日本京城里士大夫的活動，如愛好詩文書法、吃唐式宴、飲茶、登高等與唐人相同。
★（宋）太祖既得天下，召（趙）普問曰：“天下自唐季（末）以來，數十年間，帝王凡易（改變、更換）入姓，兵革（戰亂）不息，蒼生涂炭，其何故也？吾欲息天下之兵，為國家建長久之計，其道如何？”普曰：“陛下之言及此，天地神人之福也。唐季以來，戰斗不息，國家不安者，其非它故也，節鎮（藩鎮割據）太重，君弱臣強而已矣。今所以治之，無他奇巧也，惟削奪其權，制（發給）其錢谷，收其精兵，天下自安矣。”語未畢，上曰：“卿勿復言，吾已喻（明白）矣”。
（1）“帝王凡易入性，戰斗不息…”指的是什么歷史現象？五代十國時期軍閥混戰不休，人民生活十分困苦
（2）趙普認為“唐季以來，戰斗不息”的原因是什么？（可以直接摘抄原文）節鎮太重，君弱臣強（意思是“藩鎮割據，地方將領權力過大”）。
（3）他向宋太祖提出了什么建議（可以摘抄原文）？宋太祖采取了什么措施？建議：削奪其權，制其錢谷，收其精兵。措施：宋太祖“杯酒釋兵權”，解除了大將的兵權，并將地方的政權、財權和軍權收歸中央。
★材料一：漢朝實行重農抑商政策，政府規定商人不許當官，不許穿絲綢衣服，不能與貴族通婚等。
材料二：宋朝規定，商人及其子弟可以入學讀書，也可參加科舉考試，考中就能做官。每到進士考試結果張榜公布時，富商大賈爭相派豪華的“擇婿車”挑選新科狀元做女婿。商人通過與官員、皇帝等聯姻，提高自身的政治地位。
(1)比較兩段材料，說明了什么問題 商人的社會地位發生了變化，地位不斷提高。
(2)隋唐科舉制明確規定：商人及子弟不得參加科舉考試。宋朝的科舉制則放寬了尺度，允許商人中的“奇才異行者”應舉。這些說明了什么？你若是當時的一個應試舉子，對政府的這一舉措持何態度？隋唐科舉制的規定，表明官府對商人采取政治上歧視的政策，反映了官府對商業活動的壓制。宋朝放寬對商人參加科舉考試的限制．，表明官府在一定程度上改變了政治上歧視商人的政策，反映出商業活動的發展在經濟生活中占有重要地位，商人的社會地位有所提高。
★材料一：如下表
朝代 南方 北方
人口（戶） 占全國戶口數的比例 人口（戶） 占全國戶口數的比例
西漢 2470685 19.8% 9985785 80.2%
唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8%
北宋 11224760 62.9% 6624296 37.1%
材料二：朝遷在故都（東京開封）時，實仰東南財賦，而吳（江蘇）中又為東南根柢。語曰：“蘇湖熟（豐收），天下足。”
材料三：國家根本，養給東南。
(1)材料三中的現象最終出現在什么時候 南宋
(2)材料二中的“蘇湖”指什么地方？當地最主要的糧食作物是什么？蘇州、湖州 水稻
(3)上述材料反映了南方經濟有哪些發展？自西漢到北宋，南方人口逐漸增加，至宋代大大超過北方，國家賦稅仰仗南方。
(4)上述材料反映了我國古代經濟發展出現了什么重大的變化？我國經濟重心從北方轉移到南方，南方超過了北方。
(5)南方經濟發展的原因是什么？南方社會相對安定，北方農民南遷，帶去了先進的生產工具和技術，南方自然條件優越。
(6)“蘇湖熟，天下足。”這個諺語說明了什么問題？說明宋代，蘇州、湖州所在的太湖流域已經成為重要的糧倉。
★材料一：“大宋皇帝謹致誓書大契丹皇帝閣下：共遵誠信，虔奉觀盟，以風土之宜，助軍旅之費，每歲以絹二十萬匹，銀一十萬兩，更不差使專往北朝，只令三司差人送至雄州交割。”　——《續資治通鑒長編》
材料二：“夫六國與秦皆諸候，其勢比弱于秦，而猶有可以不賂（意為贈送財物）而勝之之勢。以天下之大，而從六國破亡之故事，是又在六國之下矣。”——蘇洵《嘉祐集》
(1)材料一中的“大宋皇帝”是指誰？“北朝”指哪個少數民族建立的政權？宋真宗，契丹族建立的遼
(2)材料一中“絹二十萬匹，銀一十萬兩稱為什么？解釋其含義，并說明這一規定始于什么盟約？歲幣，北宋每年送給遼的銀、絹等錢物。澶淵之盟。
(3)概括這個盟約訂立的背景，并結合材料及所學的知識簡要評述這個盟約。背景：宋軍打退遼軍，遼軍請求議和；由于宋真宗害怕戰事，主張議和。評述：對北宋而言這是一個屈辱的和約，加重了北宋人民的負擔，但客觀上，給邊境人民創造了一個相對安定的生產和生活環境，雙方開展邊境貿易，加強了邊境地區同內地的聯系。　　
(4)材料二中的作者是哪朝人？議論的是哪段歷史？北宋人，議論的是戰國時期秦滅六國的歷史。　
(5)蘇洵“證史”的目的是什么？它與材料一所述的史實有何聯系？目的是讓北宋統治者以歷史為鑒，不要重蹈覆撤；材料一所述的史實，即北宋統治者一味地納“歲幣”賂遼以求茍安的現狀，正是蘇洵“證史”的背景。　　
★材料一：岳飛的部隊紀律嚴明，“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，人稱“岳家軍”。岳家軍作戰英勇，金軍很懼怕他們。
材料二：金軍中流傳著一句話：“撼山易，撼岳家軍難。”
(1)“岳家軍”是怎么回事？他們取得哪些輝煌的戰績？“岳家軍”紀律嚴明，作戰勇敢。戰績：南宋初年，從金軍手中收復建康，后來在郾城大敗金軍，收復許多失地。
(2)“岳家軍”最終沒有取得抗金斗爭的勝利的主要原因是什么？宋朝統治腐敗，統治者害怕抗金力量壯大，威脅他們的統治，妥協投降。
(3)有的人說岳飛是我國歷史上著名的民族英雄，這種說法對嗎？為什么？不對。民族英雄是指在反對外來侵略、維護民族利益的斗爭中做出重要貢獻的英雄人物。而女真族和漢族同屬于中華民族，不存在侵略與被侵略之分。故岳飛不應屬于民族英雄。至于千百年來人們都很尊敬岳飛，主要是因為他堅持抗金是正義的，并在抗金過程中表現出崇高的氣節。　
★材料一：青山有幸埋忠骨，白鐵無辜鑄佞臣。
(1)“忠骨”指的是誰？他有什么功績？岳飛。功績：南宋初年，從金軍手中收復建康，后來在郾城大敗金軍，收復許多失地。
(2)“佞臣”是指誰？他為什么被稱為佞臣？秦檜，他謀害了抗金英雄岳飛。　　
★“廣南市舶，利入甚厚，提舉官宜得人而久任，庶蕃商肯來，動得百十萬緡，皆寬民力也。”
(1)宋高宗這句話反映了什么部門的興盛？海外貿易
(2)為什么宋朝時期這個部門這么興盛？主要原因是政府鼓勵海外貿易，在主要港口設立市舶司，加以管理。另外，宋朝的科技發達，尤其造船技術居當時世界首位，造船業的繁盛也為海外貿易帶來了便利條件。　
★“舟師識地理，夜則觀星，晝則觀日，陰晦則觀指南針。”
(1)指南針是什么時候發明的？在南宋時廣泛用于航海說明了什么？北宋，說明南宋海外貿易發達，對外交往頻繁。
(2)指南針傳入歐洲后，產生了怎樣的影響？為后來歐洲航海家的航海活動創造了條件。
★材料一：市舶之利最厚（利潤豐厚），若措置（經營）合宜，所得動以百萬計。
　材料二：宋史記載“國家根本，仰給東南”。
(1)材料一說明了什么？南宋的外貿收較多，在財政收入中占有重要地位。　
(2)材料二又說明了什么？兩者之間有何聯系？南宋的財政收入主要來自南方，特點是東南地區。南宋的海外貿易主要集中在南方，且外貿收入較大，再加上南方經濟發展已經超過北方，故南宋的財政收入主要來自南方。
★這些貨幣用同色紙印造，印文用屋木人物，鋪戶押字，各隱密題號，朱墨間錯，以為私記。
(1)這種貨幣的名稱是什么？最早出現在我國什么時期的什么地區？交子，北宋前期的四川地區。
(2)它出現的原因和意義（作用）分別是什么？原因：那時候，市場上流通的仍是金屬貨幣，人們攜帶很不方便。作用：有利于商業的發展
★爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。　
(1)這首詩的作者是誰？反映了人們歡慶什么節日？
(2)這首詩反映了我國古代的哪些風俗習慣？（1）王安石，歡慶元旦（2）掛年畫、貼桃符、燃放鞭炮、穿新衣、往來拜年、守歲、正月初一喝屠蘇酒。　
★“大江東去，浪淘盡千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。”
(1)這首詞的名稱是什么？是誰的作品？《念奴嬌·赤壁懷古》，蘇軾；
(2)從中可以看出作者詞的風格有哪些？氣勢豪邁，雄健奔放；
(3) 詞中的“周郎”指誰？為何把“周郎”和赤壁連在一起？三國時的吳國將領周瑜；因為周瑜曾在赤壁與曹操大戰，結果周瑜指揮孫劉聯軍取得勝利。
(4)試簡述詞的發展歷程.詞在唐朝時已出現，最初在民間流行。經過五代到兩宋，詞得到很大的發展，成為宋代主要的文學形式。
★“為人君而不知《通鑒》，則欲治而不知致治之源；惡亂而不知防亂之術。為人臣而不知《通鑒》，則上無以事君，下無以治民”。——胡三省《新注〈資治通鑒〉》
(1)《資治通鑒》的作者是誰？他是哪朝人？如何評價他？司馬光，北宋人，是我國古代著名的史學家。
(2)此書是什么體例？記載了哪段歷史？編年體通史，記載了從戰國到五代的歷史。
(3)試以書名的含義來說明胡三省為什么認為這本書是君臣必讀之書.書中總結出許多歷史經驗，供統治者借鑒。
★材料一：世祖皇皇建元中統以來，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰：“中書省”……夫外之郡縣，其朝廷遠者，則鎮之以得中書省……　——摘自《經世大典系錄·官制》
材料二：世祖即位之初，……頒《農桑輯要》之書于民，俾民崇本抑末。……中統元年（1260年）命各路宣撫司擇通曉農事者，充隨處勸農官。……巡行郡邑，察舉勤惰。
材料三：元自世祖用伯顔之言，歲漕東南粟，由海道以給京師。始自至元二十年，至于天歷、至順，由四萬石以增為三百石以上，其所以為國計者大矣。——摘自《元史·食貨志·海運》
(1)材料一中的“中書省”“行中書省”是什么機構？請引用材料中的話予以說明，元朝建立這種制度的主要依據是什么？元朝的中書省是全國最高的行政機構，行中書省是地方最高的行政機構；依據是“采取故老諸儒之言，考求前代之典”。
(2)元世祖“俾民崇本抑末”采取了什么措施？元世祖讓有關部門編輯成《農桑輯要》，頒發于民，指導農業生產，選派勸農官，并把農業生產好壞作為評定地方官政績優劣的依據
(3)“歲漕東南粟”指什么？由“海道以給京”的具體路線又是怎樣的？元大都人口眾多，每年都要依賴南方供應糧食，糧船從長江口的劉家港出發，經黃海、渤海到達直沽，再轉運到大都。
(4)為了解決運輸糧食的困難，元世祖還采取了什么措施？這些措施起了哪些重要作用？開鑿了從山東東平到臨清的會通河和從通州到大都的通惠河，連接起原有的運河。作用：這樣，漕運糧船可以從杭州直通大都，保證了大都的糧食供應，加強了南北經濟文化的交流，促進了航運業的發展。
(5)結合以上三則材料及所學知識，歸納元世祖在歷史上的主要事跡.第一、1271年改國號為元，統一全國，忽必烈就是元世祖。第二、元世祖重視發展發展農業，采取了發展農業的措施。第三、為南糧北運，元世祖開鑿新運河、并開通規模空前的海運。第四、元世祖鼓勵對外交往，促進了中外經濟文化交流。第五、元世祖實行行省制度，鞏固了元朝的統治。
★“國以民為本，民以衣食為本，衣食以農桑為本。”——元世祖
(1)這段話反映了元世祖什么認識？重視農業
(2)基于這種認識，他采取了什么措施？多次下令禁止蒙古貴族圈占農田做牧場。還治理黃河，推廣棉花的種植，北方農業得到恢復和發展。開鑿了運河，還開辟了規模空前的海運。
★外國巨價異物及百物之輸入此城者，世界諸城無與能比。——《馬可·波羅行紀》
(1)“此城”指什么？為什么說它“世界諸城無與能比”？大都。因為大都既是元朝的政治中心，又是聞名世界的商業大都市。
(2)馬可·波羅是哪國人？他來中國說明了什么？意大利旅行家。說明元朝中外交往很頻繁。
(3)《馬可·波羅行紀》這本書對西方人有什么影響？激起了歐洲人對東方的向往。　
★材料一：唐朝以來，不少定居中國的波斯人、阿拉伯人，信仰伊斯蘭教，他們同漢、蒙、畏兀兒等族，長期雜居，互通婚姻，逐漸融合，形成了一個新的民族。
材料二：“胡人有婦解漢音，漢女亦解調胡琴。”　　——元末詩選
(1)材料一和材料二反映了元末的什么情況？民族融合的發展，并形成了一個新的民族。　
(2)出現這種情況的原因是什么？元朝時境內大規模的人口流動，促進了各族經濟、文化的發展與融合。　
(3)你能說說元朝民族融合的情況嗎？許多漢族人來到邊疆，為那里的開發做出貢獻；邊疆各族大量遷入中原和江南；契丹和女真逐漸和漢族融合在一起；回族形成。
★“罷丞相不設，析中書省之政歸六部，以尚書任天下事，侍郎貳之。而殿閣大學士只備顧問，帝方自操威柄，學士鮮有所參決。”
(1)以上是哪個皇帝所采取的措施？明太祖。
(2)“罷丞相不設”的主要目的是什么？改變丞相專權的局面，加強君權。
(3)殿閣大學士的地位后來有何變化？后來參與決策，逐步形成內閣制度。　
★明太祖時，大臣宋濂在家中請客。第二天，明太祖問他：“昨天喝酒了嗎？請了哪些客人？”宋濂一一回答。太祖笑道：“說得對，沒騙我。”說著就拿出一張畫著宋濂請客的座位圖。宋濂嚇出一身冷汗。
(1)監視宋濂的是什么人？他們由誰直接指揮？錦衣衛特務。由皇帝直接指揮。
(2)為加強對臣民的監視，明朝統治者后來又增設了什么特務機構？由誰統領？增設了東廠等特務機構，由皇帝的親信宦官統領。
(3)這段史實說明了什么？反映了明朝統治的什么特點？說明皇帝加強了對官吏、人民的監視與統治，從而加強對全國的控制，反映了明代君主專制的空前加強
★“愚以為八股之害等于焚書，而敗壞人材有甚于咸陽之郊…”
(1)這是哪位著名思想家說的話？他抨擊了什么？哪一時期的？顧炎武說的。抨擊的是“八股文”。明朝的。
(2)文中的“焚書”、“咸陽之郊”指的是什么事？發生在什么時期？指的是“焚書坑儒”。發生在秦朝。
(3)“八股文”有什么特點？它有什么危害？文體必須死板地分成八個部分。危害：它使讀書人只顧埋頭攻讀經書，不講求實際學問。考中做官的人大都成為皇帝的忠實奴仆。
(4)歷史上還有其他類似于“咸陽之郊”和“八股之害”的事例嗎？西漢時，漢武帝實行“罷黜百家，獨尊儒術”。　
★“自永樂（明成祖年號）三年奉使西洋，迄今七次，所歷…三十余國，余里，觀夫海洋，洪濤接天，……”
(1)材料反映的是哪一個歷史事件？說出其起止時間及最遠到達的地方？鄭和下西洋。1405年至1433年，最遠到達紅海沿岸和非洲東海岸。
(2)這一事件有什么歷史意義？這是世界航海史上的壯舉。鄭和是我國也是世界歷史上的偉大航海家，他的遠航，促進中國和亞非各國的經濟交流，加強了我國和亞非各國的友好關系。
(3)為什么航海者能取得成功？材料反映了他的什么精神？①明朝國力強盛；宋元以來，我國造船業發達，航海技術先進；鄭和具有吃苦耐勞的精神和英勇無畏的氣概。②鄭和的船隊克服種種困難，表現了我國人民英勇無畏的精神和高超的航海技術。
(4)為什么說這一事件是我國也是世界航海史上的壯舉？原因：規模大：鄭和船隊的規模在當時舉世無雙；設備先進：鄭和船隊具有當時最先進的航海設備，如指南針；時間早：鄭和船隊遠達亞非30多個地區，比歐洲航海家的航行早半個多世紀。
★“封候非我意，但愿海波平。”
(1)這句詩是的作者是誰？戚繼光。
(2)作者在詩中表達了什么愿望？不求封候，只求肅清倭患、保家衛國的愿望。
(3)作者最主要的事跡是什么？這一事跡的背景是怎樣的？為什么他能取得成功？）事跡：取得了抗倭斗爭的勝利。背景：倭寇不斷騷擾。原因：抗倭戰爭是正義的；戚家軍作戰英勇，紀律嚴明；與其他軍民團結合作；戚繼光有卓越的軍事、指揮才能。
(4)如何評價作者？為什么？他是我國的民族英雄。因為他和他領導的戚家軍同倭寇進行了英勇的斗爭并取得勝利，使我國沿海地區的倭寇得以全部肅清。他捍衛了祖國的主權和領土的完整，抗擊外來侵略，所以是中華民族的民族英雄。
★“臺灣者，中國之土地也，久為貴國所據，今余即來索，則地當歸我。”
(1)這是誰給荷蘭總督揆一的招降書？鄭成功。
(2)他為什么說“臺灣一直屬于中國”？試從歷史的角度分析說明。第一、三國時，東吳孫權派將軍衛溫率船隊到達夷洲（今天的臺灣）；第二、隋煬帝曾三次派人到流求（今臺灣）；第三、元朝時設置澎湖巡檢司，加強對琉球的管理；第四、明末清初，荷蘭殖民者侵占臺灣，1662年，鄭成功收復臺灣；第五、1684年，清朝設置臺灣府，隸屬福建省。（
(3)1684年，清政府為加強臺灣管理設置了什么機構？該機構隸屬哪個省？它的設置有何意義？臺灣府，福建省。意義：加強了臺灣同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防。
(4)20世紀70年代末，針對臺灣問題，中國政府提出了什么構想？解決了什么問題？中國政府提出了“一國兩制”的構想，這一構想使香港、澳門得以回歸祖國。
★“條約規定：中俄兩國以格爾必齊河、額爾古納河和外興安嶺以東至海為界，外興安嶺以北，格爾必齊河、額爾古納河以西屬俄國，外興安嶺以南，格爾必齊河、額爾古納河以東屬中國。”　
(1)此條約的名稱是什么？中俄《尼布楚條約》
(2)此條約簽訂于哪一年？是在什么情況下簽訂的？1689年，在清政府取得雅克薩之戰勝利后，經雙方平等協商簽訂的。
(3)條約的簽訂解決了什么問題？條約的性質是什么？有什么歷史意義？解決了中俄兩國東段邊界問題。性質：平等。意義：從法律上肯定了黑龍江流域和烏蘇里江流域包括庫頁島在內的廣大地區都是中國的領土。
★材料一： “土爾扈特重佛教，敬達賴喇嘛，而俄羅斯尚天主教，不事佛。以故土爾扈特雖受其役屬，而心不甘，恒歸向中國。”—《土爾扈特歸附始末》
材料二：“以俄羅斯征調師旅不息，近且征其子質。—《土爾扈特全部歸順記》
材料三：“口給以食，人授以衣，分地定居。”——《優恤土爾扈特部眾記》　
(1)土爾扈特是哪個民族的一支？當時首領是誰？如何評價他？蒙古族。渥巴錫。民族英雄。
(2)土爾扈特部回歸祖國時受到哪位皇帝的熱情接待？乾隆帝。
(4)土爾扈特部的回歸有什么意義？為我國統一多民族國家的鞏固和發展做出了貢獻。
★浙江富戶莊廷瓏修訂前人遺著，取名《明書》。書中敘述清朝入關前的史實，使用明朝年號，并且保留了一些明朝將領抗擊“后金”的事跡，觸怒了康熙帝。參加編寫、刻印和銷售這部書的70多人，都被處死。
(1)這則材料反映了清朝統治者推行什么政策？這一政策最為嚴重的是哪三位皇帝的統治時期？文字獄。最嚴重：康熙、雍正、乾隆。
(2)清朝統治者采取這種政策的目的是什么？與前代的哪些政策目的相同？目的：從思想上控制人民，加強君主專制。相同的有：秦朝的“焚書坑儒”，西漢的“罷黜百家，獨尊儒術”，明朝的“八股取士”。
(3)這種政策給當時中國社會帶來了什么后果？后果：清朝的文字獄，造成了社會恐怖，摧殘了人才。許多知識分子不敢過問政治，從而禁錮思想，嚴重阻礙了中國社會的發展和進步。
★材料一：“天朝物產豐盈，無所不有，原不藉外夷貨物以通有無。”——《粵海關志》
材料二：“浙民習俗易囂，洋商錯處，必致滋事。”——《清高宗圣訓》
材料三：“此輩（注：指華僑和商人）多系不安本分之人，若聽其去來任意，伊等益無顧忌，輕去其鄉而漂流外國者益眾矣。嗣后應必定限期，若逾期不回，是其人甘心流移外方，無可憫惜，朕亦不許令其復回。如此則貿易欲歸主人，不敢稽遲在外矣。”——《清文獻通考》　　
(1)材料中的“天朝”和“外夷”分別指什么？“天朝物產豐盈，無所不有，原產藉外夷貨物以通有無” 這句話是誰說的？這段話反映了清朝統治者什么思想？天朝指清朝，外夷指外國。是乾隆帝說的。重本抑末，壓制打擊工商業發展的保守思想。
(2)材料中表明“天朝”不愿與外國互通貿易，我們把這種政策稱之為什么？這個政策實行了多久？“閉關鎖國”政策。近200年。
(3)結合材料一、材料二，談談實行這種政策的原因。第一、清朝統治者推行“重本抑末”政策，壓抑、限制民間工商業的發展。第二、自給自足的封建經濟占主要地位，統治者認為天朝的物產豐盈，無須同外國互通無關。第三、清朝統治者擔心國家的領土主權受到外國侵犯。第四、又害怕外國商人和沿海人民往來會滋擾生事，威脅其統治。
(4)材料三中，如此限制沿海人民出海貿易，導致的直接后果是什么？中國的對外貿易受到阻撓和打擊，逐漸喪失了對外貿易的主動權，明代以來盛大的航海事業也衰落下去。
(5)說說清朝實行這一政策所帶來的正面影響和負面影響。正面：它對西方殖民者的侵略活動，起過一定的自衛作用。負面：清政府閉關鎖國，與世隔絕，既看不到世界形勢的變化，也未能適時地向西方學習先進的科學知識的生產技術，使中國在世界上逐漸落伍了。
★城里的機工有幾千人，沒有固定的工作，每天清晨聚集在一些橋頭港口，等待雇傭……他們一天沒有活干，就得挨餓。他們是“得業則生，失業則死”。
“機戶出資，機工出力”
(1) “機戶”指什么人？“機工”指什么人？早期的資本家,早期的雇傭工.機戶”和“機工”之間是一種 什么關系？雇傭與被雇傭的關系。
(2) “得業則生，失業則死”說明機工處在怎樣的悲慘境況？人機工一無所有，被迫靠出賣勞動力為生。
(3)這種生產關系屬于什么性質？資本主義性質的生產關系。
(4) 材料中的現象出現在何時何地？ 出現這種關系的前提條件是什么？明朝中后期蘇州和松江一帶地區。商品經濟的發達。
★“天覆地載，物數號萬，而事亦因之，曲成而不遺，豈人力也哉。”　
(1)材料中的話出自何處？作者是誰？出自《天工開物》。宋應星。
(2)他的話強調的是什么？作者強調人類要與自然相協調，人力要與自然力相配合。
(3)這部著作主要內容有哪些？地位如何？內容：書中總結了明代農業和手工業生產技術，還反映了明代我國手工工場的生產面貌，涉及到農業和手工業等三十個生產部門。地位：這部書后來被譯為多種外文，外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”。（4）要注意與自然相協調，適應生存環境，保護我們賴以生存的環境。人類能夠認識自然、利用自然，但不能超載自然。

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